Kisi Kisi UTS B. Indonesia Kelas 7 Semester 1 KURTILAS www.soalbagus.com

(1)

KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2016-2017

No Bab Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No

Soal

1 2 4 5 7

1. Teks Deskriptif 3.1 Mengidentifikasi informasi dalam teks deskripsi tentang objek yang

didengar dan dibaca.

4.1 Menentukan isi teks deskripsi objek (tempat wisata, tempat bersejarah, suasana pentas seni

daerah, dll) yang didengar dan dibaca.

3.2 Menelaah struktur dan kaidah kebahasaan dari teks deskripsi tentang objek (sekolah, tempat wisata, tempat bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah) yang didengar dan dibaca.

Teks deskripsi

 Pengertian teks deskripsi  Isi teks deskripsi

 Ciri umum teks deskripsi  Struktur teks deskripsi  Kaidah kebahasaan

 Struktur teks deskripsi dan contoh-contoh telaahannya.

 Kaidah-kaidah kebahasaan teks eksposisi dan contoh-contoh telaahannya.

1. Peserta didik dapat menujukkan struktur Teks

Deskriptif. 1

2. Disajikan Teks Deskriptif, peserta didik mampu melengkapi teks deskriptif yang rumpang. 2 3. Peserta didik mampu memahami kaidah

kebahasaan (kelompok kata/frasa) 3 4. Peserta didik mampu menujukkan kata yang

belum baku pada kalimat. 4 5. Peserta didik mampu menyusun teks deskriptif

sehingga menjadi wacana yang baik. ₅

6. Peserta didik mampu menunjukkan kata yang

berimbuhan. 6

7. Disajikan teks deskriptif, peserta didik mampu menunjukkan kalimat definisi. 7 8. Peserta didik mampu menunjukkan kata baku.

8 9. Peserta didik mampu menggambarkan suatu

objek. ₉

10. Disajikan kalimat rumpang, peserta didik mampu menunjukkan pilihan kata hubung yang tepat.

(2)

No Bab Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No Soal

1 2 4 5 7

2. Teks Naratif 3.3 Mengidentifikasi unsur-unsur teks narasi (cerita fantasi) yang dibaca dan didengar

4.3 Menceritakan kembali isi teks narasi (cerita fantasi) yang didengar dan dibaca

3.4 Menelaah struktur dan kebahasaan teks narasi (cerita fantasi) yang dibaca dan didengar

4.4 Menyajikan gagasan kreatif dalam bentuk cerita fantasi secara lisan dan tulis dengan memperhatikan struktur dan penggunaan bahasa

 Pengertian dan contoh-contoh teks narasi (cerita fantasi)

 Unsur-unsur teks cerita narasi.

 Struktur teks narasi.  Kaidah kebahasaan teks

narasi.

 Kalimat langsung dan kalimat tidak langsung  Penceritaan kembali isi

teks narasi

 Struktur teks cerita fantasi (orientasi, komplikasi, resolusi)

 Kebahasaan teks cerita fantasi

11. Disajikan Teks naratif, peserta didik mampu

menunjukkan temanya. 11

menunjukkan alur. 12

13. Peserta didik mampu menunjukkan karakter

tokoh dalam sebuah teks naratif ₁₃

menunjukkan karakter tokoh. 14 15. Disajikan Teks naratif, peserta didik mampu

menunjukkan latar tempat. 15 16. Disajikan Teks naratif, peserta didik mampu

menunjukkan sudut pandang tokoh. ₁₆

17. Disajikan Teks naratif, peserta didik mampu menunjukkan nilai kehidupan/amanat cerita. 17 18. Disajikan Teks naratif, peserta didik mampu

menunjukkan nilai kehidupan/amanat cerita 18 19. Disajikan Teks naratif, peserta didik mampu

menunjukkan tema.

19

3.

menunjukkan latar tempat. 20 21. Disajikan Teks naratif, peserta didik mampu

menunjukkan Watak tokoh. 21 22. Disajikan Teks deskriptif (Tari Saman ), Peserta

didik mampu memahami Teks tersebut. ₂₂

23. Disajikan Teks deskriptif (Tari Saman ), Peserta

(3)

No Bab Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No Soal

1 2 4 5 7

24. Disajikan Teks deskriptif (Tari Saman ), Peserta

didik mampu memahami Teks tersebut. 24

25. Disajikan Struktur Teks Deskriptif (Deskripsi umum), peserta didik mampu menunjukkan kalimat Deskripsi bagiannya.

25

URAIAN Teks Naratif

Teks Deskriptif

Memahami Teks Naratif

 Struktur teks deskripsi

Kebahasaan (Konjungsi/kata hubung)

26. Disajikan Teks naratif , Peserta didik mampu

menyebutkan tokoh dalam cerita. 26 27. Disajikan Teks naratif , Peserta didik mampu

menyimpulkan amanat dari cerita. 27 28. Disajikan Teks deskriptif , Peserta didik mampu

menunjukkan struktur Deskripsi (Deskripsi Umum).

28 29. Disajikan Teks deskriptif , Peserta didik mampu

menunjukkan struktur Deskripsi (Deskripsi bagian).

29

30. Peserta didik mampu membuat kalimat dengan kata konjungsi.