PROTA PROMES MA KLS 3\[5] PROGRAM SEMESTER

(1)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran: SEJARAH Satuan Pendidikan: SMA / MA

Kelas/Semester: XII/1

Nama Guru: Wahyudi, S.H.I NIP: ……….

(2)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PROGRAM SEMESTER

Nama Guru: Wahyudi, S.H.I NIKY:

Sekolah: MA. Al-Azhar Nama Sekolah : Madrasah Aliyah

Kelas/ Semester : XII/1 Mata Pelajaran : Sejarah Kode Kompetensi : 1.

Standar Kompetensi : Menganalisis Perjuangan Bangsa Indonesia sejak Proklamasi hingga Lahirnya Orde Baru.

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1.

Mengana-lisis Peristiwa sekitar Proklamasi 17 Agustus 1945 dan Pemben-tukan Pemerintah Indonesia

 Mendeskrips

ikan upaya mempersiapkan kemerdekaan Indonesia dari pembentukan BPUPKI hingga PPKI

 Mendeskrips

ikan peristiwa seputar

Proklamasi dari Rengasdengklok hingga Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

Indonesia Pada Awal Kemerdekaan Hingga Tahun 1950

 Upaya

memper-siapkan kemerdeka-an Indonesia

 Peristiw

a seputar Proklamasi 17 Agustus 1945

3 JP

1.2. Mengana-lisis Perkem-bangan Ekonomi-Keuangan dan Politik pada Masa

 Menganalisis kebijakan pemerintah Indonesia pada masa awal kemerdekaan

 Menganalisis perkembangan

 Kebijakan pemerintah Indonesia pada masa awal

kemerde-kaan



(3)

Kompetensi

Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Awal

Kemerde-kaan sampai Tahun 1950

situasi politik dan kenegaraan Indonesia di awal kemerdekaan oMendeskripsikan

konflik Indonesia-Belanda dalam upaya

mempertahankan kemerdekaan oMenganalisis

perbedaan strategi dan ideologi politik pada masa

pemerintahan kabinet Syahrir, Amir Syarifuddin, dan Hatta dalam menghadapi Belanda

oMendeskripsikan perjuangan diplomasi

Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan

bangan situasi politik dan kenegara-an

Indonesia di awal

kemerde-kaan

 Perjuangan Mempertah ankan Kemerdeka an

Indonesia Pada Tahun 1945-1949

 Konflik Indonesia-Belanda 1945-1949

 Perbedaan strategi dan ideologi dalam menghadapi Belanda dan konflik antarkelomp ok politik di Indonesia

(4)

Indonesia dalam memper-tahankan kemerde-kaan 1.3

Mengana-lisis

Perjuangan Bangsa Indonesia dalam Memper-tahankan Kemerde-kaan dari Ancaman Disintegra-si Bangsa

 Apakah penyebab munculnya Dewan Banteng, Dewan Garuda, Dewan Gajah, dan Dewan Manguni di

Indonesia? (Aktivitas hal 101)

 Mendeskripsikan peristiwa Gerakan 30 September 1965/PKI

 Mendeskripsikan dampak sosial politik dari

peristiwa Gerakan 30 September 1965/PKI

 Upaya Bangsa Indonesia dalam Memper-tahankan Persatuan dan

Kesatuan

 Gejolak

sosial di berbagai daerah pada awal kemerde-kaan hingga tahun 1965.

 Peristiwa Gerakan 30 September 1965/PKI

3 JP

1.4 Mengana-lisis Perkem-bangan Politik dan

 Mendeskripsikan kehidupan politik Indonesia pada masa Demokrasi Parlementer

Indonesia Pada Masa Demokrasi Parlementer dan

(5)

Kompetensi

Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Ekonomi

serta Perubahan Masyarakat di Indonesia dalam Upaya Mengisi Kemerde-kaan

 Mendeskripsikan kehidupan

ekonomi Indonesia pada masa

Demokrasi Parlementer

 Mendeskripsikan kehidupan politik Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin

 Mendeskripsikan kehidupan

ekonomi Indonesia pada masa

Demokrasi Terpimpin

 Menganalisis perubahan sosial dan budaya

bangsa Indonesia

 Mendeskripsikan kondisi politik, sosial, dan

ekonomi Indonesia di awal 1960-an

Demokrasi Terpimpin

 Kehidu

pan politik Indonesia pada masa Demokrasi Parlementer

 Kehidupan ekonomi Indonesia pada masa Demokrasi Parlementer

 Kehidu

pan politik Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin

 Kehidupan ekonomi Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin

 Perubahan sosial dan budaya bangsa Indonesia

(6)

sosial, dan ekonomi Indonesia di awal 1960-an

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Pamekasan, 28 juli 2015 Mengetahui,

Kepala MA. Al-Azhar Guru Mapel

H. Abd. Aziz, S.Pd.I Wahyudi, S.H.I

NIP. ……… NIP. ……….

(7)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Nama Sekolah : Madrasah Aliyah

Standar Kompetensi : Menganalisis Perjuangan sejak Orde Baru sampai dengan Masa Reformasi

Kompetensi

Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1.

Mengana-lisis Perkem-bangan Pemerintah Orde Baru

 Mendeskripsikan kronologis lahirnya pemerintahan Orde Baru

 Mengidentifikasi ciri-ciri pokok kebijakan sosial, politik, ekonomi pemerintah Orde Baru

 Mendeskripsikan menguatnya peran negara pada masa Orde Baru

 Mendeskripsikan dampak

menguatnya peran negara pada masa Orde Baru

terhadap

kehidupan sosial politik masyarakat

Indonesia Pada Masa Orde Baru

 Latar

belakang kronologis lahirnya pemerintaha n Orde Baru

 Berdirin

ya

Pemerintah Orde Baru dan ciri-ciri pokok kebijakan yang dihasilkan

 Menguatnya peran negara pada masa Orde Baru dan

dampaknya terhadap kehidupan

(8)

sosial politik masyarakat 2.2.

Mengana-lisis Proses Berakhir-nya

Pemerintah Orde Baru dan

Terjadinya Reformasi

 Mengidentifikasi faktor penyebab jatuhnya

pemerintah Orde Baru

 Merekonstruksi jatuhnya

pemerintahan Orde Baru secara kronologis

Indonesia Pada Era Reformasi

 Krisis

multidimensi dan

munculnya reformasi

 Kronolo

gi jatuhnya pemerintah Orde Baru

3 JP

2.3. Mengana-lisis Perkem-bangan Politik dan Ekonomi serta Perubahan Masyarakat di Indonesia pada Masa Reformasi

 Mendeskripsikan perkembangan politik setelah 21 Mei 1998

 Mendeskripsikan kondisi sosial dan ekonomi

masyarakat pascareformasi

 Perkem-bangan politik setelah 21 Mei 1998

 Kondisi sosial dan ekonomi masyarakat pascarefor masi

4 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

(9)

(10)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PROGRAM SEMESTER

Nama Guru: ……… NIP: ………. Sekolah: MAN PAMEKASAN Nama Sekolah : Madrasah Aliyah

Standar Kompetensi : Menganalisis Perkembangan Sejarah Dunia sejak Perang Dunia II sampai dengan Perkembangan Nuklir

Kompetensi

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Menganalisis Perkembanga n Sejarah Dunia dan Posisi Indonesia di Tengah Perubahan Politik dan Ekonomi Internasional setelah Perang Dunia II sampai dengan berakhirnya Perang Dingin

 Mendeskripsi-kan nasionalisasi dan dekolonisasi di Asia dan Afrika

 Mendeskripsi-kan ekonomi dan politik Indonesia pasca-Perang Dunia II

 Mengidenti- fi-kasi faktor-faktor penyebab

terjadinya Perang Dingin

 Mendeskrip-sikan tentang Komunisme Cina, Perang Korea, dan Revolusi Kuba

 Mendeskrip-sikan Perang Vietnam dan perkembangan politik di

kawasan Asia

 Perang Vietnam dan perkembanga n politik di kawasan Asia Tenggara

 Perkem-bangan teknologi persenjataan dan ruang angkasa pada masa Perang Dingin

 Politik luar negeri Indonesia

 Peran aktif Indonesia di dunia

internasional

(11)

Kompetensi

Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Tenggara

 Mendeskrip-sikan

perkembangan teknologi

persenjataan dan ruang angkasa pada masa Perang Dingin

 Mengidentifi-kasi ciri-ciri politik luar negeri Indonesia

 Membedakan pelaksanaan politik luar negeri pada masa pemerintahan Orde Lama dengan pelaksanaan politik luar negeri pada masa Orde Baru

 Mendeskripsi-kan peran aktif Indonesia di dunia

internasional



3.2 Menganalisis Perkem-bangan Mutakhir

 Dunia Pada Akhir Perang Dunia II

 Nasionalisasi dan dekolonisasi

 Konstelasi Global Pasca-Perang

(12)

Sejarah Dunia

di Asia dan Afrika

 Ekonomi dan politik Indonesia pasca Perang Dunia II

 Dunia Pada Masa Perang Dingin

 Faktor-faktor penyebab terjadinya Perang Dingin

 Perluasan

Perang Dingin ke luar Eropa

 Mendeskrip-sikan proses berakhirnya Perang Dingin

 Mendeskrip-sikan perubahan di dunia pasca-Perang Dingin

 Mendeskrip-sikan proses munculnya Organisasi Gerakan Non-Blok, ASEAN, dan OKI

Dingin

 Berakhirnya Perang Dingin

 Perubahan Konstelasi Global

 Munculnya organisasi internasional sebagai bentuk ikatan regional dan global

(13)

Kompetensi

Alokasi Waktu

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

NIP. ………