Gaya Hidup Remaja
(Studi Kasus Gaya Hidup Remaja KTV di Kota Medan)
SKRIPSI
Diajukan Guna Memenuhi Satu Syarat
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Sosial
Dalam Bidang Antropologi
Disusun Oleh :
Fathia Ulfah Indrainy
100905064
DEPARTEMEN ANTROPOLOGI SOSIAL FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN
ABSTRAK
Fathia Ulfah Indrainy 2014, judul skripsi : GAYA HIDUP REMAJA (Studi Kasus Gaya Hidup Remaja KTV Di Kota Medan). Skripsi ini terdiri dari 5 bab, 119 halaman, 7 daftar tabel, 6 daftar gambar, serta lampiran.
Skripsi ini berjudul: “Gaya Hidup Remaja (Studi Kasus Gaya Hidup Remaja KTV di Kota Medan” yang mendeskripsikan tentang gaya hidup remaja dan pergaulan dalam kehidupan mereka. Kajian ini menjelaskan tentang pengetahuan dan aktivitas kegiatan remaja dalam bergaul. Banyaknya remaja kota Medan saat ini memilih pergaulan dengan budaya barat dan menjadikannya sebagai gaya hidup mereka. Seiring dengan adanya menuju kepada Globalisasi, maka budaya asing yang masuk ke Indonesia tidak dapat dibendung lagi. Adapun permasalahan yang dikaji pada skripsi ini adalah pergeseran budaya serta interaksi remaja dengan lingkungan sekitar umumnya di kota Medan. Saat ini remaja di kota Medan banyak mengadopsi budaya asing dari pada budaya Indonesia sendiri, termasuk KTV.
Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang gaya hidup remaja KTV secara mendalam, serta menjelaskan bagaimana kegiatan dan pergaulan yang dilakukan remaja KTV. Dalam hal ini interaksi dalam kelompoknya untuk menaikan eksistensi diri dengan teman lainnya. Tulisan ini juga diharapkan bisa menjadi suatu potret bagi lembaga-lembaga maupun instansi-instansi yang akan melakukan pembinaan dan memberikan pengetahuan bagi remaja khususnya memberikan informasi yang khususnya tentang gaya hidup modern dan pergaulan remaja kota khususnya kota Medan dengan baik untuk dijadikan pedoman dalam menerapkan hidup sehat dan pergaulan yang sehat sehingga mampu memahami, mengerti, memahami, dan bertanggung jawab dengan pergaulan mereka.
Metode yang digunakan pada penelitian skripsi ini adalah metode kualitatif serta observasi partisipasi, dimana peneliti mencari data dengan ikut langsung berpartisipasi dalam kegiatan informan selama waktu yang ditentukan dengan harapan data yang didapat lebih akurat. Penulis menjalin raport yang baik dengan para narasumber sehingga penulis bisa ikut dalam kegiatan mereka dan mencari informasi yang penulis dapat dari lapangan dengan kegiatan yang dilakukan para narasumber serta penulis amati dan dituangkan dalam skripsi ini.
Kesimpulam dari skripsi ini adalah masuknya budaya Barat ke Indonesia. Di tiru dilakukan oleh sebagian remaja saat ini. Keberagaman pola fikir dalam berinteraksi menjadikan banyaknya perbedaan tentang pendapat dan asumsi yang beraneka ragam terjadi secara intensif.
UCAPAN TERIMA KASIH
Alhamdulillahirabbil ‘Alamiin. Puji dan syukur atas kehadiran Allah SWT
dengan rahmat dan ridho Allah saya bisa menyelesaikan Skripsi ini. Serta
junjungan nabi besar Muhammad SAW. Pada bulan ini selesai tugas akhir
perkuliahan atau dengan nama lain skripsi. Dimana skripsi ini merupakan sebagai
salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana S-1 bidang Antropologi Sosial
di Departemen Antropologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas
Sumatera Utara. Perjuangan selama 4 tahun perkuliahan akhirnya terselesaikan
dengan waktu yang diinginkan. Segala ilmu pengetahuan baik secara teori
maupun praktek selama 4 tahun tertuang di dalam skripsi ini..
Skripsi ini membahas tentang gaya hidup remaja, studi kasus remaja KTV
di kota Medan ini dibuat lebih kurang selama 4 bulan. Selama proses penulisan
skripsi ini, dengan susah payah saya menyelesaikannya. Namun dukungan,
masukan, semangat, dan bimbingan yang mengalir untuk saya dari orang-orang
yang sayang dengan saya yang ada disekeliling saya, saya ucapkan banyak terima
kasih yang sebesar-besarnya. Sampai saya bisa menyelesaikan skripsi ini.
Ucapan terima kasih dan penghargaan terbesar saya persembahkan untuk
kedua orang tua saya yang tercinta Mama dan Papa yang selalu memberikan
semangat memberikan dukungan baik secara moral dan materi kepada saya.
Mungkin Mama dan Papa tidak meminta balasan, namun semoga Allah membalas
semua yang udah Mama dan Papa kasih dengan diberikan umur panjang,
kesehatan, serta rezeki yang melimpah untuk Mama dan Papa. Terima kasih buat
abang saya Putra dan adik saya Dilla yang selalu nemenin dan mendoakan untuk
dimudahkan dalam menyelesaikan skripsi ini. Dan seluruh keluarga besar saya
yang menjadi penyemangat dan nemenin saya selama proses skripsi ini berjalan,
Serta yang tersayang Chaidar Rahman, SST yang selalu setia menemani
kemanapun untuk menyelesaikan skripsi ini dan selalu memberikan semangat
agar skripsi ini cepat selesai.
Ucapan terima kasih juga saya berikan kepada Ibu Dra. Nita Savitri
M.Hum sebagai dosen penasehat akademik sekaligus dosen pembimbing saya
Terima kasih telah meluangkan waktu dan tenaga belian berikan kepada saya
untuk membimbing mulai dari pengajuan proposal skripsi sampai skripsi. Ibu
telah banyak memberikan ilmu, semangat dan masukan yang berharga untuk saya.
Mohon maaf karena sudah banyak merepotkan Ibu. Semoga Allah membalas
semua kebaikan yang telah Ibu berikan.
Saya juga mengucapkan terma kasih kepada staf pegawai dan staf pengajar
Departemen Antropologi Sosial, Bapak Dr. Fikarwin Zuska, Drs. Agustrisno,
M.SP dan Bapak Drs. Yance, Msi yang selalu memberikan dukungan kepada saya
untuk segera menyelesaikan skripsi ini dengan kritik dan saran yang mendidik
serta seluruh dosen Antropologi. Kepada Kak Nur dan Kak Sofi saya ucapkan
terima kasih telah bersedia membantu kelancaran semua berkas yang saya
butuhkan dari masa perkuliahan sampai skripsi.
Saya juga mengucapkan banyak terima kasih yang sebesar-besarnya
kepada semua informan saya yang sudah meluangkan waktu dan tenaganya untuk
sudi membantu saya mengerjakan skripsi ini, tanpa kalian mungkin skripsi ini
tidak akan pernah selesai.
Terima kasih banyak kepada sahabat-sahabat saya, Fatimah, Fahmi, Putri, Dina
dan Bang Khalid yang selalu memberikan semangat dan motivasinya.
Saya juga ingin mengucapkan terima kasih kepada teman-teman
Antropologi Sosial stambuk 2010, Jop, Rahmat, Mark, Mario, Nasir, Juju, Lina,
Rini, Cessil, Iyan, Laura dan yang lain yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu
karena jumlah stambuk 2010 banyak.
Akhir kata penulis sekali lagi mengucapkan banyak terima kasih kepada
semua yang telah mendukung penulis dalam penulisan skripsi ini. Tanpa
dukungan kalian penulis takkan bisa menyelesaikan skripsi ini,
Medan, Desember 2014
Penulis
Riwayat Hidup
Fathia Ulfah Indrainy, lahir pada tanggal 23 Mei 1992 di Medan, Sumatera Utara. Beragama Islam. Penulis merupakan anak kedua dari Bapak Kustiantho Indrady dan Ibu Efny Kurnia Juliesty Hasibuan. Mempunyai seorang abang bernama Putra Surya Indrady, SE dan seorang adik perempuan bernama Dilla Isnainy Wara. Menyelesaikan pendidikan taman kanak-kanak (TK) Aisyiyah Bustanul Athfal pada tahun 1998, kemudia penulis menyelesaikan pendidikan sekolah dasar (SD) Madrasah Ibtidaiyah Negeri Medan pada tahun 2004 lalu menyelesaikan pendidikan sekolah menengah pertama (SMP) Negeri 13 Medan pada tahun 2007 kemudian pendidikan sekolah menengah atas (SMA) Kartika 1-I Medan pada tahun 2010. Melanjutkan pendidikan ke tingkat perguruan tinggi dan lulus di Universitas Sumatera Utara, Departemen Antropologi Sosial, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik.
Pernah berpartisipasi pada beberapa kegiatan diluar pendidikan formal seperti :
1. Juara 1 Futsal Putri GenASik dari Telkomsel pada tahun 2010 2. Peserta Inisiasi Antropologi pada tahun 2011
3. Peserta Training of Fasilitator angkatan I tahun 2012
Pengalaman Organisasi :
1. Satuan Mahasiswa MPI USU tahun 2011
2. Anggota OSIS SMA Kartika 1-I Medan tahun 2007 – 2010
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis ucapkan kepada Allah SWT, karena dengan kehadirat dan rahmatNya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Adapun judul ini adalah Gaya Hidup Remaja (studi kasus remaja KTV di kota Medan). Skripsi ini merupakan salah satu syarat dalam menyelesaikan studi di Departemen Antropologi Sosial, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sumatera Utara.
Skirpsi ini berisikan kajian tentang hasil dari wawancara penulis serta hasil dari observasi pada remaja KTV di kota Medan. Pada skripsi ini penulis fokus pada pergeseran budaya Timur ke arah budaya Barat.
Bab 1 ditulis berisikan dengan tujuan untuk mengetahui fenomena kegiatan dan pergaulan anak remaja kota Medan saat ini. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena apa yang terjadi dan dialami oleh subjek penelitian misalnya, perilaku, persepsi, motivasi, tindakan dan lain-lain secara holistik dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode kualitatif yaitu berupa pengamatan, wawancara dan studi kepustakaan.
Bab 2 ditulis untuk menggambarkan dan membahas kota Medan sebagai lokasi penelitian secara menyeluruh. Memberikan informasi dan dengan data yang akurat dari kantor Kelurahan Petisah Tengah melalui data jumlah wilayah, mata pencarian, sosial budaya dan data yang dibutuhkan untuk skripsi ini. Kantor Lurah Petisah Tengah selaku pengumpulan data sensus penduduk yang menanungi lingkungan sekitar Selecta Building
Bab 3 menggambarkan tentang KTV saat ini dijadikan sebagai salah gaya hidup yang dimintai sekelompok remaja pada saat ini. Dengan berawal dari di ajak oleh teman dan ingin tahu menjadi alasan utama untuk pergi ke KTV. Ada juga karena di undang oleh teman untuk datang ke KTV. Lingkungan sangat berperan terhadap tumbuh dan pergaulan remaja. Lingkungan teman sepermainan dianggap beberapa remaja sangat berpengaruh untuk menjadi tempat yang nyaman untuk bercerita.
Bab 5 menggambarkan tentang KTV saat ini sangat berpengaruh dalam pergaulan dan pertemanan remaja. KTV dijadikan sebagai ajang untuk sekedar ingin tahu, mencari identitas, bahkan menjadikannya sebuah gaya hidup. Sekelompok remaja bahkan menganggap bahwa KTV menentukan idenitas mereka dalam pergaulan mereka dan diyakini bisa menaiki popularitas mereka. Peran orang tua sesungguhnya sangat dibutuhkan untuk memerhatikan pergaulan dan memberikan motivasi dalam kepentingan diri remaja sendiri dan tanggung jawab dengan apa yang mereka perbuat.
Medan, Desember 2014 Penulis
DAFTAR ISI
HALAMAN PERSETUJUAN
PERNYATAN ORIGINALITAS... i
ABSTRAK... ii
UCAPAN TERIMA KASIH... iii
RIWAYAT HIDUP... v
KATA PENGANTAR... vi
DAFTAR ISI... viii
DAFTAR TABEL... x
DAFTAR FOTO... xi
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang... 1
1.2. Tinjauan Pustaka... 15
1.3. Rumusan Masalah... 22
1.4. Tujuan dan Manfaat Penelitian... 22
1.5. Metode Penelitian... 23
1.5.1. Tekhnik Pengumpulan Data (Observasi)... 24
1.5.2. Wawancara Mendalam... 25
1.5.3. Snowball... 25
1.5.4. Lokasi Penelitian... 28
1.6. Pengalaman Penelitian... 29
BAB II GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN 2.1. Sejarah Kota Medan... 34
2.1.1. Bagian-Bagian Kota Medan... 36
2.2. Kota Medan Secara Demografis... 38
2.3. Kota Medan Dalam Dimensi Sejarah... 39
2.4. Kota Medan Secara Kultural... 40
2.5. Kota Medan Secara Sosial... 40
2.6. Kota Medan Secara Geografis... 41
2.7. Lokasi Penelitian... 42
2.7.1. Keadaan Geografis Kelurahan Petisah Tengah Kec.Medan Petisah... 43
2.7.2. Keadaan Penduduk Kel. Petisah Tengah... 45
2.7.3. Keadaan Sosial Budaya Kel. Petisah Tengah... 46
2.7.4. Keadaan Perekonomian Kel. Petisah Tengah... 47
2.8. Asal Mula Karaoke... 49
2.9. Remaja KTV... 50
BAB III KTV SEBAGAI GAYA HIDUP MODERN REMAJA KOTA MEDAN 3.1. Persepsi Remaja Tentang KTV... 53
3.2. Awal Terlibatnya Remaja Dalam KTV... 57
3.2.1 Peran Lingkungan Bagi Remaja... 58
3.3.Tujuan Remaja Datang Ke KTV... 60
3.4.1. Remaja Kalangan Atas... 68
3.4.2. Remaja Kalangan Menengah... 70
3.4.3. Remaja Kalangan Bawah... 72
3.5. Aktivitas Remaja Dalam KTV... 74
3.5.1. Penikmat KTV... 76
3.5.2. Undangan... 77
3.5.3. Pencari Wanita... 78
3.5.4. Minum, Merokok, dan Bercerita... 79
3.5.5. Joged... 82
BAB IV PENYEBAB REMAJA MASUK KTV 4.1. Faktor Yang Mendorong Remaja Untuk Bergabung Dalam Kelompok KTV... 85
4.1.1. Ingin Tahu... 93
4.1.2. Mencari Identitas (Popularitas)... 94
4.1.3. Hiburan... 95
4.2. KTV Sebagai Identitas Sosial... 96
4.3. Pengaruh KTV Dalam Kehidupan Remaja... 98
4.4. Peran Orang Tua Dalam Kehidupan Remaja... 101
4.4.1. Peran Orang Tua Dalam mengatasi Remaja Yang Terpengaruh KTV... 103
4.4.2. Pendidikan Formal Dan Pendidikan Non-Formal.. 104
4.5. Komunikasi Remaja KTV Dengan Orang Tua... 106
4.6. Komunikasi Remaja KTV Di Sekolah dan Lingkungan Tempat Tinggal... 109
BAB V PENUTUP 5.1. Kesimpulan... 111
5.2. Saran... 112
DAFTAR PUSTAKA... 114 PEDOMAN PENGUMPULAN DATA
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Batas-Batas wilayah Kel. Petisah Tengah... 44
Tabel 2 Jumlah Penduduk Kel. Petisah Tengah Menurut Kelompok Umur Dan Jenis Kelamin... 45
Tabel 3 Agama dan Kepercayaan Kel. Petisah Tengah... 47
Tabel 4 Mata Pencarian Pokok Kel. Petisah Tengah... 48
Tabel 5 Tipe Ruangan dan Harga Ruangan KTV... 65
Tabel 6 Klasifikasi Remaja Pengunjung KTV... 71
DAFTAR FOTO
Gambar 1 : Foto Peta wilayah Kel. Petisah Tengah... 44
Gambar 2 : Foto Bersama Seluruh Teman Di KTV ... 61
Gambar 3 : Berfoto Dengan Teman-teman di KTV ... 76
Gambar 4 : Foto Minuman Yang Sering Dikonsumsi Di KTV... 79
Gambar 5 : Foto Informan Sedang Mabuk... 81
