RPPH

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

Kelompok

: A

Semester

: I

Tahun Pelajaran

: 2017 - 2018

▸ Baca selengkapnya: rpph tema rekreasi minggu ke 3

(2)

SEMESTER / MINGGU : I / 4

TEMA / SUB TEMA / Fokus : Lingkunganku / Anggota Keluargaku / Ayah HARI / TANGGAL : Senin / 14 Agustus 2017

KD PERKEMASPEK BANGAN

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ SUMBER BELAJAR

PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB

-Menghargai diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada Tuhan

-Mengenal dan Menggunakan anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk

pengembangan motorik kasar dan motorik halus

I. Kegiatan Awal ± 30’ - Upacara

- Berbaris dan berdoa bersama

- Masuk kelas, salam

- Berdoa dan bernyanyi (SOP)

- PT. Menyanyi lagu “Jari Jempolku”

- PT. Balapan lari menancapkan bendera ke dalam botol

- Guru dan anak

- Guru, anak

Religius

Religius, kreatif Kreatif

Kerja Keras

3.6

- Mengenal benda -benda disekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya)

- Mengetahui cara

memecahkan masalah sehari-hari dan berperilaku kreatif

- Memahami dan menunjukkan bahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)

- Menyajikan berbagai

II. Kegiatan Inti ± 60’

1. Area Sains

- BC & PT. Mengenal sosok ayah

2. Area Matematika

- Mengurutkan angka 1-4 pada huruf AYAH

3. Area Bahasa

- PT. Menyebutkan huruf A, Y, A, H pada kata “Ayah”

4. Area Seni

- PT. Membentuk tubuh ayah dengan plastisin

Guru & anak

Kartu angka dan kartu huruf

Guru & anak

Plastisin

Komunikatif, rasa ingin tahu

Rasa ingin tahu

Komunikatif

▸ Baca selengkapnya: rpph tema lingkunganku kelompok b

(3)

karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi, gerak tubuh, dll tentang lingkungan sosial

III. Istirahat ± 30’ - Cuci tangan

- Doa sebelum makan

- Makan snack

- Doa sesudah makan

- Bermain

Disiplin Religius

Reigius Bersahabat

2.6 Sosem - Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari untuk melatih kedisiplinan

IV. Kegiatan Penutup ± 30’

- BC. Mengucap salam saat masuk rumah

- Ulasan kegiatan

- Hafalan surat-surat pendek

- Pesan-pesan

- Doa mau pulang, salam

- Mutiara Hadits

- Pulang

Guru & anak Religius

Mengetahui Gumayun, 14 Agustus 2017

(4)

TEMA / SUB TEMA / Fokus : Lingkunganku / Anggota Keluargaku / Ibu HARI / TANGGAL : Selasa / 15 Agustus 2017

KD

ASPEK PERKEM BANGAN

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ SUMBER_BELAJAR

-Mengenal perilaku baik sebagai cerminan ahlak mulia

I. Kegiatan Awal ± 30’

- Berbaris dan berdoa bersama - Masuk kelas, salam

- Berdoa dan bernyanyi (SOP) - PT. Menyanyi lagu “Kasih

Ibu”

- PT. Mencari ibu dengan mata ditutup ikat kepala

Guru & anak

Ibu & anak

Kreatif

Rasa ingin tahu, kerja keras

3.6

-Mengetahui cara

-Memahami dan menunjukkan bahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)

-Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi, gerak tubuh, dll tentang lingkungan sosial

1. Area Matematika

- PT. Membilang jumlah pada gambar orang (ibu)

2. Area Bahasa

- PT. Bermain peran “Ibu sedang menggendong bayi

3. Area Seni

- PT. Menganyam tikar dari kertas dengan warna merah dan putih

Gambar orang

Guru & anak

Kertas merah dan putih

Rasa ingin tahu

Komunikatif

(5)

III. Istirahat ± 30’

- Cuci tangan

- Doa sebelum makan - Makan snack - Doa sesudah makan - Bermain bermain bermain

3.13 Sosem -Mengenal emosi diri dan orang lain

- BC. Menghargai karya teman dan tidak mencelanya

- Ulasan kegiatan

- Hafalan doa-doa pendek

- Pesan-pesan

- Mutiara Hadits

- Pulang Pulang

Guru & anak Cinta damai

Kepala TK Guru Kelas

(6)

TEMA / SUB TEMA / Fokus : Lingkunganku / Anggota Keluargaku / Kakak HARI / TANGGAL : Rabu / 16 Agustus 2017

KD

ASPEK PERKEM

BANGAN INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/ SUMBER BELAJAR

-Mempercayai adanya Tuhan melalui Ciptannya

- Berdoa dan bernyanyi (SOP) - BC. Membiasakan mengucap

“Alhamdulillah” setiap menerima pujian dan pemberian dari orang lain

- PT. Jalan santai

Guru & anak

Religius

Kerja keras

3.5

-Mengetahui cara

-Menyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif

-Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi,

1. Area Matematika

- Menyusun pola pada bentuk-bentuk geometri, seperti: , , , ,

2. Area Bahasa

- PT. Pesan berantai “Aku sayang kakak”

4. Area Seni

- PT. Menjahit sapu tangan

Rasa ingin tahu

Bersahabat/komunikasi

(7)

gerak tubuh, dll tentang lingkungan sosial

- Cuci tangan

- Doa sebelum makan - Makan snack - Doa sesudah makan - Bermain bermain

2.8 Sosem - Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian

- BC. Bisa memakai baju sendiri

- Ulasan kegiatan

- Pesan-pesan

- Mutiara Hadits

- Pulang

Guru & anak Mandiri

(8)

TEMA / SUB TEMA / Fokus : Lingkunganku / Anggota Keluargaku / Adik HARI / TANGGAL : Kamis / 17 Agustus 2017

KD

ASPEK PERKEM BANGAN

-Mengenal perilaku baik sebagai cerminan ahlak mulia

- Berdoa dan bernyanyi (SOP) - BC. Menyayangi adik dan

menjaganya

- PT. Berjalan merangkak seperti bayi

Guru & Anak

Bersahabat, peduli sosial

Kerja Keras

3.5

- Mengetahui cara

-Mengenal keaksaraan awal melalui bermain

-Menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya

-Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk

1. Area Matematika

- PT. Meniru angka 6 dan 7

2. Area Bahasa

- PT. Meniru tulisan ADIK

3. Area Seni

- PT. Membuat bingkai foto dari kertas yang digulung dan diwarnai dengan krayon

Buku Tulis, Pensil Buku Tulis, Pensil

Kertas, Krayon, Kayu/gulungan

Kerja Keras

(9)

gambar, bercerita, bernyanyi, gerak tubuh, dll tentang lingkungan sosial (keluarga, teman, tempat tinggal, tempat beribadah, budaya,

transportasi)

- Cuci tangan

- Doa sebelum makan - Makan snack - Doa sesudah makan - Bermain

2.5 Sosem -Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri

- BC. Berani tampil di depan kelas

- Ulasan kegiatan

- Pesan-pesan

- Doa mau pulang

- Salam, Mutiara Hadits

- Pulang

Guru & Anak Mandiri

(10)

TEMA / SUB TEMA / Fokus : Lingkunganku / Anggota Keluargaku / Kakek HARI / TANGGAL : Jumat / 18 Agustus 2017

KD PERKEMASPEK BANGAN

2.14

4.3

NAM

FM

-Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap rendah hati dan santun kepada orang tua, pendidik dan teman

-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan

motorik kasar dan halus

- Senam Bersama

- Berdoa dan bernyanyi (SOP) - BC. Berbicara santun kepada

orang lain, terutama terhadap orang yang lebih tua

- PT. Gerak dan lagu perjuangan

Guru & Anak

Toleransi, Bersahabat

Kerja Keras, Kreatif

3.5

-Mengetahui cara

-Menyajikan berbagai

1. Area Matematika

- PT. Menyusun bentuk geometri ( dan ) membentuk gapura

2. Area Bahasa

- Menyebutkan kata “Kakek” dan menyebutkan huruf-hurufnya

3. Area Seni

Kertas, lem

Kartu huruf

Adonan Finger

Kerja Keras

Komunikatif

(11)

karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi, gerak tubuh, dll tentang lingkungan sosial

- PT. Finger painting membentuk orang

Painting

- Cuci tangan

2.9 Sosem - Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap peduli dan mau membantu jika diminta bantuannya

- BC. Membantu teman yang jatuh atau yang membutuhkan pertolongan

- Ulasan kegiatan

- Pesan-pesan

- Doa mau pulang

- Pulang

Guru & Anak Peduli Sosial

(12)

TEMA / SUB TEMA / Fokus : Lingkunganku / Anggota Keluargaku / Nenek HARI / TANGGAL : Sabtu / 19 Agustus 2017

KD

ASPEK PERKEM

BANGAN INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/ SUMBER BELAJAR

-Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap rendah hati dan santun kepada orang tua, pendidik dan teman

- Berdoa dan bernyanyi (SOP) - BC. Membiasakan kata

“Permisi” jika hendak melewati orang tua

- PT. Melakukan gerakan senam

Guru & Anak

Komunikatif, peduli sosial

Kerja Keras

3.5

- Mengetahui cara

- Menyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif

- Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)

1. Area Matematika

-PT. Menebalkan angka 8 dan 9

2. Area Bahasa

- PT. Bercerita tentang Nenek yang sayang cucunya

3. PT. Kolase dari kertas dan kapas

Majalah/LKS, Pensil

Guru & Anak

Kertas, kapas,

Kerja Keras

(13)

4.7 Seni

- Menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif

(menyimak dan membaca)

- Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi, gerak tubuh, dll tentang lingkungan sosial

membentuk kepala nenek lem Kreatif

- Cuci tangan

3.13 Sosem -Mengenal emosi diri dan orang lain

- BC. Menghormati orangtua dan guru

- Ulasan kegiatan

- Pesan-pesan

- Doa mau pulang

- Pulang

Guru & Anak Toleransi

(14)