• Tidak ada hasil yang ditemukan

Evie Palenewen, Makrina Tindangen Pendidikan Biologi FKIP Universitas Mulawarman Samarinda

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Evie Palenewen, Makrina Tindangen Pendidikan Biologi FKIP Universitas Mulawarman Samarinda"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 3.   Keterampilan  Guru  Menerapkan  Penilaian  Portofolio  dalam  Pembelajaran  Terpadu  Webbed di Kabupaten Nunukan Kalimantan Utara
Tabel  8.    Keterampilan  Guru  Melaksanakan  Penilaian  Dengan  Rubrik  Penilaian  Hasil  Portofolio  Siswa SD kelas Awal (Early Primary Schools)  Kabupaten Nunukan Kalimantan Utara
Diagram 1. Rekapitulasi Hasil Penelitian di Daerah Perbatasan Nunukan Kalimantan Utara  Tabel 9
Tabel  12.  Keterampilan  Guru  Melaksanakan  Penilaian  dengan  Rubrik  Penilaian  Hasil  Portofolio  Siswa SD kelas Awal (Early Primary Schools) Kabupaten Kutai Barat Kalimantan Timur

Referensi

Dokumen terkait

Jika seseorang memiliki sikap pemikiran kritis dengan kategori tinggi maka dalam hasil belajar yang diperoleh dapat tercapai secara maksimal, namun bila seseorang

Sikap dan prilaku siswa ketika pengajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw biasanya siswa lebih antusias dalam belajar memiliki rasa kerja

Jika dilihat dari segi kenampakan mata, insang, lendir permukaan tubuh, kenampakan dan warna daging, bau, serta tekstur ikan nila (Oreochromis niloticus L.), maka dapat

Hasil pengamatan yang dilakukan selama penelitian, khususnya pada hari ke 21, 28, 35, 42 dan hari ke 49 setelah tanam menunjukkan bahwa intensitas serangan hama serangga

Melakukan penelitian lebih lanjut tentang pemanfaatan kulit kentang (Solanum tuberosum L.) sebagai bahan pembuatan bioetanol secara enzimatis dengan penambahan ragi

Dapat disimpulkan bahwa mayoritas anak-anak SDN 1 Klatakan Jember distribusi frekuensinya terbanyak yaitu umur 13, kelas 5 dan jenis kelamin laki- laki memiliki personal

Menurut Yuberti (2013), program PPL menjadi sarana pembelajaran mahasiswa dan mengaplikasikan keseluruhan kemampuannya dalam mengelola kelas dan menyelenggarakan

Analisis deskriptif dilakukan untuk data daya ledak lengan, koordinasi mata tangan, dan kemampuan smash pada permainan bulutangkis siswa SMA Negeri 2 Sebulu