• Tidak ada hasil yang ditemukan

PANDUAN PENILAIAN KOMPETENSI KETERAMPILAN 2013

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PANDUAN PENILAIAN KOMPETENSI KETERAMPILAN 2013"

Copied!
42
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1: Kompetensi Inti Keterampilan  (KI-4)
Tabel 2: Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
tabel yang relevan.

Referensi

Dokumen terkait

Instrumen yang digunakan untuk observasi, penilaian diri, dan penilaian antarpeserta didik adalah daftar cek atau skala penilaian (rating scale) yang disertai

melalui penilaian kinerja, yaitu penilaian yang menuntut peserta didik mendemonstrasikan suatu kompetensi tertentu dengan.. menggunakan tes praktik, projek, dan

Penilaian dengan memanfaatkan Portofolio merupakan penilaian melalui sekumpulan karya peserta didik yang tersusun secara sistematis dan terorganisasi yang dilakukan selama kurun

Penilaian Portofolio adalah penilaian melalui sekumpulan karya peserta didik yang tersusun secara sistematis dan terorganisasi yang dilakukan selama kurun waktu

Penilaian portofolio merupakan penilaian berkelanjutan yang didasarkan pada kumpulan informasi yang menunjukkan perkembangan kemampuan peserta didik dalam satu

 Peserta didik yang selesai mengerjakan tugas projek /produk /portofolio /unjuk kerja dengan benar diberi paraf serta diberi nomor urut peringkat, untuk penilaian

Hal yang menarik dalam penilaian portofolio adalah : (1) Adanya kerjasama antara peserta didik, maupun antara peserta didik dengan guru; (2) Peserta didik dapat memperbaiki dan

4 Penilaian Portofolio Penilaian portofolio dapat diartikan sebagai kumpulan karya atau dokumen peserta didik yang tersusun secara sistematis dan terorganisasi, diambil selama proses