• Tidak ada hasil yang ditemukan

27. Tindakan Kelemasan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "27. Tindakan Kelemasan"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Aspek Akuatik Asas

Tajuk 27. Tindakan Kelemasan Standard Kandungan 1.12, 2.12, 5.1, 5.3 Standard

Pembelajaran 1.12.1, 2.12.1, 5.1.4, 5.3.4

Fokus Berkebolehan melakukan tindakan kelemasan didalam kolam.

Objektif

Pembelajaran

Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:-1. Melakukan tindakan menyelamat serta merta

dengan cara reaching rescue dan throwing rescue mengikut situasi kelemasan di dalam kolam.

2. Mengenal pasti tindakan menyelamat serta-merta yang wajar dilakukan bagi menangani situasi kelemasan di dalam kolam.

3. Menentukan ruang yang selamat untuk melakukan aktiviti.

4. Berinteraksi secara positif dalam pelbagai situasi semasa melakukan aktiviti.

Aktiviti

1. Memanaskan badan.

2. Penyampaian Standard Pembelajaran 3. Persembahan/Permainan Kecil

4. Menyejukkan badan

5. Penilaian pengajaran dan pembelajaran

EMK Keusahawanan: keputusan. (EK1) Bertanggungjawab terhadap

BBB Tali, pakaian renang, baldi, bola, pelampung, kayu,kad gambar, dan bendera. Penilaian P&P

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

(2)

Referensi

Dokumen terkait

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang..

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang..

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.