59
Marina , 2016
PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG CAMPURAN SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arifin,Z. (2009). Evaluasi pembelajaran. Bandung : PT Remaja Rosdakarya
Cempaka, A, R. (2015). Penerapan pendekatan realistik mathematics education (RME)untuk meningkatkan kemampuan operasi hitung siswa sekolah
dasar. (Skripsi). FIP. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung.
SekolahDasar.(2011). Pembelajaran matematika di sekolah [Online]. Tersedia:
http://www.sekolahdasar.net/2011/07/pembelajaran-matematika-di-sekolah.html [04Maret2016]
Ekawarna. (2013). Penelitian tindakan kelas. Jakarta: GP Pres Group
Hendriana, H & Soemarmo, U. (2014). Penilaian pembelajaran matematika. Bandung: Refika Aditama.
Heruman. (2007). Model pembelajaran matematika di sekolah dasar. Bandung: PT RemajaRosdakarya
Herry, A,H. & Dewi, L. (2009). Belajar dan pembelajaran SD. Bandung: UPI Press
Imelia, S. (2014). Penerapan pendekatan matematika realistik untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika materi
sifat-sifat bangun ruang. (Skripsi). FIP. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung.
60
Marina , 2016
PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG CAMPURAN SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Mulyasa, H E. (2010). Praktik penelitian tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Ningsih, S,L. (2015). Pendekatan keterampilan proses untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam operasi hitung perkalian. (Skripsi).FIP. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung
Permatasari, H.R. (2013) Penerapan pendekatan problem solving untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep operasi hitung bilangan
bulat. (Skripsi). FIP. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung
Sanjaya, W. (2009). Penelitian tindakan kelas. Jakarta: Kencana
Sukirman, D & Kasmad, M (2006). Pembelajaran micro. Bandung: UPI Press.
Sundayana, R. (2013). Media dan alat peraga dalam pembelajaran matematika.
Bandung : ALFABETA
Susanto, A. (2012). Teori belajar dan pemebelajaran di sekolah dasar. Jakarta: Prenadamedia Group
Suwangsih, E, & Tiurlina.(2009). Model pembelajaran matematika. Bandung : UPI Prees.
Wijaya, A.(2012). Pendekatan matematika realistik suatu alternatif pendekatan pembelajaran matematika. Yogyakarta: Graha Ilmu
Walid-Mudri, M. ( 2012). Kompetensi dan peran guru dalam pembelajaran
[Online]. Tersedia: https://jurnalfalasifa.files.wordpress.com/2012/11/m-walid-mudri-kompetensi-dan-peranan-guru-dalam-pembelajaran.pdf.
