87
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP ) ( Kelas control Metode Prediction Guide )
Mata Pelajaran : Matematika Kelas / Semester : VIII / GENAP Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
Materi Pokok : Keliling Dan Luas Lingkaran
Standar Kompetensi : 4. Menentukan Unsur, Bagian Lingkaran Serta Ukurannya
Kompetensi Dasar : 4.2 Menghitung Keliling Dan Luas Lingkaran. Indikator
1. Kognitif
a. Menentukan rumus keliling dan luas lingkaran
b. Menghitung keliling dan luas lingkaran
2. Afektif a. Karakter
- Berpikir kritis - Tanggung Jawab - Menghargai
- Peduli dan solidaritas b. Keterampilan Sosial
- Bertanya
- Menyampaikan pendapat - Menjadi pendengar yang baik - Kerja sama dalam kelompok - Bertukar pendapat
Tujuan Pembelajaran 1. Kognitif
88
b. Peserta didik dapat menghitung keliling dan luas lingkaran
2. Afektif a. Karakter
- Siswa dilatih untuk berpikir kritis - Siswa dilatih untuk bertanggung jawab - Siswa dilatih untuk menghargai
- Siswa dilatih untuk memiliki peduli dan solidaritas
b. Keterampilan Sosial
- Siswa dilatih untuk bertanya
- Siswa dilatih untuk menyampaikan pendapat - Siswa dilatih untuk menjadi pendengar yang baik - Siswa dilatih untuk bekerja sama dalam kelompok - Siswa dilatih untuk bertukar pendapat
Metode Pembelajaran : Metode Prediction Guide Langkah-Langkah
Kegiatan Guru
Kegiatan Siswa
Langkah Pembelaja
ran
Waktu
Guru membuka pelajaran
dengan mengucapkan
salam dan
melakukan pengecekan
dengan mengabsen
siswa.
Menentukan Bab / topik
materi.
Membagi siswa dalam
Siswa
menjawab salam dari guru.
Siswa
mengacungkan tangan apabila dipanggil namanya.
Mendengarkan.
Memperhatikan
arahan guru.
Langkah
pertama
Prediction Guide
15 menit
89
kelompok kecil.
Meminta siswa untuk
menebak apa saja yang
kira-kira mereka
dapatkan.
Menyuruh siswa
membuat
perkiraan-perkiraan didalam
kelompok kecil.
Menebak
pelajaran.
Membuat
perkiraan-perkiraan didalam materi keliling dan luas lingkaran.
Langkah
kedua.
Prediction Guide
5 menit
Menyampaikan materi
pembelajaran tentang
keliling dan luas
lingkaran dengan metode
ceramah.
Selama menyampaian
materi pembelajaran
siswa mengidentifikasi
atau menebak.
Mendengarkan
penjelasan guru sambil menebak tentang materi keliling dan luas lingkaran.
Langkah
ketiga.
Prediction Guide
40 menit
Di akhir pembelajaran,
tanyakan kira-kira
tebakan apa yang
mengena.
Siswa
menjawab.
Langkah
keempat. Prediction
Guide
10 menit
Memberikan PR Menulis PR
yang
90
Memberikan informasi
bahwa untuk
pertemuan selanjutnya
diadakan tes
Menutup pelajaran
dengan mengucapkan
salam
diberikan guru Mendengarka
n informasi
Siswa
menjawab salam dari guru
10 menit
Alat : Papan tulis, spidol.
Bahan Sumber Belajar: 1. Buku pelajaran matematika SMP untuk kelas VIII 2. LKS buatan guru (terlampir).
Penilaian :
1. Kognitif :
a. Jenis : Tugas kelompok dan tugas individu b. Bentuk Instrumen : Tes tertulis uraian (terlampir)
