• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kisi Kisi UTS PKn Kelas 7 Semester 1 KURTILAS www.soalbagus.com

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kisi Kisi UTS PKn Kelas 7 Semester 1 KURTILAS www.soalbagus.com"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KISI

KISI PENULISAN SOAL ULANGAN SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJRAN 2016/2017

Satuan Pendidikan

: MTs / SMP

Alokasi Waktu

: 60 Menit

Kurikulum

: Kurikulum 2013

Jumlah Soal

: 25 Butir

Mata Pelajaran

: Pendidikan Kewarganegaraan

Bentuk Soal

: PG

KELAS/Semester

: VII / Ganjil

Penyusunan Soal

: Tim MGMP

No

Urut

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Uraian Materi

Kelas/

Semester

Tujuan Pembelajaran

Nomor

Soal

1.

2.

3.1 Memahami

pengetahuan (faktual,

konseptual, dan

prosedural) berdasarkan

rasa ingin tahunya

tentang ilmu

pengetahuan, teknologi,

seni, budaya terkait

fenomena dan kejadian

tampak mata.

3.2 Memahami

pengetahuan (faktual,

konseptual, dan

prosedural) berdasarkan

rasa ingin tahunya

tentang ilmu

pengetahuan, teknologi,

seni, budaya terkait

fenomena dan kejadian

tampak mata

3.1 Memahami

proses perumusan

dan penetapan

Pancasila sebagai

Dasar Negara

3.2 Memahami

norma-norma yang

berlaku dalam

kehidupan

bermasyarakat untuk

mewujudkan

keadilan

-

Perumusan

Pancasila sebagai

Dasar Negara

-

Penetapan

Pancasila Sebagai

Dasar Negara

Norma dalam

kehidupan

bermasyarakat

Arti Penting Norma

dalam Mewujudkan

Keadilan

Perilaku

Sesuai

Norma dalam

Kehidupan

Sehari-hari

7/I

Peserta Didik dapat mendeskripsikan perumusan Pancasila

sebagai Dasar Negara dalam Sidang

BPUPKI.

Peserta Didik dapat membandingkan pendapat para pendiri

negara tentang isi Pancasila.

Peserta Didik dapat mendeskripiskan perumusan Dasar Negara

dalam Sidang Panitia Sembilan.

Peserta Didik Menunjukkan semangat komitmen para pendiri

negara dalam merumuskan

dan menetapkan Pancasila sebagai Dasar Negara.

Mendeskripsikan pengertian norma

Mendesripsikan macam-macam norma dalam kehidupan

bermasyarakat,

berbangsa, dan bernegara.

Menunjukkan perilaku sesuai norma.

Menunjukkan macam-macam keadilan.

Menganalisis pentingnya norma hukum dalam kehidupan

bermasyarakat,

berbangsa, dan bernegara.

1,2,3

4

5,6

7,8,9,10

11,12

13,14,15,16

17,18,19,20

21,22

(2)

Satuan Pendidikan

: MTs / SMP

Alokasi Waktu

: 10 Menit

Kurikulum

: Kurikulum 2013

Jumlah Soal

: 5 Butir

Mata Pelajaran

: Pendidikan Kewarganegaraan

Bentuk Soal

: uraian

KELAS/Semester

: VII / Ganjil

Penyusunan Soal

: Tim MGMP

No

Urut

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Uraian Materi

Kelas/

Semester

Tujuan pembelajaran

Nomor

Soal

1.

2

3.1 Memahami

pengetahuan (faktual,

konseptual, dan

prosedural) berdasarkan

rasa ingin tahunya

tentang ilmu

pengetahuan, teknologi,

seni, budaya terkait

fenomena dan kejadian

tampak mata.

3.2 Memahami

pengetahuan (faktual,

konseptual, dan

prosedural) berdasarkan

rasa ingin tahunya

tentang ilmu

pengetahuan, teknologi,

seni, budaya terkait

fenomena dan kejadian

tampak mata

3.1 Memahami proses

perumusan dan penetapan

Pancasila sebagai Dasar

Negara

3.2 Memahami

norma-norma yang berlaku dalam

kehidupan bermasyarakat

untuk

mewujudkan keadilan

-

Perumusan

Pancasila sebagai

Dasar Negara

Norma dalam

kehidupan

bermasyarakat

Arti Penting Norma

dalam Mewujudkan

Keadilan

7/I

Peserta didik dapat menjelaskan proses sidang resmi yang

dilaksanakan oleh BPUPKI

Peserta didik dapat menjelaskan hasil sidang PPKI

Peserta didik dapat memahami nilai komitmen dari tokoh

perumus dasar perumus dasar negara yang patut diteladani

Peserta didik dapat menjelaskan macam norma dan

Contohnya

Peserta didik dapat menganalisis arti pentimg hukum dalam

mewujudkan keadilan

1

2

3

4

(3)

Referensi

Dokumen terkait

para tokoh yang berperan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara dalam kehidupan sehari-hari.. 10  Menerapkan nila-nilai juang para tokoh perumus Pancasila

Menceritakan secara singkat nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara Nilai-nilai Perjuangan dalam Perumusan Pancasila Siswa dapat menyebutkan

 Menyajikan gabungan atau irisan dua himpunan dengan diagram Venn  Menyajikan kurang (selisih) suatu. himpunan dari himpunan lainnya dengan

mencerminkan harga diri. Harga diri

[r]

Dapat menyebutkan 3 teknik dasar dalam permainan sepak bola b. Dapat

3.2 Menelaah struktur dan kaidah kebahasaan dari teks deskripsi tentang objek (sekolah, tempat wisata, tempat bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah) yang

Peserta didik dapat menunjukkan tokoh para pendiri negara dalam perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara.3. Peserta didik dapat menjelaskan semangat para