• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perancangan Infografis Tempat Wisata Budaya Di Solo.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Perancangan Infografis Tempat Wisata Budaya Di Solo."

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

i

KONSEP TUGAS AKHIR

PERANCANGAN INFOGRAFIS

TEMPAT WISATA BUDAYA DI SOLO

Diajukan Guna Mencapai Gelar Ahli Madya Diploma III Program Studi Desain Komunikasi Visual

Oleh :

ILHAM FIBRI ARYADI C.9513043

PROGRAM STUDI D III DESAIN KOMUNIKASI VISUAL FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

(2)

ii

PERSETUJUAN

Konsep Karya Tugas Akhir dengan Judul

PERANCANGAN INFOGRAFIS TEMPAT WISATA BUDAYA DI SOLO

Telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Penguji:

Pembimbing I Pembimbing II

Sayid Mataram., S.Sn., M.Sn Nugroho Puji Raharjo, S.Sn

NIP. 19840604 201504 1 001 NIP. -

Mengetahui, Koordinator Tugas Akhir

(3)

iii

PENGESAHAN

Pengantar Karya Tugas Akhir

Telah diterima dan disetujui oleh Panitia Tugas Akhir Pada tanggal 19 Desember 2016

Panitia Penguji

Ketua Sidang Tugas Akhir

Hermansyah Muttaqin, S.Sn., M.Sn (……….)

NIP. 19711115 200604 1 001

Sekretaris Sidang Tugas Akhir

Khusnul Khoirudin, S.Sn (……….)

NIDN. 0616098001

Pembimbing Tugas Akhir I

Sayid Mataram, S.Sn, M.Sn (……….)

NIP. 19840604 201504 1 001

Pembimbing Tugas Akhir II

(4)

iv

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

"Raihlah ilmu, dan untuk meraih ilmu belajarlah untuk tenang dan sabar,"

(Umar bin Khattab)

Karya Tugas Akhir ini penulis persembahkan untuk :

1. Ayah dan Ibu serta seluruh Keluarga Besar sebagai tanda bakti, hormat dan rasa terima kasih atas segala dukungan terhadap apapun yang penulis kerjakan.

(5)

v

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir ini

yang berjudul “PERANCANGAN INFOGRAFIS TEMPAT WISATA

BUDAYA DI SOLO”. Adapun Tugas Akhir ini Disusun guna mencapai gelar Ahli Madya Diploma III Program Studi Desain Komunikasi Visual.

Penulis menyadari hingga selesainya Tugas Akhir ini tidak lepas dari bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak, maka pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada :

1. Drs. Ahmad Adib, M.Hum, Ph.D. selaku Dekan Fakultas Seni Rupa dan Desain Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Hermansyah Muttaqin,S.Sn, M.Sn selaku Ketua Program Studi D3 Desain Komunikasi Visual Fakultas Seni Rupa dan Desain Universitas Sebelas Maret Surakarta, sekaligus Koordinator Tugas Akhir.

3. Sayid Mataram., S.Sn., M.Sn. Selaku Pembimbing I Tugas Akhir yang

senantiasa sabar dalam membimbing dan mengarahkan hingga

terselesaikannya konsep Tugas Akhir ini.

4. Nugroho Puji Raharjo, S.Sn selaku Pembimbing II Tugas Akhir yang

senantiasa sabar dalam membimbing dan mengarahkan hingga

terselesaikannya konsep Tugas Akhir ini.

5. Seluruh Dosen dan Staff TU Program D3 Desain Komunikasi Visual Fakultas Seni Rupa dan Desain Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan pengetahuan kepada penulis selama belajar di kampus.

6. Kedua Orang tua dan Keluarga yang senantiasa memberi dukungan moril maupun materil dalam menyelesaikan Tugas Akhir ini.

7. Dinas Budaya dan Pariwisata kota Surakarta, yang telah memberikan survei tentang tempat wisata terkait dalam menyelesaikan Tugas Akhir ini.

(6)

vi

9. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah membantu demi tersusunnya Tugas Akhir ini.

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan Tugas Akhir ini masih terdapat kekurangan dan masih jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan ilmu dan kemampuan penulis. Oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran dari semua pihak yang bersifat membangun demi penyempurnaan penyusunan Tugas Akhir ini.

Surakarta, 19 Desember 2016

(7)

vii DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN ... iv

KATA PENGANTAR ... v

1. Profil Dinas Kebudayaan Dan Periwisata Kota Surakarta ... 5

2. Tugas Pokok Dan Fungsi ... 6

3. Visi Dan Misi ... 7

4. Struktur Organisasi ... 8

5. Tantangan Pengembangan Kebudayaan Dan Pariwisata ... 9

6. Program Kerja Dinas Dan Pariwisata ... 9

7. Bentuk Promosi Dinas Kebudayaan Dan Pariwisata ... 13

B. Data Tempat Wisata Budaya Di Surakarta ... 19

1. Wisata Budaya Sejarah ... 19

a) Keraton Kasunanan Surakarta ... 19

b) Puro Mangkunegaran ... 21

c) Museum Radyapustaka ... 24

2. Wisata Budaya Kesenian ... 25

(8)

viii

b) Jenis Layout yang digunkan dalam Perancangan Infografis ... 40

c) Warna ... 42

d) Tipografi ... 44

e) Referensi Karya ... 45

3. Proses Pra Produksi Hingga Paska Produksi ... 48

C.Target Audience ... 50

1. Target Audience Geografis ... 50

2. Target Audience Demografis ... 50

3. Target Audience Psikografis ... 50

D.Visualisasi Karya ... 51

1. Karya Utama ... 51

a) Logo Perancangan Infografis “Wisata Budaya Solo” ... 51

b) Poster Infografis Seluruh Tempat Wisata Budaya Solo ... 53

c) Poster Infografis Wisata Keraton Kasunanan ... 57

(9)

ix

e) Poster Infografis Wisata Museum Danar Hadi ... 63

f) Poster Infografis Wisata Taman Sriwedari ... 66

g) Poster Infografis Wisata Museum Radyapustaka ... 69

h) Poster Infografis Wisata Budaya Pasar Triwindu ... 72

i) Poster Infografis Wisata Budaya Pasar Gede ... 75

j) Poster Infografis Wisata Budaya Kampung Batik Laweyan ... 78

k) Poster Infografis Wisata Budaya Taman Balaikambang ... 81

2. Karya Pendukung ... 84

a. Brosur Guide Map ... 84

b. Brosur Holder ... 85

c. Paper Bag ... 86

d. Sticker ... 87

e. T - Shirt ... 88

f. Totebag ... 89

3. Prediksi Biaya ... 90

BAB IV PENUTUP ... 94 DAFTAR PUSTAKA

(10)
(11)

xi

Gambar 30. ... 68

Gambar 31. ... 71

Gambar 32. ... 74

Gambar 33. ... 77

Gambar 34. ... 80

Gambar 35. ... 83

Gambar 36. ... 84

Gambar 37. ... 85

Gambar 38. ... 86

Gambar 39. ... 87

Gambar 40. ... 88

(12)

xii

DAFTAR TABEL

(13)

xiii

DAFTAR BAGAN

Referensi

Dokumen terkait

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI.. 1) Patterns of teacher-centered learning into the learner -centered learning. Learners should have the choices of materials

Dari Gambar 4.1 terlihat bahwa efektifitas APKLT bertekanan 0,8 MPa lebih besar dibandingkan alat penukar kalor loop thermosyphon tanpa fluida kerja (APKTF) untuk

Berbeda dengan terorisme global yang menyeret kalang- an ekonomi lemah sebagai pelaku, radikalisme. mampu menggoda siapa

Mereka menyatakan bahwa variabel-variabel yang mempengaruhi kesuksesan sistem informasi dapat direpresentasikan oleh karakteristik kualitatif dari kualitas sistem

Keteguhan geser adalah kekuatan atau daya tahan kayu terhadap dua gaya – gaya tekan yang bekerja padanya, kemampuan kayu untuk menahan gaya – gaya yang menyebabkan bagian

Hasil penelitian menunjukkan bahwa subjek memiliki kebutuhan akan kasih sayang, kebutuhan untuk mendapatkan rasa aman, dan kebutuhan untuk mendapat perhatian dan

a. Variabel pertumbuhan ekonomi memiliki koefisien Beta sebesar -0,527, artinya jika pertumbuhan ekonomi naik satu satuan, maka tingkat kemiskinan menurun sebesar

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penyusunan laporan keuangan Credit Union Pancur Kasih Tempat Pelayanan Pemangkat tahun 2015 belum sepenuhnya berdasarkan