RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI AGRIBISNIS FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI AGRIBISNIS FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan

Kode Mata Kuliah : AB602B Dosen Pengembang RPS : Prof. Dr. Ir. Suprapti Supardi, M.P

Dr. Ir. Rhina Uchyani, F, M.S

Dr. Agr. Sc. Ernoiz Antriyandarti, SP, MP, MEc

Nama Mata Kuliah : Ekonomi Internasional

Bobot Mata Kuliah (sks) : 2 Koord. Kelompok Mata Kuliah : Prof. Dr. Ir. Suprapti Supardi, M.P

Semester : 6

Mata Kuliah Prasyarat : - Kepala Program Studi : Dr. Ir. Sri Marwanti, MS

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Kode CPL Unsur CPL

:

ELO 4. Mampu mengaplikasikan konsep spesifik dalam sub bidang ekonomi pertanian dan manajemen agribisnis ELO 8. Mampu melakukan penelitian dan menghasilkan tulisan ilmiahdi bidang agribisnis

CP Mata kuliah (CPMK) :

4.1 Menerapkan konsep pembangunan pertanian untuk menganalisis dan merumuskan kebijakan pembangunan dibidang pertanian

8.1 Mampu mengidentifikasi danmenganalisis masalah dibidang agribisnis

Bahan Kajian Keilmuan :

Pembangunan Pertanian

Deskripsi Mata Kuliah :

Mata kuliah ini akan membahas Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dasar mengenai

perdagangan dan keuangan internasional. Dalam mata kuliah ini diperkenalkan berbagai konsep dasar Ekonomi

(2)

Internasional. Pembahasannya antara lain mencakup Teori Perdagangan Internasional, Kebijakan Perdagangan, Kerjasama Ekonomi Internasiona, Neraca Pembayaran dan Sistem Nilai Tukar serta Aspek Moneter Perdagangan Internasional

Daftar Referensi :

1. Paul R. Krugman and Maurice Obstfeld. 2000. International Economic. Addiison- Wesley Publishing Company

2.

Miltiades Chochalides. International Economic.

Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi Metode Pembelajaran Pengalaman

Belajar Waktu

Penilaian*

Indikator/

kode CPL

Teknik penilaian

/bobot

Luring Daring

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10

1

Mampu mendeskripsikan cakupan

ekonomi internasional dan keuntungan perdagangan internasional

Keuntungan perdagangan internasional

1. Paul R. Krugman and Maurice Obstfeld.

2000. International Economic. Addiison- Wesley Publishing Company 2. Miltiades

Chochalides. International Economic.

Student Centre Learning (SCL)

Membaca e book dan e journal, diskusi serta melihat dan mengamati video tentang toipk tersebut

Diskusi definisi ekonomi dan perdagangan internasional

2 x 50 menit

4.1, 8.1

10

(3)

2 Mampu menjelaskan keseimbangan autarki dan keseimbangan perdagangan internasional

Keseimbangan autarki (tanpa ada perdagangan internasiona), ada perdagangan Internasional.

1. Paul R. Krugman and Maurice Obstfeld. 2000.

International Economic. Addiison- Wesley Publishing Company 2. Miltiades Chochalides.

International Economic.

Membaca e book dan e journal, diskusi

Diskusi keseimbangan perdagangan internasional

2 x 50 menit

4.1, 8.1

7.5

3 Mampu menjelaskan kaidah-kaidah perdagangan internasional

Kaidah perdagangan internasional

International Economic. Addiison- Wesley Publishing Company 2. Miltiades Chochalides.

Membaca e book dan e journal, diskusi, melihat dan mengamati video tentang toipk tersebut

Diskusi materi kaidah perdagangan internasional

2 x 50 menit

4.1, 8.1

7.5

4 Mampu menjelaskan teori

keunggulan komparatif dan kompetitif

Teori keunggulan

International Economic.

Addiison- Wesley Publishing Company 2. Miltiades Chochalides.

Membaca e book dan e journal, diskusi

Diskusi teori keunggulan komparatif dan kompetitif

2 x 50 menit

4.1, 8.1

10

5 Mampu menjelaskan Model teori Hecksher – Ohlin dan Paradoks Leaontif

Model Teori Hecksher – Ohlin dan Paradoks Leantif

2000. International Economic. Addiison- Wesley Publishing Company 2. Miltiades Chochalides.

Membaca e book dan e journal, diskusi, dan tugas resume

Menjelaskan Model teori Hecksher – Ohlin dan Paradoks Leaontif

2 x 50 menit

4.1, 8.1

5

(4)

6 Mampu menjelaskan Hambatan

Perdagangan Tarif

Hambatan Perdagangan Tarif

Membaca e book dan e journal, melihat dan mengamati video tentang toipk tersebut

Menjelaskan Hambatan Perdagangan Tarif

2 x 50 menit

4.1, 8.1

15

7 Mampu menjelaskan Hambatan

Perdagangan Non Tarif

Hambatan Perdagangan Non Tarif

Membaca e book dan e journal, diskusi, melihat dan mengamati video tentang toipk tersebut

Menjelaskan Hambatan Perdagangan Non Tarif

2 x 50 menit

4.1, 8.1

5

8 Mampu menjelaskan Teori

perdagangan internasional, dan Pembatasan dalam Perdagangan internasional

Ujian Tengah Semester

Ujian Tertulis Diskusi jawaban soal Menjelaskan Teori perdagangan internasional, dan

Pembatasan dalam Perdagangan internasional

2 x 50 menit

4.1, 8.1

50

9 Mampu menjelaskan pertumbuhan ekonomi dan kebijakan Perdagangan internasional

Pertumbuhan Ekonomi dan Kebijakan perdagangan internasional

Membaca e book dan e journal, diskusi, dan tugas

Menjelaskan pertumbuhan ekonomi dan kebijakan Perdagangan internasional

2 x 50 menit

4.1, 8.1

7.5

(5)

10 Mampu menjelaskan skem

Perdagangan dalam WTO

Skem perdagangan dalam WTO

Mengamati Video profil WTO, tugas

mengumpulkan informasi mengenai WTO

Menjelaskan skem Perdagangan dalam WTO

2 x 50 menit

4.1, 8.1

7.5

11 Mampu menjelaskan dan memahami pengantar keuangan internasional

Pengantar keuangan internasional

Membaca e book dan diskusi

Menjelaskan teori keuangan internasional

2 x 50 menit

4.1, 8.1

5

12 Mampu menjelaskan Bursa efek dan valuta asing

Bursa efek dan valuta asing

Membaca e book, diskusi, melihat dan mengamati video tentang toipk tersebut

Menjelaskan Bursa efek dan valuta asing

2 x 50 menit

4.1, 8.1

5

13 Mampu menjelaskan Neraca pembayaran Indonesia

Neraca pembayaran Indonesia

Membaca e book dan e journal, diskusi, melihat dan tugas menganalis BOP suatu negara

Menjelaskan Neraca pembayaran Indonesia

2 x 50 menit

4.1, 8.1

5

(6)

*Kriteria Penilaian terlampir

Contoh Kode Capaian Pembelajaran Lulusan

Rumusan Sikap dan Keterampilan Umum untuk Program Sarjana

Sesuai Lampiran Permenristekdikti No. 44 tahun 2015 tentan Stadar Nasional Pendidikan Tinggi A. Rumusan Sikap

Kode CPL Unsur CPL (Rumusan Sikap)

S-1 bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esadan mampu menunjukkansikap religius

S-2 menjunjung tinggi nilai kemanusiaandalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral,dan etika

S-3 berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,

14 Mampu menganalisis Neraca pembayaran Indonesia

Neraca pembayaran Indonesia

Membaca e book dan e journal, diskusi, melihat dan tugas menganalis BOP Indonesia

Mengamati dan menganalisis Neraca pembayaran Indonesia

2 x 50 menit

4.1, 8.1

10

15 Mampu menjelaskan Globalisasi dan keuangan internasional

Globalisasi dan keuangan internasional

Membaca e journal, diskusi, melihat dan tugas menganalis BOP suatu negara

Pengilustrasian Globalisasi dan keuangan internasional

2 x 50 menit

4.1, 8.1

10

16

Ujian Akhir Semester

Ujian Tertulis Diskusi jawaban soal

ujian

50

(7)

nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa

S-5 menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, sertapendapat atau temuan orisinal orang lain

S-6 bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan

S-7 taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara S-8 menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

S-9 menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;

S-10 menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahan

B. Rumusan Keterampilan Umum B1. Program Sarjana

Kode CPL Unsur CPL (Rumusan Keterampilan Umum) KU-1

Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam kontek pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang seduai dengan bidang keahliannya.

KU-2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur.

KU-3

Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.

KU-4 Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi

KU-5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya berdasarkan hasil analisis informasi dan data.

KU-6 Mampu memlihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.

KU-7 Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan

(8)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI AGRIBISNIS FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET