• Tidak ada hasil yang ditemukan

التحليل عن تقويم الاختبار في أوراق العمل مادة اللغة العربية للصف الثامن المدرسة الثانوية (Analisis Evaluasi Tes di Lembar Kerja Siswa pada Pelajaran Bahasa Arab Kelas VIII Tingkat Tsanawiyah)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "التحليل عن تقويم الاختبار في أوراق العمل مادة اللغة العربية للصف الثامن المدرسة الثانوية (Analisis Evaluasi Tes di Lembar Kerja Siswa pada Pelajaran Bahasa Arab Kelas VIII Tingkat Tsanawiyah)"

Copied!
95
0
0

Teks penuh

(1)

1 ةيبرعلا ةغللا ةدام لمعلا قاروأ في رابتخلاا نًوقت نع ليلحتلا ةيوناثلا ةسردلدا نماثلا فصلل ثبح ةيبرعلا ةغللا ميلعت في ةيلاعلا ةداهش لينل مدقم ةبلاطلا دادعإ : سيبول نيرافليز ا مقرلا ديقل : 32131070 ةيبرعلا ةغللا سيردت ةبعش ميلعتلاو ةيبترلا مولع ةيلك ةيلامشلا ةرطموس ةيموكلحا ةيملاسلإا ةعمالجا ناديم 2017 م

(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)

الله الرحمن الرحيممسب ديهمتلا محمد ـنالأا ديس ىلع ـلبسلاو ةلبصلاو ،ملعي لمام فاسنلإا ملع يذلا ّللّ دمتضا مملأا تَخ وباحصأو ولآ ىلعو ،صلى الله عليه وسلم . هدبع امحمد فأ دهشأو الله لاإ ولإ لا فأ دهشأ ولوسرو . فاونعب ثحبلا اذى ةثحابلا تلمكأ وتتزرو الله ةيانعب " لَوقت نع ليلحتلا ةيوناثلا ةسردتظا نماثلا فصلل ةيبرعلا ةغللا ةدام لمعلا ؽاروأ بُ رابتخلاا " لينل ، ةيعماتصا ةلحرتظا بُ ةداهشلا ( S1 ) فاديم ةّيلامشلا ةرطموس ةيموكتضا ةيملبسلإا ةعماتصبا . ءلاؤى ةدعاسبم نكلو يعماتصا ثحبلا اذى ةباتك بُ وسفنب ةثحابلا تمدق ام مىو ،متع ركشلا ـدقت فأ ةثحابلل دب لاو ،تُتضاصلا 1 . ّللّا امهففح ةنسح ةيبرت ةلوف ذنم لٍايبر دق فاذلا يادلاو . ةثحابلا فابىو دقو ةباتكب وتسارد تلمكاو ةعماتصا هذى بُ ملعتل ةثحابلا ةعاطتسإ تىح تَثكلا غلبتظا ةلاسرلا هذى . 2 . انى ةبوبتػ بٌاوخلأ : بوبتػ فاوخلؤل ،ةطشم يرس ،كنم ةيدنا يرتوف ،بٌايحرون وىو : ىتًفهش فاورإ ،ؼوتطا دبع ،اجيتسوغأ يزور . 3 . انى تييب بُ يئاقدصأ : ةئاف ،لٍايلوج امرإ ،ةتزر ايلوأ ،لٍايتس ايلوج ،ةروانم تٍيرتؾأ ويأ ،ةرملأا .

(8)

4 . ثحبلا اذى ةباتك بُ ؿولأا ؼرشتظا تَتسجاتظا يداتعوذ روتكدلا ذاتسلأا 5 . ثحبلا اذى ةباتك بُ لٍاثلا ؼرشتظا تَتسجاتظا نيدلا ـلبس روتكدلا ذاتسلأا 6 . يزورلا ورخف ذاتسلأا 7 . يمهفلاوذ ذاتسلأا 8 . انى لٍاثلا لصفلا بُ اصوصخ ،ةيبرعلا ةغللا ةبعش بُ يئاقدصأ : لَرم ،ةنيترى مهئاتشأ ركذت فأ ةثحابلل نكتن لاو ،جنوجنت وروب ةنمأ ،ةرغونأ ةدوم ،املع . اتَثك ءازج مهيزتك فأو ّللّا وجول ةصلاخ متعامعأ لعتك فأ لىاعت ّللّا ىسع . تُتظاعلا بريا تُمآ ،ةأرق نمو ةسفنل اعفنا ثحبلا اذى فوكت فأ ةثحابلا ؿأستو . فاديم 21 سرام 2017 ةثحابلا سيبول نيرافليز 32131070

(9)

سرهفلا

ديهمتلا سرهفلا لولأا بابلا : ةمدقلدا ... ... 1 أ . ثحبلا ةيفلخ ... ... 1 ب . ثحبلا ةلئسأ ... ... 4 ت . ثحبلا ؼادىأ ... ... 4 ث . ثحبلا دئاوف ... ... 4 ج . ثحبلا لكيى ... ... 6 نىاثلا بابلا : ةيرظنلا ةساردلا ... ... 7 أ . ليلحتلا ... ... 7 1 . ليلحتلا فيرعت ... ... 7 ب . ةيبرعلا ةغللا ةدام بُ لمعلا ؽاروأ لَوقت ... ... 8 1 . لَوقتلا فيرعت ... ... 8 2 . لَوقتلا ئدابم ... ... 9 3 . لمعلا ؽاروأ فيرعت ... ... 9 4 . ةيبرعلا ةغللا ةدام فيرعت ... ... 11 ت . رابتخلاا ... ... 12

(10)

1 . رابتخلاا فيرعت ... ... 12 2 . رابتخلاا ؼادىأ ... ... 13 3 . ةغللا رابتخا ... ... 15 أ . ةغللا رابتخلاا فيرعت ... ... 15 ب . ةيبرعلا ةغللا رابتخا عاونأ ... ... 15 ت . ةيبرعلا ةغللا رابتخا ؿاتغ ... ... 17 1 . ةغللا رصانعلا رابتخا ... ... 17 2 . ةيوغللا تاراهتظا رابتخا ... .... 20 ث . ةديتصا تارابتخلاا تافصاوم ... ... 24 ج . ةقباسلا ةساردلا ... ... 27 ثلاثلا بابلا : ثحبلا ةقيرط ... ... 29 أ . ثحبلا عاونأ ... ... 29 ب . ثحبلا عوضوم ... ... 30 ت . ثحبلا تاودأ ... ... 31 ث . تناايبلا عتر ةقير ... ... 33 ج . تناايبلا رداصم ... ... 33 ح . تناايبلا ليلتح ةقير ... ... 34 خ . تناايبلا ةحص ديكتأ ... ... 37 عبارلا بابلا : ثحبلا جئاتن ... ... 38

(11)

أ . ةماع ةجيتن ... ... 38 1 . لمعلا ؽاروأ ـوهفم ... ... 38 2 . ةساردلا ةدام ... ... 39 3 . جهنتظا ـادختسا ... ... 29 ب . ةصاخ ةجيتن ... ... 40 1 . لمعلا ؽروأ بُ رابتخلاا ؿاكشأ ... .... 40 2 . لمعلا ؽاروأ بُ ةيبرعلا ةغللا رابتخا عاونأ ... 57 3 . لمعلا ؽاروأ بُ ىوتلمحا ؽدص ... ... 67 سمالخا بابلا : ةتمالخا ... ... 70 أ . ةصلبتطا ... ... 70 ب . تاحاتًقلاا ... ... 71

(12)

لولأا بابلا ةمّدقلدا أ . ثحبلا ةيفلخ تامولعتظاردصم باتكلا فاك . ةعوتتظا ـولعلا وى تاموملعتظاو . ـدختسي باتكلا اضيأ ميلعت ردصمك . تُملعتظا تُب ةلهستظ ىّتقأ باتكلا ،ةيبرعلا ةغللا ةدام بُ ؿاتضا امك بلبطلاو . ويف سردلا ةداتظا نم بيردتلا ةلئسأ ىوتتل وى . فأ فوعطتسي بلبطف اهببسب مهسفنب افئاظو اولمعي . ـدختسي لمعلا ؽاروأ ردصم ميلعتلا . تٍعي ةسردتظا بُ ـدختست ةتَثك داوتظاردصم لمعلا ؽاروأ بلبطلا فولمعي دبلاو فئاظولا ىوتتل . ةيلمع بُ داوتظا لهستظ ديفم وى ةبعصلا داوتظا قشو ةلئسأ بيجيل ـدختسيو ميلعتلا . لمعلا ؽاروأ بسانم حيحصلا باوتصا ثبح بُ بلاطلا طاشنلا ديفتظا ىوتلمحا ول سردلا ةدابم . فيرعمو ـوهفتظ ديفتظا طاشّنلا . ةيلمع بُ بلاطلا ة اشن ديزي وفدى كلذلف ميلعتلا طيطختلا بُ تُملعتظا ـدختسيو ميلعتلا . يذلا بيردتلا رشنيل بلبطلا لىإ يطعي سردلا ةدام نم ةلجسم بستكا بُ مهمدختسيو تبث يذلا جهنبم بسانم متهراهم . نيدلا سردلا بُ ـدختسم وى لمعلا ؽاروأ ـدختست يذلا ةتَثك ةسردم نادجو ةيوناثلا ىوتستظو ةيبرعلا ةغللا سردلل اصوصخ . ؽاروأ كلذلف لمعلا تناك ادج بسانم

(13)

فئاظولا اولمعي فأ فوعطتسي بلبطلا ءاجرل ةيبرعلا ةغللا ميلعتلا ةيلمع ةجيتن نم لَوقتلا مهسفنب . ميلعتلا ثلاثلا ئدابتظا نم دحأ بصف ةيبرعلا ةغللا ميلعتلا ةيلمع ةجيتنب قلعت لَوقتلا ءادبتظا ىمسي . ةيلمع نم ةلوصتضا ةجيتنلا ىهتنلإا نيأو فيك ؼرعتظ ـدختسم وى ميلعتلا . ونم ادج توبثم بلبطلا جيتن فلأ ميلعتلا نم يتقأ لَوقتلا امأ . اضيأ وى فلأ ميلعتلا ةيلمع بُ أطخ وأ احيحص رثؤي فأ عيطتسي . فانثلإا لكش ول ميلعتلا بُ لَوقتلا رابتخاتَغو رابتخا تٌعي . ةملك حلبطصإ " رابتخا " تاءارجلإا وأ ـادختسلإا ةلا لىإ ددتل ةسفانم سيقيل ـدختسي يذلا . فإ رابتخلاا وى ةلئسلأا وأ مهتظا يذلا بً طيطختلا ؿوصحلل ىلع تامولعم ؿوح نئاك ؼدى وأ تارابتخلاا فأ ياأ نم ةلئسلأا وأ بجاو فوكي تبااجلإا وأ برتعي اذى مكتضا حيحصلا . تلا نم ءزج رغصأ يى تارابتخلا ةيبرعلا ةغللا ميلعت عقوم وق ـدختست ةادأ يىو لَ دقو ،ةفورعم ةغللا تارابتخا فأ ةجرد سايقل ةغللا رابتخا بلطتي ونإف ،فينصتلا سايقل تققتح . روتكدلا ؿاق امك ونودناويذ ( Djiwandono ) ةغللا رابتخا تاءارجلإا وأ ةادأ وى بُ ةمدختستظا ةراهم قتو لَو وتؿ ـاع بُ ةراهتظا سايق قير نع ةيوغللا تاراهم ،ةغللا

(14)

ؿاو عامتسلاا يىو ـلبك ةباتكلاو ةءارقلاو تادرفتظاو تاوصلأا تٌعي ةغللا رصانع ؿاتضاو دعاوقلا وأ بيكاتًلاو . ةغللا تارابتخلا تاعقوت عم بً فأ نك ت ةلئسلأا نع ةباجلإا بُ بلبطلا لهس ؽاروأ سايق نكتن تىح باتكلا نم لمعلا . فئاظو ىوتتل ةيوناثلا ةسردتظا نماثلا فصلل لمعلا ؽاروأ نم دحاو وى بلبطلا وى ةغللا رابتخا دجوي فأ ببسب رابتخا لكشتظا لَوقتلا سأ ىلع ةيبرعلا ةغللا رابتخا سا رفني ةءافكلا ةراهم ،ـلبكلا ةراهم ،عامتسلاا ةراهم تٌعي ةيوغللا تاراهتظا ةيحنا نم ويف ةباتكلا ةراهمو ،ةءارقلا . ةيوناثلا ةسردتظا نماثلا فصلل لمعلا ؽاروأ لثمك رابتخلاا صئاقن تدجو نكلو رابتخلاا نع ثوحبلا نم ديزم جاتتل تىح . ونلأ ادج مهتظا تىح ةيبرعلا ةغللا ميلعت لَوقت ىلع ةيبرعلا ةغللا رابتخلا اقفو باتكلا بُ ةدراولا نيرامتلا لعفت ةلوهسب بلبطلا نكمتي ةغللا رصانعو ةءافكلا ساسأ . عوضوبم ةلكشتظا فوثحابلا صحف ةقباسلا لكاشتظا بابسب " نًوقت نع ليلحتلا ةيوناثلا ةسردلدا نماثلا فصلل ةيبرعلا ةغللا ةّدام لمعلا قاروأ في رابتخلاا ."

(15)

ب . ةلئسأ ثحبلا امأ ثحبلا ةلئسأ ىلي امك ثحبلا اذى بُ ةثحابلا ـدقتس يذلا : 1 . ؽاروأ بُ رابتخلاا ؿاكشأ ام ؟ ةيوناثلا ةسردتظا نماثلا فصلل ةيبرعلا ةغللا ةدام لمعلا 2 . ؽاروأ بُ ةيبرعلا ةغللا تارابتخا نم عون يأ لمعلا ؟ ةيوناثلا ةسردتظا نماثلا فصلل 3 . ؽاروأ بُ ىوتلمحا ؽدص فيك ةيبرعلا ةغللا ةدام لمعلا ؟ ةيوناثلا ةسردتظا نماثلا فصلل ت . ثحبلا فادهأ تٌعي لكاشتظا ىلع باوتصا ءاطعلإ دصقي ثحبلا اذى : 1 . أ ةفرعتظ ؽاروأ بُ رابتخلاا ؿاكش ةيوناثلا ةسردتظا نماثلا فصلل ةيبرعلا ةغللا ةدام لمعلا . 2 . ةفرعتظ ؽاروأ بُ ةيبرعلا ةغللا تارابتخا نم عون لمعلا ةيوناثلا ةسردتظا نماثلا فصلل . 3 . ةفرعتظ ؽاروأ بُ ىوتلمحا ؽدص لمعلا ةيوناثلا ةسردتظا نماثلا فصلل . ث . ثحبلا دئاوف ايلمعو يارفن ثحبلا اذى فوكي فأ ىجري . 1 . ةيرظن لَوقت تيارفنب قّلعتي ـولعلا ريوطت بُ ديفي فأ عيطتسي ثحبلا اذى فوكي فأ لبقتسم ثحبل ساسأك ديفيو ةيبرعلا ةغللا ميلعت .

(16)

2 . ةّيلمع ميلعت ةبعشلاو ةسردتظاو ملعتظاو بلاطلاو ةثحابلل ديفي ثحبلا اذى فوكي فأ يجري ةيلامشلا ةرطموس ةيموكتضا ةيملبسلإا ةعماج ةيبرعلا ةغللا . أ . لَوقتلا نع اهمهفو ةثحابلا ةفرعم ىلع دئاز ثحبلا اذى فوكت فأ يى ،ةثحابلل ةدئاف ،لمعلا ؽاروأ ىلع اهثبح ةعاطيتسا بُ ةثحابلل ةسراتؽ ثحبلا فوكي فأو تارابتخلاا تارابتخلاا لَوقت ليلتح بُ اهصوصخ . ب . بُ رابتخا ةبرجتل بلبطلاك تدهشو بلبطلل ةسرامتظا ميلعت ىطعت يى بلبطلل ةدئاف مهتسارد تيلا ةداتظا مهف . ت . بُ تدجو رابتخلاا لكشتظا تاملعم ردصم نم دحأك فوكت فأ يى تُملعملل ةدئاف دّيج رابتخا فوكتمو لَوقتلا تٌفلا نع تُملعتظا لىإ ةفرعم ىطعيو لمعلا ؽاروأ . ث . ةدام بُ تارابتخلاا اهصوصخ لَوقتلا لىإ ـاهسا ىطعت فأ فوكت يى ةسردملل ةدئاف بُ ةيبتًلا ةدوج عفتتَل عجارتظا فوكيو مهتظا ـامتىلإا جاتتح فأ فوكت تيلا ةيبرعلا ةغللا لمعلا ؽاروأ راتخيل ةيبتًلا ةسايسو ةسردتظا . ج . اذى يى ةيلامشلا ةرطموس ةيموكتضا ةيملبسلإا ةعماج ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةبعشل ةدئاف لَوقتلا وىو جهنتظا رصانع نم دحأ تدجو تيلا ةيبرعلا ةغللا جىانم ريوطت ةداتظ ثحبلا

(17)

فوكيس ببسب ةيبرعلا ةغللا ملعت بُ تارابتخا ةفرعتظ بلبطلا لىإ ىطعي فأ عيطتسي تىح اهتيلمعو مهفل ادج مهم سردم . ث . ثحبلا لكيه ثحابلا فاكة جت ةباتكلا بتتًت يك يملعلا ثحبلا اذى بُ ثحبلا لكيى لع ىلي امك باوبأ ةستس لىإ مسقنت يملعلا ثحبلا اذى ةباتكو ،ابترم : ثحبلا ةيفلخ نم فوكتي ،ةمدقتظا نع ىوتتل ؿولأا بابلا ، ؼادىأو ثحبلا ةلئسأو ثحبلا لكيىو ثحبلا دئاوفو ثحبلا . و ا نع ىوتتل لٌاثلا بابلا ةيرفنلا ةساردل ، ي فوكت و ليلحتلا فيرعت نم ةغللا رابتخاو ةيبرعلا ةغللا ةدامو لمعلا ؽاروأو لَوقت و ةساردلا ةقباسلا . و ثلاثلا بابلا نع ىوتتل فوكتت ،ثحبلا ؽر نم أو جهنتظا ونا ثحبلا ع ، ،تناايبلا عتر ةقير ،ثحبلا تاودأ ،ثحبلا عوضوم ـو رداص تناايبلا ليلتح ةقير و ، تناايبلا ةحص ديكتأ ،تناايبلا . و نع ىوتتل عبارلا بابلا نم فوكتي ،ثحبلا جئاتن ةصاخ ةجيتنو ةماع ةجيتن . ةصلبتطا نم فوكتت ،ةتداتطا نع ىوتتل سماتطا بابلاو تاحاتًقلااو .

(18)

18

ةيرظنلا ةساردلا

نياثلا بابلا

أ . ليلحتلا 1 . ليلحتلا فيرعت لعفلا نم ولصأ بىرعلا مجعم ،عماتصا لٍاعتظا مجعم بُ ليلتح تٌعمو فيرعت " لّلح -للتل -لبيلتح . ةملك " ليلحتلا " ثدتضا لىإ يرحتلا تٌعبم ةيسنودنلإا ةغللا ـتا سوماق بُ ( اىتَغو،لمع،فيلتأ ) ةيقيقتضا ةلاتضا ةفرعتظ ، ( اىتَغو ،ةلكشتظا سولج ،ببس ). دنع فوكي ءتٍلا فايب ،تَبك ددع بُ فايبلا صيخلت وى ليلحتلا ،وتنوك يرأ يميسرىوس ليلحتلا لكشو فايبلا عتر نم بسانتظا ءزتصا وأ رصنعلا ؿاصفنا وأ دجو تيلا تامولعم ةرادلئل رسيأ فايبلا ةعانصل . بَ مفني ابترم فاحتملاا وى ليلحتلا ،لصيف ويفانس دنعو ةقيثولا فايبو ةفرعتظا ملع ةشقانمو ةيملع ةباتك . وأ قحلي يذلا حيحص فايبل تَبكلا فايبلا راصتخا وى ليلحتلا ،ةثحابلا دنع بسانتظا ءزتصا وأ ؿاصفنا . ،لٌاعتظا تٌهم مجعم بىرع مجعم

Hoetomo,Kamus Lengkap Bahasa Indonesia, (Surabaya: Mitra Pelajar, 2005 ), h. 41. Suharsimi Ari Kunto dan Cepi Safaruddin Abdul Jabar, Evaluasi Program Pendidikan, (Jakarta: Bumi Aksara, 2008 ), h. 7.

Sanapiah Faisal dan Mulyadi Guntur Waseso, Metodologi Penelitian Pendidikan, (Surabaya: Usaha Nasional, 1982 ), h. 133.

(19)

ب . ةيبرعلا ةغللا ةدام في لمعلا قاروأ نًوقت 1 . نًوقتلا فيرعت ةيبرعلا ةغللا بُ صتتن فاكو تُمثت تٌعبم ةيزيلتؾلإا ةغللا ةملك نم ولصأ لَوقتلا امييقت تٌعبم . نمحجس ئري دق امك ( Suchman ) تيلا ؿوصتضا ريرقتلا ةيلمع وى لَوقتلا وقيقتح دضعل طاشنلا نم ططخو لصوت . قفاوتظا تاوطخ لمعي فأ عيطتسي يكل ملعتلا ذيفنتلا ةبسنب ميق طاشن وى لَوقتلا حلبصلإاو . ىمسي فآرقلا باتك بُ لَوقتلا حلبطصإ " ةنحتتؽ " بُ لىاعت الله ؿاق امك فآرقلا : ْمُهَػبْوُلُػق َُّللّا َنَحَتْما َنْيِذَّلا َكِئَلوُأ ِّللّا ِؿْوُسَر َدْنِع ْمُهَػتاَوْصَأ َفْوُّضُغَػي َنْيِذَّلا َّفِإ ٌمْيِفَع ٌرْجَاَو ٌةَرِفْغَم ْمَُتع ،ىوْقَّػتلِل ( تارجتضا : 3 .) ةيلمع وىو تارارقلا عنصل ةيرورضلا تامولعتظاو تناايبلل مفنم عيمتج وى لَوقتلا اهقيبطتو اىذيفنت ذنم اهتغارب لَوقتل تاسسؤتظا اهيلإ أجلت . ـاقرأ تَغو مقرأ تُعون اتع تناايبلا عيمتجو . سييقتلا ةيلمعب تناايبلا عتر . ىلع سييقتلاتَغ ىمسي ةيلمعب عتر ـاقرلأاتَغ تناايب سكعلا .

Novan Ardy Wiyani, Desain Pembelajaran Bahasa Arab, (Jogjakarta : Ar-Ruzz Media,2015 ), h. 179-180

Soenardi Djiwandono, op.,cit h.11

لَركلا فآرقلا ،يرسودلا دامع دشار ثيدلحا ىوبترلا نًوقتلا و سايقلا ، ( فامع : لىولأا ةعبطلا عيزوتلا و رشنلل ركفلا راد " 2004 ـ ) ص ، . 187 .

(20)

ةعاطتسلإا وأ ةفصلا قيبطت نع ـاقرلأا لكش بُ ىفصو ؿوصحلل ةيلمع وى سييقتلا ادحأ ىدل . ؿاقيك Gronlund و Linn رابتخلاا ىلع ؿوصحلل ةادأ نم عون وى وأ ةيمقر تناايب تاودأ ؿ لمشي ـدجتسي اهتجيتن ىذلا قت بُ يرىوج رابتعاك و لَ . رابتخلاا تَغو رابتخا اتقو نئازخ بُ اهعيمتج نكتن سرادتظا بُ اهقيبطت لَوقتلا ةعانص . 2 . نًوقتلا ئدابم تٍعي ةديج فوكتل لَوقتلا بُ أدبتظا اذى اّمأ أدبم ةيرارمتسلاا ، أدبم لماش ، ؿوعافت ،ةيملع ،حوتفم ،يعوضوتظا ،ؼادىبأ بسانم . 3 . لمعلا قاروأ فيرعت LKS) ) فأ يسينودنلإا مجعتظا بُ LKS نم يسيئر ءزج اتعو ،لمعلا ؽاروأ نم رابتخا ثوحبتظا عوضوتظاو ـاعلا ؼدتعا ىلع لمتشي يذلا ررقتظا . بُ نمضتي يذلا لمعلاو ،اىتَغ نمو ئيشلا ةعانصو تناايبلا عمتص رملأاو ةلئسلأا ىلع ىوتتل بلبطلا ةقرو بلبطلا ةليتؼ ريوطتو راكتبلاا عيجشت لىإ ؼدهي اهعيترو . ميفنت ؼادىأ ىدحإو يلي اميف لمعلا ؽاروأ : أ . ميلعتلا طاشن ذيفنت لبق ميلعتلا بُ بلبطلا ةلاح دادعتسلا

Imam Ansrori,dkk, Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab,(Malang: Misykat,2014 ), h. 5-6

ibid, h. 11-12

Departemen P&K, Kamus Besar Bahasa Indonesia (Jakarta: Balai Pustaka,1998 ), h.512

(21)

ب . يذلا ـوهفتظا ىلع ليلدتلا وأ ؼاشتكلبل مهملعت ةلصاح ليلتح بُ بلبطلا ؼارشل هولمعت ت . مهسفنأ اوملعتيل بلبطلا ةيعفادل ث . بلبطلا وملعت يذلا ـوهفتظا تَفوتل . بٌلآا دامتعلاا ىلع دمتعي لمعلا ؽاروأ ميفنتو : أ . ةداتظبا بسانم لمعلا ؽاروأ ب . اهمهف بُ ةلهسلاو ةحضاولا ةغللا ـادختسبا مفني اهئادأ بُ رملأاو ت . وتفرعتظ ةبرغلاو ةردقلا ةيقتًل اعجشم فوكي بولطتظا ىوتتػو ث . متعوح دوجوتظا ملعتلا ردصبم قلعتم لمعلا ؽاروأ فإ ج . ةيلمعلا ةراهبم ةقلعتتظا ةردقلا ريوطت بُ زكتًت لمعلا ؽاروأ فإ .

Trianto, Pengembangan Model Pembelajaran Tematik, (Jakarta: Prestasi Pusdakarya,2010 ) h. 211-212

(22)

4 . ةيبرعلا ةغللا ةدام فيرعت ةملك ةيبرعلا ةغللا دنع " ةغللا " نم قتشت ( وغل -وغلي -ةغللا ) وأ ؿوقلا تٌعبم توصلا . يى حلبطصلإا بُ ةغللا : ةطساوب متي يذلا ؿاصتلل ةصلاخ ةيناسنإ ةقير نم ـافن يى وأ ةيعاو جتنت تيلا زوتظا : لعافتي تيلا ،ةيتوصلا تاداعلا نم ةعومتغ متهايح رومأ بُ اهمدختسيو ،لٍاسنلإا عمتلمجا دارفأ اهطساوب . ونبأ ةغللا ملع ثيدتضا رصعلا بُ ةغللا ءاملع ؼرعي " ةغللا سردي يذلا ملعلا ةيملع ةسارد " ونأ اضيأ ؿاقي و " اتهاذ بُ اهسرديف ول اعوضوم ةغللا نم لعتك يذلا ملعلا اتهاذ لجأ نمو ." دارفأ ؼراعتي تيلاو ّتُعم ـافن اهمكتل تيلا ةيتوصلا زومرلا نم ةعومتغ يى ةغللا ضعبو مهضعب ؿاصتلاا قيقتح لجأ نم اتهلالاد ىلع ةنّيعم ةفاقث يذ عمتتغ . مجعلا ؼلبخ برعلاو ظافللأا نم برعلا عيمتصا ويلع قفتناام يى ةيبرعلا ةغللا تبارعلا ىمست اىونكس تيلا دلببلا فلأ بارع اوتش . ،خيشلا ميحرلا دبع ظفاتضا روتكدلا ابه ينقطانلا يرغل ةيبرعلا ةغللا ميلعت ئدابم ، ( نيدرلأا دبرإ : ،ثيدتضا بتكلا لماع 2006 ) ص، . 1 ،ديمتضا دبع محمد ةيبرعلا ةغللا ميلعتل صالخا جمنابرلل ةيبرع ةللر موجلذا ، ( ةنس ،جنلام ةيموكتضا ةيملبسلإا ةعماتصا 2007 ) ص ، . 111 ، يداتعاوذ اهسيردت قرطو ةيبرعلا ةغللا جهانم ريوطت ،( ،ةعماتصا ،فاديم 2010 ). ، ص . 32 ،يدتز ليعاتشا ،يورفكلا ( ةنس ،يسنودنا ياج ،تُمرتضا 2011 ) ص ، . 2

(23)

انعمتتغ بُ ةفاقثلاو ميلعتلا ةغل يى ةيبرعلا ةغللاف . طبرت تيلا ةيموقلا ةغل يىو دادجلأا ثاتًب انطبرتو ،انيص ابم نارضاح . مشح دتزا دنعو : تاوصأ يى ةيبرعلا ةغللا ةيئاجتعا ؼورتضا ىلع ةيوتتػ . وأ فومضم حرشو ملعلا عورف نم عرف لك فصو ىلع ىوتتل ءزج يى ةداتظا ةسردم وأ ةسسؤم تلااتضا هذى لثم ـولعلا ةيدرفلا عورف نم قلطن . ت . رابتخلاا 1 . رابتخلاا فيرعت نم برتخا تٍغلا مجعم بُ ( ر ب خ ) ؿاقيو ، " : هءاكد رابتخا :" وبرج ،ونحتما " ؿاقيو " رملأا ةقيقح برتخا :" وتقيقح ىلع وملع . ةتَثك عضاوم بُ لَركلا فآرقلا بُ رابتخلبل ةفدارم ءلبتبلاا ةملك تدرو دقو لىاعت ؿاق ،ةفلتتؼ فاعم تلمتحاو .. : ِْبُ اَم َصِّحَمُيِلَو ْمُكِرْوُدُص ِْبُ اَم ُالله َيِلَتْػبَػيِلَو ِرْوُدُّصلا ِتاَذِب ٌمْيِلَع ُاللهَو ْمُكِبْوُلُػق ( فارمعلا : 154 .) نم مكبولق بُ ام الله برتتم تٌعبم ءلبتبلاا اذى اتفإو لىاعتو وناحبس ءيش ويلع ىفتم لاو ،اهيف ام زيتنو ؽافن وأ صلبخا مهتقيقح سانلل رهفيل رابتخلااو . ،فامسلا ىلع محمد ةيبرعلا ةخللا سيردت في هيجوتلا ، ( ةنس ،ؼراعتظا راد 1983 ) ص ، . 53

Hartono, Kajian Kurikulum Bahasa Indonesia, (Semarang:UNNES,2007 ),h.10

(24)

اتع ةباجتسلاا ملعتتظا نم بلطي ـاهتظا وأ ةلئسلأا نم ةلسلس وأ ةعومتغ رابتخلاا رابتخلاا اهسيقي تيلا ةيصاتطبا ةقلع اتع تيلا مهتظاو ،ايملع وأ ايهفش وأ ياريرتح . ا تارابتخلا قتلل ةليسو و ذيملتلا ملعت قيثوتل ـدختست سايق ةادأ ونأ لَ . ؿاق امك ؾانىو سايقلا لئاسو دحأ رابتخلاا ،ةيوغللا تارابتخلاا باتك بُ ليوتطا يلع محمدروتكدلا لشمأو عيشأ رابتخلاا نكلو ةلباقتظاو ةبقارتظا لثم ،بلبطلا تاردق ابه سيقن ىرخأ لئاسو تاعماتصاو سرادتظا بُ سايقلا لئاسو . 2 . رابتخلاا فادهأ اهنم ؼادىأ ةدع لىإ ـاع رابتخلاا ؼدته : أ . ليصحتلا سايق . اتهراهتظ ةناقتإ ىدم وأ بلاطلا ليصتح سايق لىإ رابتخلاا ؼدهي دق . ب . بٌاذلا مييقتلا . ىدم ؼرعيل ولمع مييقت ىلع ملعتظا ةدعاسم لىإ رابتخلاا ؼدهي دق ةيسيردتلا وتنهم بُ وحاتؾ . ت . بيرجتلا . يوبتًلا بيرجتلا ضارعلأ رابتخلاا ـدختسي ناايحأ . ث . عيفتًلا . ىرخأ لىإ ةيسارد ةنس نم بلبطلا عيفرت ةيلمع بُ رابتخلاا ـدختست ام اتَثك تاونسلا ـافن عبتت تيلا تاعماتصا بُ ـأ سرادتظا بُ كلذ فاك ءاوس . ،برالمحا لحاص هرون دأ ،ثحبلا تاو ( ةيملبسلإا دوعس نب محمد ـاملإا ةعماج : ةنس ،ةيدوعسلا ةيبرعلا ةكلتؽ 1433 ) ص ، 4 ،رباج ديمتضا دبع رباج سردلداو ذيملتلا ءادأ نًوقت في ةرصاعم براتجو تاهاتجا ،( ،ةرىاقلا،بيرعلا ركفلا راد 2006 ) ص ، . 13 ليوتطا يلع محمد ، ةيوغللا تارابتخلاا ،( ، رشانلل ةظوفتػ ؽوقتضا عيتر 2000 ) ص ، . 9

(25)

ج . نيدلاولا ـلبعإ . يساردلا ىوتستظا ؼرعي فأ ديري ونبأ ةسارد فيلاكت عفدي يذلا دلاولا ونبلا . ح . صيخشتلا . ةفرعم ىلع ملعتظا ةدعاسم بُ ،يدنبلا ليلحتلا دعب ،رابتخلاا ـدختسي دق اتهدم بُ ةبلب ىدل ةوقلا طاقنو فعضلا طاقن . خ . عيمجتلا . يأ ،سناجتتظا عيمجتلا ـدختسا لضفت ةيلمعتلا جمابرلا وأ سرادتظا ضعب ىرخأ ةصاخ ؼوفص بُ تُقوفتتظا بلبطلاو ةصاخ ؼوفص بُ ؼاعضلا بلبطلا عضو . د . زفاتضا . رابتخا فود فوسردي لا بلبطلا نم تَثك . تُب نم ،رابتخلاا ؼدى فوكي انى سردي يكل بلاطلل زفاتضا تَفوت ،ىرخأ ؼدىأ ةدع . ذ . داشرلئل ؤبتتلا . فقاوتظا ضعب بُ داشرإو ةروشم لىإ ةجاح بُ بلبطلا ضعب . ر . ؿوبقلا . دح تَفوت ساسأ ىلع وأ سقانتلا ساسأ ىلع ؿوبقلا طتًشت تاعماتصا ضعب اتعاتغ بُ ةردقلا نم لٌدأ . ز . فينصتلا . ةيوغل تياوتسم ةرشع ويف يوغل جمنارب . جمنابرلبا قحتلي فأ بلا دارأ . ليوتطا يلع محمد عجرتظا سفن ، ص ، . 4 -2

(26)

3 . ةغللا رابتخا أ . ةغللا رابتخا فيرعت لثم تاغللا نم ةفرعتظا ؿوح تامولعم ىلع ؿوصحلل تارابتخلاا دصق فاكو كلذ تَغو رتوتيو وحنلا ملع . ـاعلا بُ لَوقتلاو ريدقت بُ ةمدختستظا تارابتخلاا وأ ةاودأك ةغللا رابتخا فيرعيو ةغللاةردق ىوتسم سايق قير نع ةيوغللا ةراهتظا ىوتسم . ؼدته فأ نكتد ةغللا تارابتخا ـاع لكشب ةيوغللا تاراهتظا ىوتسم سايق لىإ . ةراهم ةيوغللا تاراهم عم ؿاتضا وى اذى ةباتكلا ةراهمو ةءارقلا ةراهم ،ـلبكلاةراهم ،عامتسلاا . ةملكلاو توصلا تٌعي ةغللا رصانع دعاوقلا وأ بيكاتًلاو تادرفتظاو . ب . ةغللا تارابتخا عاونأ 1 . ةيلعفلا ةيفيك يلي امك ـايقلا ةيفيك تَياعم نم رفني ةيبرعلا ةغللا رابتخا عاونأ : أ . بياتك رابتخا ةباتكلا بُ ةلئسلأا لعفت وأ ةلئسلأا ةباجلإا ةيفيك رابتخا وى . ةباتكلا بُ تبااجلإا يطعي بلاطلا .

Abdul Wahab Rosyidi,dkk., Konsep Dasar Pembelajaran Bahasa Arab,( Malang:UIN

MALIKI,2011 ), h.141

(27)

ب . ةيهفش بُ ةلئسلأا لعفت وأ ةلئسلأا ةباجلإا ةيفيك رابتخا وى يهفش رابتخا . ـلبكلا ةردق سايقل يهفش رابتخا . ةغللا صنلا ةءارق ةردق سايقل يهفش رابتخا نم وتردق ؼرعي بلاطلا نكل صنلا ىوتتػ نم ؽرعي سيل بلاطلا ةردقو ةيبرعلا ظفلا حاصفلاو ةءارقلا ةموعن . 2 . ةباجلإا ةلكش أ . ةغللا ـدختسيو قيلعتلا لكشلا بُ ةباجلإا بولطم رابتخا وى لياقتظا رابتخا ةصاتطا . ب . نم دحأ تًتم وىو بلاطلا لىإ ةفلتتؼ ةليدب تبااجإ رّفوت وى ءاقتنا رابتخا ةتَغصلا ةرئادلاو بيلصلا ةملبعب ةرفوتتظا ةباجلأا تُب ةباجلإا . ءاقتنا رابتخاو ددعتم رايتخا رابتخاو أطتطاو باوصلا رابتخا لكشب . 3 . مييقتلا ةيفيك أ . فوححصتظا اهيلع فلتتم لا ةددتػ وتباجإ رابتخا وىو يعوضوم رابتخا . لبثم ةيلاتلا لمتصا بُ لعفلا تتح اطخ عض . ب . بٌاذلا رابتخا . يأ ،ةرورضلبا رخآ لىإ بلاطلا نم فلتتخ وتباجإ رابتخا وىو ؿاؤسلا ةعيب مكبح .

(28)

رايتخلاا رابتخاو ةرابم وأ بيرجتلا رابتخلاا لكش بُ يعوضوتظا رابتخلاا نكتنو ددعتتظا . لىاقتظا رابتخلاا لكش يى بٌاذلا مييقتلا ةيفيك ىلع يوطني يذلا رابتخلاا لكش ةلئسلأا نم ةباجتساو ،راكفلأا ةرتضا فصو تٍعي ويف تبااجإ فلأ . ةلئسأ بيترت متي ،ؿاؤسلا تاملك ـادختسبا ةلئسلأا رابتخا ،لياقم رابتخلاا لكش بُ بٌاذلا رابتخلاا زيهتج رابتخاو ةتَصقلا ةباجلإا رابتخا ةلئسأ . ت . ةيبرعلا ةغللا رابتخا لالر . ا . ةيبرعلا ةغللا رصانع رابتخا أ . ةغللا تاوصلأا رابتخا تباثلا ـافنلبا بسانم اهقطن يكل ةيبرعلا ةغللا بُ متته ةغللا رصانع ملعت . ةردق تاقب عافترإ باستكا نكلو طقف ظفللا وأ قطنلا ىلع هدودتػ تَغ ةغللا رصانع تاوصلأا . اهففللا ةردق ديعص نع ةملعم ىلع ؿوصحلل ةغللا تاوصلأا ؼدته دق ةلمتصاو ةرابعلاو رغصأ تاوصلأا لبثم ةفلتختظا ةليوطلا تاوصلأا بناج قلعتي وتردقو لماكلا صنلاو . اهنم ظفللا ةقد بسانم ةيبرعلا ةغللا تاوصلأا رابتخا لَوقت . ليوتطا يلع محمد عجرتظا سفن ، ص ، 5 ibid, h. 37 ibid, h. 56

(29)

ةيبرعلا ةغللا تاوصلأا ؽرفيو توصتظا ةوصلبا ءرقي تٍعي ةيبرعلا ةغللا تاوصلأا ةردق اّمأ لثامتظا . ب . تادرفلدا رابتخا ـادختسا رابتخاو مهفلا رابتخا تٌعي تُمسق ىلع مسقنت تادرفتظا رابتخا . زكري تادرفتظا تٌعم مهف ىلع بلبطلا ةردق سايقل ةدرفتظا مهف رابتخا . ـادختسا رابتخا نكلو ةلمتصا بُ تادرفتظا ـدختستظا ةردق زكري . يى سيقي تيلا تادرفتظا مهف رابتخلا ةصاخ تاملكلا تاعومتغو تاملكلا تٌعم ،تاداصتتظا ،تافداتًتظا . ؼرعتلا بلطي فأ وأ تاملك جاتنإ رابتخا بلطي فأ نكتن وى تادرفتظا رابتخا تاملك ةدع تُب نم ةحيحصلا تاملك ىلع . اهنم تادرفتظا رابتخلا ؽر ةدع ؾانىو يليام : 1 . غارفلا ءلم رابتخا . طقف ةدحاو ةملكب لؤتن غارف لك فأ انى ظحلبي . 2 . ؼدارتظا رايتخا رابتخا . ةدع تُب نم ىرخأ ةملكل ةفدارتظا ةملكلا رابتخا بلطي انى لئادب . 3 . لئادبو ةروص رابتخا . وى طقف اهنم دحاو لئادب ةعبرأ اهتتح وأ اهبنابجو ةروص رهفن انى حيحصلا .

Abdul Hamid,Mengukur Kemampuan Tes Bahasa Arab,(Malang: UIN Maliki,2010 ),

h. 29-31 .

(30)

4 . لئادبو فيرعت رابتخا . اهنم ةدحاو تاملك عبرأ لئادبلاو افيرعت ؽاسلا فوكي انى احيحص . 5 . تافيرعتو ةملك رابتخا . احيحص اهنم دحاو افيرعت عبرأ لئادبلاو ةملك ؽاسلا فوكي انى . 6 . ةلتغ بُ ؿامعتسلاا رابتخا . اىانعم تُبت ةلتر بُ ةملكلا لمعتست فأ بلطي انى . 7 . حرشلا رابتخا . ةملكلا تٌعم حرشلا باطي انى . 8 . ؽاقتشلاا رابتخا . وأ ةلتر بُ غارف ءلتظ ةملكلا نم بسانم قتشم ـدختسا بلطي انى بسانتظا قتشتظا لىإ اهليوتح بٍ ةبسانم ةملك رابتخا . ت . دعاوقلا رابتخا ةيفرعت وأ ةياجتنإ فوكت دق دعاوقلا رابتخا . باوتصا بلاطلا ىطعي ةياجتنلإا بُ هدنع نم . تبااجإ ةدع تُب نم حيحصلا باوتصا ىلع ؼرعتي ةيفيرعتلا بُو . 1 . ؽاقتشلاا رابتخا . ىرخأ نم ةغيص ؽاقتشا بلطي انى . ةيفرصلا بناوتصا برتتم ؿاؤس اذىو ةغللا بُ . 2 . بارعلإا رابتخا . اهيف ةددتػ تادرفم ضعب وأ ةلماكلا ةلمتصا بارعلإا بلطي انى . 3 . بيتتًلا رابتخا . ةلتر نيوكتل تاملك بيترت ةداعإ بلطي انى . رابتخلاا اذى لثم سيقيو تاملكلا تُب ةلمتلمحا ةيوحنلا تاقلبعلا ؾاردإ ىلع بلاطلا ةردق . ،ليوتطا يلع محمد عجرتظا سفن . ص ، . 48 -57

(31)

4 . ليوحتلا رابتخا . ىرخأ خيص لىإ لتر وأ تاملك ليوتح بلطي انى . ليوحتلا كلذ ؿاثم عمتصا لىإ تادرفتظا نم ،عراضتظا لىإ يضاتظا نم . 2 . ةيوغللا ةاراهلدا تارابتخا أ . عامتسلاا رابتخا ةبوتكتظا ةغللا نم بعصأ ناايحأ فوكت دق ةعومستظا ةغللا فإ . تاراهم سايقلو يلي اميف اتع ضرع بٌأيس تارابتخلاا نم ةديدع عاونأ ؾانى ،ةفلتختظا عامتسلاا : 1 . ةفلتختظا ةلمتصا رابتخا 2 . ةعومستظا ةملكلا رابتخا . قطنلا بُ ةبراقتم انى تاملكلا فوكتو . رابتخا انى دصقيو يعمسلا زييمتلا ىلع ةردقلا . 3 . ةلمتصا عون رابتخا . ةيبجعت ـأ ةيرابخإ ةلمتصا لى بلاطلا ؼرعي فأ بلطي انى طقف اهيلإ عمتسي لب ةلمتصا أرقي لا بلاطلا انىو ةلمتصا ةمغن لىإ عامتسلابا . 4 . ةلمتصاو ةروصلا رابتخا . مهلك بلبطلا ـامأ ضرعت ادج ةتَبك ةروصلا فوكت فأ نكتن انى ةصاخ ةشاش ىلع وأ ةفرغل يماملأا طئاتضا ىلع . 5 . لٍاعتظاو ةلمتصا رابتخا . ةلمجلل بسانتظا تٌعتظا اهنم راتتم فأ بلطي انى . 6 . تبااجلإاو ؿاؤسلا رابتخا قباسلا عجرم .، ص 61 -70

(32)

7 . ةلئسلأاو عومستظا صنلا رابتخا . 8 . ـاقرلأا ةباتك رابتخا . عمسي امبسح بلاطلا بتكي انى . ،احيحص مقرلل ومهف فاك اذإف ةحيحص ةداعلا بُ ةباتك فوكت . ب . ملاكلا رابتخا اهتقأ ركذنس ـلبكلا رابتخلا ةدع ؾانىو : 1 . ةروص نع ةلئسلأا رابتخا . ثيدبح اهيلع قلعي فأ ونم بلطي ةروص بلاطلا ىلع ضرعت ةروصلا هذى بُ ىرت ام حرشا لبثم ،رح . قير نع يأ ،اهجوم ةقيلعت فوكي فأ زوتكو ةددتػ ةلئسأ نع ةباجلإا . 2 . ةروالمحا رابتخا . وأ تُعم عوضوم نع يملبك راوح بُ رثكأ وأ تُبلا ؾرشن فأ نكتن تُعم فقوم نمض . 3 . رتضا تَبعتلا رابتخا . عوضوم بُ قئاقد ستس ةدتظ ملكتي فأ بلاطلا نم ملعتظا بلطي انى ول هددتل . 4 . ميغنتلا رابتخا . بلاطلا ميغنت ملعتظا بقاريو يدرف لكشب ةءارق بلاطلا نم بلطي انى لمتصا كلتل . ت . ةءارقلا رابتخا قباسلا عجرم . ص ، 75 -98 قباسلا عجرم . ص ، 104 -111

(33)

ةفحلبم عم ةتماص ةءارق ءارقي اتظ بلاطلا مهف سايق انى ةءارقلا رابتخبا دصقي ـلبكلا رابتخا نمض رابتخا نمض لخدت ةيرىوتصا ةءارقلا فأ . ولتت تيلا ةلئسلأا ذختتو يلي ام اهنم ؿاكشأ ةدع صنلا : 1 . ـاهفتسلاا رابتخا . ـاهفتسلاا تاودأ ىدحبإ أدبت ةرشابم ةلئسلأا هذى فوكت فأ نكتن : لى ،نم ،اذاتظ ،فيك ،اذام ،نيأ ،تىم . 2 . ددعتم نم رايتخلاا رابتخا . ددعتم نم رايتخلاا ساسأ ىلع ةلئسلأا بٌتأ فأ نكتن . 3 . أطتطاو باوصلا رابتخا . ةلمتصا تناك اذإ ررقيو صنلا أرقي فأ بلاطلا نم بلطي انى أطخ ـأ بااوص . 4 . غارفلا ءلم رابتخا 5 . بيتتًلا رابتخا . تُعم لسلستب اهبتري فأ بلاطلا نم بلطي لمتصا نم ةعومتغ رهفت انى اقفو . جيردتلا بُ ةحضاو ةبوعص نضمتي رابتخلاا اذى . 6 . لمتصا ؿاكشأ ةجاوزم رابتخا . ىدم ساقي انى . يارصب بلاطلا ؾاردإ ىدم ساقي انى ةلمتصا لكشل . 7 . ةروصلا ةلمتصا ةجوازم رابتخا . اهتتحو ةلتر عضوت ،ةءورقتظا ةلمتصا مهف سايق دارتظا فاك اذإ روص ةعبرأ . ةلمتصا اهيلع ؿدت تيلا ةروصلا رابتخا بلاطلا نم بلطيو . قباسلا عجرم . ص ، 116 -127

(34)

ث . ةباتكلا ةراهم رابتخا اتهاذ ةباتكلا فلأ ةيفرعت تسيلو ةداعلا بُ يجاتنإ رابتخا وى ةباتكلا رابتخا ةيلابقتسا ةراهم تسيلو ةيجاتنإ ةراهم . 1 . ةجوتظا ءاشنلإا رابتخا . تُعم زفاتض ةباجتسا ةلاقم وأ ةرقف بلاطلا بتكي انى . 2 . رتضا ءاشنلإا رابنخا . ىطعت فأ زوتكو ،ددتػ عوضوم بتكي فأ ويف بلاطلا نم بلطي تايعوضوم ةعبرأ وأ ةثلث تُب نم عوضوم رابتخا ةيرح بلاطلا . ةلئسلأا فوكتي ،ةحاتتظا تادرفتظا فوكي ةلمتصا فوكتي لبثم ،وجوتظا رابتخا ميفنت ةروصلا يكتح ،روصلا ساسأ ىلع لمتصا ةباتك ،رثكأ وأ تُتلتر طبر ،ةحاتتظا ةبجلإا نم ةقبا بُ اىتَفوت بً تيلا ةيساسلأا راكفلأا ريوطت ،ةطيسبلا ةقابلا ىلع . فأ بلاطي ملعتتظا ،ةلماكلا ةقابلا ىلع ةروصلا بلاطي ملعتتظا ،لبثم رتضا رابتخا ميفنتو ددلمحا عوضوتظبا ةقابلا بتكي . ث . ةديلجا تارابتخلاا تافصاوم 1 . قدصلا اقداص رابتخلاا فوكي فأ بتك . طقف ءلبملإا سيقي فأ بيتك ءلبملإا رابتخا . طقف دعاوقلا سيقي فأ بتك دعاوقلا بُ رابتخا . يذلا رابتخلاا وى ؽداصلا رابتخلاا قباسلا عجرم . ص ، 160 -163 Imam Ansrori,dkk, op cit., h. 108

(35)

ولجأ نم عضو ام سيقي . ةجرد بلطلل يطعي ونأ تٍعي اذهف ،اقداص رابتخلاا فاك اذإ رابتخلاا ؼدبه قلعتت . وفدى سيقت لا ةجرد فأ هانعم رابتخلاا ؽدص ـدع . امأو ،يؤبنتلا ؽدصلا ،ىوتلمحا ؽدصلا مهنم عاونأ ؽداصلا تًتظا ؽدص بيك . أ . ىوتلمحا قدص وسايقلا دارتظا ىوتحملل رابتخلاا دونب ليثتد ىدم تٍعيو . ضعبلا ويلع قلطي دقو قير نع ؽدصلا نم عونلا اذى ثحابلا ققتلو ،فومضتظا ؽدص وأ يقفنتظا قير نع ةسئرلا ؼادىلأاو رصانعلا ديدتح ؼدبه وسايق دارتظا ىوتلمحا وأ ةراهتظا وأ ةردقلا ليلتح ،ؼادىلأاو رصانعلا كلت ىلع ةلئسلأا ةبسن عزوتو ،رابتخلاا ةلمشي فأ بتك ام ددحلمحا وسيقي اتظ لبثتؽو ؼادىلأا بُ لثمتي اتظ ابهاشم رابتخلاا فوكي ثيبح . ىوتلمحا ؽدص ةيليصحتلا تارابتخلاا ؽدص تايلمع تزكر ،رابتحلاا ىوتتػ ةطساوب اضيأ ىمسي اقبسم دادعإ ديج يليصتح رابتخا عضو بلطي اذا ،ىوتلمحا ؽدص ىلع لكشب رياعتظا هرابتخا دارتظا ىوتلمحا نع زجوم ططتؼ وأ تافصاوتظبا ؿودتص . ،قباسلا عجرتظا ص . 16 -15 ،برالمحا لحاص هرون عجرتظا سفن .، ص . 15 ،يرقنعلا محمد نب دلاج ءادلأاو تاردقلا سايق تنااحتملااو تارابتخلاا ،( ةيدوعسلا ةيبرعلا ةكلمتظا : ،ملعلا قير ةبتكم 1998 ـ) ، ص . 77

(36)

ؼادىبأ ةبسنتظا ةقيرطلاو ،ةلثمتظا تارابتخلاا نع ةعومتغ ىوتلمحا ؽدص رياعم رابتخلاا ةغانص ىلع . جاتحيف تياوتلمحا نم ؽدصلا ؿوصتضبا رابتخلاا بستكي فأو صوصتطا داوتظا . ،سوردتظا ررقتظا بُ ةيسئرلا بناوتصا لك بيرقتلبا رابتخلاا دونب يطعي فأ بتك ةحضاو امئاد ةرودلا ؼادىأو رابتخلاا دونب تُب ةقلبعلا فوكت فأ بتجو . انل دكؤي فلأ فود ةنزاوتم ةبسانم بسنيو عاطتستظا ردقي اهسايق دارتظا يحاونلا ىلع سكعي رابتخلاا اهنم اهلئسأ جارختسا لهسي تيلا ةساردلا داوتظا كلتل زيتح يأ . ب . يؤبنتلا قدص قفتا اذإف ،دعب اميف تُصوحفتظا ؾولس عباتي بٍ رابتخلاا ثحابلا قبطي عونلا اذى ،رابتخلاا ةساق ابم لصتي رخآ ؿاتغ بُ مهكولس عم رابتخلاا بُ مهئادأ ىوتسم ةرادلإاو ةيبتًلاك ةيملعلا تلاالمجا بُ ديفم اذىو ةيؤبنت ةردق رابتخلاا اذتع فإف ةعانصلاو .

Imam Ansrori,dkk, op cit., h.23

،محمد قلاتطا دبع محمد ،ةغللا تارابتخا ( دوعس كلتظا ةعماج : ،ةيبرعلا ةغللا دهعم 1996 ـ ) ص ، . 49 -50 قباسلا عجرم . ص ، . 15

(37)

ت . ترلدا قدص بيك ؽدص بيكاتًلا وى لثمتي ؿاؤسلا بُ ( ىلع ةباجلئل بولطتظا ءيشلا لى اهسايقو اىرابتخا دارتظا ةراهتظا نيوكتل بولطتظا عم بسانتت رابتخلاا .) رابتخا بُ ةراهم ام عم بسانتي رابتخلاا اذى ةلئسأ ىلع ةباجلئل بلاطلا ويلإ جاتتل ام لى ،لبثم ةءارقلا ةءارقلا بُ وتراهم نيوكتل ويلإ جاتتل . 1 . تابثلا وتاجرد ىلع دمتعي ؽوثوم رابتخا وى تابثلا رابتخلاا . فوكي فأ بيجث اتبثا رابتخلاا . اهنم ةديدع عاونأ تابثلاو : أ . تٍمزلا تابثلا . ،ؿوقعم تٍمز لصاف امهنيب تُترم وتاذ رابتخلاا مهسفنأ بلبطلا ذخأ ول تُترتظا بُ ةبراقتم وأ وتبثا فوكتس متهاجرد فإف . ب . تئرق املك ةدحاو ةقيرطب مهفت ةلئسلأا فأ ايئزج تٍعي اذىو . ت . تيجردتلا تابثلا : متهاجرد فوكت فأ بيجيف تُححصم ةدع اتهاذ ةباجلإا حيحص اذإ ةدحاو . ث . ةقباسلا ةساردلا

Imam Ansrori,dkk, op cit., h. 22

يلوخلا يلع محمد عجرملا سفن ، . , ص . 16 -17

(38)

ةنس ةرىزلا ةفيسأ 2013 تاركذتظا بُ ةيبرعلا ةغللا تارابتخا ؽدص ليلتح ةيبيردتلا " وتزرلا " وجرأوديس ـولعلا رئب ةيوناثلا ةسردتظبا . ةيلك ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق ةيموكتضا ةيملبسلإا ليبمأ ننوس ةعمابج ميلعتلاو ةيبتًلا . تاركذتظا بُ ةيبرعلا ةغللا تارابتخا فإ ليلحتلا جئاتن امأ " ةتزرلا " بُ ؽدص ةيوأتظا ةبسنلبا ةيوتتػ 94 .% داؤتظا نم تُجرتخ تيلا ادنب تُتعسن نم دونب ةثلبث لاإ ؾانى ةيبيردتلا تاركذتظا بُ ةيسردتلا " ةتزرلا ." مىاف محمد ( 2008 ) عوضوتظا تتح " ةغللا رابتخا بُ ةيتنوقتو ةليلتح ةسارد ةيبرعلا ." طسوتم ةريدقت تارابتخلاا ؽدص ىوتسم فأ يى ثحبلا اذى نم جئاتنلا امأو ةيبرعلا ةغللا بُ بلبطلا ةءافك ةفرعتظ . ؾانى فلأ 6 داوتظاو ؿاؤسلا قمارب نع ةجراخ ةلئسأ ةيسردتلا . ةيبرعلا ةغللا بُ بلبطلا ةءافك ةفرعتظ ةريدقت تارابتخلاا تابث ىوتسم امأو تابثلا ىوتسبم 91 بلبطلا ةءافك ةفرعتظ صقنا هريدقت تارابتخلاا ةبوعص ىوتسم امأف دوجول ةيبرعلا ةغللا بُ 93 ةفرعتظ صقنا هريدقت تارابتخلاا ةبوعص ىوتسم جاتتح ادنب دوجول ةيبرعلا ةغللا بُ بلبطلا ةءافك 93 حيحصتلا لىإ جاتتح ادنب .

(39)

39 ثلاثلا بابلا

ثحبلا ةقيرط

أ . هجهنمو ثحبلا عون فاسنلإا ةايح بُ ةدوجوتظا ةلكشتظا بيجتل ةثحابلا لمعت ،عقاولا بُ . تناك عونلا سفن بُ امئاد سيل ـدختستظا ثحبلا ةقير و عونتتظا ثحبلا عوضوم بُ ةلكشتظا . ثحبلا ةقير راتتخ فأ عيطتست تىح ثحبلا ةقير عاونأ مهفتل ةثحابلا لىإ دبلا ،كلذلو اهثحبيس تيلا ةلكشبم بسانتظا . ايعون اثبح ةثحابلا ـدختست ،ثحبلا اذى بُ امأ . ثبح ةيعونلا تناايبلا عامتجا ىلع زكر يذلا ثحبلا وى يعونلا ( مقرلا ىلع سيل ) ـادختسباو ةصلبتطا ذاتخا بُو تناايبلا ليلتحو ،تناايبلا ضرع بُ يعونلا ليلتح . ؿاق بجر وأ يعونلا ثحبلا يفيكلا ًامومع ىلع ونأ ةساردلا تيلا نكتن ـايقلا ابه وأ اىءارجإ بُ ؽايسلا وأ فقوتظا ،يعيبطلا ثيح ـوقت ةثحابلا عمتج ،تناايبلا وأ ،تاملكلا وأ ،روصلا بٍ اهللتح ةقيرطب ةيئارقتسا عم زيكتًلا ىلع لٍاعتظا تيلا اىركذت ،فوكراشتظا فصتو ةيلمعلا ةغلب ةعنقم ةبرعمو .

Sembodo Ardi Widodo, dkk. Penulisan Skripsi Mahasiswa Jurusan PBA Fakultas

Tarbiyah, (Yogyakarta: Fak. Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga), h. 16-17

بجر نتزرلادبع ميىاربا . ةيعامتجلاا مولعلا في ثحبلا جهانم ( ،بتكلا لماع راد : ،ضيارلا 2003 ) ص 18

(40)

،ةيتاذلا ةتَسلا ،ةلاتضا ةسارد يى يعونلا ثبح بُ اهنيمضت متي تيلا ثحبلا عاونأ بيتكتظا ثبحو ،ايفارغونثلاا ،رىاوفلاو . لبق نم ثحبلا ،ءانثلأا هذى بلاا بُ ةجردتظا ةثح عونلا وأ ةعوبطتظا ثبح بيتكتظا ثبح . عتر قير نع تيرجأ تيلا ثابحلأا نم عون تبااتكلا ضعبو تلااقتظاو تلبلمجاو بتكلا نم رداصم نم تناايبلا . وى بيتكتظا ثبح داوم ةتصاعمو ليجستو ةءارقلاو ،تايبتكتظا تناايبلا عتر ةقيرطلبا ةلصتتظا ةطشنلأا اضيأ ثحبلا . اذإ بيتكتظا ثحبلبا ثحبلا ىمسي ت ثحابلا ديرة داوتظاو تناايبلا عمتجو ثحبتل قئثاولاو ،بتك لثم ؽاروأو تلبلمجاو ةمهم قئثاو فحصلاو . داوتظابا ببسبو تيلا ةداع كلذ ىمسيف ،ةبتكتظا بُ ةنزتؼ فوكت بيتكتظا ثحبلبا ثحبلا . رداصبم ببسي ،كلذلو وى ثحبلا اذى بُ تناايبلا ؽاروأ ، ت وى ثحبلا اذى بُ ثحبلا عون فأ ةثحابلا دقع بيتكتظا ثبح . ب . ثحبلا عوضوم ثحبلا بُ ةيروتػ ةطقت حبصي يذلا عوضوم وى ثحبلا اذى عوضوم . اذى بُ ةدام لمعلا ؽاروأ بُ رابتخلاا لَوقت نع ليلحتلا وى ثحبلا عوضوم فوكيس ،ثحبلا ةيوناثلا ةسردتظا نماثلا فصلل ةيبرعلا ةغللا .

Ramlan Sitorus, dkk. Pedoman Penulisan Skripsi, (Medan : Badan Penerbit Fakultas Tarbiyah IAIN SU, 2009 ) h. 15

(41)

ت . ثحبلا تاودأ رثؤت تيلا ةيسئرلا ءايشلأا نم فاعون ؾانى ،ثحبلا ةجيتن ؿوح ريرقت دادعإ بُ تناايبلا عتر فصوو ثحبلا ةادأ فصو اتقو ،ثحبلا ةجيتن فصو ىلع . ثبح بُ طقف ةثحابلا يى ثحبلا ةلآ وأ ثحبلا تاودأ فوكيس ،يعونلا . ثحبلا ةادأ يى ؽرطلاو لئاسولا ةعومتغ بيلاسلأاو ؿوصتضا بُ اهيلع دمتعي تيلا ،ةفلتختظا ملل تامولع ثحبلا زاتؾلإ ةمزلبلا تناايبلاو . فويتوسنا ؿاق ؿاتضا اذى بُ " لا ،يعونلا ثبح بُ ةيسئرلا ثحبلا تاودأك سانلا لعتك تَغ رخلآا ارايخ دجوي . ءيش لك فأ وى ببسلاو ددتػ لكش ول سيل . ـادختسا متيو ،ثحبلا ءارجإو ،ثحبلا ىلع زيكتًلاو ،ةلكشتظا ،ولبق حضاو لكشبو طبضلبا ةديدتح نكتن لا كلذ لك ،ةعقوتتظا جئاتنلا تىح ،ةيضرفلا ثحبلا لحارم لك بُ ءيش لك ريوطت لىإ ؿازي لا . نم سيلو تُقيلا ـدع نم ةلاح بُ وقيقحتل ةديحو ةادأك وسفنأ ثحابلا لاإو ،رخآ رايخ دجوي لا ونأ حضاولا . ؿ ةقباطم ثبح ةادأك فويتوسنا تُثحابلل اقفوو ب وحنلا صئاصخ اتع ةلثاتؽ ثح لياتلا :

Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, (Bandung: ALFABETA, 2013 ), Cet.ke-19, h. 222 ،ريديج وينام نم ھ ىملعلا ثحبلا ةيج ( ركفلا راد : ، ةرىاقلا بيرعلا 2002 ) ص ، . 28

(42)

1 . بتك تيلا ةئيبلا نم زفاح يأ ىلع درلا نكتنو ةساسح ةادأك ثحابلا فوكي فأ بتك ثحبلا ضارغلأ لا وأ تٌعم تاذ اهعقوت . 2 . ةعومتغ عتر ىلع ةرداق فوكتو عضولا بناوج عيتر لىإ ؿدعت فأ نكتن ةادأك ثحابلا ةرم لك بُ تناايبلا نم ةعونتم 3 . ةفرعتظا درتغ لبق نم ةموهفم فوكت فأ نكتن لا ،يرشبلا لعافتلا ىلع يوطنت ةلاح لك . انتفرعم ىلع ءانب وقمعي و ،فايحلأا نم تَثك بُ رعشت فأ انيلإ دب لا ومهفيل 4 . اهيلع ؿوصتضا بً تيلا تناايبلا اروف ليلحتل عيطتسي ةادأك ثحابلا . ثحابلا عيطتسيو أشنت تيلا تايضرفلا رابتخلا ،ةبقارتظا نم هاتجا ديدحتل روفلا ىلع ةيضرفلا دلت ،هتَسفتل روفلا ىلع . 5 . اهعتر بً تيلا تناايبلا لىإ ادانتسا تاجاتنتسلاا صلبختسا ىلع ةرداق ةادأك طقف رشبلا تَيغتو ديكتأ ىلع ؿوصحلل لعفلا دودر تقو برقأ بُ ـدختستو دحاو تقو بُ تُستحو . ـدختست تاودأ وى ثحبلا تاودأ فأ صلتـ فأ عيطتسن هلبعأ ـوهفتظا نم ؿوصتضا لجأ نم تناايبلا عمتص لل ةلماشو ةقيقد عئاقو وأ تناايب . ،ةساردلا هذى بُ ثحابلاة يى لماشو ةقيقد ثبح جئاتن ىلع ؿوصحلل ةمدختستظا ةيسيئرلا ةادلأا . Ibid, h. 224

(43)

ث . تناايبلا عجم ةقيرط بُ يسئرلا ؼدتعا فلأ ،ةساردتظا بُ ةيتقأ رثكلأا ةوطتطا يى تناايبلا عتر ةقير تناايبلا تركذو ةساردلا . نل ؼوسو تُثحابلاو ،تناايبلا عتس ةقير ةفرعم فود لصتح ةيسايقلا تناايبلا ةعومتغ بيلت تيلا تناايبلا ىلع . اهمدختسي تيلا تناايبلا عتر ةقير ثحابلاة قئثاو ةقير يى . تاتَغتتظا وأ ءايشلأا ىلع تناايبلا ىعست يى قئثاولا ةقير ،وتنك يرأ ؿاقو ةقيقد ةيبلتو ،ةباتكلاو ،تلبلمجاو ،فحصلاو بتكلاو صوصنلا ،تافحلبتظا لثم كلذ تَغو ؿامعلأا ؿوادجو . قئثاولا ةقيرطب تناايبلا عمتتك ،ثحبلا اذى بُو . كلتبو س ،ةقيرطلا ت قيثوتلا عامتجبا ثحبلا ةثحابلا ثبح . ج . تناايبلا رداصم يى ثحبلا اذى بُ تناايبلا رداصم امأ : 1 . نم ثحبلا عضوم تافحلبتظا نم ةرشابم يأ تناايب ىلع ؿوصتضا وى ،يولولأا ردصم تناايبلا ليلتحو ةبقارم ؿلبخ . ةدام لمعلا ؽاروأ وى ثحبلا اذى بُ ثحبلا رداصم امأ ةيوناثلا ةسردتظا نماثلا فصلل ةيبرعلا ةغللا .

Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik (Jakarta : PT Rineke Cipta, 1992 ), h. 200

(44)

2 . بتكلا نم ،تايبدأ ؿلبخ نم اهيلع ؿوصتضا بً تيلا تناايبلا فأ يوناثلا ردصم فأ عيطتسيو ،ثحبلا عوضوبم قلعتي اميف ىرخلأا بدلأاو ؽارولأاو فحصلاو تلبلمجاو يولولأا ردصم معدت . رداصتظاو بتكلا يى ثحبلا اذى بُ تمدختسا يوناثلا ردصم محمد فيلتأ باتك ةيبرعلا ةغللا باتك عيمتجو ةباتكلا باتك لثم ،ثحبلا اذبه ةطبترتظا محمد قلاتطا دبع محمد نم ةيوغللا تارابتخلاا باتكو ،ليوتطا يلع . ح . تناايبلا ليلتح ةقيرط ثحابلا ةعبتتظا تاءارجلإا وأ تاوطتطا يى تناايبلا ليلتح ةقير ة تناايبلا ليلحتل ةجيتن لىإ ؿوصولا لبق ريرتد متي فأ بتك ءيشك اهعتر بً تيلا . ،يعونلا ثبح بُ ىلع تلصح ةعونتتظا تناايبلا عتر ةقير ـادختسباو ،ةفلتتؼ رداصم نم تناايبلا ( تناايبلا ةنراقم ) تناايبلا عبشتي تىح رمتسم لكشب تذفنو . ةتجانلا ةرمتستظا ةبقارتظا عم تناايبلا نيابت عافترا نع . ةيعونلا تناايبلا يى ـاع بُ اهيلع ؿوصتضا بً تيلا تناايبلا ( ةيمكلا تناايبلا ضفر نكي لم فإو ) نكي لم ةمدختستظا تناايبلا ليلتح ةقير تىح حضاو طتف ؾانى . عيمتجول يجهنم لكشب ثحبلا ةيلمع يى تناايبلا ليلتح فأ فادغوب ؿاقو داوتظا نم اىتَغو ،ةيناديتظا تافحلبتظاو ،تلبباقتظا نم اهيلع ؿوصتضا بً تيلا تناايبلا

Pedoman Penyusunan Skripsi Mahasiswa Jurusan PBA Fakultas Tarbiyah, Universitas Islam Negeri Yogyakarta, h. 20

(45)

نيرخلآل اهجئاتن لسرت فأ نكتنو ،ةلوهسب اهمهف نكتن تيلا . نم تناايبلا ليلتح لمعي تيلا ءايشلأا رايتخاو ،طتف بُ ميفنتو عيمتج ،تادحو لىإ اهتتررت ،تناايبلا ميفنت ؿلبخ نيرخلآل ؿاقي فأ عيطتسي تيلا ةصلبخ لعجو ،اهتسارد متيس تيلاو ةمهم يى . بُ ليلتح ،تناايبلا ت ثحابلا ـدختسة ىوتلمحا ليلتح ليلتحو عمتص ةقير يى صنلا تياوتتػ . وى زومرلاو روصلا نم تٌعمو ،تاملك لكش بُ فوكي فأ نكتن اهليصوت نكتن تيلا لئاسرلا نم ةفلتتؼ ؿاكشأو تاعوضوتظاو راكفلأاو . ليلتح ىعسي نع فشكلل ضارعلأا نكلو ،ةيداتظا ثادحلأا نم ةعومجمك لا تناايبلا مهفل ىوتلمحا اهتندقت بً تيلا ةلاسرلا مهف ىلعو صنلا بُ ةدراولا يزمرلا تٌعتظا . ىوتلمحا ليلتح ؼرودنففيرك ليلحتل سولبك ؿاقو لعتص ثحبلا ةقير وى اهقايس نم ةيقيقح تناايبو اىراركت نكتن تيلا تلالادتسلاا . أ ،وتنيريإ دنع ام ليلتح ةدافتسلاا ؿلبخ نم ةرىافلا ىلع جئاتنلا صلبختساو ةساردل يملعلا جهنتظا وى ىوتلمحا صنلا وأ ةقيثولا نم . لىاتلا اميف ثحبلا ذى بُ تناايبلا ليلتح بُ ةثحابلا اىارجأ تيلا تاوطتطا امأ : 1 . ثبح ةداعإ وأ ققحتلاو تناايبلا عتر . Ibid, h. 334

Klaus Krippendorf, Analisis Isi Pengantar Teori dan Metodologi (Jakarta: Rajawali Pers, 1991 ), h.15

(46)

2 . لقأو ةلصلا تاذ يى تيلا تناايبلا زرفو ديدتح ةثحابلا ةلاتضا هذى بُ ،تناايبلا ضيفتخ ثحبلا ضارغلأ ةيتقأ . متيس تناايبلا فأ تُح بُ ،ةلصلا تاذ تناايبلا ليلتح متيسو تللح لم وأ ةيتقأ لقأ صيصتخ . 3 . تناايبلا ضرع . تيلا تناايبلا ضرع يى ةيلاتلا ةوطتطا فإف ،تناايبلا ليلقت متي دعب نمضتت : فايب ،لمع ،فينصت ،ديدتح ةلماشو ةيعوضومو ةيجهنم بُ تناايبلا ، لٍاعتظا ، ةصلبتطا جارختسا . حابلا صلخ ةث ةئفلا بسح جئاتنلا فأ لىإ . . 4 . ةديج ةيسردتظا بتك تاوصلأا نم ةعبرلأا بناوتصا لىإ ةثحابلا تَشي ،تناايبلا ليلتح بُ بتكلا تَياعتظ اقفو ديج باتك ةباتكو يسينودنا بُ ةين ولا ةيبتًلا تَياعتظ اقفو ةيسردتظا اديج فاك ةيبرعلا ةيسردتظا بتك ةباتك ىلع ةمئاقلا . ةيرفن لىإ ادانتسا اضيأ ةثحابلا للحو رونسم دنع ةغللا ميلعت بناوتصا ليلتح خيلسم . خ . تناايبلا ةحص ديكتأ

Moh. Ainin, Metodologi Penelitian Bahasa Arab (Surabaya: Hilal Pustaka, 2010 ), h.134

(47)

،يملعلا ثحبلا بُ ت فأ يغبن ت ثحابلا فوكة بً تيلا تناايبلا ةحص ـايقلا ىلع و ليلحتل لبق اهعتر فايب ةحيحصو ةعورشم ثحبلا تىح جئاتن . يى تناايبلا حيحص غلبتظا تناايبلا تُب فلتتخ لم تيلا تناايبلا ة ثحابلا لبق نم اهنع ة لبعف ثدح تناايبلاو ثحبلا نم عوضوم ىلع . ـدختسا ،ثحبلا اذى بُ تناايبلا ةحص فامض بُ ت ثحابلا ة تناايبلا ةنراقم . ـادختسبا تناايبلا ةحص نم ققحتلل ةقير يى تناايبلا ةنراقم ةقير تناايبلا ىلع ةنراقتظا ليبس ىلع وأ ققحتلا ضارغلأ تناايبلا ءارو رخآ ءيش . ؿا ؽر رثكلأا ثيلثتلا امادختسا ىرخأ رداصم ؿلبخ نم صحفلا وى .

Masganti Sitorus, Metodologi Penelitian Pendidikan Islam (Medan: IAIN PRESS, 2011), h. 222

(48)

48 عبارلا بابلا

ثحبلا جئاــتن

أ .

ةماع ةجيتن 1 . لمعلا قاروأ موهفم يضاتظا ثحبلا بُ ةثحابلا تثّدتح امك تاملعتظا وى لمعلا ؽاروأ فإ . ؽاروأ ىلع ملعتظاو بلاطلا لّهسي تىح ةلئسلأاو فئاظولا ،ىوتلمحا صخلم لمكي لمعلا لصفلا بُ وأ اسفن لمعي فأ عيطتسيو ومدختسا . فصلل لمعلا ؽاروأ ةثحبلا تثبح ةيوناثلا ةسردتظا نماثلا . تاذ اتع نكلو ةفلتختظا ميماصتلا دجوي لمعلا ؽاروأ لك امأ ؼادىلأا . نيررلمحا نم قيرف نحلتظا ةدع فوكتي لمعلا ؽاروأ ةثحابلا تثبح ( يسوي ةفيفع يعماتصا ميلعتلا،يرتوف ) ، ( ةيملبسلاا ةيعرسلا ميلعتلا ،وبارب يتَى ) طيطتخ ، ( بٌاييتفس يار ) رهفتظا ، ( ةلقتسم تاموسرلا قيرف ) نحلم ة وطخوو ، . ـادختسبا لمعلا ؽاروأ ةعاب دجويو ةئيب ةقيدص ؽرو 64 ويف تاحفص .

(49)

2 . ةساردلا ةدام ةسردتظا ؿولأا تَتستش نماثلا فصلل ةيبرعلا ةغللا ةدام لمعلا ؽاروأ ةثحابلا تثبح ةيوناثلا . لمعلا ؽاروأ بُ تياوتتػ ةثلبث دجوت اتهدام امأ . بُ انتاّيموي ،ةعاسلا نع وىو تيبلا بُ انتاّيمويو ةسردتظا . حلبصأ ،تُيسارد ةداعا ةطشنأ دجوت ؿولأا ىوتلمحا دعبو مييقت ؿودجو ةداعلاا . 3 . جهنلدا مادختسا ةغللا جىانم ريوطت باتك بُ ليوتطا يلع محمد روتكدلا ؿاق امك جهنتظا ـوهفم يداتعاوذ روتكدلا فلؤم اهسيردتلا ؽر و ةيبرعلا " تيلا لئاسولا وأ ططتطا ونبأ جهنتظا ةيوبتًلا ؼادىلأا قيقتح لجأ نم ةسردتظا اىانبتت ." ةسردتظا جهنم ـدختسي لمعلا ؽاروأ اذى امأ ( 2013 ) . بُ رصانع انفرع امك جهنتظا ( 2013 ) ةيساسلأا تاءافكلا دجوي ( يسفنلاو بُرعتظاو يعامتجلااو يحورلا ) تارشؤتظاو يئادتبا تاءافكلا . يليلتح : بُ يساسلأا ئيشلا ةيبرعلا ةغللا لمتصاو تارابعلا ،توصلا فيرعتلا ةيبرعلا ةغللا ميلعت . تياوتهتظا لكب قلعتت ةمهتظا تادرفتظا ددعي فأ دب لبف . ملعتم بٍ نمو تياوتهتظا بُ تادرفم لك قطنلل لهس . بُ تادرفتظا ةلوا دجوي لمعلا ؽاروأ اذى فأ ثلاثلا ىوتلمحاو لٍاثلا ىوتلمحا بُ دجوت لا يى نكلو ؿولأا ىوتتػ .

(50)

ب . ةصاخ ةجيتن 1 . قاروأ في رابتخلاا لاكشأ ةيوناثلا ةسردلدا نماثلا فصلل لمعلا ةسردتظا نماثلا فصلل ةيبرعلا ةغللا ةدام لمعلا ؽاروأ ةثحابلا تمهفو تئرق دعب ثحبتس ةثحابلا نكلو ،تياوتتػ لك بُ رابتخلاا لكش ضعب ةثحابلا دجوف ةيوناثلا ؿولأا ىوتلمحا تٍعي طقف فياوتتػ ( ةعاسلا ) لٍاثلا ىوتلمحاو ( ةسردتظا بُ انتايموي ) أ . ةيلعفلا ةيفيك 1 . بياتك رابتخا ويف دجوف لمعلا ؽاروأ بُ امك : أ . طاشنلا ؽاروأ : ،ةعبارلا ةحفصلا بُ طاشنلا ؽاروأ دجوي ؿولأا ىوتلمحا ،لٍاثلا ؿاؤسلل ةعساتلا ةحفصلاو ،ؿولأا ؿاؤسلل نكل ،ةعباسلا ةحفصلاو رشع ةثلاثلا ةحفصلاو ،رشع ةيداتضا ةحفصلاو . بُ هدجوي لٍاثلا ىوتلمحاو ةثلبث ةحفصلا ،ؿولأا ؿاؤسلل نيرشعو ةستس ةحفصلاو ،نيرشعو ىدحإ ةحفصلاو ،نيرشعو ةعست ةحفصلاو ،نيرشعو ةعبس ةحفصلاو تُثلبثو . ب . ةلئسلأا ةقباسم : ةحفصلا بُ ةلئسلأا ةقباستظا دجوي ؿولأا ىوتلمحا

(51)

ةعبرأ ةحفصلاو ،رشع تُنثا ةحفصلاو ،ةرشاعلا ةحفصلاو ،ةعباسلا رشع . ةتتس ةحفصلاو ،نيرشعو ةعبرأ ةحفصلا بُ اىدجوي لٍاثلا ىوتلمحاو تُثلبثو ةينثا ةحفصلاو ،عبارلا ؿاؤسلل تُثلبثلا ةحفصلاو ،نيرشعو ت . ةلئسلأا طاشن : طقف رشع ةعبرأ ةحفصلا بُ اىدجوي ؿولأا ىوتلمحا . طقف تُثلبثو تُنثا ةحفصلا بُ اىدجوي لٍاثلا ىوتلمحاو . ث . ةءافكلا رابتخا : ةتس ةحفصلا بُ ةءافكلا رابتخا دجوي ؿولأا ىوتلمحا طقف رشع ةعست لىإ رشع . ةثلبثلا ةحفصلا بُ اىدجوي لٍاثلا ىوتلمحاو طقف تُثلبثو ةتس لىإ تُثلبثو . ج . حلبصلاا : لىإ نيرشعلا ةحفصلا بُ حلبصلاا دجوي ؿولأا ىوتلمحا نيرشعو ىدحإ . لىإ تُثلبثو ةعبسلا ةحفصلا بُ هدجوي لٍاثلا ىوتلمحاو تُثلبثو ةينامثلا . ح . طسوتتظا تَتسمسلا تارركم : ةحفصلا بُ اىدجوي لٍاثلاو ؿولأا ىوتلمحا تُعبرأو تُنثا لىإ تُثلبثو ةعستلا . 2 . يهفش رابتخا ةيهفش بُ ةلئسلأا لعفت وأ ةلئسلأا ةباجلأا ةيفيك رابتخا وى يهفش رابتخا . امأ عبارلا ؿاؤسلاو ثلاثلا ؿاؤسلل ةعباسلا ةحفصلا بُ طاشنلا ؽاروأ دنع ؿولأا ىوتلمحا .

Referensi

Dokumen terkait

manusia dan bagianbagiannya dengan maksud untuk membandingkan dan menentukan normanorma untuk jenis kelamin, usia, berat badan, suku bangsa, dll. Antropometri dilakukan

&kosistem merupakan hubungan timbal balik antara komponen biotik  0komponen #ang hidup1 dan komponen abiotik 0komponen #ang tidak hidup1 di alam. Hubungan antar

خ ينيوالجا ينئدتبملل ةيبرعلا ةغللا ميلعت في ةيوالجا ةغللاو ةيبرعلا ةغللا ينب ةعداخلما رئاظنلا نم

نيدارل ةيودنسلا ةغللا سوماق في ةيوادنوسلا ةغللاو ةيبرعلا ةغللا ينب ةعداخلما رئاظنلا تاابريداشتس فرح نم ينيودنسلا ينئدتبملل ةيبرعلا ةغللا ميلعت

طانمأو لا تابيردت نم ةيبرعلا ةغللا ةراهم نوؤشلا ةرازول يوناثلا نياثلا فصلل ةيبرعلا ةغللا ميلعت

ةيبرعلا ةغللا ةدام جئاتن نع تانايبلا ةجردلا فشك نم ةيبرعلا ةغللا ةدام جئاتن

Walaupun permintaan pasar akan membatasi harga jual tertinggi dan biaya-biaya membatasi biaya terendah, harga jual yang dipasang oleh para pesaing serta kemungkinan

Sistem pengendalian intern adalah sebagai berikut “Strktur pengendalian intern suatu organisasi terdiri dari kebijakan dan prosedur yang diciptakan untuk memberikan