208573769 Jawapan Buku Aktiviti Tahun Dua JILID 2

(1)

Tahun Dua - Unit 16

Aktiviti 1 (ms 1) :

 Baik, cikgu. Kita hendak pergi ke mana ?

 Ya, cikgu. Siapakah yang akan mengadakan pertunjukan itu ?  Baiklah, cikgu.

 Ya, cikgu. Tentu seronok melihat aksinya.

Aktiviti 2 (ms 2) :

Idea Utama :

Yoyo Cina perlu dimainkan dengan betul.

Idea Sampingan :

1) memegang kedua-dua hujung kayu bertali sambil mengimbangkan cakera

2) cakera yang diimbang akan berpusing di atas tali

3) melakukan aksi melambung 4) melakukan aksi menahan (dibuat berdasarkan gambar yang diberikan)

Ayat Tunggal :

1) yoyo cina perlu dimainkan dengan betul.

Ayat Majmuk :

1) Pemain mesti memegang kedua-dua hujung kayu bertali sambil

mengimbangkan cakera. Aktiviti 3 (ms 3) :  pertandingan  Sabtu  borang  piala pusingan  johan Aktiviti 4 (ms 4) :

1) Kavita murid tahun dua. 2) Kakak saya bernama Karina. 3) Abang Kavita bermain yoyo Cina. 4) Pak cik Halim membuat yoyo Cina.

Tahun Dua - Unit 17

Aktiviti 1 (ms 5) : 1) Baju Kebaya 2) perempuan Melayu

3) kelihatan sopan dan menarik

4) dipakai dalam majlis rasmi atau majlis perkahwinan

(bagi murid perdana, digalakkan menulis jawapan dengan lengkap)

Aktiviti 2 (ms 6) :

saudara, Pak Cik, kaum Sikh, kurta, salwar kamiz, mak cik

Aktiviti 3 (ms 7) :

1. Mohan dan ayahnya memakai doti. 2. Amboi, cantiknya sari itu!

3. Puan Dewi memakai sari ketika menghadiri majlis perkahwinan adiknya.

4. Encik Kesavan memakai doti semasa menyambut hari Deepavali.

5. Apakah nama pakaian tradisional perempuan India?

(2)

Aktiviti 4 (ms 8) : 1. cantik 2. segak 3. lembut 4. halus 5. wangi

Tahun Dua - Unit 18

Aktiviti 1 (ms 9) :

1. Baik, cikgu. Kami sudah

memegang kompang dengan cara yang betul.

2. Kami sudah berdiri mengikut susunan yang telah ditetapkan, cikgu.

3. Ya, cikgu. Kami akan melihatnya dengan teliti.

Aktiviti 2 (ms 10) :

1. Bentuk kompang bulat. 2. Bunyi kompang bergema. 3. Kompang itu untuk Aiman. 4. Bingkai kompang daripada kayu.

1. Pekerja sekolah sedang menghias dewan dan mengemop lantai. 2. Murid-murid Tahun Dua Kristal

mengadakan persembahan nyanyian.

3. Murid-murid bernyanyi sambil memukul kompang.

4. Penonton bertepuk tangan melihat aksi murid bercerita. Aktiviti 4 (ms 12) : 3,4,2,1

Aktiviti Pengukuhan (ms 13) : 1. Permainan yoyo Cina berasal

dari negara Cina.

2. Baju Melayu ialah pakaian tradisional kaum lelaki Melayu. 3. Kompang ialah sejenis alat

muzik tradisional Melayu. 4. Salwar kamiz dan kurta ialah

pakaian tradisional kaum Sikh. 5. Lelaki Iban memakai baju

burung ketika menari tarian ngajat. Aktiviti Pengukuhan (ms 14) : 1. baju Melayu 2. memukul kompang 3. Yoyo Cina 4. Baju kebaya 5. Kompang

Aktiviti 1 (ms 15) : Nama : Adnan bin Saidi Tahun Lahir : tahun 1915

Tempat Lahir : Kajang, Selangor Pangkat : leftenan

Jasa : mempertahankan negara

Aktiviti 2 (ms 16) : Ayat Majmuk :

1. Saya mendoakan ayah dan ibu sihat. 2. Saya menulis surat ini kerana rindu akan keluarga.

3. Usahlah ayah dan ibu risau.

4. Saya akan pulang tetapi masanya akan saya beritahu.

(3)

Kosa Kata : a) penjajah = kolonialis b) tewas = kalah/mati c) panji = bendera d) rakyat = penduduk Aktiviti 3 (ms 17) : Ayat tunggal :

Ahli pengakap menyertai persembahan kawad kaki.

Ayat majmuk :

Murid-murid melambaikan bendera Malaysia sambil menyaksikan persembahan kawad kaki. Aktiviti 4 (ms 18) : 1. sumbangan 2. hargai 3. latihan 4. kagumi 5. tepukan 6. hormati 7. ancaman 8. contohi

Aktiviti 1 (ms 19) : 1) rupanya cantik 2) cenderamata 3) barang perhiasan Aktiviti 2 (ms 20) :

Pagi-pagi lagi, Beego dan keluarganya sudah bersiap. Mereka hendak pergi ke Ipoh, Perak. Mereka hendak melihat

Mereka pergi dengan menaiki kereta

Proton Inspira bapa. Bapa memandu

kereta itu. Satu jam kemudian, mereka pun sampai. Keadaan di tempat itu sesak dengan pengunjung.

Makna Perkataan:

1. melihat = memandang 2. pameran = pertunjukan 3. buatan = hasil pekerjaan 4. menaiki = menumpang 5. sampai = tiba

6. sesak = penuh / padat Aktiviti 3 (ms 21) : 1. hadiah 2. Malaysia 3. kraf tangan 4. Pulau Pinang 5. durian 6. syampu 7. Dinamik 8. Anisa Aktiviti 4 (ms 22) :  barangan  dunia  tembaga  suka

(4)

Persamaan - majlis rasmi, di sekolah Perbezaan -

(Lagu Negaraku) menyanyikan lagu, tangan di sisi

(Rukun Negara) membaca ikrar, mengangkat tangan kanan

1. (a) bersemangat = berkemahuan (b) tegak = lurus ke atas

(c) tanda = bukti (d) rakyat - penduduk

2. Perhimpunan ini diadakan di sekolah. 3. Pengawas sekolah sedang menaikkan bendera Malaysia. Aktiviti 3 (ms 25) : 1. bintang 2. harimau 3. keris 4. pokok pinang 5. bunga raya Aktiviti 4 (ms 26) :

1. Mereka memegang kelopak bungaku sambil memuji diriku. 2. Pokok bunga raya istimewa

kerana daunnya dikatakan dapat

melebatkan rambut. 3. Daun dan bunganya yang

ditumbuk lumat juga dapat merawat bisul.

4. Anisa memegang bungaku sekali lagi lalu membelainya dengan kasih sayang.

1. Terdapat lambang bunga raya pada wang syiling.

2. Harimau menjadi lambang keberanian rakyat Malaysia. 3. Murid-murid sedang berhimpun

di tapak perhimpunan sekolah. 4. Pejabat swasta turut mengibarkan

Jalur Gemilang.

5. Lambang harimau digunakan pada logo kereta buatan Malaysia.

Aktiviti Pengukuhan (ms 28) : 1. Keberanian Leftenan Adnan

melawan tentera Jepun patut kita contohi.

2. Puan Min Suan memandu kereta Inspira barunya dengan cermat. 3. Corak baju batik itu cantik. 4. Murid-murid menyanyikan lagu

Negaraku (dengan bersemangat ) semasa perhimpunan.

(5)

Tahun Dua - Unit 22

1. melihat cara jem anggur dibuat 2. melawat ke gerai produk anggur 3. membeli buah, jem dan jus

anggur Aktiviti 2 (ms 30) : 1. membina junjung 2. menyiram pokok 3. membubuh baja Aktiviti 3 (ms 31) :

1. tiket - Ayah membeli tiket lalu membawa kami masuk ke ladang anggur.

2. melawat - Kami melawat ke ladang anggur.

3. kedai - Jus anggur dan krim mandian dijual di kedai itu. 4. keluarga - Pada minggu lepas,

saya dan keluarga melawat ke ladang anggur.

5. singgah - Kami singgah di kedai untuk membeli jus anggur. 6. krim - Saya membeli krim

mandian di kedai itu.

1. Pekerja memetik buah anggur hijau dan buah anggur hitam di ladang.

2. Buah-buah anggur itu dijemur di atas para.

3. Kismis dihasilkan daripada buah anggur yang dikeringkan.

4. Murid-murid digalakkan makan kismis kerana kismis banyak

 cara membuat jus anggur  ambil buah anggur dan buang

bijinya  buah anggur

 kisar bahan tersebut sehingga lumat

1. Nama emak saya Min Suan. 2. Nama ayah saya Kim Seng. 3. Pekerja ladang membaja pada

batas pokok anggur.

4. Datuk Aiman membeli produk buah anggur.

5. Rasa buah anggur sedap. 6. Rasa jus anggur itu manis. 7. Emak Ai Ling di ladang. 8. Kismis ini untuk kakak.

Aktiviti 1 (ms 35) :  menternak ayam  memberi ayam makan  mencuci reban

 mengutip telur

1. Datuk membela itik di ladang penternakan.

2. Datuk menghalau itik masuk ke dalam reban.

3. Nenek mengutip telur yang bertaburan di atas tanah. 4. Datuk menjual itik dewasa

kepada pemborong.

(6)

1. Datuk dan nenek menternak itik. 2. Datuk dan nenek menternak itik

di ladang itik.

3. Pengunjung pasar tani membeli daging itik datuk.

4. Datuk menjual telur itik dan telur asin di pasar tani.

5. Datuk menyimpan wang di bank (supaya wang simpanan boleh digunakan) untuk membeli

rumah (besar) dan kereta (mewah) (pada masa hadapan.)

1) Datuk membaiki reban itik yang rosak. 2) Aiman mencurahkan dedak ke dalam takung.

3) Nenek mengutip telur itik dan memasukkannya ke dalam bekas. 4) Ai Ling gembira melihat gelagat itik-itik yang berenang di kolam.

5) Seekor ibu itik dan anak itik sedang berenang di dalam kolam.

6) Seekor itik sedang menyudu air kolam.

1. Pada cuti sekolah yang lalu, saya dan keluarga berkunjung ke Sabah.

2. Kami pergi bercuti sambil melawat ke ladang teh.

3. Kami pergi ke ladang teh untuk melihat pekerja memetik daun-daun teh.

4. Kami penat tetapi kami berasa seronok bercuti.

5. Kami berharap agar dapat bercuti lagi di Sabah atau di tempat lain.

1. teh hijau 1.dapat menyihatkan badan 2. dapat mengawal tekanan

darah

3. dapat melangsingkan badan.

(tulis mana-mana dua) 2. teh hitam 1.dapat mengurangkan

lemak dalam darah 2.dapat mencegah

penyakit kanser 1. teh hijau 6.daun teh

2. khasiat 7.pelbagai 3.dipercayai 8.perisa halia 4.kebaikan 9.keluarga 5.selain itu 10.atau

2a) Saya suka minum teh sejuk. 2b) Kakak suka minum teh panas. 2c) Saya suka minum teh sejuk tetapi kakak suka minum teh panas.

3a) Ibu suka minum teh di rumah. 3b) Ibu suka minum teh di kafe.

3c) Ibu suka minum teh di rumah atau di kafe.

4a) Saya membuka pintu peti sejuk. 4b) Saya mengambil sebotol teh hijau. 4c) Saya membuka pintu peti sejuk lalu mengambil sebotol teh hijau.

Aktiviti Pengukuhan (ms 43) :

(7)

Aktiviti Pengukuhan (ms 44) : buat,harum,rambut,umur,tua,rumah,hari. ... kaki,ikan,kiri,enak,kantin,kita,main,naik, kain... berus,rebus,tebu,tebuk,sebut,but,beruk,se rbu... gugur,hujan,ungu,jingga,jiran,jagung,raji n....

1) Kita mesti membuang sampah ke dalam tong sampah.

2) Pekerja mengangkat sampah menggunakan lori.

3) Mereka sedang menanam sampah. 4) Asingkan sampah mengikut jenisnya. Aktiviti 2 (ms46):

1) Baiklah, ibu.

2) Ibu hendak menanam pokok bunga. 3) Pokok-pokok bunga mencantikkan kawasan rumah kita.

4) Udara di sekitarnya jadi bersih. 5) Saya akan membantu ibu menanam pokok bunga.

Aktiviti 3 (ms 47): 1) keluarganya 2) cuaca cerah, baik 3) Pantai, angin bertiup 4) kawasan

5) berkelah,bersih

6) buang sampah, menjaga kebersihan

Aktiviti 4 (ms48): 1) kamu 2) Kami 3) saya 4) Kita 5) mereka 6) Dia

Aktiviti 1 (ms 49) : - berkhemah - berkelah - meredah hutan - melihat haiwan liar

Aktiviti 2 (ms 50):

- Khabar baik. Terima kasih. - Inilah pokok periuk kera - Baiklah, ayah. - Oh, begitu! Aktiviti 3 (ms 51): Persamaan: - di negeri Johor. Perbezaan :

- melihat hidupan liar di paya bakau - berkhemah dan berkelah

Aktiviti 4 (ms 52) : 1) hutan 2) fauna 3) terjun 4) kelawar 5) haiwan

(8)

1. Beg hijau mudah dilipat dan mudah dibawa ke mana-mana.

2. Beg hijau tahan lasak.

3. Beg hijau boleh digunakan berulang kali.

1) Beg hijau selamat digunakan. 2) Beg hijau tidak menjejaskan

kesihatan dan alam sekitar kerana beg hijau tidak mengeluarkan gas beracun apabila dibakar.

3) Beg hijau mempunyai reka bentuk yang menarik.

4) Beg ini ada pelbagai warna seperti warna kuning dan biru.

5) Beg hijau juga mudah dibawa ke mana-mana.

6) Beg ini senang dilipat dan disimpan. Aktiviti 3 (ms 55) :

1) Dimakan oleh haiwan. 2) Mencemari persekitaran. 3) Mengandungi racun. 4) Sampah bertimbun. Aktiviti 4 (ms 56) : Aktiviti 5 (ms 57) : 1) pergi 2) pulang / balik 3) duduk 4) tidur 5) tiba / sampai 6) minum Aktiviti Pengukuhan (ms 58) : 1) buang 2) pergi 3) duduk 4) mandi 5) tumbuh 6) tinggal 7) lukis 8) tidur

Aktiviti 1 (ms 59) : Persamaan Perbezaan Menghancurkan bahan makanan. Memerlukan masa yang lama Memerlukan masa yang singkat. Aktiviti 2 (ms 60) : 3,1,4,2 Aktiviti 3 (ms 61) : 1) ciptaan 2) minati 3) rakaman 4) cetakan 5) idaman 6) miliki Aktiviti 4 (ms 62) :

1) Apakah nama alat sains di atas? 2) Siapakah yang menggunakan

stetoskop?

3) Bilakah doctor menggunakan stetoskop?

4) Mengapakah doctor menggunakan stetoskop?

5) Bagaimanakah doktor mendengar degupan jantung pesakit?

(9)

Aktiviti 1 (ms 63) : 1.bulan Oktober 2010

2. bergerai dengan pantas 3. makan dan menonton video 4. televisyen Aktiviti 2 (ms 64) : 1. surat khabar 2. orang ramai 3. tenaga elektrik 4. tambang 5. kemudahan

Aktiviti 3 (ms 65) :(catat maklumat) a. naik ke puncak Bukit Bendera b. menggunakan kuasa elektrik

c. gerabaknya berhawa dingin dan selesa d. membawa penumpang seramai 50 orang

(bina ayat : guru boleh semak sendiri)

a. pengangkutan awam yang utama b. mengurangkan kesesakan trafik c. selamat dan cekap

(bina ayat : guru boleh semak sendiri)

Aktiviti 5 (ms 67) : 1. dan 2. tetapi 3. atau 4. lalu 5. sambil 6. kerana Aktiviti 6 (ms 68) :

1. Bunga kertas tumbuh di desa, ETS deras menjimatkan masa.

2. Di atas peti ceri terbiar, Naik LRT kita bersiar.

3. Reneknya pokok bunga kemboja, Naik monorel pergi bekerja.

4. Kancing baju butang suasa, ERL laju penumpang selesa.

Aktiviti 1 (ms 69) : 1. lima 2. dengar 3. mata 4. lidah 5. bau 6. sentuh Aktiviti 2 (ms 70) : 1. laju 2. dicipta 3. model 4. peniaga 5. zaman 6. kuasa

(10)

Aktiviti 3 (ms 71) : Perenggan 1:

Aku sebutir bintang.Aku berbentuk bintang.Badan aku bercahaya dan berkelipan di langit.

Perenggan 2:

Aku bertugas pada waktu malam.Aku boleh menjadi panduan kepada pelayar dan manusia.

Aku juga boleh menerangi bumi.

Perenggan 3:

Aku sukar dilihat ketika mendung.

Aktiviti 4 (ms 72) : 1. Tahun Dua Kristal 2. Pusat Sains Negara 3. Taman Pendidikan Sains 4. Pameran Sains Angkasa 5. bandar raya Kuala Lumpur Aktiviti 5 (ms 73) : 1. di mana 2. Apakah 3. Mengapakah 4. Apakah 5. Berapa 6. Siapakah 7. Apakah 8. Bagaimanakah 9. Bagaimanakah/Bilakah 10. Siapakah Aktiviti 6 (ms 74) : 1. apa 2. Bagaimanakah 3. Siapakah 4. Mengapakah 5. manakah Aktiviti Pengukuhan (ms 75) : 1. dua buah tin susu

2. empat meter dawai

1. Pegang tin dan regangkan dawainya. 2. Tebuk lubang di bahagian bawah kedua-dua tin

3. Sambungkan dawai pada lubang yang telah ditebuk pada kedua-dua tin.

1. Letakkan tin pada mulut untuk bercakap.

2. Rapatkan tin pada telinga untuk mendengar.

3. Lakukan aktiviti bercakap dan mendengar secara bergilir-gilir.

Aktiviti Pengukuhan (ms 76) : 1. Ai Ling menggunakan komputer untuk melayari internet.

2. Kavita menangkap gambar keluarganya dengan kamera digital. 3. Di manakah terdapat monorel? 4. ETS dilancarkan pada bulan Oktober 2010.

5. Wah, cantiknya warna pelangi！ 6. Pusat Sains Negara terletak di Kuala Lumpur.

7. Murid-murid Tahun Dua Kristal melawat ke Pusat Sains Negara.