Vol. 3, No. 1, April 2019, hlm. 78-88
AL-NAZHÂIR AL-MUKHÂDI’AH BAINA AL-LUGHAH AL‘ARABIYYAH WA AL-LUGHAH AL-JÂWIYYAH FÎ TAFSÎR AL-IBRÎZ AL-JÂWÎ
ةغللا ينب ةعداخلما رئاظنلا يوالجا زيربلإا يرسفت في ةيوالجا ةغللاو ةيبرعلا
Hajiroh1, Syirojul Huda2
1Bachelor Student of STIBA Ar Raayah Sukabumi, Indonesia
2STIBA Ar Raayah Sukabumi, Indonesia jiohhajiroh@gmail.com sirajulhuda83@gmail.com
ABSTRACT
The aim of this study was to know the meaning of the homonym between Arabic and Javanese from surah Al-Fatihah to Surah Al-Baqarah verse 1-25 to encourage the Javanesse to learn Arabic and to learn Arabic and to convince was a difficult thing, as well as to make Arabic learning easier by showing them the function of this homonym. The method of this study as: the descriptive analytical method for comparing between Arabic and Javanese. The result from this study showed that there were homonym between the two languages. And from these words there were some words had the complete similarity between to phonems and some words had lack similarity between two phonems, but the words with lack similarity were much more. This study also showed that there was an effective method to learn Arabic and how to apply the fuction of the homonym from the beginners of Javanese speaking students by putting these homonyms in conversation, discourse, and the exercise. The most Important result of this study were: there were difference and similarity in the two language from Arabic and Javanese, and every words had a different meaning.
Keywords: Homonym, Javanese, Arabic, Language.
ةمدقلما
جريخ نأ لوايح امنيح هيف كش لا اذلو ،ناسنلإل بسيح رمأ اذهف رضالحا تقولا في ينتغللبا ملاكلا نإ
نامزلا نم ةدم يقب هتغل بستكا نأ لىإ ناسنلإاف ،ةيرثك تباوعص لىإ ضرعتيس هنإف ىرخأ هتغل لىإ هتغل دودح نم دق هنإ لب ،بسحف اذه سيلو ،اهحورو اهتيويح نوك هنإف كلذ نم مهلأاو ،اهتفاقثو ةغللا رصانع الهلاخ نوك ناسنلإا اذه نم اءزج ةغللا تحبصأف ،اهحورو ةغللا ةقيقح كردأ جزامتلا نوناق ققحتف اهنم اءزج ناسنلإا حبصأو ،
ةغللا باستكا امأ ،ملأا هتغل لىإ ةبسنلبا اذه ،رخلآا نم ينفرطلا دحأ لصفني نأ كلذ دعب بعصلا نم يذلا نمضتت ةبكرم ةيلمع يه لب ،فدلها لىإ لصتف اهيلع يرست ةلهس تاوطخ نم ةعوممج درمج سيل اهملعتف ةيناثلا نم هل دح لا اددع .تايرغتلما
اضيأ فلتتخو ،ةغلل هملعت ءانثأ اهيف شيعي تيلا ةئيبلاو سرادلا نسل اعبت ةيبنجلأا ةغللا ملعت ةبوعص فلتتخو
سرادلا ةغلل ةباتكلا وأ توصلا في اهفلاتخا وأ اهتبهاشم ثيح نم اهتعيبط بسح ةيبنجلأا ةغللا ملعت ةبوعص لا ملعت لاثم بيرعلا ىلع لهسي ثم نمو ،ةيلصلأا ةغللا وأ ةيبرولأا تاغللا ملعت هيلع قشيو ،ةيدرلأا وأ ةيسرافلا ةغل
ابه ينقطانلا يرغل ةيبرعلا ةغللا ميلعت تلاكشم ثبح .ةينيصلا
.
ةدئاسلا طانملأا في وأ ةغللا بيكرت ةعيبط في وأ تاوصلأا في نوكي ىرخأو ةغل ينب هباشتلا وأ فلاتخلااو
.ةباتكلا لكش في وأ اهيف ع موقي كلذل
وأ ةدحاو ةيوغل ةلئاع نم رثكأ وأ ينتغل ينب ةنراقلمبا يلباقتلا ةغللا مل
،ةفلتمخ ةيوغل تلائاع ذإ يلباقتلا ليلحتلاو .تاغللا هذه ءاقتلا دنع أشنت تيلا ةيلمعلا تلاكشلما يرسيت فدبه
تيلا ةيبنجلأا ةغللاو ملعتملل لىولأا ةغللا ينب فلاتخلااو هباشتلا هجوأ في ثحبلبا صتيخ .اهملعتي
نافلتتخو تاوص نابهاشتت ينتفلتمخ ينتغل نم تادرفلما نم ناجوز انهبأ ةعداخلما رئاظنلبا ىمسي ام ةغللا يفف
اهرهظم وأ اهلكش في هباشتت تيلا ام ةغل في تارابعلا وأ تاملكلا يه ةعداخلما رئاظنلا ىرخأ تاملكبو ،نىعم م نلامتح امهنكل ىرخأ ةغل في تاملك عم يجرالخا ةبهاشتم ودبت ناتفلتمخ ناتغل ناتملك يهو ،ينتفلتمخ ينينع
كلت لهأ دنع مهفلا ءوس ىلع لاد ةفلتخلما نىعم هل دحاولا ظفللا هنبأ راصتخبا وأ ،ةفلتمخ اهنكل تاوص وأ لاكش ةغللا . (
ظ انهأ ،ةيناثلا ةغللا ملعتمو عماسلا نهذ في نىعلما سابتلاو مهفلا ءوس لىإ يضفت دق ةرهاظ يهف تدجو ةرها
في ةيبرعلا وسراد هحتريج دق ةجيتن ةيوغل ةرهاظ نم استريح نأ اهساردو ةيبرعلا سردلم يغبنيف ،لماعلا تاغل عيجم في نمو ،ةيبرعلا ةغللا باستكا ةيلمع في اهتللاد في ملأا ةغللا يرثأتب طبترت ةرهاظ يهو ،ةديدلجا ةغلل مبهاستكا ءانثأ مح لا تيلا ةيلمعلا هذه تاجرمخ .ةعداخلما رئاظنلا ةرهاظ زورب ثدتح فوس ةلا
ةغلل ملعتم يأ ملعتلا في نؤودتبلماو
أدبي لا ةيبنجأ ةقيقلحا في -
اذه ،ةغللا هذه نم ام ائيش فرعي وهو ةيبنجلأا ةغللا هذه ملعت أدبي وه انمإو ،غارف نم -
اهضعبو لاهس رهاوظلا ضعب ملعتلما ديج كلذل ،هتغل في ام ائيش هبشي ءيشلا .ابعص رخلآا
،كلذ ملعتل هدهج لذبي نأ هيلع نأ و ،هتغل نع فلتتخ ملعتلما اهملعتي تيلا ةيبنجلأا ةغللا نأو هنكل
–
ملعتي وهو هذه ملعتم لكل كتري لا تىح يلباقتلا ليلحتلا رهظ دقو .هتغل في ءايشأ هبشت رهاوظ ةثم نأ فشتكي –
رئاظنلبا" فرعي اميف لالحا وه امك ،يقيقح يرغ ابهاشت مهوتي دق هنأ امك ,هفاشتكا في حجني لا دق هنلأ ،ةمهلما فلا ءوسو سبللا دتج ابه ينقطانلا يرغل ةغللا ملعت نمف."ةعداخلما ةغللا نوملعتي نيذلا ينيوالجا ينئدتبلما ةصاخو ،مه
.ةيبرعلا ةغللا مهف باستكا لىإ ةبوعصلبا نورعشي ينيوالجا ينئدتبلما دنج دقل اذه ىلع ءانب .ةيبرعلا نمكت كلذكو
ملأا ةغللا في اتهيرظنب نيهذلا طبرلا للاخ نم يوغللا اهفيظوتو تاملكلا هذه ملعت تم اذإ ملعتلا في ةلوهسلا زيكترلاو ،
.ةغللا تاراهم في اهريودتو فلاتخلاا ىلع لاثمك اهيلع ليبس ىلعو : ةملكلا في لاثلما
١ . لاد)
لباقم في ةيبرعلبا ( dalan
"قيرطلا" نيعت تيلا ةيوالجبا
٢ . تب)
لباقم في ةيبرعلبا (
"عباسلا" مقرلا نيعت ةيوالجبا pitu .
٣ . بط)
لباقم في ةيبرعلبا (
."بذكلا" نيعت ةيوالجبا tipu
٤ . افع)
لباقم في ةيبرعلبا (
."اذام" نيعت ةيوالجبا opo
٥ . رك)
لباقم في ةيبرعلبا (
."عم" وأ "و " نيعت ةيوالجبا karo
انهوك امأ ،لصلأبا اهقطن دوجول ةيتوص ةبوعص كانه نكي نلو ظفللا في ةلهس نوكتس انهأ لىإ ةفاضإ اذه
لما نلأ كلذف ؛ةبوعص لماع لكشت مزلي كلذلو ،ملعتلما ةغل في يلصلأا نىعلما وه اهدورو دنع نهذلل ردابتلما نىع
دارلما يرغ ىلع ةملكلا ةفرعم مهوتي لائل ينتغللبا نىعلما بلاطلا ةفرعم نم دكأتي نأ ملعلما دوت هركذ قبس امم اقلاطنا .
:اهنم ،عوضولما اذه رايتخا بابسأ ركذت نأ ةثحابلا لقة
و ينيوالجا ةفرعم ةيبرعلا ةغللا ينب ةعداخلما رئاظنلا دوج
ةيوالجا ةغللاو و ،
اهنيملعتمللو ينملعملل ليهستل ينيواجلل ةيبرعلا ةغللا ميلعت في ةدافتسلاا في ةهماسلما ،
هباشتلا دوجو
.ةيوالجا ةغللاو ةيبرعلا ةغللبا قطنلا ينب لىإ فدته ةساردلا هذه امأو
ينب ةعداخلما رئاظنلا ملعتلما ةفرعم ملعتلا في ليهستل ةيبرعلا ةغللاو ةيوالجا ةغللا
ابه و ، يرسفت في ةعداخلما رئاظنلا ددع ةفرعم زيربلإا
سمالخا ةيلآا لىإ لىولأا ةيلآا نم ةرقبلا ةروس لىإ ةتحافلا ةروس نم
نيرشعلاو و ،
ةفرعم و اهليلتح لجا ينئدتبملل ةيبرعلا ةغللا ميلعت في ةعداخلما رئاظنلا نم ةدافتسلاا ىدم
.ينيوا
ثحبلا جهنم
ينتغللا ينب ةنراقلمبا يليلحتلا فصولا ثحبلا وه ثحبلا اذه نم عونلا ةيوالجا ةغللاو ةيبرعلا ةغللا)
صخليو (
فصو ىلع موقيو .اهيرسفتو اهليلتحو تامولعلماو قئاقلحا عجم ىلع دامتعلإا وه يليلحتلا فصولا ثحبلا قرط الجا ظافللأا ينب ةعداخلما رئاظنلا دوجو في اهبيترتو تاملكلا نم ةعوممج ليلحتب اهفصوو ،ةيبرعلا ظافللأاو ةيو
ظافللأا كلتل ةنيعم ةيلآا تددح ثيبح يمكلا رصلحا بولسأ وهف هيف مدختسلما بولسلأا امأو ،ابه صاخ عوضوم نم ةنوكم ةثحابلا عضتف قيبطتلا ثيح نم امأو ،يوالجا زيربلإا يرسفت في صوصنلاو تاراولحا
ولا بيردت كلذكو.تا
ةغللا في اهظافلأو ةيبرعلاو ةيوالجا ينتغللا اتلك نياعم ينب ةنراقلما ءارجبإ جهنلما اذه تم دقو نراقلما جهنلما تمدختسا .بيرعلا مجعلماو ةيوالجا ةثحابلا تمدختسا كلذلو
تامولعلما ىلع لوصلحاو تناايبلا عجم في ةدمتعلما رداصلما
ثحبلا اذه في عوضولمبا ةقلعتلما اهم :ينماعلا نيردصلما ىلع رصحنت
رداصم تناايبلا ةيلولأا
رداصمو تناايبلا
.ةيوناثلا .1 رداصم تناايبلا ةيلولأا
اهسفنب ةثحابلا هنم لصيح يذلا ردصلما وه انه يولولأا ردصلمبا دصقيو :يساسلأا وأ
: يهو ،تامولعلما كلت عجم في ةرشابلما اهتيلمع ةجيتن اهثحبب ةقلعتلما تامولعلما يرسفت
لإا زيرب
سوماقلا Bahasa Jawa
ل ،هنم
Sudarmanto
و
Mangunsiwito
و
Kamus kecik
.
علما ،هنم بيرعلا مجعم
سوماقلاو ،مولعلاو بدلأاو ةغللا في دجنلما ،برعلا ناسل ،دئارلا مجعم ،طيسولا مج
.طيلمحا ردصم تناايبلا وهو ،ةيوناثلا
ضرعتف ،لىولأا ةيساسلأا رداصلما ىلع اساسأ ةيلمعلا اتهدام في دمتعي يذلا
.صيخلتلا وأ ،قيلعتلا وأ ،دقنلا وأ ليلحتلبا اله هنم لصيح يذلا ردصلما اذهو
اهيلإ جاتتح تيلا تامولعلما ةثحابلا
،ثحبلا عوضوبم ةقلعتلما قئثاولا لثم ةفلتخلما الهاكشبأ ةزهالجا تامولعلما يهو ،ةرشابلما قيرط نع سيلو اهثبح في .اهيرغو ةينوتركللاا تلاجسلاو ةيملعلا تلالمجاو امإو
تناايبلا عجم ةقيرط يهو ةدحاولا ةقيرطلبا ةثحابلا يفتكتف
ةظحلالما ،
ثيح في ةيبرعلا ةغللبا ةعدامخ رئاظن اله ةيوالجا ةغللا ظافللأا ليجستب ةقيرطلا هذه ةثحابلا تمدختسا
فاشتكاو ،ةيبرعلا تادرفلما هباشت تيلا ةيوالجا سوماق في ةيوالجا تادرفلما نىعلما نع تثبح ثم يوالجا زيربلإا يرسفت .ةيبرعلاو ةيوالجا ةغللا ينب ةعداخلما رئاظنلا
ثحبلا جئاتن
أN يوغللا لباقتلا في اهبيرتج لىإ ةثيدلحا تاساردلا تعس تيلا ةمهلما تاعوضولما نم ادحاو تاغللا ينب يوغللا لباقتلا دعي ثوبح تققح دقو .ملأا هتغل بناج لىإ ىرخلأا تاغلل سرادلا ملعت ليهست في اميس ،ةيوغللا ةفرعلماو ملعتلا ندايم
ةيبايجإ جئاتن يوغللا لباقتلا
ملعت في نوسرادلا اههجاوي تيلا تباوعصلا طيسبتو تلاكشلما لح في تلثتم ،ةيرثك
،ملأا سرادلا ةغلل لثامم فصوب ةنراقم ةسوردلما ةغلل يملع فصو ىلع سرادلا دمتعي امدنع كلذو ،ةديدلجا ةغللا م ضعبل يملع فصول ةيلوأ ةمدقم عضو لىإ ثحابلا الهلاخ نم ىعسي ةلوامح وه ثحبلا اذهو ،ةيبرعلا لئاس
وأ يوغللا لباقتلبا دصقيو .اهيف ةلملجا ماظنو ةيبرعلا ةغللا في نمزلل لىوأ فصوو ،ءاسملأا قاقتشا ىلع لمتشي فلاتخلااو هباشتلاو لثامتلا رصانع انيبم ،رثكأ وأ ينتغل ينب ثحابلا اهيف نراقي ةسارد ءارجإ :يلباقتلا ليلحتلا تباوعصلبا ؤبنتلا فدبه تاغللا ينب ملعتم يأ ملعتلا في نؤودتبلماو .ةيبنجأ ةغل مهملعت دنع نوسرادلا اههجاوي تيلا
أدبي لا ةيبنجأ ةغلل ةقيقلحا في -
،ةغللا هذه نم ام ائيش فرعي وهو ةيبنجلأا ةغللا هذه ملعت أدبي وه انمإو ،غارف نم -
ضعبو لاهس رهاوظلا ضعب ملعتلما ديج كلذل ،هتغل في ام ائيش هبشي ءيشلا اذه .ابعص رخلآا اه
ب ةعداخلما رئاظنلاN : شيلجا ةيرظن تءاجو .مهلثمأو مهلضفأ : هموق ةيرظن وه : لاقيو .يرظنلا ثنؤم ةيرظنلا" عجم :ةغل رئاظنلا"
.نىثم نىثم : رئاظن ءايشلأا تددع : لاقيو .هتعيلط
لاخ هل رهظأ :ةعيدخو ،ةعدخو .اعدخ نالافو .لاح لىإ لاح نم يرغت : اعدخ عديخ عدخ ،هيفيخ ام ف
: اعدخ ءيشلاو .الله كبسح نإف كوعديخ نأ اوديري نإو :زيزعلا ليزنتلا فيو .ملعيلا ثيح نم هوركلما هب دارأو ليزنتلا فيو .هعدخ :اعادخو ،ةعدامخ ةعداخو .عدخ ج .عودخ يهو وهو .عادخو ،عداخ وهف .هافخأو همتك .مهعداخ وهو الله نوعدايخ ينقفانلما نإ : زيزعلا في ةبهاشتلما تاملكلا نوكت دق : اهيناعم في فلتتخو الهاكشأ في هباشتت تيلا تاملكلا يه ةعداخلما رئاظنلاو
افلاتخا هيف فلتتخ دق انهأ امك، ينتغللا اتلك في نىعلما في ايئزج ابهاشت ةبهاشتم لكشلا امتا
ت تادرفلما ملعN
نإ ملع تادرفلما لب ةيبرعلا ةغللا في ةمالها مولعلا نم
ددجتلاو ةيرارمتسلاا اله نمضي ذإ ،يرقفلا اهدومع وه
.ديلوتلاو قاقتشلاا قيرط نع تادرفلمبا اهمّعطي تادرفلما ملعف روطتلاو تادرفم ةفرعم في ملعلا اذه ةيهمأ نمكتو
بارعمو ،اتهاكترشمو ،اهرئاظنو ،اههوجوو ،اتهافداترمو ،اتهابهاشتمو ،اتهازامج في ةلمعتسلما ةيبرعلا ةغللا كلذكو ،اته
يقيبطتلا ةغللا ملعو ةغللا سيردت قرط نامنجول مجعم اهفرع دقف تادرفلما فيرعت نع امأو .اهظافلأ بئارغ ةفرعم
Longman Dictionary of Language Teaching and Applied Linguisticts (588,2002,Richards, ) Jack C. & Schmidt, Richard
لا تادحولا نم ةدحو رغصأ انهبأ اهسفن ءاقلت نم ثدتح نأ نكيم تيلا ةيوغل
.ةباتكلا وأ ملاكلا في ث ةيبرعلا ةغللاN تاغللا ةرسأ لىإ ةيبرعلا ةغللا يمتنت .لماعلا في اراشتنا تاغللا رثكأ نم ةدحاو يه داضلا ةغل وأ ةيبرعلا ةغللا
ورلأا تاغللا تاعوممج نم ةعرفتلما ،ةيماسلا للالها ةراضح تاغل ،ةيسيئرلا ةيماسلا ةعوملمجا مضتو .ةيويسآ-
نم كلذب نوكتف ،ىطسولا ةيماسلا ةعوملمجا نمض فنصت ةيبرعلا ةغللا نإف ديدحتلا هجو ىلعو .ةيمدقلا بيصلخا يماسلا تاغللا برقأ يهو ،ةيناعنكلاو ةيبرعلاو ةيمارلآا لمشت تيلاو ةيبرغلا ةيلامشلا ةيماسلا تاغللا نمض ةيبرعلل ة
لع داوج)
ي ، ١٩٨٥ م .(
ف في ةتبثا يهو ،ضرلأا قافآ في نيرشتنلما رشبلا ينيلام ينب فراعتلا ةادأ ةيبرعلا ةغللا نإ
ةددجتم ،اهروذجو الهوصأ لضفب
ظافلأ نم اهصئاصبخ عتمتت تلازام تيلا تاغللا مدقأ يهو .اهصئاصخو اتهازيم
ةعاطتسلاا عم ،لايخو بدأو ونحو فرصو بيكارتو ملعلا كرادم نع يربعتلا في
.ةفلتخلما
ج ةيوالجا ةغللا N
يه ةغل في ينيوالجا يثدحتم ةعوممج دجوتو ،ىوالجا ةريزج نم ةيقرشلاو ىطسولا ءازجلأا نم يوالجا بعشلا
ةغللا .رئازلجا كلت لىإ يوالجا بعشلا ةرجه اهراشتنا يسيئرلا ببسو ،ىرطموسو ةيبرغلا يوالج ليامشلا لحاسلا
ةيوالجا
ngoko
تادرفلما ددعو ةيوالجا تاملكلا لك ةعوممج نع ةرابع
ngoko
و ،فولأ غلب
karma
هل
850
و ةملك
kromo inggil
ىلع رصتقي 250
طقف ةملك
(uhlenbeck,1982)
ةغللا تياوتسم ثيح نم امأو ،
: ةثلاث لىإ ةيوالجا ةغللا مسقت
Jawa Ngoko
Madya
Karma
يدحتمو لىإ غلب ةيللمحا ةغللا هذله
يسينودنإ ناكس عوممج نم 50%
.ا
يوالجا زيربلإا يرسفت في ةعداخلما رئاظنلا تاملكلا ددع
ةثحابلا ةتحافلا ةروس نم يوالجا زيربلإا يرسفت في ةيوالجا ةغللا تادرفم نع ثحبلا في دوهلجا تلذب نأ دعب
الخا ةيلآا لىإ لىولأا ةيلآا نم ةرقبلا ةروس لىإ نيرشعلاو سم
ينسخم ةعدامخ رئاظن اله تيلا تاملكلا ددع تدجو
( :يلي اميف اهليصفت رهظي امك ،ةملك )50
تادرفم مقر تادرفم مقر
ةيبرعلا ةيوالجا
ةيبرعلا ةيوالجا
.1نيارأ
Arane
نييتأ 26 Atine
.2روتم
Tumurune
ليبا 27 Bali
.3تب
Pitu
بط 28 Tipu
.4ءاكب
Bukaan
ياوص 29 Soyo
.5قرم
Marang
رب 30 Poro
.6اودق
Kudu
نفك 31 Kapan
.7هاسنت
Tansah
جنب 32 Panci
.8افع
Opo
بيرق 33 Karep
.9لاد
Dalan
ديس 34 Sido
. 10نىغ
Keno
حباك 35 Kabeh
. 11روط
Tur
نرام 36 Maring
. 12ىوط
Tuwan
يا 37 Yo
. 13يمخ
Mugi
ءيطب 38 Bati
. 14فراع
Arep
راك 39 Karo
. 15روص
Suoro
رب 40 Piro
. 16ىرأ
Ora
هاط 41 Toh
. 17رسد
Dasar
ركس 42 Sakiro
. 18وتوم
Motone
بر 43 Rupo
. 19كارن
Neroko
ءطو 44 Watu
. 20ءام
Mau
زواج 45 Cawis
. 21راسم
Samar
لمد 46 Dalem
. 22بىس
Sopo
يرسأ 47 Asri
. 23كافك
Kapak
نم 48 Muni
. 24تنم
Matane
رهد 49 Dahar
. 25لاقب
Bakal
ورغ 50 Garwo
.ح والجا ةغللاو ةيبرعلا ةغللا ينب ةعداخلما رئاظنلا ليلتح ةي
دعبو ءارقتسا لىإ ةتحافلا ةروس نم يوالجا زيربلإا يرسفت في سمالخا ةيلآا لىإ لىولأا ةيلآا نم ةرقبلا ةروس
ىلع ةثحابلا ترثع نيرشعلاو ليلتح
،ةعداخلما رئاظنلا نم ينسخم جذامنلا هجو ىلع انه هركذو
و اهنم :
.1 ةملك
Arane
ةملك رظانت ةيوالجا في نيارأ)
ةيبرعلا في ( .
ةغللا في اهقطن فلاتخبا /ر/ مينوف دعب /ا/ تئاص مينوف فذبح ةدودمم تسيل ةرصقم ةحوتفلما ءارلا قطنت : ةيبرعلا ةغللا في اهانعمو .ةيبرعلا رظني هلعج :ءيشلا يأر ءارإ يري ىرأ
يلع رشأ : كيأرب نيأو ،هيلإ .
ةغللا في امأو
.ىمسلما : ةيوالجا .2 ةملك ةملك رظانت ةيوالجا في Pitu
تب)
ةيبرعلا في ( .
/ مينوف لىإ /ب/ مينوف لوتح / p
اهقطنل ةفلامخ ةددشم يرغ ءاتلا قطنت ثم ةيوالجا ةغللا في هدوجو مدعل كلذو
برعلا ةغللا في اهانعمو .ةيبرعلا ةغللا في يلصلأا ةي
امأو .ماني لم وأ منا ،ليللا هكردأ ،اتيب تيبي تبا نم ضام لعف :
."ةينامثلا لبقو ةتسلا دعب ددعلا " اهانعم ةيوالجا ةغللا في .3 ةملك رظانت ةيوالجا في Kudu
اودق)
ةيبرعلا في ( .
يرغ ةمومضلما لادلا قطتنتو ةيوالجا ةغللا في هدوجو مدعل كلذو /ك/ مينوف لىإ /ق/ مينوف لوتح ةرصقم ةددشم
اهقطن فلاتخبا ادودمم سيلو ارصق لادلا قطنتف لادلا مينوف دعب /ا/و /و/ ينتئاص ينمينوف فذبح ةدودمم سيلو ةيبرعلا ةغللا في اهانعمو .ةيبرعلا ةغللا في زيزعلا ليزنتلا فيو .اهمونحو بوثلا وأ ملقلا في لاوط هقش : ادق دقي دق نم
في امأو .ربد نم هصيمق تدقو : .لعفي نأ هيلع بجو ةيوالجا ةغللا
خ ينيوالجا ينئدتبملل ةيبرعلا ةغللا ميلعت في ةيوالجا ةغللاو ةيبرعلا ةغللا ينب ةعداخلما رئاظنلا نم ةدافتسلاا .
.
نكتم ةثحابلا جارختسا اه
صنلا ضرع ةقيرطب ةلهس انهأ لاإ ينيوالجا ينئدتبملل ةيبرعلا ةغللا ميلعتلا ةيضق في
دتلاو تاراولحاو نم يوغللا اهفيظوتو تاملكلا هذه ملعت تم اذإ ملعتلا في ةلوهسلا نكتمو .ةيوالجا ةغللا لباقبم تابير
ىلعو ، ةغللا تاراهم في اهريودتو فلاتخلاا ىلع لاثمك اهيلع زيكرتو ،ملأا ةغللا في اتهيرظنب نيهذلا طبرلا للاخ لاثلما ليبس :
راولحا في
:
تنك نيأ ،رمع يا : دحمأ امك روتم نم اسيك انلحمو كتيب انيتأ ؟لايل ةعساتلا ةعاسلا عامتجلال نادعوم سيلأ ؟ةحرابلا
.تيبلا في تسل نكلو تبلط
؟نلآا رومتلا امتلحمأ ،ةحرابلا دلاخ يقيدص تيب في تب ،اوفع : رمع .معن :ديزو دحمأ رمع .امتحسم ول نيارأ :
.رومتلا يهم : ديز لا رايتخا في امتنسحأ : رمع .رومت
: صنلا في
كافك لا اننإف .ةيصعم ةيبأ الله صعت نأ كارن
نأ يحتست ،الله نم فختسي لاو سانلا نم فختست كاري اللهو
بااسح الله كبسايح نأ نم فاتخ لاو تلعف ابم سانلا كبسايح نأ نم فاتخ ،الله كاري نأ يحتست لاو سانلا كاري لك لب نودهاشي منهإف ديرت لا وأ ديرت ،هرشو هيرخ كلعف ىلع دهاشي لك .دحأ هنم رفي نأ نكيم لا باسلحا موي اهيرغو تارشلحا ،اهيف امو ضرلأا .كل وأ كيلع ةجح نوكت نأ امإ ةقطنا لك نذأو ديو مفو ينع نم كئاضعأ
" :كلوق عفني لاف ،كلعف لىإ نورظني اوتوم
لاأ .نودهاش منهإف "....اودهشت لاو اودهاشت لاو ،تاقولخلما اهيأ
باوت بتا نلم بىوط ؟اهكلام صعتو الله ضرأ في نكست يحتست ...
ءولج الله لىإ ألج نلم بىوط .
دعب ةظحلالما ،منهاذآ في ةبيرغ تسيل ةيبرعلا تاملكلا نويوالجا بلاطلا دجيس ينقباسلا صنلاو راولحا
يهو هباشتلا هجو ملعلما ينبف ،نىعلما لا قطنلا ثيح نم مهتغل في هباشتت تاملكلا هذهو ،طخ اهتتح تيلا تاملكلا
.ينتغللا ينب فلالخاو فاضإ اذهو
.لصلأبا اهقطن دوجول ةيتوص ةبوعص كانه نكي نلو ظفللا في ةلهس انهأ لىإ ة ثحبلا ةصلاخ
ينتفلتمخ ينتغل نم تادرفلما نم ناجوز يهو ةعداخلما رئاظنلا ىعنم حضوت نأ ةثحابلا دوت مدقت ام ىلع ءانب
ا وأ تاملكلا يه ةعداخلما رئاظنلا ىرخأ تاملكبو ،نىعم نافلتتخو تاوص نابهاشتت هباشتت تيلا ام ةغل في تارابعل
ناتغل ناتملك يهو ،ينتفلتمخ ينينعم نلامتح امهنكل ىرخأ ةغل في تاملك عم يجرالخا اهرهظم وأ اهلكش في ىلع لاد ةفلتخلما نىعم هل دحاولا ظفللا هنبأ راصتخبا وأ ،ةفلتمخ اهنكل تاوص وأ لاكش ةبهاشتم ودبت ناتفلتمخ غللا كلت لهأ دنع مهفلا ءوس ( ينسخم ةعدامخ رئاظن اله تيلا تاملكلا ددع تدجوو .ة
.ةملك )50
حضوتو هذه
ناكمإ ةساردلا ةي
راولحا عضوب ينيواجلل ةيبرعلا ةغللا ميلعت في ةعداخلما رئاظنلا اله ةيوالجا تاملكلا نم ةدافتسلاا تا
ةءارقلا صوصنو تابيردتلاو
. حضوت كلذكو علم مهم رود اله ةعداخلما رئاظنلا ةفرعم
لعتمو اهيمل م
برتعت انهإ ثيح اهي
اهملعتو ميلعت في ةلكشم
، ةيبرعلا ةغللا ميلعت في ةيبرعلا ةغللا يملعم ةبوعصو مهفلا ءوس عوقو اهنم يرغل ينئدتبملل
.ابه ينقطانلا
عجارلما
Abdul Bari, Mahir Sya’ban, (2011), Ta’limul Mufrodat al-Lughowiyah, Amman: Dar Al Muyassar.
Abdurrahman, Ibrahim, (2011), Idhoat Li Muallimi Al-Lughoh Al-Arabiyyah Li Ghairi An- Naatiqina Biha, Ar-Riyadh: Maktabah Al-Malik Fahd Al-Wathoni.
Ad-Adiyab, Ahmad, Al-Masyakil Al-Lati Tuwaajuhu Al-Athrak Fi Ta’Limi Al-Lughoh Al-Arabiyyah Wal Muqtarahaat, (2012), Risaalah Al-Majester.
Dewianti Khazanah, Kedudukan Bahasa Jawa Ragam Krama Pada Kalangan Generasi Muda:
Studi Kasus di Desa Randengan Kecamatan Dawarblandong, Mojokerto Dan Dusun Tutul Kecamatan Ambulu, Jember.
Jiron, Mas’ud, (1992), Mu’jam Ar-Raid, Beirut: Daarul Ilmi Lil Malayin.
Majma’ Al-Lughah Al-Arabiyyah, (2011), Al-Mu’jam Al-Wasith, Misr: Daaru Ad-Dakwah.
Mangunsuwito, Kamus Lengkap Bahasa J, (2010), Bandung: Yrama Widya.
Sudarmanto, Kamus Lengkap Bahasa Jawa, (2008), Semarang: Widya Karya.
Sudjalil, Studi Pemetaan Dialek Bahasa Jawa Sub Malangan (Studi Awal Menuju Ke Arah Studi Geografi Dialek Bahasa Jawa Malangan Di Kotamadia Malang), universitas
Muhammdiyah Malang.
Syini, Muhammad Ismail dan Ishaq Muhammad Al-Min, (2016-2017), At-Taqoobul Al-Lughowi Wa Tahlil Al-Akhto’, Ar-Riyadh: Imaadatu Syu’uni Al-Maktabaat.
