KISI – KISI SOAL
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 50
KELAS/SEMESTER : VII/GASAL BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA
T.P. : 2016/2017 ACUAN : KTSP
NO Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Jenis Teks Materi/Topik Indikator Soal Nomor Soal
Paket 01 1 Membaca (Reading)
Memahami makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat
5.2. Merespon makna yang terdapat dalam dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat.
Short functional
Text 1. Command and prohibition a. Diberikan sebuah gambar,Siswa dapat menemukan intruksi perintah yang tepat sesuai dengan gambar yang diberikan
b. Diberikan sebuah gambar,Siswa dapat menemukan instruksi larangan yang tepat sesuai dengan gambar yang diberikan
c. Diberikan kalimat Intruksi Siswa dapat menemukan gambar yang tepat sesuai dengan intruksi yang diberikan.
d. Diberikan dialog pendek bergambar terkait
intruksi,Siswa dapat menentukan tujuan komunikatif sesuai dengan instruksi yang diberikan
e. Diberikan kalimat Intruksi larangan, Siswa dapat menemukan gambar yang tepat sesuai dengan intruksi larangan yang diberikan.
1
2
3
4 & 6
5
2. Shopping list a. Diberikan sebuah teks fungsional pendek berbentuk daftar belanja, Siswa dapat:
- Menjawab pertanyaan tentang informasi tersirat sesuai dengan text daftar belanja yang disajikan
- Menjawab pertanyaa tentang informasi tersurat sesuai dengan text daftar belanja yang disajikan
b. Disajikan sebuah teks fungsional pendek berbentuk daftar belanja, Siswa dapat:
- Menjawab pertanyaan tentang informasi rinci tersurat sesuai dengan text daftar belanja yang
7
8
9 & 11
▸ Baca selengkapnya: kd kelas 7 bahasa inggris
(2)disajikan
- Menjawab pertanyaa tentang informasi tersirat sesuai dengan text daftar belanja yang disajikan
c. Disajikan sebuah dialog terkait daftar barang,belanja, siswa dapat :
- Menjawab pertanyaan tentang informasi umum berdasarkan dialog.
- Menjwab pertanyaan tentang informasi rinci tersurat
- Menentukan pernyataan yang benar berdasarkan teks dialog
- Menentukan lawan kata (antonym) - Menentukan acuan kata
10
28
29, 30
31
32 33
3. Greeting card a. Diberikan sebuah teks fungsional pendek berbentuk Kartu ucapan, Siswa dapat: - Menjawab pertanyaan tentang fungsi
komunikatif teks - Menetukan lawan kata
- Menjwab pertanyaan tentang informasi rinci tersurat dalam teks yang disajikan
b. Disajikan sebuah teks fungsional pendek berbentuk kartu ucapan, Siswa dapat:
- Pertanyaan tentang Informasi umum terkait teks
- Menjawab pertanyaan tentang Acuan kata - Menentukan informasi tersirat sesuai dengan
text kartu ucapan yang disajikan
c. Diberikan sebuah teks fungsional pendek berbentuk greeting card,Siswa dapat: - Menentukan pernyataan yang tidak tepat
berdasarkan teks
- Informasi rinci tersirat sesuai dengan text yang diberikan
12,
13 14
15
16
17
18,
19
- persamaan kata berdasarkan text yang diberikan
4. Announ-cement a. Diberikan sebuah teks fungsional pendek berbentuk pengumuman,Siswa dapat:
- Menentukan gambaran umum dari teks yang disajikan
- Menentukan informasi rinci tersurat sesuai dengan teks yang disajikan
- Menjawab pertanyaan tentang rujukan kata
b. Diberikan sebuah teks fungsiona lpendek berbentuk pengumuman,Siswa dapat menemukan
- informasi tersurat sesuai dengan text pengumuman yang diberikan
- Informasi rinci tersirat berdasarkan teks yang disajikan
- Makna kata (sinonim)
21
22
23
24,25
26
27 c. Disajikan sebuah teks fungsional pendek berbentuk
pengumuman, Siswa dapat menemukan: - tujuan komunikatif sesuai dengan text
pengumuman yang diberikan - informasi rinci tersurat
- makna kata yang sama (sinonim)
34
35 36
Writing (menulis) Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdeka
6.1. Mengungkapkan makna gagasan dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
6.2. Mengungkapkan langkah
Short functional
text Command andProhibition a. Diberikan 6 kata acak Siswa dapat menyusun kata menjadi kalimat perintah yang benar
b. Diberikan 7 kata acak Siswa dapat menyusun kata menjadi kalimat larangan yang benar
37
43
Shopping list Diberikan sebuah teks rumpang tentang kegiatan berbelanja di pasar , Siswa dapat melengkapi teks dengan kata sesuai .
38, 39 40,41
Greeting Card a. Diberikan 4 buah kalimat acak, Siswa dapat 42
retorika dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk
berinteraksi dengan lingkungan terdekat
menyusunnya menjadi teks yang padu
b. Diberikan sebuah teks rumpang fungsional pendek berbentuk kartu ucapan siswa dapat melengkapi
teks dengan kata dan/atau ungkapan yang sesuai 44, 45. 46
Announcement a. Diberikan sebuah situasi, siswa dapat menentukan pengumuman yang tepat berdasarkan situasi yang diberikan.
b. Diberikan sebuah teks fungsional pendek berbentuk pengumuman siswa dapat melengkapi teks dengan kata dan ungkapan yang sesuai.
47
48, 49, 50
Sumber:
1. BSE “ English in Focus 1”
2. BSE “ Scaffolding” English for Junior High School Grade VII 3. BSE “ CTL Bahasa Inggris SMP/MTs. Kelas VII Edisi 4” 4. Teks relevan yang bersumber dari internet
PENYUSUN
TEAM
