• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PEA 0901424 Chapter5

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PEA 0901424 Chapter5"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

92

Ika Rikatriana, 2014

Pengaruh Teknik Reward Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Kompetensi Dasar Membuat

Jurnal Penyesuaian

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Berdasarkanhasilpenelitiansetelahmelakukanpengujianpadakelaseksperime

ndiperolehkesimpulanyaituterdapatpengaruhteknikrewardterhadapmotivasibelajar

siswapadakompetensidasarmembuatjurnalpenyesuaian.

5.2 Saran

Berdasarkankesimpulandiatas, makapenulismengemukakanbeberapa saran

sebagaiberikut:

1. Bagi para guru akuntansi, pembelajarandenganmenggunakanteknikreward

dapatdijadikansebagaisalahsatualternatifteknikpembelajaranuntukdiimple

mentasikandalampengembanganpembelajaranakuntansi,

terutamauntukmeningkatkanmotivasibelajarsiswapadakompetensidasarme

mbuatjurnalpenyesuaian.

2. Bagisiswadiharapkanagar

lebihtermotivasidenganadanyateknikRewardpadapembelajaranakuntansik

hususnyapadaKompetensiDasarmembuatJurnalPenyesuaian,

(2)

93

Ika Rikatriana, 2014

Pengaruh Teknik Reward Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Kompetensi Dasar Membuat

Jurnal Penyesuaian

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3. Bagimahasiswa yang hendakmelakukanpenelitianlebihlanjut,

disarankanmenggunakanteknikRewardpadamatapelajaranakuntansikhusun

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 130.55 KB )

Dokumen terkait

S PEA 1002032 Chapter5

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN CARA BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMA NEGERI 11 BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia |

S PEA 0900912 Chapter (5)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MENCATAT TRANSAKSI DALAM JURNAL UMUM.. Universitas Pendidikan Indonesia |

S PEA 1000733 Chapter5

Pengaruh Minat, Motivasi, dan Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 5 Cimahi. Universitas Pendidikan Indonesia

S PEA 0801001 Chapter5

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran terhadap Motivasi Belajar Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN LATIHAN (DRILL) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MENCATAT TRANSAKSI DOKUMEN KE DALAM JURNAL UMUM - repository UPI S PEA 0900872 Title

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN LATIHAN (DRILL) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MENCATAT TRANSAKSI/DOKUMEN KE DALAM

S PEA 0900872 Abstract

Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh diterapkannya metode pembelajaran latihan (drill) terhadap motivasi belajar siswa pada kompetensi dasar

S PEA 1001323 Chapter5

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

s pea 0806005 chapter5

Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dan Implikasinya Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Di SMA N 6 Bandung1.