130
DAFTAR PUSTAKA
Aqib, Zainal, dkk. 2011. Penelitian Tindakan Kelas untuk guru SD, SLB, dan TK. Bandung: CV Yrama Widya.
Aqib, Zainal, dkk. 2011. Penelitian Tindakan Kelas untuk guru SMP, SMA, SMK. Bandung: CV Yrama Widya.
Arfani, Riza Noer. 2004. Globalisasi Karakterristik dan Implikasinya. Journal Al-Manae Edisi I/2004. Diunduh pada tanggal 15 Februari 2017.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta
Arikunto, Suharsimi. 2013. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi, dkk. 2014. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Asrori, Muhammmad. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: CV Wacana Prima.
Dahar. 2011. Teori-Teori Belajar dan Pembelajaran. Bandung : PT Gelora Aksara Pratama.
Darmadi, Hamid. 2009. Kemampuan Dasar Mengajar. Bandung. Alfabeta.
Daryanto. 2012. Model Pembelajaran Inovatif. Yogyakarta : Gava Media.
Dimyati dan Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Hakiim, Lukman. 2014. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima.
Hamalik, Oemar. 2008. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Huda, Miftahul. 2013. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran.Yogyakarta: PustakaPelajar.
I.G.A Diah Maharini dkk. 2013 . Pengaruh Model Pembelajaran Koopertaif Tipe STAD terhadap Hasil Belajar PKN ditinjau dari Motivasi Berperstasi siswa kelas 4 SD di gugur 1 Kuta Kabupaten Badung. e-Journal
Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha Vol 3. Diunduh
131
Kenan. 2014. Upaya Peningkatan Aktifitas Belajar Siswa Melalui Penerapan Metode Penugasan Pada Materi Pokok Menulis Di Kelas IV SD Negeri.050649 Simpang Pulau Rembang. Jurnal Saintech. Vol 06- No.02-Juni 2014 ISSN, No. 2086-9681. Diunduh pada tanggal tanggal 20 Sepetember 2016.
Krisna. 2005. Pengaruh Globalisasi Terhadap Pluralisme Kebudayaan Manusia di Negara Berkembang.internet.publec jurnal.september. Diunduh pada tanggal tanggal 20 Sepetember 2016.
Ngalimun. 2016. Strategi dan Model Pembelajaran. Yogyakarta: Aswara Pressindo.
Mansur, dkk. 2009. Penilaian Hasil Belajar. Bandung: CV Wacana Prima.
Munira S,Pd dkk. 2014. Penerapan Tipe STAD dalam meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV mata pelanjaran PKn Materi Budaya Indonesia SD Negri 8 Meulaboh. Jurnal Binagogik STKIP Bina Bangsa. Vol. 1 Nomer hal 32-46. Diunduh pada tanggal 15 Mei 2016.
PeraturanMenteriPendidikanNasionalNo.22Tahun2006tentangStandarisiSatuan PendidikanDasarKewarganegraan
Rusman, 2013. Model-model Pembelajaran. Jakarta: RjawaliPers
Sanjaya, Wina. 2008. Kurikulum dan Pembelajaran Teori dan Praktik
Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group.
Sardiman. 2003. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Sardiman. 2005. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Shoimin, Aris. 2014. 68 Model PembelajaranInovatifdsalamKurikulum 2013. Yogyakarta: Arruzz media
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: RinekaCipta.
Sudjana, Nana. 2012. Penilaian Hasil Proses BelajarMengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan, pendekatan kualitatif, kuantittaif
dan R&D. Jakarta: RinekaCipta.
132
Supriya. 2012. Konsep Dasar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn). Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI.
Suneki, Sri. 2012. Dampak Globalisasi terhadap Eksistensi Budaya Daerah.
Jurnal Ilmiah Civis. Vol. 2 Nomer 1. Diunduh pada tanggal 15 Mei 2016.
Suprijono, Agus. 2012. Cooperative Learning Teori&Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: PustakaPelajar.
Suprijono, Agus. 2016. Model- Model Pembelajaran Emansipatoris. Yogyakarta: PustakaPelajar.
Susanto, Ahmad. 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di sekolah Dasar. Jakarta: Kencana.
Suyadi. 2013. Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Trianto. 2007. Model- model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Kontruktivistik. . Jakarta: Bumi Aksara.
Trianto. 2009. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif- Progresif . Jakarta: Bumi Aksara.
Trianto. 2010. Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta: Bumi Aksara
Tsalits, Taufiqillah. 2012. Penggunaan Media Gambar dengan Pembelajrana Kooperatif Tipe STAD untuk meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PKn Kelas IV SD Hang Tuah 11 Sidoharjo. Jurnal PGSD
FIP Universitas Negeri Surabaya. Diunduh pada tanggal 15 Mei 2016.
Uno, Hamzah. N. Nina Lamatenggo. 2010. Teknologi Komunikasi dan Informasi
Pembelajaran. Jakarta: BumiAksara.
