AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA BUKU IIIA BORANG AKREDITASI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER

350  Download (0)

Teks penuh

(1)

AKREDITASI PROGRAM STUDI

SARJANA

BUKU IIIA

BORANG AKREDITASI

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER

FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS BRAWIJAYA

MALANG

2013

(2)

DAFTAR ISI

Halaman

Standar 1

Visi, Misi, Tujuan Dan Sasaran, Serta Strategi

Pencapaian

22

Standar 2

Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan,

dan Penjaminan Mutu

36

Standar 3

Mahasiswa dan Lulusan

59

Standar 4

Sumber Daya Manusia

75

Standar 5

Kurikulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik

229

Standar 6

Pembiayaan, Sarana dan Prasarana, serta Sistem

Informasi

273

Standar 7

Penelitian, Pelayanan/Pengabdian kepada

Masyarakat, dan Kerjasama

(3)

BORANG PROGRAM STUDI

IDENTITAS PROGRAM STUDI

Program Studi (PS)

: Pendidikan Dokter

Jurusan/Departemen

: Kedokteran

Fakultas

: Kedokteran

Perguruan Tinggi

: Universitas Brawijaya

Nomor SK pendirian PS (*)

: 225/DIKTI/Kep/1996

Tanggal SK pendirian PS

: 11 Juli 1996

Pejabat Penandatangan

SK Pendirian PS

: Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi

Bambang Soehendro, NIP: 130344444

Bulan & Tahun Dimulainya

Penyelenggaraan PS

: 11 Juli 1996

Nomor SK Izin Operasional (*)

: 66/DIKTI/Kep/2007; 4856/D/T/K-N/2010

Tanggal SK Izin Operasional

: 2 April 2007; 16 Desember 2010

Peringkat (Nilai) Akreditasi Terakhir : A

Nomor SK BAN-PT

: 003/BAN-PT/Ak-XI/S1/V/2008

Alamat PS

: Jl. Veteran Malang - 65145

No. Telepon PS

: 0341 - 551611 pswt 213, 214

No. Faksimili PS

: 0341 - 564755

Homepage dan E-mail PS

: http://fk.ub.ac.id/id/

sekr.fk@ub.ac.id

(4)

Bagi PS yang dibina oleh Departemen Pendidikan Nasional, sebutkan nama

dosen tetap institusi yang terdaftar sebagai dosen tetap PS berdasarkan SK

034/DIKTI/Kep/2002, dalam tabel di bawah ini.

No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan Akade-mik*** Gelar Akademik Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT* Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1. Handono Kalim *** 001108 4403 11 Agustus 1944 Guru Besar Prof. Dr. dr. Sp.PD.KR S1-Kedokteran, UI Sp 1-Ilmu Penyakit Dalam, UI; Sp2 Kolegium IPD S3-Ilmu Kedokteran, UI S1 – Dokter Umum Sp1 – Ilmu Penyakit Dalam Sp 2 – Konsultan Rematologi S3 – Ilmu Kedokteran 2. Djanggan Sargowo *** 002109 4703 21 September 1947 Guru Besar Prof. Dr. dr. Sp.PD, Sp.JP S1-Kedokteran, UGM; Sp 1- Ilmu Penyakit Dalam Unair Sp 1-Ilmu Penyakit Jantung & Pembuluh Darah, UI; S3-Ilmu Kedokteran, Unair S1 – Dokter Umum Sp1 – Ilmu Penyakit Dalam Sp1 – Ilmu Jantung dan Pembuluh Darah S3 – Ilmu Kedokteran 3. Harijono Achmad *** 001202 4502 12 Februari 1945 Guru Besar Prof. Dr. dr. Sp.PD.KG EH S1-Kedokteran, FKUB; Sp1-Ilmu Penyakit Dalam,Unair Sp2 ; Kolegium IPD S3-Ilmu Kedokteran, Unair S1 – Dokter Umum Sp1 – Ilmu Penyakit Dalam Sp 2 – Konsultan GEH S3 – Ilmu Kedokteran 4. Moch. Hidajat *** 002109 4301 21 September 1943 Guru Besar Prof. Dr. dr. SpB., SpOT S1-Kedokteran, Unair; Sp1-Ilmu Bedah,UI; Sp 1- Ilmu Bedah OrthopaediU I S3-Ilmu Kedokteran, Unair S1 – Dokter Umum Sp1 – Ilmu Bedah Sp 2 – Bedah Orthopaedi S3 – Ilmu Kedokteran

(5)

No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan Akade-mik*** Gelar Akademik Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT* Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 5. Moch. Istiadjid Eddy Santoso *** 001605 4603 16 Mei 1946 Guru Besar Prof. Dr. dr., Sp.S, Sp.BS. S1-Kedokteran, UGM; SP1-Ilmu Penyakit Syaraf, Unair; Sp 1- Ilmu Bedah SyarafUnair S3-Ilmu Kedokteran, Unair S1 – Dokter Umum Sp1 – Ilmu Syaraf Sp 2 – Ilmu Bedah Syaraf S3 – Ilmu Kedokteran 6. Moch. Muljohadi Ali *** 000609 4702 06 September 1947 Guru Besar Prof. Dr. dr, S1-Kedokteran, FKUB; S3-Ilmu Kedokteran, Unair S1 – Dokter Umum S3 – Ilmu Kedokteran 7. Moch.Aris Widodo *** 000804 4804 08 April 1948 Guru Besar Prof. dr. , MS.SpFK, Ph.D S1-Kedokteran, FKUB; S2-Ilmu Kesehatan Unair; Sp 1- Farmakologi Klinik dari kolegium farmakologi S3-Ilmu Kedokteran, Melbourne University S1 – Dokter Umum S2 – Farmakologi dasar Sp 1 – Farmakologi Klinik S3 – Ilmu Kedokteran 8. Teguh Wahju Sardjono *** 001004 5204 10 April 1952 Guru Besar Prof. Dr. dr. DTM&H, M.Sc, Sp.Par.K. S1-Kedokteran, Unair; S2-Ilmu Kedokteran Tropik, Univ. Mahidol Sp Kolegium Parasitologi Klinik Indonesia S3-Ilmu Kedokteran, Unair S1 – Dokter Umum Diploma/Deg ree – Tropical Medicine& Hygiene Sp1 – Parasitologi Klinik S2_ Tropical Medicine S3 – Ilmu Kedokteran

(6)

No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan Akade-mik*** Gelar Akademik Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT* Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 9. Sanarto Santoso *** 002012 4801 20 Desember 1948 Guru Besar Prof.Dr.dr., DTM&H, SpMK(K) S1-Kedokteran, FKUB; SP1-Mikrobiologi Klinik, Kolegium mikrobiologi Sp 2 – Konsultan Mikrobiolgi KlinikKolegiu m mikrobiologi S3-Ilmu Kedokteran, Unair S1 – Dokter Umum Diploma/Deg ree – Tropical Medicine& Hygiene Sp1 – Mikrobiologi Klinik Sp 2 – Konsultan Mikrobiolgi Klinik S3 – Ilmu Kedokteran 10. Sumarno *** 000607 4808 06 Juli 1948 Guru Besar Prof.Dr.dr., DMM, SpMK(K) S1-Kedokteran, FKUB; Diploma Medical Mikrobiologi, Inst. Medical Reearch Kuala Lumpur; Sp1-Ilmu Mikrobiologi Klinik, dari kolegium Mikrobiologi klinik Sp2-Ilmu Mikrobiologi Klinik, dari kolegium Mikrobiologi klinik S3-Ilmu Kedokteran, Unair S1 – Dokter Umum Diploma/Deg ree – Medical Microbiology Sp1 – Mikrobiologi Klinik Sp 2 – Konsultan Mikrobiolgi Klinik S3 – Ilmu Kedokteran 11. Edi Widjajanto *** 002704 5002 27 April 1950 Guru Besar Prof. Dr. dr.,MS,Sp PK (K) S1-Kedokteran, Unair; S2-Ilmu Kedokteran Dasar, Unair; SP1-Patologi Klinik, Unair; S3-Ilmu Kedokteran, Unair S1 – Dokter Umum S2– Ilmu Kedokteran Dasar Sp1 – Patologi Klinik Sp 2 – Konsultan Imunologi S3 – Ilmu Kedokteran

(7)

No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan Akade-mik*** Gelar Akademik Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT* Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 12. M.Rasjad Indra *** 002505 5006 25 Mei 1950 Guru Besar Prof. Dr. dr. , MS S1-Kedokteran, Unair; S2-Ilmu kedokteran dasar , Unair; S3-Ilmu Kedokteran, Unair S1 – Dokter Umum S2 – Kedokteran dasar S3 – Ilmu Kedokteran 13. Noorham-Dani *** 001011 5007 10 Nopember 1950 Guru Besar Prof.Dr.dr, DMM Sp.MK(K) S1-Kedokteran, Unair; Sp Mikrobiologi, Ikatan Ahli Mikrobiologi; Diploma Mikrobiologi (DMM), Inst. Medical Reearch. Kuala Lumpur; S3-Ilmu Kedokteran, Unair S1 – Dokter Umum Diploma/Deg ree – Medical Microbiology Sp1 – Mikrobiologi Klinik S3 – Ilmu Kedokteran 14. Karyono Mintaroem *** 001611 5002 16 Nopember 1950 Lektor Kepala Dr. dr., SpPA S1-Kedokteran, Unair; SP1-Patologi Anatomi, Unair; S3-Ilmu Kedokteran, Unair S1 – Dokter Umum Sp1 – Patologi Anatomi S3 – Ilmu Kedokteran 15. Sri Poeranto ***/**** 000605 5206 06 Mei 1952 Lektor Kepala Dr. dr., Sp.Par.K, M.Kes S1-Kedokteran, UGM; S2-Immunologi, Unair; Sp-Parasitologi Klinik, Kolegium Parasitologi Klinik Indonesia S3-Ilmu Kedokteran UGM S1 – Dokter Umum Sp1 – Parasitologi Klinik S2 – Magister S3 – Ilmu Kedokteran

(8)

No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan Akade-mik*** Gelar Akademik Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT* Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 16. Endang Sri Wahyuni *** 000810 5208 08 Oktober 1952 Lektor Kepala Dr.dr, MS S1-Kedokteran, UGM; S2-Ilmu Kesehatan Olah Raga, Unair; S3-Ilmu Kedokteran, Unair S1 – Dokter Umum S2 - Ilmu Kesehatan Olah Raga S3 – Ilmu Kedokteran 17. Moch. Dalhar *** 002707 4805 27 Juli 1948 Lektor Kepala dr,Sp.S(K) S1-Kedokteran, UGM; SP1-Ilmu Penyakit Syaraf, Unair S1 - Dokter Umum Sp1 – Ilmu Penyakit Saraf Sp 2 – Konsultan Ilmu Saraf 18. Siswanto ***/**** 001001 5104 10 Januari 1951 Lektor Kepala dr, M.Sc S1-Kedokteran, Unair; S2-Medical Epidemology , Univ. Mahidol S1 – Dokter Umum S2 – Medical Epidemology 19. Tinny Endang Hernowati *** 002512 5204 25 Desember 1952 Lektor Kepala Dr.dr Sp.PK(K) S1-Kedokteran, Unair; SP1-Patologi Klinik, Unair; S3-Ilmu Kedokteran, Unair S1 – Dokter Umum Sp1 – Patologi Klinik S3 – Ilmu Kedokteran 20. Samodra Soeparman *** 003004 4803 30 April 1948 Lektor Kepala dr.,Sp.OG S1-Kedokteran, UI, SP1-Kebidanan & Penyakit Kandungan, Unair S1 – Dokter Umum Sp1 – Kebidanan & Penyakit Kandungan 21. Mardhani Yosopra-Woto *** 002708 4803 27 Agustus 1948 Lektor Kepala Dr.dr, Sp.A(K) S1-Kedokteran, UGM; SP1-Ilmu Kesehatan Anak, Unair; S3-Ilmu Kedokteran, Unair S1 - Dokter Umum Sp1 – Ilmu Kesehatan Anak Sp 2 – Konsultan S3 – Ilmu Kedokteran

(9)

No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan Akade-mik*** Gelar Akademik Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT* Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 22. Roekisti-Ningsih *** 000602 4902 06 Februari 1949 Lektor Kepala dr, MS Sp.MK, S1-Kedokteran, FKUB; S2-Ilmu Kedokteran Dasar, Unair; SP1-Mikrobiologik olegium mikrobiologi S1 – Dokter Umum Sp1 – Mikrobiologi Klinik S2 – Ilmu Kedokteran Dasar 23. Imam Sarwono *** 001111 5206 11 Nopember 1952 Lektor Kepala dr,Sp.PA S1-Kedokteran, Unair; SP1-Patologi Anatomi, Unair S1 – Dokter Umum Sp1 – Patologi Anatomi 24. Subandi *** 001204 4903 12 April 1949 Lektor Kepala dr. M.Kes, DAHK S1-Kedokteran, FKUB; S2-Ilmu Biomedik, UB S1 – Dokter Umum S2 – Biomedik 25. Mudjiwijon o Handaru Eko *** 002605 5102 26 Mei 1951 Lektor Kepala dr.MS, Sp.PA S1-Kedokteran, Unair; S2-Ilmu Kedokteran Dasar, Unair; SP1-Patologi Anatomi, Unair S1 – Dokter Umum Sp1 – Patologi Anatomi S2 – Ilmu Kedokteran Dasar 26. Aswin Djoko Baskoro *** 003001 4804 30 Januari 1948 Lektor Kepala dr,MS, Sp.ParK S1-Kedokteran, FKUB; S2-Ilmu Kedokteran Dasar, Unair S1 – Dokter Umum Sp1 – Parasitologi Klinik S2 – Ilmu Kedokteran Dasar 27. Onggung Mh. Napitupulu *** 002301 4902 23 Januari 1949 Lektor Kepala dr. M.kes S1-Kedokteran, UB; S2-Biomedik, UB S1 – Dokter Umum S2 – Biomedik

(10)

No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan Akade-mik*** Gelar Akademik Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT* Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 28. Sudjari *** 002104 5108 21 April 1951 Lektor Kepala Dr., DTM&H, M.Si, Sp.Park. S1-Kedokteran, Unair; S2-Imunologi, Unair; Diploma-Tropical Medicine & Hygiene, Univ. Mahidol Sp-Parasitologi Klinik, Kolegium Parasitologi Klinik Indonesia S1 – Dokter Umum Diploma - Tropical Medicine& Hygiene Sp1 – Parasitologi Klinik S2 – Imunologi 29. Achmad Chusnul Chuluq Arrochman ***/**** 001910 5105 19 Oktober 1951 Lektor Kepala dr, MPH S1-Kedokteran, Unair; S2-Urban Health, Univ. Mahidol S1 – Dokter Umum S2 – Public Health 30. Bambang Prijadi *** 002403 5204 24 Maret 1952 Lektor Kepala dr. MS S1-Kedokteran, FKUB; S2-Ilmu Kedokteran Dasar, Unair S1 - Dokter Umum S2 – Kedokteran Dasar 31. Yuyun Yueniwati Prabowo-Wati Wadjib ***/**** 003110 6804 31 Oktober 1968 Lektor Kepala Dr.dr, SpR S1-Kedokteran, UB; S2-Ilmu Faal, Unair; SP1-Radiologi, UI S3-Ilmu kedokteran Unair S1 – Dokter Umum Sp1 – Radiologi S2 –Faal S3 – Ilmu Kedokteran 32. Tri Wahju Astuti *** 002210 6303 22 Oktober 1963 Lektor Kepala dr., M.Kes, Sp.P S1-Kedokteran, FKUB; S2-Ilmu Kes. Reproduksi, Unair Sp1 : ilmu Penyakit paru UB S1 – Dokter umum S2 : Ilmu Kes. Reproduksi Sp1 – Ilmu Penyakit Paru

(11)

No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan Akade-mik*** Gelar Akademik Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT* Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 33. Kusworini *** 003103 5608 31 Maret 1956 Lektor Kepala Dr. dr. M.Kes , Sp.PK S1-Kedokteran, FKUB; S2-Immunologi, Unair; Sp1 – Patologi Klinik FKUB S3-Ilmu Kedokteran, Unair S1 – Dokter umum S2- Imunologi S3 –Ilmu Kedokteran Sp1 – Patologi Klinik 34. Siti Candra Windu Baktiyani *** 003004 4803 23 Oktober 1967 Lektor Kepala Dr.dr, Sp.OG(K) S1-FKUB Sp1- Obstetri & Ginekologi FKUB Sp 2- Kolegium Obstetri & Ginekologi S3-Ilmu Kedokteran, UB S1 – Dokter umum Sp1 – Obstetri & Ginekologi Sp 2 – Obsgyn Sosial S3 –Ilmu Kedokteran 35. Nurdiana *** 001510 5503 15 Oktober 1955 Lektor Kepala Dr.dr, M.Kes S1-Kedokteran, FKUB; S2-Ilmu Kedokteran Dasar, Unair S3-Ilmu Kedokteran, Unair S1 – Dokter umum S2 – Ilmu Kedokteran Dasar S3 – Ilmu kedokteran 36. Cholid Tri Tjahjono *** 002407 6201 24 Juni 1962 Lektor Kepala dr, M.Kes. Sp.JP S1-Kedokteran, Unair; S2-Biomedik, UB; SP1-Ilmu Peny. Jantung & Pembuluh Darah, UI S1 – Dokter umum Sp1 – Ilmu Peny. Jantung & Pembuluh Darah 37. Hartojo *** 000309 5003 03 September 1950 Lektor dr, SpPK(K) S1-Kedokteran, FKUB; SP1-Patologi Klinik, Unair S1 – Dokter Umum Sp 1 – Patologi Klinik Sp 2 – Konsultan PK

(12)

No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan Akade-mik*** Gelar Akademik Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT* Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 38. Tjuk Risantoso* *** 002712 5007 27 Desember 1950 Lektor dr. Sp.B., Sp.OT (K.Spine) S1-Kedokteran, Unair; SP1-Ilmu Bedah, UI; SP 1-Orthopedi, UI Sp 2 – Konsultan Spinekolegiu m ortopedi S1 – Dokter Umum Sp1 – Ilmu Bedah Sp1 – Orthopaedi Sp 2 - Konsultan Spine 39. Setyawati Soeharto *** 002710 5203 27 Oktober 1952 Lektor Dr.dr, M.Kes S1-Kedokteran, Unair; S2-Ilmu Kedokteran, Unair; S3-Ilmu Kedokteran, Unair S1 – Dokter Umum S2 – Ilmu Kedokteran Dasar S3 – Ilmu Kedokteran 40. Pudjo Sanjoto ***/**** 000810 5004 08 Oktober 1950 Lektor dr. M.Kes S1-Kedokteran, Unair; S2-Biomedik, UB S1 – Dokter Umum S2 – Biomedik 41. Sri Andarini *** 001404 5808 14 April 1958 Lektor Dr.dr, M.Kes S1-Kedokteran, FKUB; S2-Ilmu Kes. Masyarakat, Unair; S3-Ilmu Kedokteran, UB S1 – Dokter umum S2 – Ilmu Kesehatan Masyarakat S3 – Ilmu Kedokteran 42. Indrastuti Normahay u *** 002402 6304 24 Februari 1963 Lektor dr, Sp.R(K) S1-Kedokteran, FkUB; Sp1-Radiologi, Unair Sp 2- Kolegium Radiologi S1 – Dokter umum Sp1 – Radiologi Sp 2 – Konsultan Pediatric Radiology

(13)

No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan Akade-mik*** Gelar Akademik Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT* Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 43. Loeki Enggar Fitri *** 001310 6403 13 Oktober 1964 Lektor Dr. dr,. SpParK S1-Kedokteran, FKUB; S2-Kedokteran Tropis, UGM; SP1-Parasitologi Klinik Kolegium Parasitologi Klinik Indonesia. S3-Ilmu Kedokteran, UB S1 – Dokter Umum Sp1 – Parasitologi Klinik S2 : ilmu Kedokteran Tropis S3: Ilmu Kedoktrean 44. Tantari Sugiman *** 002504 5406 25 April 1954 Lektor dr, Sp.KK S1-Kedokteran, UGM; SP1-Ilmu Peny. Kulit & Kelamin, UGM

S1 – Dokter umum Sp1 – Ilmu Peny. Kulit & Kelamin 45. Nanik Setijowati ***/**** 001204 6506 12 April 1965 Lektor dr., M.Kes S1-Kedokteran, UB; S2-Ilmu Gizi Masyarakat, Unair S1 – Dokter umum S2- Ilmu Gizi Masyarakat 46. Asmika**** 000309 4903 03 September 1949 Lektor Dra., SKM., M.Kes S1-Psikologi, Univ. Wisnu Wardhana; S1-Ilmu Kes. Masyarakat, Unair; S2-Ilmu Kesehatan Masyarakat, Unair S1 – Psikologi S1-Ilmu Kesehatan Masyarakat S2- Ilmu Gizi Masyarakat 47. Eviana Norahmaw ati *** 002810 6903 28 Oktober 1969 Lektor dr, Sp.PA(K) S1-Kedokteran, FKUB; Sp1-Patologi Anatomi Unair Sp2: Kolegium patologi anatomi S1 – Dokter umum Sp1- Patologi Anatomi Sp2: konsultan muskulo skeletal 48. Mahono Widayat Dape ***/**** 001105 5704 11 Mei 1957 Lektor dr.M.Kes S1-Kedokteran, UGM; S2-Biomedik, UB S1 – Dokter umum S2- Biomedik

(14)

No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan Akade-mik*** Gelar Akademik Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT* Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 49. Etty Kurnia *** 000304 5606 03 April 1956 Lektor dr., Sp.F S1-Kedokteran, UB; Sp1-Kedokteran. Kehakiman (Forensik), Unair S1 – Dokter Umum Sp1 – Kedokteran. Kehakiman (Forensik), 50. Isngadi *** 001106 6504 11 Juni 1965 Lektor dr,,SpAn S1-Kedokteran, UGM; S2-Farmakologi, Unair; Sp1-Anestesiolog i & Reanimasi, Unair S1 – Dokter Umum S2- Farmakologi Sp1 – Anestesiolog i & Reanimasi 51. Maimun Zulhaidah Arthamin *** 002605 7002 26 Mei 1970 Lektor dr, SpPK S1-Kedokteran, FKUB; S2-Biomedik, UB Sp1 : Patologi Klinik FKUB S1 – Dokter Umum Sp1 – Patologi Klinik Sp 2 – S2- Biomedik 52. Hidayat Sujuti *** 002301 6706 23 Januari 1967 Lektor dr, Ph.D, SpM S1-Kedokteran, Unair; Sp 1- Ilmu Kesehatan Mata, UB S3-Social Medicine Kobe University S1 – Dokter umum Sp 1 – Ilmu Kesehatan Mata S3 – Social Medicine 53. Dwi Yuni Nur Hidayati*** * 002303 6607 23 Maret 1966 Lektor dr., M.Kes S1-Kedokteran, FKUB; S2-Biomedik, UB S3-Ilmu Kedokteran Unair S1 – Dokter umum Sp 2 – Biomedik S3 –Ilmu Kedokteran 54. Dewi Santosanin gsih**** 002903 7103 29 Maret 1971 Lektor dr. Sp.MK S1-kedokteran, FKUB; S2-Mikrobiologi, Unair S1 – Dokter umum Sp 2 – Mikrobiologi

(15)

No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan Akade-mik*** Gelar Akademik Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT* Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 55. Lilik Zuhriyah*** * 000606 7303 06 Juni 1973 Lektor SKM, M.Kes . S1-Kes. Masyarakat, Unair; S2-Kes. Masyarakat, UI S1 – Ilmu Kesehatan Masyarakat S2 – Ilmu Kesehatan Masyarakat 56. Nur Samsu 001308 6803 13 Agustus 1968 Lektor dr, Sp.PD-KGH S1- FKUB SP1-Ilmu Penyakit Dalam, FKUB Sp2- Konsultan Ginjal & Hipertensikol egium ilmu penyakit dalam S1 – Dokter umum Sp1 – Ilmu Penyakit Dalam Sp 2 – Konsultan Ginjal & Hipertensi 57. Novi Khila Firani**** 000211 7601 02 Nopember 1976 Lektor dr., M.Kes S1-Kedokteran, Unair; S2-Biomedik, FKUB S1 – Dokter umum Sp2- Biomedik 58. Agustin Iskandar*** * 001708 7303 17 Agustus 1973 Lektor dr. M.Kes S1-Kedokteran, Unair; S2-Biomedik, UB S1 – Dokter umum S2 – Biomedik 59. Muhamma d Saifurrohm an *** 003110 6803 31 Oktober 1968 Lektor dr, SpJP, PhD S1-Kedokteran, Unair; Sp1-Penyakit Jantung & Pembuluh Darah, UI; S3- Social medicineKob e University S1 – Dokter umum Sp1 – Ilmu Penyakit Jantung & Pembuluh Darah S3 –Social medicine 60. Agustina Tri Endharti *** 001908 6904 19 Agustus 1969

Lektor S.Si, Ph.D S1- Biologi-MIPA UB; S3 - Medical Science, Nagoya University S1 - Biologi S3 – Medical Science 61. Danik Agustin Purwantini ngrum *** 002208 7201 22 Agustus 1972 Lektor dr.,M.Kes S1- Kedokteran FKUB; S2 - Ilmu Kesehatan Olah Raga, Unair S1 – Dokter umum S2 – Ilmu Kesehatan Olah Raga

(16)

No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan Akade-mik*** Gelar Akademik Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT* Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 62. Kenty Wantri Anita**** 001507 7206 15 Juli 1972 Lektor dr. M.Kes S1- Kedokteran, FKUB; S2-Ilmu Biomedik, FKUB S1 – Dokter umum S2- Biomedik 63. Aswoco Andyk Asmoro**** 001008 6309 10 Agustus 1963 Ass. Ahli dr., SpAn S1-Kedokteran, Univ. Sam Ratulangi; SP1-Anestesiolog i & Reanimasi Unair S1 – Dokter Umum Sp1 – Anestesiolog i & Reanimasi Unair 64. Tatit Nurseta **** 000909 6707 09 September 1967 Ass. Ahli dr, Sp.OG (Onk) S1-Unair Sp1-Obgyn, UB Sp2- Onkologi Kebidananko legium obstetric gynecology S3-FKUB S1 – Dokter umum Sp1 – Obstetri & Ginekologi Sp 2 – Onkologi Kebidanan S3 –Ilmu Kedokteran 65. Ristiawan Muji Laksono*** 001206 7504 12 Juni 1975 Ass. Ahli dr, Sp.An. S1-Kedokteran, FKUB; Sp1-Anestesiolog i & Reanimasi, UI S1 – Dokter umum Sp1– Anestesiolog i & Reanimasi, 66. Tommy Alfandy Nazwar**** 001306 7701 13 Juni 1977 Ass. Ahli Dr.dr.Med. S1-Kedokteran, UB; S3-Neurodevelo pment, Rheinisch Universitat Bonn S1 – Dokter umum S3 – Neuroscienc e 67. Seskoati Prayitnanin gsih **** 002310 6803 23 Oktober 1968 Ass. Ahli dr, Sp.M S1-Kedokteran, FKUB; Sp1-Ilmu Kesehatan Mata, UGM S1 – Dokter umum Sp1 – Ilmu Kesehatan Mata 68. Bagus Putu Putra Suryana*** 000409 6506 04 September 1965 Ass. Ahli dr, Sp.PD S1-Kedokteran, Udayana; Sp1-Ilmu Penyakit Dalam, FKUB S1 – Dokter umum Sp1 – Ilmu Penyakit Dalam

(17)

No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan Akade-mik*** Gelar Akademik Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT* Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 69. Nugrahanti Prasetyorin i*** 002807 6705 28 Juli 1967 Ass. Ahli dr, Sp.OG(K) S1-Kedokteran, Unair; Sp1-Obgyn, FKUB Sp 2- Kolegium Obstetri & Ginekologi S1 – Dokter umum Sp1 – Obstetri & Ginekologi Sp 2 – Konsultan Fetomaterna l 70. Tita Hariyanti** ** 002210 7302 22 Oktober 1973 Ass. Ahli dr,M.Kes S1-Kedokteran FKUB S2-Ilmu Administrasi Kebijakan Kesehatan, Unair S1 – Dokter umum S2 – Ilmu Administrasi RS, 71. Aulia Abdul Hamid Abdullah*** 000106 7703 01 Juni 1977 Ass. Ahli dr, M.Biomed., Sc.,SpM S1-Kedokteran, FKUB; S2-Biomedical, Jamescook, Australia Sp1-Ilmu Kesehatan Mata, FKUB S1 – Dokter umum S2- Biomedik Sp1 – Ilmu Kesehatan Mata 72. Ali Haedar*** 000405 7903 04 Mei 1979 Ass. Ahli dr, Sp. EM S1-Kedokteran, FKUB; Sp1-Emergency, FKUB S1 – Dokter umum Sp1 – Emergensi 73. Ahmad Dian Wahyudion o***/**** 000104 7801 01 April 1978 Ass. Ahli dr, Sp.THT-KL S1-Kedokteran, UB; Sp1-THT KL, UB S1 – Dokter umum Sp1 – THT 74. Wening Prastowo** ** 000805 7503 08 Mei 1975 Ass. Ahli dr, Sp.F S1-Kedokteran, FKUB; Sp1- Forensik & Medikolegal, Unair S1 – Dokter umum Sp1 – Forensik & Medikolegal,

(18)

No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan Akade-mik*** Gelar Akademik Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT* Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 75. Wisnu Barlianto ***/**** 002606 7303 26 Juni 1973 Ass. Ahli Dr.,dr.,M.Si .Med, SpA(K) S1-Kedokteran, FKUB; S2-Biomedik, Univ. Diponegoro; Sp1-Ilmu Kesehatan Anak, Univ. Diponegoro; Sp2- Kolegium IKA S3-Ilmu Kedokteran, FKUB S1 – Dokter umum S2- Biomedik Sp1 – Ilmu Penyakit Dalam Sp 2 – Konsultan Alergi Imunologi S3 –Ilmu Kedokteran 76. Eriko Prawestini ngtyas*** 001609 7701 16 September 1977 Ass. Ahli dr., Sp.F S1-Kedokteran, FKUB; Sp1-Forensik & Medikolegal, Unair S1 – Dokter umum Sp1 – Forensik & Medikolegal 77. Indriati Dwi Rahayu*** 001905 7603 14 Mei 1976 Ass. Ahli dr.,M.Kes S1-Kedokteran, FKUB; S2-Biomedik, FKUB S1 – Dokter umum S2- Biomedik 78. Nurul Hidayati*** 000607 7703 06 Juli 1977 Ass. Ahli dr., M.Sc. S1-Kedokteran, FKUB; S2-Heath Profession Education Maastricht, Netherland S1 – Dokter umum S2 – Health Education 79. Harun Al Rasyid *** 001608 7803 16 Agustus 1978 Ass. Ahli dr., MPH S1-Kedokteran, UB; S2-Public Health, Curtin University of Technology, Perth (Australia) S1 – Dokter umum S2 – Public Health

(19)

No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan Akade-mik*** Gelar Akademik Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT* Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 80. Mohamma d Kuntadi Syamsul Hidayat**** 000403 6807 04 Maret 1968 Ass. Ahli dr., Sp.OT, , MMR S1-Kedokteran, Unair; S2-Ilmu Kesehatan Masyarakat UGM; Sp1-Ilmu Bedah,Ilmu Orthopedi dan Tarumatologi , UI S1 – Dokter umum S2- Ilmu Kesehatan Masyarakat Sp 1- Bedah Orthopedi 81. Arief Alamsyah *** 001902 7807 19 Februari 1978 Ass. Ahli dr., MARS S1-Kedokteran, UB; S2-Administrasi RS, UI S1 – Dokter umum S2- Administrasi Rumah Sakit 82. Husnul Khotimah **** 002511 7504 25 Nopember 1975 Ass. Ahli S.Si, M.Kes S1- Biologi-MIPA UB S2- PMIB FKUB S1 : Biologi S2 : Ilmu Biomedik 83. Edwin Widodo **** 000405 8101 04 Mei 1981 Ass. Ahli S.Si, M.Sc S1- Biologi-MIPA UB S2- Biomedik Univ. Of Melbourne, Australia S1 - Biologi S2 – Biomedik 84. Sony Agung Santoso*** 001103 6608 11 Maret 1966 Ass. Ahli dr., Sp.M S1-Kedokteran, FKUB; Sp1-Ilmu Kesehatan Mata, UI S1 – Dokter umum Sp1 – Ilmu KesehatanM ata 85. Satrio Wibowo 000605 7703 06 Mei 1977 Ten. Pengaj ar dr. Sp.A., M.Si.Med S1-Kedokteran, UB; S2-Biomedik Univ. Diponegoro; Sp1-Ilmu Kesehatan Anak, Univ. Diponegoro S1 – Dokter umum S2 - Biomedik Sp1 – Ilmu Penyakit Anak 86. Nadia Artha Dewi **** 002708 7605 27 Agustus 1976 Ten. Pengaj ar dr., Sp.M S1-Kedokteran, FKUB; Sp1-Ilmu Kesehatan Mata, FKUB S1 – Dokter umum Sp1 – Ilmu Kesehatan Mata

(20)

No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan Akade-mik*** Gelar Akademik Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT* Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 87. Lely Retno Wulandari **** 001312 7403 13 Desember 1974 Ten. Pengaj ar dr., Sp.M S1- Kedokteran, UB; Sp1-Ilmu Kesehatan Mata, FKUB S1 – Dokter umum Sp1 – Ilmu Kesehatan Mata 88. Shahdevi Nandar Kurniawan **** 000212 7505 02 Desember 1975 Ten. Pengaj ar dr., Sp.S S1-Kedokteran, UB ; Sp 1- Ilmu Penyakit Syaraf, Unair S1 – Dokter umum Sp1 – Ilmu Penyakit Syaraf 89. Ariani 002307 7605 23 Juli 1976 Ten. Pengaj ar dr., Sp.A S1- Kedokteran, UGM ; Sp 1- Ilmu Kesehatan Anak, UGM S1 – Dokter umum Sp1 – Ilmu Kesehatan Anak 90. Dian Nugrahenn y**** 002407 8403 24 Juli 1984 Ten. Pengaj ar dr., M.Biomed S1- Kedokteran FKUB S2-Biomedik FKUB S1 – Dokter umum S2- Biomedik 91. Habiba Aurora 002806 8401 28 Juni 1984 Ten. Pengaj ar dr., M.Biomed S1- Kedokteran, FKUB; S2-Ilmu Biomedik, FKUB S1 – Dokter umum S2- Biomedik 92. Hanif 001812 8301 18 Desember 1983 Ten. Pengaj ar dr., M.Biomed S1- Kedokteran, FKUB; S2-Ilmu Biomedik, FKUB S1 – Dokter umum S2- Biomedik 93. Asri Maharani **** 001004 7905 10 April 1979 Ten. Pengaj ar dr., MMRS S1- Kedokteran FKUB ; S2- MMRS, FKUB S1 – Dokter umum S2 – Manajemen Rumah Sakit 94. Dian Hasanah** ** 001104 7908 11 April 1979 Ten. Pengaj ar dr., M.Biomed S1-Ilmu Kedokteran, FkUB; S2-Biomedik, FKUB S1 – Dokter umum S2- Biomedik 95. Sri Soenarti 002611 7405 26 Nopember 1974 Ten. Pengaj ar dr., Sp.PD S1-Pendidikan Dokter, Unair; Sp1-Ilmu Penyakit Dalam, UB S1 – Dokter umum Sp1 – Ilmu Penyakit Dalam

(21)

No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan Akade-mik*** Gelar Akademik Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT* Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 96. Shinta Oktya Wardhani 001310 7705 13 Oktober 1977 Ten. Pengaj ar dr. Sp.PD S1-Kedokteran, FKUB; Sp1-Ilmu Penyakit Dalam, UI S1 – Dokter umum Sp1 – Ilmu Penyakit Dalam 97. Machlusil Husna 000603 7713 06 Maret 1977 Ten. Pengaj ar dr. Sp.S S1-Ilmu Kedokteran, FKUB; SP1-Ilmu Penyakit Saraf, Unair S1 – Dokter Umum Sp1 – Ilmu Penyakit Syaraf 98. Laksmi Sasiarini 000805 7508 08 Mei 1975 Ten. Pengaj ar dr. Sp.PD S1-Ilmu Kedokteran, FKUB; Sp1-Ilmu Penyakit Dalam, Unair S1 – Dokter umum Sp1 – Ilmu Penyakit Dalam 99. Arif Widiatmok o 002504 7804 28 April 1978 Ten. Pengaj ar dr. Sp.KK S1-Ilmu Kedokteran, FKUB; Sp1-Ilmu Penyakit Kulit & Kelamin, Unair S1 – Dokter umum Sp1 – Ilmu Penyakit Kulit & Kelamin 100. Henry Noorverian di 000711 7604 07 Nopember 1976 Ten. Pengaj ar dr, SpRad S1-Kedokteran, FkUB; Sp1-Radiologi, FKUB S1 – Dokter umum Sp1 – Radiologi 101. Iriana Maharani 800406 07 1 2 0081 06 April 1980 Ten. Pengaj ar dr. Sp.THT-KL S1 Kedokteran FKUB SP1-THT & Bedah Kepala Leher, UB S1 – Dokter umum Sp1 – THT Total TP : 17 AA : 22 L : 28 LK : 21 GB : 13 S1 : 0 S1+Profesi : 0 S2/Sp1 : 64 S3/Sp2 : 37

TP: Tenaga Pengajar, AA: Asisten Ahli, L: Lektor, LK: Lektor Kepala, GB: Guru Besar ** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional

(22)

IDENTITAS PENGISI BORANG PROGRAM STUDI

Nama

: Prof. Dr. dr. Teguh Wahju Sardjono, DTM&H,

M.Sc, SpParK

NIDN

: 0010045204

Jabatan

: Guru Besar/Ketua Program Studi Pendidikan

Dokter

Tanggal Pengisian

: 07 - 01 - 2013

Tanda Tangan

:

Nama

: Dr. dr. Wisnu Barlianto, M.Si.Med., Sp.A(K)

NIDN

: 0026067303

Jabatan

: Assisten ahli/Sekretaris Program Studi Pendidikan

Dokter

Tanggal Pengisian

: 07 - 01 - 2013

Tanda Tangan

:

Nama

: dr. Sudjari, M.Si, DTM&H, Sp.ParK

NIDN

: 0021045108

Jabatan

: Lektor Kepala/Ketua Unit Jaminan Mutu

Pendidikan Dokter

Tanggal Pengisian

: 07 - 01 - 2013

Tanda Tangan

:

Nama

: dr. Subandi, M.Kes, DAHK

NIDN

: 0012044903

Jabatan

: Ketua Tim Penyusun

Tanggal Pengisian

: 07 - 01 - 2013

(23)

STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI

PENCAPAIAN

1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian

1.1.1 Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program

studi, serta pihak-pihak yang dilibatkan.

Mekanisme Penyusunan

1. Penyusunan visi, misi, tujuan dan nilai Program Studi Pendidikan

Dokter (PSPD) dilakukan melalui lokakarya tanggal 12-13 Februari

2007 melibatkan seluruh sivitas akademika dan stakeholder.

2. Hasil penyusunan visi, misi, tujuan, dan nilai PSPD FKUB ditetapkan

oleh Dekan melalui SK Dekan No: 012A/SK/J10.1.17/KP/2007

tertanggal 9 Maret 2007

3. Mengacu pada visi misi dilakukan Lokakarya penyusunan Rencana

Strategis Program Studi Pendidikan Dokter Universitas Brawijaya

2006-2011. Perumusan hasil lokakarya Rencana Strategis dilakukan oleh tim

perumus yang ditugaskan oleh Dekan FKUB melalui SK Dekan No:

081/SK/J10.1.17/KP/2007 tertanggal 27 Desember 2007

Pihak-Pihak yang Dilibatkan

Lokakarya penyusunan Visi Misi dan Renstra PSPD FKUB melibatkan seluruh

sivitas akademika dan stakeholders yang terdiri dari Pimpinan Fakultas, Ketua

Program Studi, Sekretaris Program Studi, Guru Besar, Dosen, Tenaga

Kependidikan, Mahasiswa, Alumni, Dinas Kesehatan Kota dan Kabupaten,

Rumah Sakit Pendidikan Utama dan Rumah Sakit Pendidikan Jejaring.

(24)

1.1.2 Visi

Menjadi

Institusi

Pendidikan

Kedokteran

Terkemuka

yang

Bertaraf

Internasional

1.1.3 Misi

Merintis Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat di Bidang

Kedokteran terkini dan bermutu

1.1.4 Tujuan

1. Tercapainya hasil penyelenggaraan Program Studi di bidang Pendidikan

Dokter berupa lulusan yang beriman, bertaqwa, berakhlak terpuji,

berwawasan biomedik dan kedaruratan medik, profesional, untuk mampu

bersaing dalam skala nasional maupun internasional.

2. Tercapainya hasil penyelenggaraan Program Studi di bidang Penelitian

dan Pengabdian kepada Masyarakat berupa Riset dan Karya Ilmiah di

bidang ilmu kedokteran terkini untuk dimanfaatkan bagi pengembangan

ilmu, pendidikan serta pelayanan kepada masyarakat.

3. Tercapainya hasil pengembangan organisasi dan manajemen PSPD

berupa organisasi dan tata kelola yang lebih otonom, sehat, berbasis

teknologi informasi dan menjadi institusi nasional yang memiliki daya saing

tinggi.

4. Terjalinnya kerjasama pengembangan institusional, pendidikan dan

penelitian baik pada tingkat regional, nasional, maupun pada tingkat

internasional untuk mempercepat pencapaian visi/misi.

(25)

1.1.5 Sasaran dan Strategi Pencapaiannya

Penjabaran untuk mencapai tujuan yang dimaksud dalam 1.1.4. digambarkan

dalam matriks sebagai berikut:

KERANGKA RENSTRA

EVALUASI DIRI ANALISIS SWOT ISU STRATEGIS KEBIJAKAN VISI / MISI GRAND STRATEGY STRATEGI PROGRAM

KEGIATAN TARGET KEGIATAN

TARGET SASARAN/OBJECTIVE TUJUAN/GOAL Where Are We NOW HOW Do We Get There Where Do We Want TO BE RENTAH RENSTRA

Sasaran perencanaan strategis yang ingin di capai PSPD FKUB dalam 5 tahun

dibagi dalam 4 kelompok utama:

1) Sasaran Bidang Akademik,

2) Sasaran Bidang Organisasi dan Manajemen,

3) Sasaran Bidang Kemahasiswaan dan Alumni, serta

4) Sasaran Bidang Kerjasama.

Sasaran bidang akademik, antara lain:

1. Pendidikan

a. Meningkatnya Mutu Pendidikan dengan terakreditasi tertinggi sesuai

dengan standar nasional dan standar minimal akreditasi internasional.

Peningkatan mutu diukur berdasarkan tingkat akreditasi oleh Badan

Akreditasi Nasional maupun standar World Federation of Medical

(26)

Education (WFME).

b. Tersusun dan terselenggaranya kurikulum yang dinamis dan memenuhi

relevansi pendidikan kedokteran terkini. Kualitas kurikulum diukur

berdasarkan outcome pendidikan berupa pengakuan kompetensi oleh

Konsil Kedokteran Indonesia sebagai representasi masyarakat.

c. Meningkatnya kuantitas dan kualitas dosen baik dalam hal mutu

akademik maupun dalam mutu kependidikannya. Peningkatan kuantitas

dosen diukur dengan ratio dosen: mahasiswa yang proporsional.

Peningkatan mutu dosen diukur melalui peningkatan proporsi strata

pendidikan akademik dan atau profesional, serta pengakuan atas

keterampilan kependidikannya melalui sertifikasi dosen dan

standar-standar internasional pengajar.

d. Meningkatnya Mutu Proses Belajar Mengajar menyangkut mutu

perancangan, pembelajaran, dan evaluasi hasil belajarnya. Mutu Proses

Belajar Mengajar diukur melalui kualitas output lulusan seperti Indeks

Prestasi, jumlah lulusan, dan lama studi.

e. Meningkatnya kemampuan PSPD dalam pemerataan dan perluasan

akses pendidikan bagi masyarakat.

2. Penelitian

a. Menjadi sentra penelitian berstandar internasional, dan laboratorium

rujukan biomedik.

b. Meningkatnya jumlah dan mutu penelitian yang ditandai dengan

meningkatnya pemanfaatan hasil-hasil penelitian tepat guna untuk

diaplikasikan pada pendidikan dan pelayanan kepada masyarakat,

meningkatnya karya ilmiah dan publikasi ilmiah pada tingkat nasional

maupun internasional, serta meningkatnya perolehan Hak Atas

Kekayaan Intelektual (HAKI).

3. Pengabdian kepada Masyarakat

a. Meningkatnya jumlah dan mutu pengabdian kepada masyarakat baik

dalam pendidikan maupun pelayanan kepada masyarakat di bidang

kedokteran.

b. Meningkatnya kemampuan kader kesehatan dalam penanganan

kedaruratan medik tingkat dasar.

(27)

Sasaran bidang organisasi dan manajemen, antara lain :

1. Organisasi/Kelembagaan

a. Tersusunnya organisasi yang lebih mandiri, efektif, efisien, dan produktif,

serta mampu mencapai standar mutu International Standarization of

Organization (ISO).

b. Terselenggaranya fungsi-fungsi manajemen/tata kelola yang sehat,

terbuka, kondusif, transparan, memiliki pencitraan publik yang kuat, dan

akuntabel.

2. Manajemen Finansial

a. Berkembangnya kemampuan pengelolaan anggaran berbasis kinerja.

b. Berkembangnya Sistem Finansial yang efisien disertai peningkatan

kemampuan pendanaan mandiri.

3. Manajemen Sumber Daya Manusia

a. Meningkatnya Capacity Building dalam rangka penyehatan organisasi.

b. Terselenggaranya pola pengembangan Sumber Daya Manusia yang

mengacu pada Merit-Based Recruitment dan Reward-Punishment yang

terukur dengan jujur dan objektif berdasarkan standar kinerja yang baku.

4. Manajemen Infra Struktur

a. Terciptanya Sistem Pengembangan Infrastruktur yang terpadu.

b. Meningkatnya kemampuan pencitraan publik dan terselenggaranya

Sistem Informasi dan Manajemen berbasis Teknologi Informasi.

Sasaran bidang kemahasiswaan dan alumni, antara lain:

1. Meningkatnya mutu kegiatan kemahasiswaan dan kemampuan penalaran

mahasiswa berfikir alternatif, skeptik-analitis, kritis, dan self appraisal untuk

mendukung pencapaian kompetensi lulusan yang diinginkan.

2. Meningkatnya kuantitas dan mutu pengembangan minat dan bakat

mahasiswa untuk mendukung pengembangan diri.

3. Meningkatnya kesejahteraan spiritual, moral dan material mahasiswa.

4. Meningkatnya pemahaman dan toleransi keberagaman budaya di

lingkungan Mahasiswa.

5. Meningkatnya peran serta alumni dalam pengembangan diri dan almamater.

Sasaran bidang kerjasama institusional, antara lain :

(28)

networking dan resource sharing untuk pengembangan Jejaring Lahan

Belajar bagi seluruh Program Studi dilingkungannya.

2. Berkembangnya Kerjasama dan Afilialisasi Dalam dan Luar Negeri, dalam

rangka peningkatan mutu, relevansi, dan daya saing, di bidang

pengembangan institusi, pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat

termasuk di dalamnya memperoleh donasi dalam pengembangannya.

3. Berkembangnya Kerjasama Luar Negeri dalam rangka pencitraan publik

secara internasional, pencapaian standar-standar internasional pendidikan,

pengembangan cultural diversity sebagai bagian komunitas internasional

(world citizen) dan pencapaian institusi Pendidikan Kedokteran berstandar

internasional khususnya di Asia.

Sasaran di atas akan dicapai melalui grand strategy dan strategi.

Grand Strategy:

1. Mengembangkan upaya pemerataan dan perluasan akses pendidikan

bidang kedokteran.

2. Meningkatkan mutu, relevansi, serta daya saing institusi dan lulusannya.

3. Mengembangkan seluruh sumberdaya manusia dan sumberdaya keuangan

untuk mendukung rintisan Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian kepada

Masyarakat bidang kedokteran terkini, bermutu, dan bertaraf internasional.

4. Melakukan Reorganisasi, Restrukturisasi, dan Revitalisasi Organisasi dan

Manajemen Program Studi dalam upaya mencapai kemandirian dengan

standar mutu institusi, mutu sumberdaya manusia pengelola, dan mutu

pengelolaan pendidikan kedokteran yang terkemuka dan bertaraf

internasional.

5. Meningkatkan Tata Kelola Program Studi menuju Good Governance dan

Kapasitas Pengelolaan (Capacity Building) yang baik.

6. Memanfaatkan potensi eksternal melalui kerjasama berskala regional,

nasional maupun internasional untuk mendukung pengembangan institusi,

pendidikan, serta penelitian bidang kedokteran.

Strategi:

1. Strategi Bidang Akademik

a. Standarisasi internasional pendidikan dalam rangka mewujudkan

Visi/Misi Program Studi dengan mengingat pendidikan adalah core

(29)

business Program Studi

b. Mendorong Program Studi untuk mampu mencapai 200 besar Asia

c. Meningkatkan motivasi, kemampuan akademik dan keterampilan

kependidikan dosen dalam pembelajaran dan pembekalan kompetensi

kepada lulusan

d. Mengembangkan payung penelitian

e. Mengembangkan riset unggulan bidang biomedik sebagai bagian

mengembangkan diri menjadi sentra penelitian dan laboratorium rujukan

biomedik

f. Memberikan pembelajaran ilmu dan keterampilan kepada masyarakat

agar

dengan

ilmu

dan

keterampilan

itu,

masyarakat

dapat

memberdayakan diri dalam berbagai aspek kedokteran, khususnya

dalam aspek pencegahan dan promotif, kedokteran keluarga serta

bantuan penanganan kedokteran daerah bencana

2. Strategi bidang organisasi dan manajemen

a. Meningkatkan kemandirian pengelolaan diperlukan pemangkasan

birokrasi dan perumusan standar operasi pengukuran akuntabilitas

kinerja

b. Meningkatkan sumber daya manusia melalui pola rekrutmen, pembinaan

karir dan penilaian kinerja berbasis kemampuan/keahlian

c. Peningkatan kemampuan memperoleh Dana Hibah Kompetisi dan Block

Grant, kejelasan struktur anggaran dan pengembangan kemampuan

pendanaan mandiri (revenue & income generating).

d. Perluasan dan penambahan lahan infrastruktur jejaring dan lahan

pendidikan

e. Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Kompetensi dioptimalkan dengan

pemanfaatan teknologi informasi khususnya untuk memperbaiki

administrasi akademik melalui pengembangan Sistem Informasi

Akademik (SIAKAD)

3. Strategi bidang kemahasiswaan dan alumi

a. Meningkatkan Kemampuan penalaran dan kemampuan belajar

mahasiswa dengan mengembangkan kegiatan kokurikuler untuk

meningkatkan bimbingan cara belajar (Learning How to Learn), berbagai

(30)

pelatihan keterampilan intelektual berbasis soft skill dan kepenasehatan

akademik

b. Mengalokasikan dan mencarikan dana untuk pemberian beasiswa

c. Memberikan Bantuan pelatihan berbagai jenis Keterampilan Hidup (Life

Skills), Kewirausahaan (Entrepreneurship) dan Pengembangan Job

Placement Centre (JPC) diperlukan untuk meningkatkan kesiapan

alumni memasuki pasar kerja

4. Strategi bidang kerjasama institusional

a. Meningkatkan kerjasama networking untuk pengembangan pendidikan

dan penelitian

b. Meningkatkan resource sharing ekternal maupun internal

c. Mengembangkan Pendidikan Kedokteran berstandar internasional

melalui kerjasama regional/internasional

Secara detail tahapan dan indikator pencapaian strategi PSPD FKUB yang

tercantum dalam Renstra adalah sebagai berikut :

A. BIDANG AKADEMIK

No OBYEK STANDAR PARAMETER INDIKATOR

1 Pendidikan

Mutu Pendidikan

Akreditasi

Program Studi  Akreditasi A oleh BAN-PT Standar Internasional Program Studi  Undergraduate Minimal Requirement World Federation of Medical Education Kurikulum Kurikulum Nasional  Terlaksananya Kurikulum Berbasis Kompetensi Konsil Kedokteran Indonesia  Terlaksananya Kurikulum Berbasis Kompetensi Dosen Ratio Dosen : Mahasiswa  1 : 20 Kualifikasi Jenjang Pendidikan  S1 : S2 : S3 = 10 : 50 : 40 Kualifikasi Kompetensi

 Tiap dosen memiliki Sertifikat Dosen dari Institusi Sertifikasi yang diakui secara nasional

Mutu Proses Belajar Mengajar

Pedoman Akademik

• Tersedia dan selalu ter up

dated

Standar Proses Pembelajaran

• Ada “Scored Observation

Sheet “

• Ada “Student Worksheet“ • Fasilitator : ≥ 4 / Modul

(31)

12

• 1 ruang diskusi /12 mahasiswa • Perangkat Teknologi Informasi/ruang diskusi Ketersediaan Modul • 2 Modul/Blok/Semester Standar Pelatihan Keterampilan

• 1 Unit Lengkap Laboratorium Skill

• 1 Skills Trainer/12 mahasiswa Infrastruktur

Minimal

• Hot spot untuk akses informasi/ departemen • Ruang baca per Departemen

Akses Digital Library

Lulusan

Lama Studi  90% tepat waktu Indeks Prestasi Kumulatif  ≥ 3,0 Kelulusan Mata Kuliah Disiplin Ilmu  Lulus ≥80 % Kelulusan Matakuliah Kompetensi  Lulus 100 % Sertifikat Kompetensi  100 % Kemampuan Pemerataan dan Perluasan Akses Pendidikan Daya Tampung  220 Pemerataan

 Memberikan peluang kepada mahasiswa yang berasal dari daerah tertinggal Kendali Mutu Akademik Audit Internal Mutu Akademik (AIMA)

 Berfungsinya UJM, MEU Audit Eksternal

Mutu Akademik  Akreditasi BAN-PT Audit Eksternal

Kompetensi Lulusan

 Berfungsinya Kolegium Dokter Indonesia  Kelulusan UKDI 100 % 2 Penelitian Kualitas Institusional Penelitian Sentra Penelitian Internasional  Berkembangnya 6 pohon unggulan : metabolic degenratif, infeksi (malaria, salmonella/TB), teknologi kedokteran, herbal medicine, tumbuh kembang,

auto-immune)

 Tersedianya prasarana & sistim standar internasional

Jumlah Penelitian Penelitian Calon Peneliti  50/ tahun Penelitian Pengembangan Ilmu

 10 / tahun untuk S3, 10 /tahun untuk S2 Penelitian Terapan  5 /tahun Kualitas Penelitian Hibah Kompetisi Penelitian  3 / tahun Aplikasi Penelitian Tepat Guna

 2 / tahun untuk S3 dan 2/tahun untuk S2 Karya Ilmiah & Publikasi Ilmiah Publikasi Nasional  7 / tahun Publikasi Internasional  4/ tahun

(32)

Hak Atas Kekayaan Intelektual Perolehan Hak Paten  1/ tahun 3 Pengabdian Masyarakat Jumlah Kegiatan Pendidikan Kesehatan Masyarakat  4 Kegiatan/ tahun Pelayanan Kesehatan Masyarakat  2/ tahun Kualitas Institusional Pengabdian Masyarakat Pusat Pengabdian Masyarakat  Berfungsinya Pusat Pemberdayaan Masyarakat Pedesaan dalam Penanganan Dasar Bencana Alam

B. BIDANG ORGANISASI & MANAJEMEN

No OBYEK STANDAR PARAMETER INDIKATOR

4 Organisasi Manajemen

Kelembagaan Rencana

Strategis Ada dan di evaluasi setiap tahun Otonomi

Otonomi Pengelolaan

Ada Peraturan/ Perundangan yang mendasari

Otonomi Keuangan

Ada Peraturan/ Perundangan yang mendasari Tata Kelola (Good Governance) Standard Operating Procedure

Berfungsinya SOP Tata Kelola Berfungsinya SOP Infrastruktur Berfungsinya SOP Finansial Berfungsinya SOP Sumber Daya Manusia

Berfungsinya SOP Teknologi Informasi

Kualitas Pengelolaan

Standar Mutu

Pengelolaan Tercapainya Standar Mutu ISO Kendali Mutu

Manajerial

Berfungsinya Unit Jaminan Mutu (UJM)

Akuntabilitas

Efektivitas Nilai Baik Laporan Akuntabilitas Kinerja Institusi Pemerintah (LAKIP)

Efisiensi Produktivitas

C. BIDANG KEMAHASISWAAN & ALUMNI

No OBYEK STANDAR PARAMETER INDIKATOR

5 Kemahasiswaan

Kelembagaan Manajemen Oranisasi

 Berfungsinya Tata Kelola Organisasi Kemahasiswaan

Penalaran

Pendidikan & Pelatihan  Diklat Penalaran dan Soft Skill 2kali/tahun

Prestasi Penalaran  Prestasi Tingkat Regional: 2/tahun  Prestasi Tingkat Nasional: 2/tahun  Prestasi Tingkat Internasional:1/tahun  Karya Tulis Ilmiah:

(33)

Minat & Bakat

Kelompok Minat  Berfungsinya Kelompok Minat

Prestasi Olahraga

 Tingkat Regional: 2 cabang Olah Raga  Tingkat Nasional: 1

cabang Olah Raga  Tingkat Internasional:

1 cabang Olah Raga

Prestasi Seni  Tingkat Regional: 2 cabang Seni  Tingkat Nasional: 1 cabang Seni  Tingkat Internasional: 1 Cabang Seni

Kesejahteraan Bimbingan Konseling

 Ada dan berfungsinya Kelembagaan Bimbingan & Konseling Mahasiswa  Konselor tetap di

setiap program studi  SOP Bimbingan Konseling Kepenasehatan Akademik  Ada dan berfungsinya Kepenasehatan Akademik Beasiswa  Jalur Diknas/Dikti/Universit as  Swasta / Lembaga Donasi / Usaha/Industri  Asing  SOP penjaringan Beasiswa Pembinaan Moral Keagamaan  Berfungsinya Unit Pembinaan Keagamaan 6 Alumni Pengembangan Alumni

Job Placement Center Berfungsinya Job Placement Center Pengembangan Keilmuan & Profesionalisme  Continuing Education 1 x/ 2 tahun Kesejawatan  Reuni Alumni 1 x

dalam 5 tahun Peran Alumni untuk almamater Studi Pengembangan/Umpan Balik  Tracer Study 2 x

(34)

D. BIDANG KERJASAMA INSTITUSIONAL

No OBYEK STANDAR PARAMETER INDIKATOR

7 Benchmarking Networking Resource Sharing Kerjasama Pendidikan Pengembangan Kurikulum dan Proses Belajar Mengajar Pengembangan RS Pendidikan  Memorandum of Understanding/ Kerjasama

Operasional Dalam Negeri 100%/5 tahun

Memorandum of

Understanding/ Kerjasama

Operasional Luar Negeri 2/5 tahun Kerjasama Penelitian Pendanaan Penelitian  Memorandum of Understanding/Kerjasama

Operasional donor Dalam Negeri dan Luar Negeri 100%/5 tahun

 Sumber Dana Luar negeri 2/5 tahun

Penelitian Bersama

 2/tahun untuk kerjasama antar fakultas

 1/tahun untuk kerjasama dengan industri

 1/tahun untuk kerjasama institusi pendidikan dalam negeri

 1/tahun untuk kerjasama dengan insitusi penelitian dalam negeri

 1/tahun untuk institusi luar negeri Student Exchange  1 x /tahun Kerjasama Kemahasiswaan Cultural Diversity Exchange  1 x /2 tahun

(35)

1.2 Sosialisasi

Uraikan upaya penyebaran/sosialisasi visi, misi dan tujuan program studi

serta pemahaman sivitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga

kependidikan.

Visi dan misi Fakultas Kedokteran disosialisasikan kepada semua

pemangku kepentingan secara berkala melalui :

1. Brosur penerimaan mahasiswa baru

2. Diberikan penjelasan langsung kepada setiap angkatan mahasiswa

baru

3. Dicantumkan dalam buku pedoman pendidikan Fakultas Kedokteran

Universitas Brawijaya yang diterbitkan setiap tahun dan diberikan

kepada Mahasiswa, Tenaga Akademik dan Tenaga Kependidikan.

4. Dimuat dalam Website resmi Fakultas Kedokteran Universitas

Brawijaya (http://www.fk.ub.ac.id)

5. Dipasang berupa pigura maupun banner di tempat-tempat strategis

disekitar kampus Fakultas Kedokteran agar dapat dibaca oleh

mahasiswa, tenaga akademik, tenaga kependidikan dan tamu.

6. Disosialisasikan ke mahasiswa baru pada saat acara ordik dan

ormawa

7. Disampaikan pada saat ada tamu kunjungan ke FKUB

8. Setiap rapat dan pertemuan dosen, karyawan, orang tua mahasiswa.

9. Disampaikan dalam workshop

10. Dicantumkan dalam acara sumpah dan pelapasan lulusan.

11. Dikirm ke orang tua mahasiswa bersama Kartu Hasil Studi (KHS)

12. Dicantumkan dalam kuesioner tracer study

Untuk menilai tingkat pemahaman visi dan misi, di FKUB setiap tahun

dilakukan 2 kali evaluasi melalui Audit Internal Mutu (AIM), Dalam audit

tersebut dilakukan evaluasi pelaksanakan dari visi, misi, nilai dan renstra

yang telah dibuat dan keterkaitannya satu sama lain yang

menggambarkan tingkat pemahaman dari seluruh sivitas akademika .

Tingkat pemahaman sivitas akademika dan tenaga kependidikan sangat

(36)

baik terhadap visi, misi dan tujuan FKUB. Sivitas akademika baik Dosen

dan Mahasiswa serta Tenaga Kependidikan memiliki komitmen untuk

berpartisipasi mewujudkan visi dan misi FKUB.

(37)

STANDAR 2.TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN,

DAN PENJAMINAN MUTU

2.1 Sistem Tata Pamong

Sistem tata pamong berjalan secara efektif melalui mekanisme yang

disepakati bersama, serta dapat memelihara dan mengakomodasi semua

unsur, fungsi, dan peran dalam program studi. Tata pamong didukung

dengan budaya organisasi yang dicerminkan dengan ada dan tegaknya

aturan, tatacara pemilihan pimpinan, etika dosen, etika mahasiswa, etika

tenaga kependidikan, sistem penghargaan dan sanksi serta pedoman dan

prosedur pelayanan (administrasi, perpustakaan, laboratorium, dan studio).

Sistem tata pamong (input, proses, output dan outcome serta lingkungan

eksternal yang menjamin terlaksananya tata pamong yang baik) harus

diformulasikan, disosialisasikan, dilaksanakan, dipantaudan dievaluasi

dengan peraturan dan prosedur yang jelas.

Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata pamong di Program

Studi untuk membangunsistem tata pamong yang kredibel, transparan,

akuntabel, bertanggung jawab dan adil.

Organisasi dan Sistem Tata Pamong Program Studi Pendidikan Dokter

Organisasi dan sistem tata Pamong Program Studi Pendidikan Dokter

Fakultas Kedoteran Universitas Brawijaya (PSPD-FKUB) ditetapkan melalui

SK Dekan FKUB No.04A/SK/J10.1.17/KP/2008 dalam dokumen Pedoman

Penyelenggaraan PSPD-FKUB. Penetapan organisasi dan sistem tata

pamong PSPD FKUB berlandaskan kepada: a) Penyusunan tugas pokok dan

fungsi struktur organisasi Fakultas Kedokteran sebagai induk struktural

Program Studi yang mengacu pada Keputusan Menteri Pendidikan Nasional

Republik Indonesia Nomor 234/U/2000 Tentang Pedoman Pendirian

Perguruan Tinggi, dan b) Tata Kelola Badan Layanan Umum (BLU)

Universitas Brawijaya 2008.

Pola tata kelola yang merupakan peraturan internal universitas menetapkan:

-

Organisasi dan tata laksana yang mencakup struktur organisasi, prosedur

kerja,

pengelompokan

fungsi

yang

logis,

ketersediaan

dan

pengembangan sumberdaya manusia, serta efisiensi biaya.

(38)

-

Akuntabilitas, yang mencakup kebijakan, mekanisme/prosedur, media

pertanggungjawaban, dan periodisasi pertanggungjawaban program,

kegiatan, dan keuangan dalam rangka mencapai tujuan yang telah

ditetapkan.

-

Transparansi, yang menerapkan asas keterbukaan dan dibangun atas

dasar kemudahan memperoleh informasi bagi yang membutuhkan.

Berdasarkan Struktur Dasar Program Studi menurut BLU Universitas

Brawijaya maka Struktur Tata Pamong Prodi Pendidikan dokter FKUB disusun

dan dikembangkan sebagai berikut :

(39)

Peran dan Fungsi Organisasi Program Studi pendidikan Dokter dalam

Penyelenggaraan Pendidikan

Dalam pelaksanaan tugas dan fungsinya Ketua Program Studi (KPS) berada

langsung dibawah Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Brawijaya, serta

dibantu oleh seorang Sekretaris Program Studi (SPS). Ketua Program Studi

(KPS) membawahi langsung penyelenggara pendidikan PS untuk setiap blok

pembelajaran, yaitu masing-masing :

Penanggung Jawab Matakuliah/ Blok (PJMK),

Penanggungjawab Peneyelenggaraan Pelatihan Keterampilan Klinis

(Labskill),

Penanggungjawab Penyelenggaraan Pendidikan Tahap Profesi .

Ketua Program Studi (KPS) membawahi pula Koordinator Penelitian dan

Pengabdian kepada Masyarakat PS. Dalam Penyelenggaraan Proses Belajar

Mengajar (PBM), KPS berkoordinasi dengan Kepala-Kepala Laboratorium

yang bertanggungjawab kepada Dekan FKUB. Kelompok Pengajar adalah

sekelompok dosen yang ditunjuk Program studi atau mewakili Laboratorium

dalam mengampu matakuliah Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) terkait

disiplin ilmu masing-masing. Dalam proses belajar mengajar para dosen

membelajarkan secara terinegrasi horisontal maupun vertikal dalam kelompok

pengajar yang sesuai dengan masing-masing Blok Pembelajaran (Course

Block).

Laboratorium adalah unit fakultas yang berfungsi sebagai pusat pembelajaran

dan sumber belajar, dalam disiplin ilmu terkait. Laboratorium bertugas:

a. Memfasilitasi Program studi dalam penggunaan sarana dan prasarana

belajar baik sebagai host maupun sebagai wadah penunjang

pembelajaran KBK

b. Memfasilitasi permintaan Program studi dalam menunjuk dosen

laboratorium yang menjadi host matakuliah kompetensi (MKK) untuk

menjadi Penanggungjawab Matakuliah (PJMK) dan atau anggota

kelompok pengajar matakuliah KBK

c. Memfasilitasi Program studi dengan mengkontribusikan bahan ajar

(course content) mata kuliahnya yang relevan dengan kompetensi

tertentu.

(40)

Dalam hal memfasilitasi matakuliah di atas, Laboratorium seyogyanya :

1) Memperhatikan dan berkoordinasi dengan Program studi untuk

menjaga pemerataan pendistribusian dosen laboratorium dalam

kegiatan Program studi agar seluruh dosen laboratoriumnya berfungsi

maksimal dalam memenuhi standar EWMP masing masing dosen.

2) Memperhatikan dan berkoordinasi dengan Program studi untuk

menjaga agar program pengajaran Laboratorium (kuliah dan

praktikum) tersebar dalam program pengajaran Program studi secara

proporsional agar tujuan instruksional masingmasing matakuliah

laboratorium tetap dapat dicapai secara maksimal.

3) Memperhatikan dan berkoordinasi dengan Program studi untuk

menjaga agar isi matakuliah (course content) laboratorium dapat

terdistribusikan secara proporsional ke dalam silabus Program studi.

4) Memelihara dan mengembangkan mutu isi matakuliah yang relevan

dengan kompetensi yang akan dicapai lulusan.

5) Tetap mengembangkan potensi akademik, keterampilan instruksional,

penelitian dan pengembangan ilmu dosen dilingkungannya dalam

menunjang pembelajaran KBK.

Laboratorium dipimpin oleh seorang Kepala Laboratorium yang bertanggung

jawab kepada Dekan dalam perancangan dan pelaksanaan tugas

Laboratorium, yaitu:

1) Menjaga terdistribusinya pembelajaran ilmu di Laboratorium dalam

MKK untukmencapai kompetensi dokter yang ditetapkan.

2) Melaksanakan pengembangan ilmu di Laboratorium melalui penelitian

& pengabdian kepada masyarakat.

3) Mengatur pengembangan staf dalam bidang akademik dan profesional.

Dalam Perencanaan, Monitoring, serta Evaluasi Kurikulum dan Kegiatan

Proses Belajar Mengajarnya, secara fungsional Ketua Program Studi dibantu

oleh Medical Education Unit (MEU) yang dibentuk berdasarkan Keputusan dan

bertanggung jawab kepada Dekan. Evaluasi kinerja tata pamong mengacu

pada Standar yang ditetapkan dalam dokumen Standar Pelayanan Publik BLU

Universitas Brawijaya.

(41)

Ketatausahaan Program Studi terdiri atas Adminitrasi Pendidikan, Umum , dan

Keuangan yang merupakan administrasi penunjang penyelenggaraan PSPD

FKUB

yang

secara

struktural

dibentuk

khusus

oleh

dan

tetap

bertanggungjawab kepada Dekan FKUB untuk otonomi ketatausahaan yang

lebih luas kepada PS sesuai dengan kebutuhan dan pengembangannya.

Secara

fungsional

KPS

berwewenang

untuk

merencanakan,

mengembangkan, mengendalikan fungsi-fungsi ketata-usahaan dalam konteks

penyelenggaraan manajemen akademik program studi dalam hubungan

informatif, koordinatif, dan konsultatif kepada Dekan FKUB.

Secara

fungsional

KPS

Pendidikan

Dokter

melakukan

koordinasi

penyelenggaraan pendidikan kepada seluruh pimpinan unit pembelajaran

kurikulum yakni Kepala Laboratorium/Bagian baik pada tahap pendidikan

akademik maupun tahap pendidikan profesi yang secara struktural berada

dibawah dan bertanggungjawab kepada Dekan Fakultas.

Dalam Penyelenggaraan Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat dari

Program Studinya, KPS memiliki hubungan koordinatif, konsultatif, dan

informatif dengan Unit Pengembangan Penelitian (UPP) dan Unit

Pengembangan Pengabdian kepada Masyarakat (UPPM) yang secara

struktural berada dibawah dan bertanggungjawab kepada Dekan Fakultas (up

Pembantu Dekan I ).

Untuk perencanaan, pengadaan, penghapusan sarana/prasarana proses

belajar mengajar, serta pengembangan Sumberdaya Manusia baik tenaga

pengajar maupun tenaga adinistratif penunjang Proses Belajar Mengajar,

Program Studi memiliki hubungan koordinatif, konsultatif, dan informatif

dengan Bagian Tata Usaha Fakultas melalui Dekan/Pembantu Dekan II.

Untuk sinkronisasi kegiatan proses belajar mengajar dan pengembangan

bakat/minat mahasiswa, Program Studi memiliki hubungan koordinatif,

konsultatif, dan informatif dengan Mahasiswa langsung atau melalui Pembantu

Dekan III maupun organisasi internal kemahasiswaan Fakultas Kedokteran

Universitas Brawijaya.

Figur

Gambar 1. Struktur Organisasi Program Studi Pendidikan Dokter FKUB

Gambar 1.

Struktur Organisasi Program Studi Pendidikan Dokter FKUB p.38
Gambar 2. Siklus Manajemen Kurikulum

Gambar 2.

Siklus Manajemen Kurikulum p.49
Gambar 3. Siklus Pengelolaan.

Gambar 3.

Siklus Pengelolaan. p.50
Related subjects :