SILABUS MATA KULIAH
1. Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah : PERENCANAAN PEMBELAJARAN TATA BUSANA Kode Mata Kuliah : BU 502
Jumlah SKS : 2 SKS
Semester : Ganjil
Kelompok Mata Kuliah : MK Bidang Studi
Program Studi/Program Studi : Pendidikan Tata Busana/S-1
Status Mata Kuliah : Mata Kuliah wajib Kelompok Bidang Studi Pend. Tata Busana
Prasyarat :
-Dosen : Dr. Hj. Mally Maeliyah, M.Pd Mila Karmila, S.Pd, M.Ds 2. Tujuan
Selesai mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu memahami tentang Konsep Perencanaan Pembelajaran dalam Profesi guru Kejuruan Tata Busana, Perencanaan pembelajaran pada Program Keahlian Tata Busana, Kompetensi guru dalam pembelajaran Tata Busana, Peran guru dalam proses pembelajaran Tata Busana, Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), Kurikulum tingkat satuan pendidikan di SMK, serta mengerti dan memahami kurikulum SMK.
3. Deskripsi Isi
Mata Kuliah ini membahas tentang: Konsep Perencanaan Pembelajaran dalam Profesi guru Kejuruan Tata Busana, Perencanaan pembelajaran pada Program Keahlian Tata Busana, Kompetensi guru dalam pembelajaran Tata Busana, Peran guru dalam proses pembelajaran Tata Busana, Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), Kurikulum tingkat satuan pendidikan di SMK, Prosedur penyusunan RPP, serta kurikulum SMK.
4. Pendekatan Pembelajaran Ekspositori dan Inkuiri
Metode : Ceramah, diskusi, latihan dan pemberian tugas Tugas : Pembuatan RPP sesuai dengan kurikulum SMK
Presentasi Kelas berdasarkan kompetensi di SMK Media : Media Audio Visual : OHP,LCD,
5. Evaluasi a. UTS b. UAS
c. Pembuatan RPP
6. Rincian Materi Perkuliaan
Pertemuan 1 : Konsep Perencanaan Pembelajaran dalam Profesi guru Kejuruan Tata Busana
Pertemuan 2 : Perencanaan pembelajaran pada Program Keahlian Tata Busana Pertemuan 3 : Kompetensi guru dalam pembelajaran Tata Busana
Pertemuan 4 : Peran guru dalam proses pembelajaran Tata Busana : fasilitator, pengelola, demonstrator
Pertemuan 5 : Peran guru dalam proses pembelajaran Tata Busana : motivator, evaluator, sumber belajar
Pertemuan 6 : Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Pertemuan 7 : Kurikulum tingkat satuan pendidikan di SMK Pertemuan 8 : Ujian Tengah Semester (UTS)
Pertemuan 9 : Beberapa Keterampilan dasar dalam mengajar Pertemuan 10 : Struktur kurikulum Program keahlian Tata Busana Pertemuan 11 : Prosedur penyusunan RPP
Pertemuan 12 : Kajian kurikulum SMK Pertemuan 13 : Kajian kurikulum SMK Pertemuan 14 : Kajian kurikulum SMK Pertemuan 15 : Kajian kurikulum SMK
Pertemuan 16 :Ujian Akhir Semester (UAS)
7. Daftar Buku
Buku Utama :
Abdul Majid. (2011). Perencanaan Pembelajaran (Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Bandung : PT Remaja Rosda Karya
Benyamin S. Bloom.(1982). Taxonomy of Educational Objectives. Manufactured in The
United States of America.
Referensi :
Depdiknas.(2004). Contoh RPP Pengajaran Langsung dan Perangkat Pembelajaran, Mata Pelajaran Sain, IPS, dan Bahasa Indonesia. Surabaya : PSMS Unesa
Depdiknas. (2008). Kurikulum Singkat Satuan Pendidikan (KTSP). SMK. Surabaya
Hendy Hermawan. (2006). Model-Model Pembelajaran Inovatif. Bandung : Citra Praya
Moh. Uzer Usman. (2001). Menjadi Guru Profesional. Bandung : PT Remaja Rosda Karya
Oemar Hamalik. (2001). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Sinar Grafika Offset
Saeful Sagala . (2008). Konsep Dan Makna Pembelajaran. Bandung: ALFABETA
