RPPH
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
Kelompok
: A
Semester
: I
Tahun Pelajaran
: 2017 - 2018
Nama TK
: TK Islam Miftahul Ulum Gumayun
Status TK
: Negeri / Swasta
Yayasan Penyelenggara
: Yayasan Miftahul Ulum
Alamat
: Jl. Raya Slawi - Jatibarang KM. 4 Gumayun
Desa / Kelurahan
: Gumayun
Kabupaten / Kota
: Tegal
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Binatang / Makanan Binatang / Rumput HARI / TANGGAL : Senin / 16 Oktober 2017
KD
ASPEK PERKE MBAN
GAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBERALAT/ BELAJAR DAN KARAKTER
BANGSA
-Menghargai diri sendiri, orang lain,
dan lingkungan
sekitar sebagai rasa syukur kepada Tuhan -Mengenal dan menggunakan
anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk pengembangan motorik kasar dan motorik halus
I. Kegiatan Awal ± 30’
- Upacara
- Berbaris dan berdoa
bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi
(SOP)
- PT. Mengenal makanan binatang
- PT. Balapan kerbau lari
-Guru dan anak
-Guru & anak
Religius
Rasa ingin tahu
Kerja Keras
3.5
-Mengetahui cara memecahkan masalah sehari-hari dan berperilaku kreatif
-Menyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif
-Memahami dan menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif (menyimak dan membaca))
-Menyajikan berbagai
II.Kegiatan Inti ± 60’
1. Area Matematika
- PT. Menghubungkan gambar binatang dengan makanannya
2. Area Bahasa
- BC. Mendengarkan cerita guru tentang kerbau dan rumput
3. Area Seni
- PT. Menggambar rumput ilalang
Majalah, pensil
Majalah
Rasa ingin tahu
Seni
karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi, gerak tubuh, dll tentang
lingkungan sosial Majalah, krayon
Kreatif
III.
Istirahat ± 30’
- Cuci tangan
- Doa sebelum makan
- Makan snack
- Doa sesudah makan
- Bermain
Disiplin Religius
Reigius Bersahabat
2.9 Sosem - Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap peduli dan mau membantu jika diminta bantuannya
IV.
Kegiatan Penutup ± 30’ - BC. Berbakti pada ayah dan ibu
- Ulasan kegiatan
- Hafalan surat-surat pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang, salam
- Mutiara Hadits
- Pulang
Guru &
anak Kasih sayang
Mengetahui Gumayun, 16 Oktober 2017
Kepala TK Guru Kelas
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Binatang / Makanan Binatang / Daging HARI / TANGGAL : Selasa / 17 Oktober 2017
KD
ASPEK PERKE MBAN
GAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBERALAT/ BELAJAR DAN KARAKTER
BANGSA kepada Tuhan
-Mengenal dan Menggunakan anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk pengembangan motorik kasar dan motorik halus
I. Kegiatan Awal ± 30’
- Berbaris dan berdoa
bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi
(SOP)
- BC. Menyanyi “Semut-semut kecil”
- PT. Merayap seperti buaya
Guru & anak
Guru & anak
Kreatif
Kerja keras
3.5
-Mengetahui dan menyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif
-Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
-Menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam
II.Kegiatan Inti ± 60’
1. Area Matematika
- PT. Membuat urutan bilangan 1-10 pada gambar daging
2. Area Bahasa
- PT. Menebalkan huruf pada tulisan “daging”
3. Area Seni
Majalah, pensil
Majalah, pensil
Rasa ingin tahu
4.7
Seni
berbagai bentuk karya
-Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi, gerak tubuh, dll tentang lingkungan sosial
- PT. Menggunting dan menempel potongan gambar
Majalah, gunting, lem
Kreatif
III.
Istirahat ± 30’
- Cuci tangan
- Doa sebelum makan
- Makan snack
- Doa sesudah makan
- Bermain bermain
bermain
2.7 Sosem -Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap sabar (mau menunggu giliran, mau mendengar ketika orang lain berbicara) untuk melatih kedisiplinan
IV.
Kegiatan Penutup ± 30’
- BC. Mau mengalah
- Hafalan doa-doa pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang, salam
- Mutiara Hadits
- Pulang
Guru &
anak Toleransi
Mengetahui Gumayun, 17 Oktober 2017
Kepala TK Guru Kelas
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Binatang / Makanan Binatang / Jagung HARI / TANGGAL : Rabu / 18 Oktober 2017
KD
ASPEK PERKE MBAN
GAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBERALAT/ BELAJAR DAN KARAKTER
BANGSA kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntunan orang dewasa
-Mengenal & menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan halus
-I. Kegiatan Awal ± 30’
- Berbaris dan berdoa
bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi
(SOP)
- BC. Menghafal doa keluar rumah
- PT. Menirukan gerakan burung terbang
Kerja keras
3.5
-Mengetahui cara memecahkan masalah sehari-hari dan berperilaku kreatif
-Menyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif
-Memahami & menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Menyajikan berbagai
II.Kegiatan Inti ± 60’
1. Area Matematika
- PT. Menebalkan angka
2. Area Bahasa
- PT. Menyebutkan kata “jagung” dan huruf-hurufnya
3. Area Seni
- PT. Melipat kertas bentuk burung
Majalah, pensil
Majalah, pensil
Rasa ingin tahu
Kerja keras
Seni karyanya dalam bentukgambar, bercerita, bernyanyi, gerak tubuh, dll tentang lingkungan sosial
Kertas lipat
III.
Istirahat ± 30’
- Cuci tangan
- Doa sebelum makan
- Makan snack
- Doa sesudah makan
- Bermain bermain
2.13 Sosem - Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap jujur
IV.
Kegiatan Penutup ± 30’
- BC. Tidak suka berbohong
- Ulasan kegiatan
- Hafalan surat-surat pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang, salam
- Mutiara Hadits
- Pulang
Guru &
anak Jujur
Mengetahui Gumayun, 18 Oktober 2017
Kepala TK Guru Kelas
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Binatang / Makanan Binatang / Buah HARI / TANGGAL : Kamis / 19 Oktober 2017
KD
ASPEK PERKE MBAN
GAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBERALAT/ BELAJAR
PENILAIAN PERKEMBANGAN
ANAK
PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER
BANGSA BB MB BSH BSB
1.1
3.3 4.3
NAM
FM
-Mengenal perilaku baik sebagai cerminan ahlak mulia
-Mengenal dan Menggunakan anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk pengembangan motorik kasar dan motorik halus
I. Kegiatan Awal ± 30’
- Berbaris dan berdoa
bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi
(SOP)
- BC. Cara memberi makan burung
- PT. Menirukan gerakan ular berjalan
Guru & Anak
Guru & Anak
Toleransi
3.6 3.5
3.11 4.11
4.7
Kognit if
Bahas a
Seni
-Mengenal benda -benda disekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya)
- Mengetahui cara memecahkan masalah sehari-hari dan berperilaku kreatif
- Memahami dan menunjukkan kemampuan berbahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
-Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi, gerak tubuh, dll tentang lingkungan sosial (keluarga, teman, tempat tinggal, tempat beribadah, budaya, transportasi)
II. Kegiatan Inti ± 60’
1. Area Matematika
- PT. Membilang jumlah gambar buah
2. Area Bahasa
- PT. Membaca syair tentang buah
3. Area Seni
- PT. Membentuk ayam dengan plastisin
Majalah, pensil
Majalah
Plastisin
Rasa ingin tahu
Rasa ingin tahu
Kreatif
III.
Istirahat ± 30’
- Cuci tangan
- Doa sebelum makan
- Makan snack
- Doa sesudah makan
diminta bantuannya - Hafalan doa-doa pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang
- Salam, Mutiara Hadits
- Pulang
Mengetahui Gumayun, 19 Oktober 2017
Kepala TK Guru Kelas
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
KELOMPOK : A
SEMESTER / MINGGU : I / 13
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Binatang / Makanan Binatang / Dedak HARI / TANGGAL : Jumat / 20 Oktober 2017
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBERALAT/ BELAJAR DAN KARAKTER
BANGSA
-Mengenal kegiatan beribadah sehari-hari
-Melakukan kegiatan beribadah sehari- hari dengan tuntunan orang dewasa
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan halus
I. Kegiatan Awal ± 30’
- Senam Bersama
- Berbaris dan berdoa
bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi
(SOP)
- BC. Membaca hamdalah selesai melakukan kegiatan
- PT. Menirukan suara ayam berkokok dan mengepak-ngepakkan sayapnya
Guru & Anak
Guru & Anak
Religius
Kerja Keras
3.5
-Mengetahui cara memecahkan masalah sehari-hari dan berperilaku kreatif
-Mengenal & menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya
-Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi,
II. Kegiatan Inti ± 60’
1. Area Sains - PT. Mencari jejak
2. Area Bahasa
- PT. Mengisi huruf pada kotak huruf dan menyebutkannya
3.Area Seni
- PT. Menempel kepingan geometri membentuk ayam
Majalah, pensil
Majalah, pensil
Kertas
Rasa ingin tahu
Kerja keras
III.
Istirahat ± 30’
- Cuci tangan
- Doa sebelum makan
- Makan snack
- Doa sesudah makan
- Bermain
2.9 Sosem -Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap peduli dan mau membantu jika diminta bantuannya
IV.
Kegiatan Penutup ± 30’
- BC. Suka berbagi
- Ulasan kegiatan
- Hafalan surat-surat pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang
- Salam, Mutiara Hadits
- Pulang
Guru &
Anak Toleransi
Mengetahui Gumayun, 20 Oktober 2017
Kepala TK Guru Kelas
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
KELOMPOK : A
SEMESTER / MINGGU : I / 13
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Binatang / Makanan Binatang / Daun HARI / TANGGAL : Sabtu / 21 Oktober 2017
KD
ASPEK PERKE MBAN
GAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBERALAT/ BELAJAR
PENILAIAN PERKEMBANGAN
ANAK
PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER
BANGSA BB MB BSH BSB
4.1
3.3 4.3
NAM
FM
-Mengenal & melakukan kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntunan orang dewasa
- Mengenal dan Menggunakan anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk pengembangan motorik kasar dan motorik halus
I.
Kegiatan Awal ± 30’
- Berbaris dan berdoa
bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi
(SOP)
- PT. Praktek sholat isya
- PT. Menirukan suara kambing dan saat kambing menyeruduk ketika marah
Guru & Anak Guru & anak
3.12 4.12
4.7
Bahas a
Seni
sehari-hari secara kreatif
- Mengenal dan menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya
- Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi, gerak tubuh, dll tentang lingkungan sosial
gambar daun
2. Area Bahasa
- PT. Meniru tulisan “daun”
3. Area Seni
PT. Menempel kertas lingkaran-lingkaran kecil membentuk ulat lucu
Majalah, pensil
Buku gambar, pensil, krayon/pula s
Kerja keras
Kreatif
III.
Istirahat ± 30’
- Cuci tangan
- Doa sebelum makan
- Makan snack
- Doa sesudah makan
- Bermain
2.8 Sosem - Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian
IV. Kegiatan Penutup ± 30’
- BC. Selalu mandiri
- Ulasan kegiatan
- Hafalan doa-doa pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang
- Salam, Mutiara Hadits
- Pulang
Guru &
Anak, Mandiri
Mengetahui Gumayun, 21 Oktober 2017
