PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBENTUK LEAFLET
SISWA KELAS 3 SDN TORONGREJO 01 BATU
SKRIPSI
OLEH
DINI FIRAYANTI PUTRI 201310430311186
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2017
ix
KATA PENGANTAR
Puji syukur ke haditrat Allah SWT penulis panjatkan karena hanya berkat rahmat, hidayah dan inayah-Nya skripsi dengan judul “Pengembangan Bahan Ajar Berbentuk Leaflet Siswa Kelas 3 SDN Torongrejo 01 Kota Batu” dapat terselesaikan dengan baik. Sholawat serta salam tidak lupa tercurahkan kepada junjungan kita, Nabiyullah Muhammad SAW.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini dapat terselesaikan berkat bimbingan bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Segala kerendahan hati penulis mengucapkan banyak terimah kasih kepada yang terhormat:
1. Bapak Dr. Ichsan Anshory A.M, M.Pd selaku Ketua Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar sekaligus sebagai dosen pembimbing I yang senantiasa memberi nasehat dan saran dalam bimbingan yang sangat berarti bagi penulis sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
2. Bapak Bustanol Arifin, M.Pd selaku dosen pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, masukan dan arahan yang berarti selama melakukan bimbingan.
3. Bapak Abdul Manan, M.Pd selaku kepala sekolah SDN Torongrejo 01 kota Batu yang telah memberikan izin untuk dapat melakukan penelitian.
4. Ibu Wijiati, S.Pd selaku guru kelas 3 yang telah membantu sehingga kegiatan penelitian yang dilakukan dapat terlaksana dangan baik.
5. Kedua orang tua serta dan kakak-kakak saya yang selalu mendo’akan penulis dalam menyelesesaikan tugas akhir.
Semoga apa yang telah diberikan kepada peneliti, senantiasa mendapatkan balasan yang setimpal dari Allah SWT. Penulis sadar bahwa penelitian ini masih belum sempurna maka penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangaun. Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi peneliti maupun bagi orang lain yang yang membacanya saat ini ataupun dikemudian hari.
Malang, 31 Juli 2017
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
LEMBAR PERSETUJUAN ... ii
LEMBAR PENGESAHAN ... iii
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN ... iv
MOTTO... v PERSEMBAHAN ... vi ABSTRAK ... vii ABSTRACT ... viii KATA PENGANTAR ... ix DAFTAR ISI ... x
DAFTAR TABEL ... xii
DAFTAR GAMBAR ... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiv
BAB I PENDAHULUAN ... 1
1.1 Latar Belakang ... 1
1.2 Rumusan Masalah... 5
1.3 Tujuan Pembelajaran ... 5
1.4 Spesifikasi Produk yang Diharapkan ... 6
1.5 Manfaat Hasil Penelitian Pengembangan ... 7
1.6 Asumsi dan Keterbatasan Penelitian Pengembangan ... 8
1.6.1 Asumsi Pengembangan ... 8
1.6.2 Keterbatasan Pengembangan ... 8
1.7 Definisi Operasional ... 9
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 10
2.1 Pembelajaran Tematik ... 10
2.1.1 Pengertian Pembelajaran Tematik... 10
2.1.2 Karakteristik Pembelajaran Tematik ... 11
2.1.3 Kekuatan dan Keterbatasan Pembelajaran Tematik ... 12
2.1.4 Landasan Pembelajaran Tematik ... 15
2.2 Karakteristik Siswa SD ... 16
2.3 Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pencapaian Pembelajaran ... 18
2.4 Materi Pembelajaran Tema 7 “Energi dan Perubahannya” subtema 1 “Sumber Energi” Pembelajaran 1, 2 dan 3... 20
2.5 Bahan Ajar ... 22
2.5.1 Devinisi Bahan Ajar ... 22
2.5.2 Fungsi Bahan Ajar ... 23
2.5.3 Komponen Bahan Ajar ... 25
2.5.4 Jenis Bahan Ajar Berdasarkan Bentuknya ... 26
2.5.5 Teknik Menyusun Bahan Ajar ... 27
2.5.6 Tujuan dan Manfaat Penyusunan Bahan Ajar ... 28
2.5.7 Prinsip Pengembangan Bahan Ajar ... 29
2.6 Leaflet ... 30
xi
2.6.2 Kelebihan dan Kekurangan Bahan Ajar Leaflet ... 31
2.6.3 Pemilihn Leaflet dalam Kegiatan Pembelajaran ... 33
2.7 Desain Pengembangan Bahan Ajar Leaflet ... 34
2.8 Kajian Penelitian yang Relevan ... 35
2.9 Kerangka Pikir ... 38
BAB III METODE PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN ... 39
3.1 Model Penelitian dan Pengembangan ... 39
3.2 Prosedur Penelitian dan Pengembangan ... 40
3.3 Tempat dan Waktu Penelitian ... 43
3.4 Subjek Penelitian ... 43
3.5 Teknik Pengumpulan Data ... 43
3.6 Teknik Analisis Data ... 45
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 48
4.1 Hasil Penelitian ... 48
4.1.1 Penelitian Dan Pengumpulan Informasi ... 48
4.1.2 Perencanaan ... 49
4.1.3 Pengembangan Format Produk ... 50
4.1.4 Uji Coba Awal ... 65
4.1.5 Revisi Produk ... 66
4.1.6 Uji Coba Lapangan... 67
4.1.7 Revisi Produk ... 70
4.2 Hasil Pembahasan ... 71
4.2.1 Hasil Validasi Ahli ... 71
4.2.2 Uji Coba Awal ... 73
4.2.3 Uji Coba Lapangan... 73
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN... 74
5.1 Kesimpulan ... 74
5.2 Saran ... 75
DAFTAR PUSTAKA ... 77
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Lembar wawancara dengan guru kelas 3 SD Negeri Torongrejo 01
Batu... 81
Lampiran 2. Lembar wawancara dengan siswa kelas 3 SD Negeri Torongrejo 01 Batu... 83
Lampiran 3. Lembar wawancara dengan guru kelas 3 SD Negeri Torongrejo 01 Batu setelah melakukan uji coba bahan ajar ... 84
Lampiran 4. Lembar observasi ... 86
Lampiran 5. Rekapitulasi nilai validasi ahli bahan ajar ... 88
Lampiran 6. Rekapitulasi nilai validasi ahli materi ... 90
Lampiran 7. Rekapitulasi nilai validasi ahli pembelajaran ... 92
Lampiran 8. Rekapitulasi angket respon siswa ... 94
Lampiran 9. Validasi ahli bahan ajar ... 96
Lampiran 10. Validasi ahli materi ... 102
Lampiran 11. Validasi ahli pembelajaran ... 108
Lampiran 12. Deskripsi penilaian ahli validator ... 112
Lampiran 13. Angket respon siswa... 116
Lampiran 14. Dokumentasi ... 120
Lampiran 15. Surat ijin permohonan penelitian skripsi ... 124
Lampiran 16. Surat bukti penelitian skripsi dari pihak sekolah ... 125
77
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, K.I. Amri, Sofan. 2014. Pengembangan & Model Pembelajaran Tematik
Integratif. Jakatra: Prestasi Pustakarya.
Anderson, Roland H. 1986. Pemilihan Dan Pengembangan Media Untuk
Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.
BSNP. 2006. Naskah Akademik Instrumen Penilaian Buku Teks Pelajaran
Pendidikan Dasar dan Menengah Tahap 1. Jakarta: BSNP.
Depdiknas. 2008. Panduan Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta: Direktorat Jendral Manajemen Pendidikan Dasar Dan Menengah Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas.
Daryanto. 2013. Inovasi Pembelajaran Efektif. Yrama: Bandung.
Daryanto. 2014. Pembelajaran Tematik, Terpadu, Terintegrasi (Kurikulum 2013). Yogyakarta: Gava Media.
Direktorat Pembinaan SMA. 2010. Junkis Pengembangan Bahan Ajar SMA. Jakarta.
Falasifah. 2014. Pengembangan Bahan Ajar Berbentuk Leaflet Berbasis Sejarah
Lokal Dengan Materi Pertempuran Lima Hari Di Semarang Pada Siswa Kelas XI IPS Di SMA Negeri 2 Pemalang. (Skripsi)
Gani, Husni Abdul. Dkk. 2014. Perbedaan Efektivitas Leaflet dan Poster Produk
Komisi Penanggulangan AIDS Kabupaten Jember Dalam Perilaku Pencegahan
HIV/AIDS. 10 (1). (Online)
http://jurnal.unej.ac.id/index.php/IKESMA/article/view/1679. diakses 20
Januari 2017
Haryono, Ari Dwi. 2014. Metode Praktis Pengembangan Sumber Dan Media
Pembelajaran. Malang: Genius Media Dan Pustaka Inspiratif.
Hajar, Ibnu. 2013. Panduan Lenkap Kurikulum Tematik untuk SD/MI. Yogyakarta: Diva Press
Kurniawati, I. 2013. Modul Pengembangan Bahan Ajar. Rumah Belajar: Kemendikbud Pusat Teknologi Informasi & Komunikasi Pendidikan. Listiyani, MI. Widayati, Ani. 2012. Pengembangan Komik Sebagai Media
pembelajaran Akuntansi Pada Kompetensi Dasar Persamaan Dasar Akuntansi Untuk Siswa SMA Kelas XI. X. 2. (Online)
78
https://journal.uny.ac.id/index.php/jpakun/article/view/914. diakses 25 Februari 2017
Majid, Abdul. 2013. Perencanaan Pembelajaran: Mengembangkan Standar
Kompetensi Guru. Bandung: Rosdakarya.
Majid, Abdul. 2014. Pembelajaran tematik terpadu. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Prastowo, Andi. 2011. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif:
Menciptakan metode Pembelajaran Yang Menarik Dan Menyenangkan.
Yogyakatra: Diva Press.
Sofia, C.R. dkk. 2014. Penggunaan Metode Resitasi Dengan Bahan Ajar Leaflet Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Kelas III SD Negeri 1 Grenggeng Tahun Ajaran 2013/2014. 6 (4). (Online) http://download.portalgaruda.org/article.php?article=151829&val=4073.
diakses 17 maret 2017.
Sukini. 2012. Pembelajaran Tematik Di Sekolah Dasar Kelas Rendah Dan
Pelaksanaannya. 82. (Online)
http://journal.unwidha.ac.id/index.php/magistra/article/viewFile/292/241. diakses 10 Januari 2017
Sutirjo. Mamaik, Sti Istuti. 2005. Tematik: Pemebelajaran Efektif Dalam
Kurikulum 2004. Malang: Bayu media publishing.
Trianto. 2010. Mengembangkan Model Pembelajaran Tematik. Jakarta: Prestasi Pustakarya.
Luddin, A.B.M. 2010. Dasar-Dasar Konseling: Tinjauan Teori dan Praktik. Bandung: Media Perintis.
