92
Ika Rikatriana, 2014
Pengaruh Teknik Reward Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Kompetensi Dasar Membuat
Jurnal Penyesuaian
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
Berdasarkanhasilpenelitiansetelahmelakukanpengujianpadakelaseksperime
ndiperolehkesimpulanyaituterdapatpengaruhteknikrewardterhadapmotivasibelajar
siswapadakompetensidasarmembuatjurnalpenyesuaian.
5.2 Saran
Berdasarkankesimpulandiatas, makapenulismengemukakanbeberapa saran
sebagaiberikut:
1. Bagi para guru akuntansi, pembelajarandenganmenggunakanteknikreward
dapatdijadikansebagaisalahsatualternatifteknikpembelajaranuntukdiimple
mentasikandalampengembanganpembelajaranakuntansi,
terutamauntukmeningkatkanmotivasibelajarsiswapadakompetensidasarme
mbuatjurnalpenyesuaian.
2. Bagisiswadiharapkanagar
lebihtermotivasidenganadanyateknikRewardpadapembelajaranakuntansik
hususnyapadaKompetensiDasarmembuatJurnalPenyesuaian,
93
Ika Rikatriana, 2014
Pengaruh Teknik Reward Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Kompetensi Dasar Membuat
Jurnal Penyesuaian
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3. Bagimahasiswa yang hendakmelakukanpenelitianlebihlanjut,
disarankanmenggunakanteknikRewardpadamatapelajaranakuntansikhusun