• Tidak ada hasil yang ditemukan

s pgsd kelas 1203850 title

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s pgsd kelas 1203850 title"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

(1)

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP

KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana

Program S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh

RIZAL ABDURROZAK 1203850

PROGRAM STUDIPENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

KAMPUS SUMEDANG

(2)
(3)

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA

oleh Rizal Abdurrozak

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salahsatu syarat memperoleh gelar

Sarjana pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

© Rizal Abdurrozak 2016

Universitas Pendidikan Indonesia

Juni 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 454.46 KB )

Dokumen terkait

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DI KELAS VII SMP NEGERI 10 MEDAN T.P. 2015/2016.

dapat disimpulkan bahwa: (1) kemampuan berpikir kreatif siswa yang diberi pembelajaran model Problem Based Learning (PBL) lebih tinggi daripada kemampuan berpikir

APLIKASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN TARI TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 6 BANDUNG - repository UPI S SDT 1006307 Title

APLIKASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN TARI TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 6 BANDUNG. Disetujui dan disahkan

s pgsd kelas 1203943 bibliography

Pengaruh pendekatan realistik terhadap kemampuan berpikir kreatif dan motivasi belajar pada siswa sekolah dasar pada materi. perbandingan

s pgsd kelas 1200322 chapter1

melalui model pembelajaran inkuiri terbimbing yang dirumuskan dalam judul, “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

DAFTAR PUSTAKA

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Terhadap Pemahaman Konsep dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa (Siswa Kelas VIII Semester

STUDI KOMPARATIF PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING

Berdasarkan hasil perhitungan data dari kemampuan berpikir kreatif siswa terhadap penerapan model pembelajaran Problem Posing, Problem Based Learning dan

T1__Daftar Pustaka Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Discovery untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Pembelajaran Biologi Kelas X MIA 2 SMA Negeri 1 Pabelan Tahun Pe

Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan berpikir kreatif siswa mata pelajaran Biologi kelas X SMA Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2011/2012.. Fakultas

DAFTAR LITERATUR

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Problem Based Learning Terhadap Pemahaman Konsep dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Siswa Kelas VIII Semester Gasal SMPN 1 Sumbermalang