RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1)

KODE SEMESTER Direvisi pada:

TSI 307 T=2 P=0 5 24-Mei-16

Pengembang RP Nurul Malahayati, ST, M.Sc

Rumpun MK

MANAJEMEN KONSTRUKSI

Deskripsi Singkat MK

Tim Pengajar Pustaka

Media Pembelajaran

Mata Kuliah Syarat Capaian Pembelajaran (CP) MATA KULIAH

METODE PELAKSANAAN KONSTRUKSI

OTORISASI Koordinator RMK

Mubarak, ST, MT

Mampu merencanakan dan melaksanakan metode pelaksanaan konstruksi gedung dan sipil secara efektif dan efisien

Matakuliah ini memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang teknologi bahan dan peralatan serta metode pelaksanaan yang digunakan pada konstruksi bangunan gedung dan sipil yang efektif dan efisien.

Koordinator matakuliah: Nurul Malahayati. Tim Pengajar: Mubarak, Nurisra, Buraida, Fachrurazi, Mahmuddin, Saiful Husin, Tripoli, M. Jamil, Arnita, Febriyanti

BOBOT (SKS)

JURUSAN TEKNIK SIPIL

Utama : Pendukung : Program Studi Mata Kuliah

Perangkat Lunak : Perangkat Keras:

FAKULTAS TEKNIK - UNIVERSITAS SYIAH KUALA

Ka PRODI Dr. Ir. T. Budi Aulia, Dipl.Ing

Filem dokumentasi metode pelaksanaan konstruksi

Laptop, infokus, dokumen pelelangan, dokumen penawaran kontraktor

Sudah lulus matakuliah manajemen konstruksi

Nurul Malahayati, ST., M.Sc., 2016., Bahan Ajar "Metode Pelaksanaan Konstruksi"., Diktat., Fakultas Teknik Jurusan Teknik Sipil, Banda Aceh.

(2)

Ke- Bobot

1

2

(Sesuai tahapan belajar) Indikator Bentuk

(1) Mendiskusikan kontrak belajar ;(2) Dapat menjelaskan konsep dasar dari metode pelaksanaan konstruksi gedung dan sipil; lingkup pekerjaan, tujuan

perencanaan, pelaksanaan dan pengendalian MPK, aplikasi MPK dalam industri konstruksi.

2. MPK gedung 2.1 Perencanaan lay out proyek , pembersihan lokasi kerja, pengukuran dan pemasangan bauplank 2.2 Teknologi bahan untuk MPK gedung 2.3 Teknologi peralatan untuk MPK gedung 2.4 Pondasi dangkal 2.5 Pondasi dalam

(1) Mendiskusikan secara kelompok studi kasus perencanaan lay out proyek dan membandingkan dengan kenyataan di lapangan tempat proyek sedang berlangsung ;(2) Mendiskusikan secara berkelompok tentang

teknologi bahan dan peralatan pada proyek konstruksi gedung;(3) mendiskusikan secaa berkelompok tentang MPK pondasi dangkal dan dalam

Pembelajaran (1) Mampu menjelaskan definisi

metode pelaksanaan konstruksi, lingkup pekerjan, tujuan Manajemen Pelaksanaan Konstruksi, faktor yang harus dipertimbangkan dalam memilih metode pelaksanaan konstruksi (2) mampu menganalisis metode pelaksanan pada dokumen pelelangan, penawaran dan pelaksanaan secara garis besar

1) Mampu merencanakan lay out proyek konstruksi; 2) Mampu menjelaskna teknologi bahan dan peralatan yang digunakan pada proyek konstruksi gedung; 3) mampu merencanakan MPK untuk pondasi pada proyek konstruksi gedung

Metode yang digunakan active learning/diskusi , mahasiswa membentuk kelompok diskusi, menggunakan media laptop dan proyektor, mahasiswa menyiapkan alat tulis, materi yang berkaitan dengan topik

Metode yang digunakan active learning/diskusi , mahasiswa membentuk kelompok diskusi, menggunakan media laptop dan proyektor, mahasiswa menyiapkan alat tulis, materi yang berkaitan dengan topik 1. Pendahuluan 1.1 Definisi

Metode Pelaksanaan Konstruksi (MPK), lingkup pekerjaan MPK dan hubungan matakuliah ini dengan manajemen konstruksi 1.2 Tujuan perencanaan, pelaksanaan dan pengendalian MPK 1.3 Faktor-faktor yang harus dipertimbangkan dalam memilih metode pelaksanaan konstruksi 1.4 Contoh dokumen dalam aplikasi penggunaan perencanaan, pelaksanaan dan pengendalian MPK 1.5 Uraian secara umum MPK Gedung dan Sipil Secara Umum

Tugas individu: (1) Work Break Down Structure (WBS) uraian pekerjaan konstruksi gedung dan sipil; (2) menganalisis metode pelaksanaan dalam dokumen pelelangan, penawaran dan

pelaksanaan secara garis besar

(3)

Ke- (Sesuai tahapan belajar) Pembelajaran Indikator Bentuk Bobot

3

4

5

Mendiskusikan secara kelompok studi kasus MPK beton bertulang, pasangan dinding dan plesteran, lantai, rangka dan penutup atap, kusen, daun pintu/jendela serta pengecatandan membandingkan dengan kenyataan di lapangan

Mendiskusikan secara kelompok studi kasus MPK gedung bertingkat membandingkan dengan kenyataan di lapangan Mampu merencanakan MPK

gedung dari pekerjaan beton bertulang, pasangan &plesteran dinding, lantai, rangka atap & penutup, kusen dan daun pintu/jendela serta pengecatan

Mampu merencanakan MPK gedung bertingkat

Mampu merencankan MPK gedung modern, pelabuhan laut, udara dan darat

Metode yang digunakan active learning/diskusi , mahasiswa membentuk kelompok diskusi, menggunakan media laptop dan proyektor, mahasiswa menyiapkan alat tulis, materi yang berkaitan dengan topik 3. MPK gedung 3.1 Beton

bertulang 3.3 Pasangan & plesteran dinding 3.4 Lantai 3.5 Rangka & penutup atap 3.6 Kusen dan daun pintu/jendela 3.7 Pengecatan

4. MPK gedung bertingkat 4.1 Teknologi bahan pracetak 4.2 Teknologi peralatan gedung bertingkat

5. MPK gedung modern, pelabuhan laut, udara dan darat

Tugas Individu: Quis pertemuan 1 dan 2 (15 menit)

Tugas Kelompok: Membuat bahan presentasi

menganalisis dan membandingkan MPK gedung antara teori dan lapangan

Tugas Individu: membuat studi kasus t MPK gedung bertingkat sesuai dengan literatur

menganalisis dan membandingkan MPK gedung bertingkat antara teori dan lapangan

Tugas Individu: Quis pertemuan 3 dan 4 (15 menit)

menganalisis dan membandingkan MPK gedung modern dan pelabuhan antara teori dan lapangan

(4)

6

7

8

9

Mampu merencanakan dan menjelaskan dan bekerja sama dengan kelompok tugas besar tentang MPK

Mampu merencanakan dan menjelaskan MPK jalan

Mendiskusikan secara kelompok studi kasus MPK jalan dari pekerjaan persiapan sampai dengan pekerjaan finishing secara teori dan membandingkan dengan keadaan di lapangan Metode yang digunakan

active learning/diskusi , mahasiswa membentuk kelompok diskusi, menggunakan media laptop dan proyektor, mahasiswa menyiapkan alat tulis, materi yang berkaitan dengan topik

7. Mahasiswa mempresentasikan tugas besar

9. MPK Jalan 9.1

Teknologi bahan untuk MPK jalan 9.2 Teknologi peralatan yang

digunakan untuk MPK jalan

MIDTREM 6. Mahasiswa mempresentasikan

tugas besar

Tugas kelompok:

Mempresentasikan tugas dalam menganalisis dan membandingkan MPK antara teori dan lapangan

Mempresentasikan dan mendiskusikan studi kasus didepan kelas

Tugas kelompok:

Mempresentasikan tugas dalam menganalisis dan membandingkan MPK gedung antara teori dan lapangan

Tugas Individu: WBS pekerjaan konstruksi jalan dan jembatan

menganalisis dan

(5)

10

11

12

Metode yang digunakan active learning/diskusi , mahasiswa membentuk kelompok diskusi, menggunakan media laptop dan proyektor, mahasiswa menyiapkan alat tulis, materi yang berkaitan dengan topik Mampu merencanakan dan

menjelaskan MPK jembatan

Mampu merencanakan dan menjelaskan MPK irigasi, bendungan dan waduk

Mampu merencanakan dan menjelaskan MPK break water, jetti, tanggul dan penahan tebing

Mendiskusikan secara kelompok studi kasus MPK jembatan berdasarkan teori dan membandingkan dengan kenyataan di lapangan 10 MPK Jembatan 10.1

Teknologi bahan yang digunakan pada MPK jembatan 10.2 Teknologi peralatan yang digunakan pada MPK jembatan

11. MPK Irigasi, Bendungan dan Waduk

12. MPK Break water, Jetti, tanggul, penahan tebing

Tugas Individu: WBS pekerjaan konstruksi irigasi, bendungan dan waduk

menganalisis dan membandingkan MPK jembatan antara teori dan lapangan

Tugas individu: Quis Pertemuan 9 dan 10 Tugas Kelompok: Membuat bahan presentasi

menganalisis dan membandingkan MPK irigasi, bendungan dan waduk antara teori dan lapangan

Tugas individu: WBS pekerjaan breakwater, tanggul dan penaham tebing Tugas

Kelompok: Membuat bahan presentasi menganalisis dan membandingkan MPK breakwater, jetti, tanggul dan penahan tebing antara teori dan lapangan Mendiskusikan secara

(6)

13

14

15

16

Mampu merencanakan dan menjelaskan MP pekerjaan mekanikal elektrikal

Mampu merencanakan dan menjelaskan dan bekerja sama dengan kelompok tugas besar tentang MPK

13. Metode pelaksanaan pekerjaan mekanikal elektrikal

14. Mahasiswa mempresentasikan tugas besar

Tugas kelompok:

Mempresentasikan tugas dalam menganalisis dan membandingkan MPK antara teori dan lapangan

Tugas kelompok:

Mempresentasikan tugas dalam menganalisis dan membandingkan MPK antara teori dan lapangan 14. Mahasiswa mempresentasikan

tugas besar

16. Final

Mendiskusikan secara kelompok studi kasus MP pekerjaan mekanikal elektrikal secara teori dan

membandingkan dengan kenyataan di lapangan