Mendengarkan
5.1.1. Mendengarkan cerita pengalaman teman. 5.1.2. Menanggapi cerita pengalaman teman dengan cara bertanya atau memberikan kritik dan saran.
Berbicara
6.1.1. Menjelaskan tatacara berbicara melalui telepon dengan
benar dan sopan.
6.1.2. Melakukan percakapan melalui telepon menggunakan
kalimat ringkas dan jelas.
6.1.3. Melengkapi percakapan melalui telepon
Membaca
7.1.1. Menjelaskan arti kata-kata sulit dari teks agak panjang.
7.1.2. Menjawab pertanyaan sesuai teks.
7.1.3. Mengajukan pertanyaan tentang isi teks.
Menulis
8.1.2. Menyusun urutan gambar seri dan menjelaskan
maksudnya.
8.1.3. Membuat karangan sederhana berdasar
Matematika
3.1.1.Mengenal pecahan sederhana (setengah, sepertiga,
seperempat,seperlima)
3.1.2. Membaca dan menulis pecahan . 3.1.3. Menjumlahkan dua bilangan pecahan yang berpenyebut
sama.
IPA
4.1.1. Mengidentifikasi berbagai gerak benda melalui percobaan, misalnya menggelinding, jatuh,
mengalir,memantul, berputar.
4.1.2. Mengidentifikasi hal-hal yang mempengaruhi gerak benda, berat-ringan, bentuk, permukaan
benda, halus-kasar).
4.1.3. Menjelaskan kegunaan gerak benda dalam kehidupan sehari-hari. 4.2.1. Menunjukkan adanya pengaruh energi berdasarkan pengamatan (panas matahari, kincir angin
berputar bila ditiup angin, memetik gitar menghasilkan bunyi).
4.2.2. Menyimpulkan bahwa energi itu ada tidak dapat dilihat, tetapi dapat dirasakan,
Penjasorkes
6.1.1. Membuat keputusan tentang arah dan waktu menghindar atau mengejar
6.1.2. Bereaksi untuk membantu teman atau menyulitkan lawan 6.1.3. Memilih posisi berdiri yang menyulitkan lawan.
6.1.4. Mengendalikan emosi selama bermain.
6.2.1. Melakukan gerakan koordinasi kaki dan tangan.
6.2.2. Melakukan bergerak berpindah-pindah tempat dengan isyarat.
6.2.3. Melakukan permainan tanpa alat.
6.3.1. Melambungkan dan menangkap bola sambil bergerak. 6.3.2. Melempear dan menangkap bola sambil bergerak. 6.3.3. Memantul-mantulkan bola sambil bergerak.
Teknologi
SBK
Seni Rupa
8.1.1.Mengenal berbagai simbol dalam karya seni rupa tiga dimensi
Seni Musik
10.1.1.Menyebutkan macam-macam simbol tempo dalam lagu. 10.1.2.Menjelaskan arti simbol tempo lagu.
10.1.3.Membuat daftar lagu beserta simbol temponya berdasar teks lagu . 10.2.1.Menjelaskan pengertian ansambel.
10.2.2.Menyebutkan contoh alat musik sederha yang dapat digunakan untuk ansambel.
10.2.3.Menjelaskan makna ansambel dalam musik
10.3.1.Menunjukkan kesesuaian antara simbol nada dengan elemen musik.
Seni Tari
12.1.1.Menjelaskan hubungan antara gerak, busana, dan perleng- kapan dengan simbol dalam seni tari.
12.1.2. Melakukan gerakan tari sederhana.
12.2.1.Menyebutkan simbol-simbol yang terlihat dalam gerakan seni tari yang diamati dalam pertunjukan.
12.2.2.Menjelaskan manfaat symbol-simbol gerakan seni tari.
12.3.1.Menyebutkan simbol yang terkandung dalam karya seni nusantara daerah setempat.
PKN
3.1.1. Menjelaskan pengertian harga diri.
3.1.2. Menyebutkan manfaat memiliki harga diri 3.2.1. Menuliskan contoh perilaku menghargai diri sendiri.
3.2.2. Mengakui kelebihan dan kekurangan diri
IPS
2.1.1. Mengidentifikasi jenis-jenis pekerjaan di lingkungan tempat tinggal siswa.
2.1.2. Mengelompokkan jenis pekerjaan berdasarkan hasil yang diperoleh.
Jaringan sub tema 1
Teknologi 3E minggu 1
Bahasa Indonesia
Mendengarkan
5.1.1. Mendengarkan cerita pengalaman teman. 5.1.2. Menanggapi cerita pengalaman teman dengan cara bertanya atau memberikan kritik dan saran.
Berbicara
6.1.2. Melakukan percakapan melalui telepon menggunakan
kalimat ringkas dan jelas.
Membaca
Matematika3.1.1.Mengenal pecahan sederhana (setengah, sepertiga,
seperempat,seperlima)
3.1.2. Membaca dan menulis pecahan .
IPA
4.1.1. Mengidentifikasi berbagai gerak benda melalui percobaan,
misalnya menggelinding, jatuh, mengalir,memantul,
Penjasorkes
6.1.1. Membuat keputusan tentang arah dan waktu menghindar atau mengejar
6.1.2. Bereaksi untuk membantu teman atau menyulitkan lawan 6.1.3. Memilih posisi berdiri yang menyulitkan lawan.
6.1.4. Mengendalikan emosi selama bermain.
6.2.1. Melakukan gerakan koordinasi kaki dan tangan.
Tokoh Dalam
Teknologi
SBK
Seni Rupa
8.1.1.Mengenal berbagai simbol dalam karya seni rupa tiga dimensi
Seni Musik
10.1.1.Menyebutkan macam-macam simbol tempo dalam lagu.
10.1.2.Menjelaskan arti simbol tempo lagu.
Teknologi 3E minggu ke 2
Bahasa Indonesia
Berbicara
6.1.1. Menjelaskan tatacara berbicara melalui telepon dengan
benar dan sopan.
6.1.2. Melakukan percakapan melalui telepon menggunakan
kalimat ringkas dan jelas.
Menulis
8.2.1. Membuat puisi berdasar gambar dengan
Matematika
3.1.1.Mengenal pecahan sederhana (setengah, sepertiga,
seperempat,seperlima)
3.1.2. Membaca dan menulis pecahan .
IPA
4.1.1. Mengidentifikasi berbagai gerak benda melalui percobaan,
misalnya menggelinding, jatuh, mengalir,memantul,
berputar.
4.1.2. Mengidentifikasi hal-hal yang mempengaruhi gerak benda,
Penjasorkes
6.1.1. Membuat keputusan tentang arah dan waktu menghindar atau mengejar
6.1.2. Bereaksi untuk membantu teman atau menyulitkan lawan 6.1.3. Memilih posisi berdiri yang menyulitkan lawan.
6.1.4. Mengendalikan emosi selama bermain.
6.2.1. Melakukan gerakan koordinasi kaki dan tangan.
6.2.2. Melakukan bergerak berpindah-pindah tempat dengan
Gerak Benda
Teknologi
SBK
Ketrampilan14.1.1.Membuat daftar nama benda yang digerakkan angin dari bahan selain kertas.
14.1.2.Menggunakan benda yang digerakkan angin dengan hati- hati.
PKN
3.1.1. Menjelaskan pengertian harga diri.
3.1.2. Menyebutkan manfaat memiliki harga diri 3.2.1. Menuliskan contoh perilaku menghargai diri sendiri.
IPS
2.1.1. Mengidentifikasi jenis-jenis pekerjaan di lingkungan tempat tinggal siswa.
Jaringan sub tema 3
Kegiatan Sehari-hari 3d minggu ke 3
Bahasa Indonesia
Mendengarkan
5.1.1. Mendengarkan cerita pengalaman teman. 5.1.2. Menanggapi cerita pengalaman teman dengan cara bertanya atau memberikan kritik dan saran.
Membaca
7.1.1. Menjelaskan arti kata-kata sulit dari teks agak panjang.
7.1.2. Menjawab pertanyaan sesuai teks.
7.1.3. Mengajukan pertanyaan tentang isi teks.
Menulis
8.1.2. Menyusun urutan gambar seri dan
Matematika
.
3.1.3. Menjumlahkan dua bilangan pecahan yang berpenyebut
sama.
4.2.1. Menunjukkan adanya pengaruh energi berdasarkan
pengamatan (panas matahari, kincir angin berputar bila
ditiup angin, memetik gitar menghasilkan bunyi).
4.2.2. Menyimpulkan bahwa energi itu ada tidak dapat dilihat,
tetapi dapat dirasakan,
Penjasorkes
6.3.1. Melambungkan dan menangkap bola sambil bergerak.
6.3.2. Melempear dan menangkap bola sambil bergerak.
Matahari Sumber
Cahaya dan Panas
SBK
Seni Tari
12.1.1.Menjelaskan hubungan antara gerak, busana, dan perleng- kapan dengan simbol dalam seni tari.
12.1.2. Melakukan gerakan tari sederhana.
Teknologi 3E minggu ke 4
Bahasa Indonesia
Membaca
7.1.1. Menjelaskan arti kata-kata sulit dari teks agak panjang.
7.1.2. Menjawab pertanyaan sesuai teks.
7.1.3. Mengajukan pertanyaan tentang isi teks.
Menulis
8.1.2. Menyusun urutan gambar seri dan menjelaskan
maksudnya.
8.1.3. Membuat karangan sederhana berdasar kan gambar seri
Matematika
3.1.4. Mengurangkan dua bilangan pecahan yang
berpenyebut sama.
IPA
4.3.1. Membuat daftar sumber energi yang terdapat di sekitar
(makanan,minyak tanah, kayu bakar,baterai, listrik, sinar
matahari, air dan angin).
Penjasorkes
6.2.1. Melakukan gerakan koordinasi kaki dan tangan.
6.2.2. Melakukan bergerak berpindah-pindah tempat dengan isyarat.
6.2.3. Melakukan permainan tanpa alat.
6.3.1. Melambungkan dan menangkap bola sambil bergerak. 6.3.2. Melempear dan menangkap bola sambil bergerak. 6.3.3. Memantul-mantulkan bola sambil bergerak.
6.3.4. Menahan bola dan menendang bola sambil bergerak. 6.3.5. Melempar bola ke sasaran diam dan bergerak.
Teknologi
SBK
Seni Tari
12.1.1.Menjelaskan hubungan antara gerak, busana, dan perleng- kapan dengan simbol dalam seni tari.
12.1.2. Melakukan gerakan tari sederhana.
12.2.1.Menyebutkan simbol-simbol yang terlihat dalam gerakan seni tari yang diamati dalam pertunjukan.
12.2.2.Menjelaskan manfaat symbol-simbol gerakan seni tari.
12.3.1.Menyebutkan simbol yang terkandung dalam karya seni nusantara
PKN
3.2.1. Menuliskan contoh perilaku menghargai diri sendiri.
