PENERAPAN MODEL PICTURE TO PICTURE
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN
MENULIS TEKS DESKRIPSI
(PenelitianTindakanKelaspadaSiswa SMP Negeri 1 Cipongkor Kabupaten Bandung BaratTahunAjaran 2014/2015)
SKRIPSI
diajukanuntukmemenuhisebagianpersyaratan gunamemperolehgelar
SarjanaPendidikan
oleh
MujizatMaulana Ibrahim NIM 0804613
DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG
MUJIZAT MAULANA IBRAHIM
PENERAPAN MODEL PICTURE TO PICTURE
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI
disetujuidandisahkanolehpembimbing :
Pembimbing I
Dr. H. E. Kosasih, M. Pd. NIP 197304262002121001
Pembimbing II
Rudi AdiNugroho, M. Pd. NIP 198503012009121005
Mengetahui
KetuaDepartemenPendidikanBahasadanSastraIndonesia
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Denganinisayamenyatakanbahwaskripsidenganjudul “Penerapan Model
Picture to
PictureuntukMeningkatkanKemampuanMenulisTeksDeskripsipadaSiswaKelas VII A
SMPN 1 CipongkorKabupaten Bandung Barat”
inibesertaseluruhisinyaadalahbenar-benarkaryasayasendiri. Sayatidakmelakukanpenjiplakanataupengutipandengancara-cara yang tidaksesuaidenganetikailmu yang berlakudalammasyarakatkeilmuan.Ataspernyataanini,
sayasiapmenanggungresiko/sanksiapabila di kemudianhariditemukanadanyapelanggaranetikakeilmuanatauadaklaimdaripihak lain terhadapkeasliankaryasayaini.
Bandung, Agustus 2015
MOTTO
Akuinginbelajartentangkasihsayangdari Allah Swt. Yang memberihidupdankehidupan
Takpernahmarah Takpernahkeluhkesah Selalumelayanidanselalumemberi
UCAPAN TERIMA KASIH
Pujidansyukurkepada Allah Swt. atassegalarahmatdankarunia yang tercurahsehinggapenulisdapatmenyelesaikanskripsiini.Penulismengakuibahwaselesain yaskripsiinitidaklepasdaribantuandandorongansemuapihak yang tidakpernahbosanuntukmemberimotivasi agar segeramenyelesaikantugasakhirskripsi.Untukitupadakesempataninipenulisinginmenya mpaikan rasa terimakasih yang sebesar-besarnyakepada:
1. Dr. E. Kosasih, M. Pd., sebagaipembimbing I, yang telahbanyakmemberikanbimbingandanarahankepadapenulisdalammenyelesaikant ugasakhirskripsiini. Penulissangatberterimakasihatasberbagai saran dankoreksi yang diberikanuntukperbaikanskripsiini
2. RudiAdiNugroho, M. Pd., sebagaipembimbing II, yang telahmemberikanbimbingan, arahandanmasukan yang berhargadalampenulisanskripsi
denganpenuhdedikasidalammembinasayasebagaimahasiswadanmemotivasiuntuks egeramenyelesaikanskripsi
4. Dr. DadangS. Ansori, M. Pd., sebagaiKetuaDepartemenBahasa Indonesia yang telahbanyakmembinasayaselakumahasiswa di DepartemenPendidikanbahasa Indonesia hinggapenyelesaianakhirskripsiini
5. Prof. Dr. DidiSukyadi, M.A.,
sebagaiDekanFakultasPendidikanBahasadanSastraUniversitasPendidikanIndonesi a Bandung
6. BapakdanibudosenDepartemenPendidikanBahasa Indonesia yang
tidakbisadisebutkansatu per satu,
telahbanyakmemberikanilmukepadasayaselakumahasiswahinggapenyelesaianskri psiini. Semogasegalaamalibadahnyaditerimaoleh Allah sebagaiamalsolehsampaiakhirhayat
7. kepala SMPN I CipongkorKabupaten Bandung Barat yang telahmemberikankemudahankepadasayaselakupenelitidalammelaksanakansegalaa ktivitaspenelitianhinggaselesai
8. AaMulyana, S. Pd.,danLaniMulyani, S, Pd.sebagai guru PendidikanBahasa Indonesia SMPN 1 CipongkorKabupaten Bandung Barat yang telahmembantudalamkelancaranpelaksanaanpenelitian
9. Ayah danmamah yang telahmendidikakuuntukmenjadianak yang sholehdanberilmu,
sertamemberimotivasitiadahentiuntuksegeramenyelesaikanstudipadaDepartemenP endidikanBahasadanSastra Indonesia
10.Teman-temanDepartemenPendidikanBahasadanSastra Indonesia yang
tidakbisadisebutkansatu per satu,
telahbanyakmemberikanbantuandankerjasamaselamamenempuhkuliahhinggapeny
11.AnggaHaryanto, yang telahmemberikanbantuandantidakmengenallelahuntukmembantudalampengetikan hinggaselesainyaskripsiini
12.Pak Joko, Pak Aep, dan Pak Wawanyang telahbanyakmemberikanpelayanandaninformasiseputarjurusankepadasemuamahas iswaDepartemenPendidikanBahasa Indonesia
Demikianucapanterimakasih yang dapatpenulissampaikan, semogaatassegalabantuandanamalbaik yang telahdiberikanmendapatbalasan yang berlipatdari Allah Swt.
Bandung, Agustus 2015 Penulis,
MujizatMaulana Ibrahim
KATA PENGANTAR
Pujidansyukurkehadirat Allah Swt.atassegalarahmat, karuniadanhidayah yang telahdilimpahkan,
akhirnyapenulisdapatmenyelesaikanskripsiuntukmemenuhisebagianpersyaratanguna memperolehgelarSarjanaPendidikan di UniversitasPendidikan Indonesia.
ingintahupenelititerhadapkemampuansiswa di SMPN 1 Cipongkordalamhalmenulisteksdeskripsi.
Skripsiiniterdiridarilimabab, yaitubab I membahastentangpendahuluan yang meliputilatarbelakang, rumusanmasalah, tujuan, manfaatpenelitiandanorganisasipenulisanskripsi. Sementaradalambab II membahastentangteori yang berkaitandengankajianmengenai model picture to
picturedanmenulisteksdeskripsi. Bab III membahastentangmetodologipenelitian yang digunakanyaituPenelitianTindakanKelas (PTK). Bab IV analisisterhadaphasilpenelitiantindakankelas yang terdiridariduasiklus, danbab V mengemukakantentangsimpulandan saran-saran.
Penelitimenyadari,
bahwadalampenulisanskripsiinimasihterdapatkekurangandankelemahan,
olehkarenaitukritikdan saran yang
konstruktifuntukperbaikansangatdiharapkan.Akhirnyapenulisberharapsemogaskripsii nidapatbermanfaatterutamabagipenulissendiridanjugabagiparapembaca yang berminat di dalammeningkatkan proses pembelajaran di sekolah.
