DAFTAR PUSTAKA
Agustiana, I Gusti Ayu Tri dan I Nyoman Tika. 2013.
Konsep Dasar IPA Aspek
Fisika dan Kimia
. Yogyakarta: Penerbit Ombak
Aqib, Zainal, dkk. 2011.
Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru SD, SLB, dan
TK
. Bandung: Yrama Widya
Arikunto, dkk. 2014.
Penelitian Tindakan Kelas
. Jakarta: PT Bumi Aksara
Arikunto, Suharsimi. 2009.
Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan
. Jakarta: Bumi
Aksara
Ashori, Muhammad. 2009.
Penelitian Tindakan Kelas.
Bandung: CV Wacana
Prima
B. Uno, Hamzah, dkk. 2014.
Variabel Penelitian dalam Pendidikan dan
Pembelajaran
. Jakarta: PT. Ina Publikatama
Darmadi, Hamid. 2009.
Kemampuan Dasar Mengajar (Landasan dan Konsep
Implementasi)
. Bandung: Alfabeta
Daryanto. 2014.
Penelitian Tindakan Kelas dan Penelitian Tindakan Sekolah
Beserta Contoh-Contohnya
. Yogyakarta: Gava Media
Fadlillah. 2014.
Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran SD/MI,
SMP/MTs, & SMA/MA.
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Hamdayama, Jumanta. 2014.
Model dan Metode Pembelajaran Kreatif dan
Berkarakter.
Bogor: Ghalia Indonesia
Hardini, Isriani. 2012.
Strategi Pembelajaran Terpadu (Teori, Konsep, &
Implementasi)
. Yogyakarta: Familia.
Harlena, Putri dan Efni Apriza. 2011.
Penerapan Metode Eksperimen Untuk
Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas V SDN 009 Tanjung
Kemuning Kab. Kaur
. Jurnal TEQIP. Edisi Tahun II, Nomor 1. Diakses
pada 21 November 2015.
Jaya, Putra, dkk. 2014.
Model Pembelajaran Picture and Picture Berpengaruh
Berbantuan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Pembelajaran IPA
Kelas V SD Gugus Budi Utomo.
Jurnal Mimbar PGSD Universitas
Pendidikan Ganesha Jurusan PGSD
.
Vol. 2, No. 1. Diakses pada 27
November 2015.
185
185
Mayangsari, Dewi, dkk. 2014.
Penerapan Metode Eksperimen Untuk
Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VI Pokok
Bahasan Konduktor dan Isolator SDN Semboro Probolinggo Tahun
Pelajaran 2012/2013.
Jurnal Edukasi UNEJ. Vol. I, Nomor 1. Diakses
pada tanggal 1 Desember 2015.
Mulyasa. 2010.
Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif
dan Menyenangkan.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Pratiwi, Anggi, dkk. 2014.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Solving dan
Reasoning Berbasis Brainstorming Terhadap Kemampuan Berpikir
Kreatif Pada Mata Pelajaran IPA.
Jurnal MIMBAR PGSD Universitas
Pendidikan Ganesha Jurusan PGSD. Vol. 2, No. 1. Diakses pada 27
November 2015.
Purwanto. 2011.
Evaluasi Hasil Belajar
. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Rismawati, dkk. 2010.
Penerapan Metode Eksperimen dalam Meningkatkan
Pemahaman Konsep Energi Panas Pada Siswa Kelas IV SDN No. 1
Balukang 2.
Jurnal Kreatif Tadulako Online. Vol. 4 No. 1. Diakses pada
21 November 2015.
Rubiyanto, Rubino. 2011.
Penelitian Pendidikan
. Solobaru: Qinant
Sanjaya, Wina. 2008.
Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran.
Jakarta:
Kencana Prenada Media Group
Sanjaya, Wina. 2009.
Penelitian Tindakan Kelas
. Jakarta: Kencana Prenadamedia
Group
Soetopo, Hendyat. 2005.
Pendidikan dan Pembelajaran (Teori, Permasalahan
dan Praktek)
. Malang: UMM Press
Solihatin, Etin. 2012.
Strategi Pembelajaran PPKN
. Jakarta: Bumi Aksara
Suarni, dkk. 2010.
Penerapan Metode Eksperimen Pada Materi Sifat Cahaya
Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V SDN 1 Balukang Untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Siswa.
Jurnal Kreatif Tadulako Online. Vol. 4 No. 1.
Diakses pada 1 Desember 2015.
Sugiyono. 2013.
Metode Penelitian (Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D)
. Bandung: Alfabeta
186
186
