• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA MENGOPTIMALKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK DENGAN MODIFIKASI ALAT BANTU PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI PADA SISWA KELAS 4 SD NEGERI SAREN 1 KALIJAMBE KABUPATEN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2010 2011

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA MENGOPTIMALKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK DENGAN MODIFIKASI ALAT BANTU PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI PADA SISWA KELAS 4 SD NEGERI SAREN 1 KALIJAMBE KABUPATEN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2010 2011"

Copied!
75
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1Kondisi Awal Kemampuan Lompat Jauh Gaya Jongkok dan
Tabel 9Perbandingan Peningkatan Kemampuan Lompat Jauh Gaya
Gambar 1. Rangkaian Gerakan Lompat Jauh Gaya Jongkok
Gambar 2. Skematis Tujuan Penjasorkes Sekolah Dasar
+7

Referensi

Dokumen terkait

dapat meningkatkan hasil pemebalajaran keterampilan gerak dasar lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas IV di sekolah tersebut secara optimal, karena dengan modifikasi alat

Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki dan meningkatkan proses pembelajaran gerak dasar lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas IV di SD Negeri 1 Sumber Mulyo,

Irna Istiyana. Peningkatan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok melalui Bankasbotik pada SD Negeri Cokro Tahun Pelajaran 2011/2012. Jurusan Pendidikan Jasmani, Kesehatan

Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok siswa kelas XI IPA 2 SMA Negeri 1 Karanganyar dengan penerapan alat

Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan & Rekreasi, FOK - Universitas PGRI Banyuwangi 162 UPAYA PENINGKATAN HASIL LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK DENGAN METODE BERMAIN LOMPAT DAN

1) Pemahaman siswa terhadap teknik dasar lompat jauh gaya jongkok melalui permainan lompat katak membuat siswa bersemangat untuk melakukan

Pembelajaran lompat jauh gaya jongkok dengan pendekatan bermain merupakan cara belajar teknik lompat jauh gaya jongkok yang dalam pelaksanaannya dikonsep dalam

Dari permasalahan umum yang dihadapi guru penjas dalam menyampaikan materi khususnya gerak dasar lompat jauh gaya jongkok, maka peneliti merasa tertarik melakukan penilitian tindakan