• Tidak ada hasil yang ditemukan

5.1 rambu rambu penyusunan rpp tematik

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "5.1 rambu rambu penyusunan rpp tematik"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

b. Peserta didik dibagi dalam 4 kelompok. Setiap kelompok akan mendiskusikan tentang sikap yang harus dilakukan pada saat upacarara bendera. Salah satu peserta

(2) Kompetensi Inti sebagaimana dimaksud pada ayat (1) merupakan tingkat kemampuan untuk mencapai Standar Kompetensi Lulusan yang harus dimiliki seorang Peserta Didik pada setiap

Dengan dasar pengertian ini maka dapat dinyatakan bahwa potensi peserta didik adalah kemampuan yang dimiliki setiap pribadi/individu peserta didik yang mempunyai

Melalui kegiatan membaca teks “8 Kisah Inspiratif Pengusaha Sukses Indonesia” dan tanya jawab peserta didik mampu menganalisis sikap yang harus dimiliki oleh seorang wirausahawan

Seperti yang diuraikan di atas bahwa potensi peserta didik, kemampuan yang dimiliki setiap pribadi/individu peserta didik yang mempunyai kemungkinan untuk dikembangkan

- Setiap peserta didik mengkaji bahan ajar tentang mempersiapkan lingkungan teknis dalam pembuatan halaman web dinamis sederhana - Setiap peserta didik

kelas adalah faktor peserta didik. Peserta didik dalam kelas dapat dianggap sebagai seorang individu dalam suatu masyarakat kecil yaitu kelas dan sekolah. Mereka harus tahu

Kegiatan Inti Mengamati  Peserta didik bekerja secara individu  Setiap peserta didik diberipaper sheet  Setiap peserta didik memperhatikan teks undangan resmi Menanya