• Tidak ada hasil yang ditemukan

Proceeding SemNas Pemanfaatan Media Dalam Pembelajaran Pencak Silat

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Proceeding SemNas Pemanfaatan Media Dalam Pembelajaran Pencak Silat"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)

Referensi

Dokumen terkait

terhadap media yang penulis buat sebagai multimedia pembelajaran biologi dari. aspek rekayasa perangkat lunak, aspek pembelajaran, dan aspek

Dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran pemanenan berbasis multimedia mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi

Kariadinata ( 2014 ) menyampaikan dalam merancang perangkat lunak (software) pembelajaran matematika berbasis multimedia terdapat beberapa prinsip yang perlu diperhatikan

Prinsip pemilihan media dalam pembelajaran menurut Rayandra Asyar (2012:82) adalah sebagai berikut: 1) Kesesuaian Media yang dipilih harus sesuai dengan tujuan

Jika dalam desain diperlukan suatu perangkat lunak berupa multimedia pembelajaran, maka multimedia tersebut harus dikembangkan, atau diperlukan modul

“Alhamdulillah dengan adanya perangkat multimedia dalam pembelajaran anak-anak menjadi lebih paham akan materi yang diajarkan karena pembelajaran bukan hanya sebatas

Dengan demikian, penggunaan perangkat lunak Autoplay Media Studio 8 sebagai salah satu sarana media pembelajaran interaktif berbasis teknologi di dalam kelas

Berdasarkan hasil wawancara dengan 2 orang guru PAI bahwa dalam pemanfaatan media melihat daripada kesesuaian dengan materi yang akan diajarkan, tujuan pembelajaran yang ingin dicapai