KISI-KISI SOAL PTS2 SEMESTER 2 SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI TP 2020/2021

(1)

KISI-KISI SOAL PTS2 SEMESTER 2

SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI TP 2020/2021

Mata Pelajaran : Informatika Alokasi Waktu : 90 menit

Kurikulum : K13 Bentuk Penilaian : Tes Tertulis

Bahan Kelas/SMT : 7Unggulan & Reguler/2 Pilihan Ganda : 30 soal

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BAB KETERANGAN

BTK. SOAL

3.4. Memahami makna kolaborasi dalam masyarakat digital.

 Mengidentifikasi berbagai macam perubahan sistem konvensional ke ranah teknologi, yang terjadi didalam kehidupan sehingga menimbulkan dampak kepada lapisan masyarakat.

 Mengumpulkan bukti-bukti perubahan teknologi dari konvensional ke era digital

 Mencari dampak sosial dari perubahan teknologi

 Mencari kelebihan dan kelemahan dari sistem konvensional dan digital

BAB 4 15 PG

3.5. Computational Thinking untuk menyelesaikan persoalan komputasi yang mengandung struktur data lebih kompleks dan berpola.

3.6. Menyelesaikan

persoalan-persoalan komputasi yang mengandung graf/jejaring, pola sederhana, dan algoritmik (terutama untuk robot/gerakan visual).

 Mengidentifikasi berbagai permasalahan disekitar kehidupan yang dapat diselesaikan dengan metode berpikir komputasional

 Menyelesaikan permasalahan dengan metode computational thinking dan memastikan metode berjalan dengan baik

 Mengidentifikasi berbagai permasalahan disekitar kehidupan yang dapat diselesaikan dengan metode berpikir komputasional (way of thinking).

 Menyelesaikan permasalahan dengan metode computational thinking dan memastikan metode berjalan dengan baik (way of working)

 Mencari dan Melakukan penyelesaian masalah dengan metode computational thinking seperti decompotition

▸ Baca selengkapnya: download kisi-kisi soal ips kelas 8 semester 1 kurikulum 2013

(2)

 Mencari dan Melakukan penyelesaian masalah dengan metode computational thinking seperti pattern recognition

 Mencari dan Melakukan penyelesaian masalah dengan metode computational thinking seperti abtraction

 Mencari dan Melakukan penyelesaian masalah dengan metode computational thinking seperti algorithmn design

Note : semangat yahhh, semoga kamu berhasil...

Mengetahui,

Kepala SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Guru Mata Pelajaran Informatika

Ahmad Hilaludin, M.Pd Burhanuddin, M.Kom

▸ Baca selengkapnya: download kisi-kisi soal pkn kelas 9 semester 1 kurikulum 2013

(3)

Mata Pelajaran : IPA

Kelas : 7U1

Guru Mata Pelajaran : Nur Wahyuningtyas Tuti, S.Pd

Konsep energi C1 PG 1

Sumber energi terbarukan C2 PG 2,3

Sumber energi tak terbarukan C2 PG 4

Hukum kekekalan energi C1 PG 5

Perubahan bentuk energi C3 PG 6,7

Upaya penghematan energi C3 PG 8

Sumber energi alternatif C2 PG 9

Energi potensial C3 PG 10,11,12

Energi kinetik C3 PG 13,14,15

Urutan organisasi kehidupan C1 PG 16

Sel C3 PG 17,18,19,20,21,22

Jaringan C2 PG 23,24

Organ C2 PG 25,26

Sistem organ C2 PG 27,28,29,30

Nur Wahyuningtyas Tuti, S.Pd NRP. 141131

2 3.6 Organisasi kehidupan

KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER 2 SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI

TAHUN PELAJARAN 2020 - 2021

Materi Pokok Bentuk Soal

Kompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi

Mengidentifikasi sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme dan komposisi utama penyusun sel

3.5 Energi dalam Kehidupan

Guru Bidang Studi

No. Soal

Memahami konsep energi, berbagai sumber energi, dan perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari termasuk fotosintesis.

No

▸ Baca selengkapnya: kisi kisi soal agama islam kelas 9 semester 1 kurikulum 2013

(4)

Mata Pelajaran : IPA Alokasi Waktu : 90 menit

Kelas : 7U2,3,4,5,R Bentuk Penilaian : Tes Online

Guru Mata Pelajaran : Lucia Risnawenti, S.Pd Pilihan Ganda : 30 soal

SATUAN KALOR PG C1 ₁

KONVERSI SATUAN KALOR PG C2 ₂

KALOR JENIS BENDA PG C3 ₃

DIAGRAN PERUBAHAN WUJUD BENDA PG C3 ₄

PG C2 ₅ PG C2 ₆ PG C2 ₇ PG C2 ₈ PG C2 ₉ PG C3 _{10, 11} PG C2 ₁₂ PG C2 ₁₃ PG C3 ₁₄ ENERGI POTENSIAL PG C4 ₁₅ ENERGI KINETIK PG C4 16 PG C3 ₁₇ PG C2 18 HEMAT ENERGI PG C2 ₁₉ SEL PG C1 20 ORGANISASI KEHIDUPAN PG C3 ₂₁ PG C3 22 PG C3 23 PG C3 24 PG C3 25 PG C2 26 PG C2 27 PG C2 28 PG C2 29

SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI TAHUN PELAJARAN 2020 - 2021

KISI-KISI TERBUKA PENULISAN SOAL PTS 2 KELAS VII U2,3,4,5,R

Kompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi Bentuk Soal No. Soal

3.5 Memahami konsep suhu, pemuaian, kalor, perpindahan kalor, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari termasuk mekanisme menjaga kestabilan suhu tubuh pada

manusia dan hewan. PERPINDAHAN KALOR 3.6 Memahami konsep energi, berbagai

sumber energi, dan perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari termasuk fotosintesis.

BENTUK ENERGI

PERUBAHAN ENERGI

SUMBER ENERGI

3.7 Mengidentifikasi sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme dan komposisi utama penyusun sel

SUMBER ENERGI

ORGANEL SEL

JARINGAN

▸ Baca selengkapnya: download kisi-kisi soal matematika kelas 4 semester 1 kurikulum 2013

(5)

SISTEM ORGAN PG C2

30

Guru IPA

Lucia Risnawenti, S.Pd & NRP. 161238 3.7 Mengidentifikasi sistem organisasi

kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme dan komposisi utama penyusun sel

(6)

KISI – KISI SOAL

Mata pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan Kelas : VII Reguler & Unggulan

Ulangan : Penilaian Tengah Semester Dua Thn. Pelajaran : 2020/21

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator

Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga dan nilai-nilai

yang terkandung didalamnya.

Mempraktikkan teknik dasar salah satu permainan dan olahraga beregu bola besar lanjutan dengan koordinasi yang baik serta nilai kerjasama, toleransi, percaya dini, keberanian, menghargai lawan,

bersedia berbagi tempat dan peralatan.

Sepak Bola

Induk organisasi sepak bola Nasional Induk organisasi sepak bola Internasional Penyelengaraan kejuaraan sepak bola Dunia Jumlah pemain sepak bola

Waktu dalam pertandingan sepak bola Tahun dibentuknya PSSI

Mengetahui Tehnik Dasar Sepak Bola

Tujuan permainan sepak bola dalam pertandingan

Mempraktikkan teknik dasar salah satu permainan dan olahraga beregu bola kecil lanjutan dengan koordinasi yang baik serta nilai kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia

berbagi tempat dan peralatan.

Bola Kasti

Mengetahui Tehnik Dasar Permainan Kasti Bentuk Lapangan Permainan Kasti Kategori permainan Bola Kasti Bahan alat pemukul bola Kasti Taktik permainan bola kasti

Mengetahui Tehnik Dasar Permainan Kasti Istilah tempat hinggap dalam permainan kasti Istilah tempat Khusus dalam permainan kasti Istilah babak waktu dalam permainan kasti

Mempraktikan teknik da sar salah satu permainan dan olah raga atletik lanjutan dengan koordinasi yang baik serta nilai kerjasama, toleransi ,percaya diri, keberanian, menghargai la – an,bersedia ber – bagi

tempat dan peralatan.

Lari Jarak Pendek

Induk organisasi Atletik Nasional

Mengetahui tehnik start Jongkok lari jarak pendek Ayunan lengan saat lari jarak pendek

Nomor lari jarak pendek

(7)

: SMP ISLAM PB SOEDIRMAN BEKASI

: BAHASA INDONESIA Bentuk Penilaian

: Kurikulum 2013 VII Unggulan 1-5

pengertian surat dinas dan pribadi pg

ciri-ciri surat dinas dan surat pribadi pg

bagian-bagian surat pribadi pg

langkah-langkah membuat surat dinas dan surat pribadi pg

penulisan kata baku dan tidak baku pg

melengkapi kalimat dengan menggunakan konjungsi pg

kalimat langsung dan tak langsung pg

Nama Sekolah

TAHUN AJARAN 2020/2021

KISI-KISI SOAL PTS GENAP SEMESTER GENAP BAHASA INDONESIA KELAS VII UNGGULAN 1-5

30 Bahan Kelas/SMT Kurikulum Acuan Mata Pelajaran Alokasi Waktu pg bagian-bagian surat dinas

2Struktur surat dinas dan surat pribadi Struktur surat dinas dan surat pribadi

3 Memahami kata baku dan tidak baku

90 menit : CBT Jumlah Soal 30 Pilihan Ganda

Indikator Aspek & Bentuk Soal Kompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi

1Surat Dinas dan Surat Pribadi Surat Dinas dan Surat Pribadi

Kaidah Kebahasaan No

Mengetahui, Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi

Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd. NRP 010661

Bekasi, 19 Februari 2021 uru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Carla Noviani, S.Pd.

(8)

: SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 Menit

: Bahasa Arab Bentuk Penilaian : Tes Tertulis

: KTSP Jumlah Soal : 30 : 7 / 2 Pilihan Ganda : 30 No Materi 1 Kata kerja / )

نحن

مه

متنأ

(

عراضملا

لعف

C3 PG 2

لعفت

-

لعفي

C3 PG Bekasi, 15 Februari 2021 Guru Bidang Studi,

H. Gusfian Muslim, Lc. M.Hum NRP. 030755

Memahami perubahan pola kata kerja عراضملالعف atau present tense dan kepemilikan subjek

نحن

مه

متنأ

dalam bentuk percakapan sehari-hari, kalimat sederhana dan terjemahannya

Memahami pola perubahan kalimat aktif dan pasif dalam percakapan sehari-hari KISI-KISI SOAL TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Nama Sekolah Mata Pelajaran Kurikulum Acuan Bahan Kelas/SMT

PENILAIAN TENGAH SEMESTER 2

Bentuk Soal Kompetensi Dasar

(9)

KISI – KISI PTS 2

SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN – BEKASI

Mata pelajaran : PAI/FIQIH Kelas : VII Unggulan 1

Ulangan : PTS 2 Tahun Pelajaran : 2020/2021

NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI MATERI Soal : 20 butir

1

BAB 6 INDAHNYA

KEBERSAMAAN DENGAN BERJAMAAH

1. Siswa mampu memahami dengan baik Pengertian INDAHNYA KEBERSAMAAN DENGAN BERJAMAAH

BAB 6

INDAHNYA KEBERSAMAAN DENGAN BERJAMAAH

PG (30 Soal )

2. Siswa mampu menjelaskan dengan baik pengertian INDAHNYA KEBERSAMAAN DENGAN BERJAMAAH

2 BAB 7

SELAMAT DATANG NABI MUHAMMAD SAW

KEKASIHKU

3. Siswa mampu memahami dengan baik Pengertian INDAHNYA KEBERSAMAAN DENGAN BERJAMAAH

BAB 7

SELAMAT DATANG NABI MUHAMMAD SAW

KEKASIHKU

4. Siswa mampu menjelaskan dengan baik pengertian INDAHNYA KEBERSAMAAN DENGAN BERJAMAAH

]

Mengetahui, Bekasi, 19 Februari 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Fiqih

Ahmad Hilaludin, S.Ag., M.Pd Husni Mubarok, S.Pd.I

(10)

KISI-KISI SOAL

PENILAIAN TENGAH SEMESTER DUA

SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN KOTA BEKASI

TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Mata Pelajaran : PAI dan Fiqih Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Kelas : 7 Unggulan 2, 3, 4, 5

No Kompetensi Dasar Materi Indikator No. Soal

1.

 Beriman kepada malaikat-malaikat Allah Swt.  Menunjukkan perilaku disiplin sebagai cerminan

makna iman kepada malaikat.

 Memahami makna iman kepada malaikat berdasarkan dalil naqli.

 Menyajikan contoh perilaku yang mencerminkan iman kepada malaikat Allah Swt.

Ingin Meneladani Ketaatan Malaikat-Malaikat Allah

 Menjelaskan pengertian iman kepada malaikat-malaikat Allah.

 Menjelaskan tugas-tugas malaikat  Menjelaskan tugas-tugas malaikat

 Mengidentifikasi perilaku beriman kepada malaikat  Menerangkan keterkaitan tugas malaikat dengan

perbuatan

 Menyebutkan dalil naqlIidan 'aqli tentang iman kepada Malaikat.

1, 2,3,4, 5, 6, 7, 8, 9, dan 10

2.

 Meneladani perjuangan Nabi Muhammad saw. periode Makkah.

 Memahami sejarah perjuangan Nabi Muhammad saw. periode Makkah.

 Menyajikan strategi perjuangan yang dilakukan Nabi Muhammad saw. periode Makkah.

Selamat Datang Nabi Kekasihku (Sejarah Nabi Periode Mekkah)

 Menjelaskan sejarah perjuangan Nabi Muhammad saw. Periode Mekah.

 Menunjukkan perjuangan yang dilakukan Nabi Muhammad saw. Periode Mekah.

 Menjelaskan perjuangan yang dilakukan Nabi

Muhammad saw. Periode Mekah. Menjelaskan

strategi dakwah Rasulullah saw.

 Meneladani perjuangan Rasulullah saw.Di Mekah.

11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, dan 19

(11)

No Kompetensi Dasar Materi Indikator No. Soal

3.

 Menunaikan shalat Jum’at sebagai implementasi dari pemahaman surah al-Jumu’ah /62: 9

 Memahami ketentuan Shalat Jum’at  Memahami ketentuan khutbah Jum’at

Memupuk persatuan pada hari yang kita tunggu.

 Memahami pengertian shalat Jum’at.  Memahami hukum dasar shalat Jum’at.  Menyebutkan syarat wajib shalat Jum’at.  Menyebutkan syarat sah shalat Jum’at.  Menyebutkan sunnah shalat Jum’at.  Memahami halangan shalat Jum’at.  Memahami tata cara shalat Jum’at.  Memahami rukun khutbah Jum’at.

20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27,28, 29, dan 30

Bekasi, 19 Februari 2021 Guru Mapel PAI

Ttd,

Nurul Iman, S.S.I NRP. 141136

(12)

KISI – KISI SOAL

Mata pelajaran : Matematika

Kelas : VII Unggulan & Reguler

Ulangan : Penilaian Tengan Semester Dua Thn. Pelajaran : 2020/2021

No Kompetensi Dasar Materi Indikator

Keterangan Aspek Bentuk Soal

1. 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, hubungan antar sudut, cara melukis sudut, membagi sudut, dan

membagi garis

Garis dan Sudut

 Jenis-Jenis Sudut

 Hubungan Antar Sudut yang saling berpelurus , berpenyiku dan bertolak belakang.

 Hubungan antara sudut dan garis (sehadap, dalam bersebrangan, luar bersebrangan, dalam sepihak, luar sepihak). C1 C3 C3 Pilihan Ganda (PG) 2. 3.9 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data dan penyelesaian soal pada konteks kehidupan sehari-hari.

Perbandingan __{Membandingan Dua Besaran}

 Perbandingan Senilai dan Perbandingan Berbalik Nilai

 Pemecahan Masalah yang Melibatkan Perbandingan C3 C3 C3 Pilihan Ganda (PG)

(13)

Mengetahui , Bekasi, 19 Februari 2021

Kepala SMP Islam PB.Soedirman Guru Matematika

Ahmad Hilaludin, M.Pd Lina Apriyani,S.pd

(14)

KISI-KISI SOAL PTS SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Nama Sekolah : SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 Menit

Mata Pelajaran : Tahsin Al-Qur’an Bentuk Penilaian : Tes Tertulis

Kurikulum Acuan : Kurtilas Bentuk soal : PG 30

Bahan Kelas/SMT : VII/2

KOMPETENSI DASAR RUANG LINGKUP MATERI INDIKATOR BOBOT

 Menjelaskan hukum bacaan hukum mim mati

 Membedakan hukum Nun mati / tanwin dengan Mim mati

 menerapkan hukum bacaan Mim mati

 Menjelaskan pengertian hukum bacaan idgham

 Menampilkan contoh macam-macam bacaan Idgham

 menerapkan hukum bacaan idgham

 Memahami

QS.Al-Humazah,Al’ashr dan At-takasur

 Pengertian hukum Mim mati  Mengetahui Huruf-huruf dari

mim mati

 Contoh-contoh hukum Mim mati

 Mencari hukum bacaan Mim mati

 Pengertian macam-macam hukum bacaan Idgham  Contoh macam-macam

Idgham

 Mencari hukum bacaan Idgham

 Membaca dan memahami bacaan

QS.Al-Humazah,Al’ashr dan At-takasur

 Menjelaskan pengertian Idgham mimi, ikhfa syafawi dan idzhar Syafawi

 Menyebutkan contoh-contoh baccan Idgham mimi, ikhfa syafawi dan idzhar syafawi

 Mengidentifikasi hukum tajwid Idgham mimi, ikhfa syafawi dan idzhar syafawi

 Menjelaskan pengertian Idgham mutajanisain,idgham mutaqoraibain dan idgham mutamatsilain

 Menyebutkan contoh-contoh baccan Idgham mutajanisaini Idgham mutaqoribain dan Idgham mutamatsilain

 Mencari hukum bacaan Idgham mutajanisain, idgham mutaqoribain dan idgham mutamatsilain

 Menterjemahkan QS.Al-Humazah,Al’ashr dan At-takasur dengan baik dan tepat

 Dapat memahami isi kandungan dan dapat menerapkan dalam kehidupan sehari-hari C1 C1 C4 C1 C1 C3 C3 C2

(15)

KISI-KISI SOAL PRAKTEK UTS SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Mata Pelajaran : Al-Qur’an Bentuk Penilaian : Tes Tertulis

Bahan Kelas/SMT : VIII / 2

 Menjelaskan hukum bacaan

Qalqalah dan gunnah

 Menerapkan hukum bacaan Qalqalah dan Gunnah

 Menjelaskan pengertian hukum Mad Asli

 Menjelaskan pengertian hukum Mad Far’ie ( Mad Wajib sampai Mad Layyin/point 1 sampai 5 )

 Hukum bacaan Qalqalah dan Gunnah

 Contoh-contoh hukum Mad

 Mencari hukum bacaan Mad

 Menjelaskan hukum bacaan qolqolah dan Ghunnah

 Menjelaskan macam-macam hukum bacaan qolqolah,Ghunnah dan menyebutkan contoh-contohnya

 Menuliskan contoh macam-macam bacaan mad asli

 Melafadzhkan contoh-contoh bacaan Mad ashlie

 Menjelaskan pengertian macam-macam hukum bacaaan mad far’ie

 Menuliskan contoh macam-macam hukum Mad Far’ie

 Melafadzhkan contoh-contoh hukum bacaan mad far’ie

 Mempraktikan macam-macam bacaan Mad Far’ie dalam QS. An-Nisa C1 C3 C3 C1 C3 C3 C3

(16)

KISI-KISI SOAL PRAKTEK UTS SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Mata Pelajaran : Al-Qur’an Bentuk Penilaian : Tes Tertulis

Bahan Kelas/SMT : IX / 2

 KAJIAN AYAT

 HADITS TENTANG KEBERSIHAN

 QS. Al-Baqarah 183-184

 QS. Ali-Imron 133-136

 QS. Luqman 12-15

 Memahami ajaran tentang kebersihan

 Menjelaskan arti hadits tentang kebersihan

 Membac da memahami isi kandungan QS. Al-Baqarah 183-184 QS.Ali-Imron 133-136 QS. Luqman 12-15

 Membaca setiap kata dalam hadits tentang kebrsihan

Menterjemahkan dan memahami hadits tentang kebersihan

C1 C3 C1 C3 Bekasi, 05 Februari 2021 Mengetahui

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

(17)

KISI – KISI SOAL SENI BUDAYA

Mata Pelajaran : Seni Budaya Kelas : VII Unggulan & Reguler

Ulangan : Penilaian Tengah Semester 2 Thn. Pelajaran : 2020/2021

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) Materi Keterangan

Btk. Soal 3.3 Memahami prosedur penerapan ragam

hias pada bahan tekstil

4.3 Membuat karya dengan berbagai motif ragam hias pada bahan tekstil

3.3.1. Menjelaskan prosedur penerapan ragam hias pada bahan tekstil 3.3.2. Mengklasifikasi prosedur

penerapan ragam hias pada bahan tekstil

3.3.3. Menganalisis prosedur penerapan ragam hias pada bahan tekstil 3.3.4. Mengidentifikasi penerapan ragam

hias pada bahan tekstil

4.3.1. Merancang prosedur penerapan motif ragam hias pada bahan tekstil

4.3.2. Mempresentasikan hasil rancangan prosedur penerapan motif ragam hias pada bahan tekstil

4.3.3. Membuat karya dua dan tiga dimensi dengan bahan tekstil menggunakan motif ragam hias 4.3.4 Menyajikan dan mepresentasikan

hasil penerapan motif ragam hias pada bahan tekstil

BAB 9. Menerapkan Ragam Hias pada Bahan Tekstil

BAB 10. Menerapkan Ragam Hias pada Bahan Kayu Pilihan ganda (10 nomer) Essay (2 nomer)

(18)

3.1 Memahami konsep dasar bernyanyi satu suara secara berkelompok dalam bentuk unisono

4.4 Memainkan ansambel musik sejenis dan campuran

3.3 Memahami perancangan pementasan fragmen sesuai konsep, teknik, dan prosedur

4.3 Menyusun naskah sesuai kaidah pementasan Fragmen

karya seni rupa.

karya seni rupa

3.1.1 Menjelaskan konsep dasar bernyanyi dalam satu suara atau lebih secara berkelompok

3.1.2 Mendeskripsikan ciri-ciri bernyanyi dalam satu suara atau lebih secara berkelompok

4.4.1 Bermain ansambel sejenis 4.4.2 Bermain ansambel campuran

3.3.1 Menjelaskan rancangan pementasan fragmen 3.3.2 Menganalisis perancangan

pementasan fragmen sesuai konsep, teknik dan prosedur 3.3.3 Mengamati dan membaca dari

berbagai sumber belajar dan media tentang rancangan pementasan fragmen

3.3.4 Membuat rancangan pementasan fragmen

4.3.1 Merancang produksi pementasan fragmen

4.3.2 Mendiskusikan konsep tata pentas, kostum dan tat rias 4.3.3 Mempresentasikan hasil

rancangan pementasan secara individu atau kelompok

BAB 11. Menyanyi dengan Lebih Satu Suara

BAB 12. Memainkan Alat Musik Campuran BAB 15. Merancang Pementasan BAB 16. Mementaskan Fragmen Pilihan ganda (10 nomer) Essay (3 nomer) Pilihan ganda (10 nomer)

(19)

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Seni Budaya

Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd Fikrie Abdillah, S.Pd

(20)

: SMP Islam PB Soedirman Bekasi : 90 menit

: Bahasa Inggris : Online

: K13 : 30

7 UNGGULAN DAN REGULER : Pilihan Ganda

2

Mendeskripsikan, mengenalkan, memuji, mengidentifikasi,

mengkritik Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan beberapa teks deskriptif lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait dengan deskripsi orang, binatang, dan benda sangat pendek dan sederhana, sesuai dengan

konteks penggunaannya

MULTIPLE CHOICE (PG) Bentuk Penilaian

Kata

4.5 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait sifat orang, binatang, dan benda, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan unsur

kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

1

Mendeskripsikan, mengidentifikasi, mengkritisi, memberikan penilaian tentang orang, binatang, dan benda dari

segi sifatnya.

Kalimat deklaratif (positif dan negatif) dalam simple present

tense

Bentuk Soal

No Kompetensi Dasar

KISI-KISI SOAL PTS BAHASA INGGRIS KELAS 7 UNGGULAN DAN REGULER TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Kurikulum Acuan Jumlah Soal Bahan Kelas/SMT

Ruang Lingkup Materi Bentuk Soal

Nama Sekolah Alokasi Waktu Mata Pelajaran

Mengetahui,

Kepala SMP Islam PB Soedirman Bekasi

Ahmad Hillaludin, S.Ag, M.Pd NRP. 010661

Bekasi, 20 Februari 2021 Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris

Juang Harma, S.S. NRP. 050830

(21)

: SMP ISLAM PB SOEDIRMAN BEKASI

: BAHASA SUNDA Bentuk Penilaian

: Kurikulum 2013 :VII/2

memahami isi teks paguneman dalam menyebutkan topik utama

paguneman pg

dapat menunjukkan tokoh utama yang terlibat dalam paguneman pg

memahami kalimat yang tepat sesuai dengan kaidah bahasa menjadi

sebuah paguneman pg

dapat menggunakan istilah kekembangan yang tepat pada sebuah

kalimat pg

memahami permainan anak-anak yang menggunakan lagu dan tidak

memakai lagu pg

memahami skenario permainan dalam kaulinan barudak pg

4 Medar Pupujian memahami isi pupujian dan funsi pupujian pg

Menyusun teks paguneman tentang menyapa, memperkenalkan diri, berpamitan, memintai izin, mengucapkan terima kasih, dan meminta maaf serta menanggapinya dengan memeperhatikan funsi sosial, struktur teks dan aspek kebahasaan yang benar sesuai konteks

TAHUN AJARAN 2020/2021

KISI-KISI SOAL PPH 2 SEMESTER GANJIL BAHASA SUNDA KELAS VII

20 Bahan Kelas/SMT Kurikulum Acuan Mata Pelajaran 6 pg memahami cara menggunakan tatakrama / undak usuk bahasa dalam

paguneman

2 Nulis teks paguneman

mengidentifikasi bentuk,struktur dan isi, fungsi sosial,serta aspek kebahasaan teks pupujian

3 Medar kaulinan barudak

Menyusun teks paguneman tentang menyapa, memperkenalkan diri, berpamitan, memintai izin, mengucapkan terima kasih, dan meminta maaf serta menanggapinya dengan memeperhatikan funsi sosial, struktur teks dan aspek kebahasaan yang benar sesuai konteks

: 60 Menit : Tes Tertulis Jumlah Soal 20 Pilihan Ganda Alokasi Waktu Nama Sekolah

No Kompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi Indikator Aspek & Bentuk Soal

1 Paguneman (percakapan/dialog)

Memahami dan mengidentifikasi kaidah, bentuk, struktur teks, dan aspek kebahasaan paguneman tentang menyapa,

memperkenalkan diri, berpamitan, memintai izin, mengucapkan terima kasih, dan meminta maaf

mengidentifikasi jenis, ragam (varian), istilah, dan prosedur kaulinan barudak dengan memperhatikan funsi sosial, struktur teks, dan

aspek kebahasaan

Mengetahui, Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi

Ahmad Hilaludin. S.Ag. M.Pd

NRP.

Bekasi, 23 Febuari 2021 Guru Mata Pelajaran Bahasa Sunda

Mutiatunnisa, S.Pd.I

(22)

KISI-KISI SOAL PTS IPS KELAS VII TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 90 menit

Mata Pelajaran : IPS Bentuk Penilaian : CBT

Kurikulum Acuan : kurikulum 2013 Jumlah Soal : 30 soal

Bahan Kelas/SMT : 7 / I Bentuk Soal : Pilihan Ganda

No Kompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi Indikator Aspek & Bentuk

Soal

1 Aktivitas manusia dalam memenuhi

kebutuhannya kegiatan ekonomi

macam-macam kebutuhan manusia C1 PG

contoh macam-macam motif ekonomi C2 PG

macam-macm nilai guna barang atau jasa C2 PG

contoh tenaga kerja terlatih dan terdidik C1 & C2 PG

2 Aktivitas manusia dalam memenuhi

kebutuhannya

permintaan, penawaran pasar dan harga

bentuk kebutuhan manusia C2 PG

pengertian permintaan, penawaran dan

pasar C2 PG

contoh pasar kongkret dan pasar abstrak C2 PG

pasar menurut waktu

penyelenggaraannya C2 PG

Mengetahui,

Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi

Bekasi, 19 Februari 2021 Guru Mata Pelajaran

Ahmad Hillaludin, S.Ag., M.Pd NRP. 010661

Danty Damayanti, S.Pd NRP. 161222

(23)

KISI - KISI PENULISAN SOAL PTS 2 GENAP TP. 2020/2021

Satuan Pendidikan : SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : Penddidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jumlah Soal : 30 PG

Kelas / Semester : 7U1-7R1 / 2 Penyusun Soal : Intan Permata Sari, S.Pd

Kompetensi Inti :

KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

KI 4: Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal

1.

Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Keberagaman dalam masyarakat Indonesia

Faktor penyebab keberagaman masyarakat Indonesia PG

Keberagaman suku PG

Keberagaman agama dan kepercayaan PG

Keberagaman ras PG

Keberagaman antargolongan PG

2. Arti penting memahami keberagaman

dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Arti penting memahami keberagaman dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

PG

3. Mendemonstrasikan hasil identifikasi suku, agama, ras, dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Perilaku toleran terhadap keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan

Perilaku toleran dalam kehidupan beragama PG Perilaku toleran terhadap keberagaman suku dan ras di

Indonesia

PG

Perilaku toleran terhadap keberagaman sosial budaya PG

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal

1. Kerjasama dalam berbagai bidang

kehidupan

Kerjasama dalam berbagai bidang kehidupan PG Istilah kerjasama diberbagai daerah di Indonesia PG Kerjasama dalam bidang kehidupan sosial politik PG

(24)

Menganalisis bentuk-bentuk kerja sama dalam berbagai bidang kehidupan di masyarakat

Kerjasama dalam bidang kehidupan sosial ekonomi PG Kerjasama dalam bidang kehidupan pertahanan dan

keamanan negara

PG

Kerjasama antarumat beragama PG

2. Arti penting kerjasama dalam berbagai

bidang kehidupan

Arti penting kerjasama dalam berbagai bidang kehidupan

PG 3. Menunjukkan bentuk-bentuk kerja sama di

berbagai bidang kehidupan masyarakat

Mewujudkan kerjasama dalam berbagai lingkungan kehidupan

Kerjasama dalam kehidupan sekolah PG

Kerjasama dalam kehidupan masyarakat PG

Mengetahui, Bekasi, 18 Februari 2021 Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ahmad Hilaludin, S.Ag., M.Pd. Intan Permata Sari, S.Pd.

(25)

KISI-KISI SOAL PTS 2 KELAS VII REGULER 1 TAHUN AJARAN 2020-2021

Nama Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Alokasi Waktu : 90 menit

Mata Pelajaran : Tahfidz Bentuk Penilaian : Tes Tertulis

Jumlah Soal : 30 soal PG Bahan Kelas/SMT : VII Reguler/1

KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR

Memahami makna surat An-Naba, Abasa dan An-Naziat, Asy-Syams.Al-Qariah,Al-Lail

Menjelaskan makna An-Naba, Abasa dan An-Naziat, Asy-Syams.Al-Qariah,Al-Lail

Menuliskan Naba, Abasa dan An-Naziat, Asy-Syams.Al-Qariah,Al-Lail Memahami pengertian An-Naba, Abasa

dan An-Naziat, Asy-Syams.Al-Qariah,Al-Lail

Menjelaskan ayat An-Naba, Abasa dan An-Naziat, Asy-Syams.Al-Qariah,Al-Lail

Menuliskan makna An-Naba, Abasa dan An-Naziat, Asy-Syams.Al-Qariah,Al-Lail Memahami Naba, Abasa dan

An-Naziat, Asy-Syams.Al-Qariah,Al-Lail

Menjelaskan Naba, Abasa dan An-Naziat, Asy-Syams.Al-Qariah,Al-Lail

Menjelaskan makna An-Naba, Abasa dan An-Naziat, Asy-Syams.Al-Qariah,Al-Lail

Kepala SMPI PB. Soedirman Bekasi Guru Mata Pelajaran Tahfidz

Ahmad Hilaludin,S.Ag,M.Pd Zezen Syukrillah