• Tidak ada hasil yang ditemukan

Jaringan Tema - Kelas 3 | INFORMASI PENDIDIKAN 01, Lingkungan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Jaringan Tema - Kelas 3 | INFORMASI PENDIDIKAN 01, Lingkungan"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Bahasa Indonesia Mendengarkan

1.1.1. Melakukan kegiatan sesuai petunjuk yang didengar.

1.1.2. Mendemontrasikan petunjuk yang didengar. Berbicara

2.1.1.Menceritakan pengalaman yang mengesankan. 2.1.2.Bercerita menggunakan kata-kata dan kalimat

yang runtut dan mudah dipahami. Membaca

3.1.1. Membaca nyaring dengan lafal yang jelas dan intonasi yang tepat.

3.1.2. Menjawab pertanyaan sesuai teks. 3.1.3. Menceritakan kembali isi teks. Menulis

4.1.1. Membuat kalimat dengan kata yang sudah

Matematika

1.1.1. Memandingkan dua bilangan.

1.1.2. Mengurutkan bilangan pada garis bilangan. 1.1.3. Menentukan bilangan yang terletak diantara dua bilangan.

1.1.4. Menentukan pola barisan bilangan pada garis bilangan.

1.2.1. Menentukan nilai tempat bilangan tiga angka 1.2.2. Menjumlahkan bilangan tiga angka tanpa menyimpan.

1.2.3. Menjumlahkan bilangan tiga angka dengan cara

IPA

2.1.1. Menjelaskan pengaruh lingkungan sehat dan tidak sehat

bagi kesehatan manusia.

2.1..2. Menuliskan contoh lingkungan sehat dan lingkungan

tidak sehat yang ada disekitar tempat tinggal siswa.

2.2.1. Menjelaskan penyebab lingkungan tidak sehat. 2.2.2. Membedakan lingkungan sehat dan tidak sehat. 2.3.1. Menceritakan cara menjaga lingkungan sekitar.

Penjasorkes

1.1.1. Melakukan berbagai pola gerak lokomotor dengan tepat 1.1.2. Mengkombinasikan gerak, jalan dan lari.

1.2.1. Melakukan gerakan kombinasi gerak mengayun, membungkuk,dan menekuk.

1.2.2. Melakukan permainan sederhana dengan aturan sederhana dan kerjasama

1.3.1. Melakukan gerakan melempar dan menangkap bola kecil. 1.3.2. Menendang dan menahan bola besar

1.3.3. Melakukan kombinasi gerakan melempar dan menangkap dalam

Lingkungan

SBK

Seni Rupa

1.1.1.Mengenal berbagai simbol warna dan ragam hias pada seni rupa dua dimensi.

Seni Musik

3.1.1.Menyebutkan berbagai simbol nada dalam lagu. 3.1.2.Mendemonstrasikan nada dalam lagu sederhana. 3.1.3.Menjelaskan nilai nada sesuai simbolnya.

4.2.1.Menyanyikan lagu wajib dengan syair yang benar. 4.2.2.Menyanyikan lagu daerah dengan syair yang benar. 4.2.3.Menyanyikan lagu anak-anak dengan atau tanpa iringan. Seni Tari

5.1.1.Mengidentifikasi berbagai simbol dalam gerak tari.

5.1.2.Menunjukkan kesesuaian antara symbol gerak tari dengan lagu/musik iringan.

5.1.3.Memperagakan berbagai simbol gerak tari.

Ketrampilan

7.1.1.Menyebutkan benda-benda yang dapat digerakkan angin sesuai petunjuk.

2.1.1. Menjelaskan aturan tertulis dan tidak tertulis yang ada

di masyarakat.

2.1.2. Menjelaskan manfaat peraturan bagi masyarakat

2.2.1. Mengidentifikasi aturan tertulis. 2.2.2. Menyebutkan akibat melanggar

peraturan tertulis.

IPS

1.1.1. Mengidentifikasi lingkungan alam

dan buatan

1.1.2. Menjelaskan manfaat lingkungan

(2)

Bahasa Indonesia Mendengarkan

1.1.1. Melakukan kegiatan sesuai petunjuk yang didengar.

Berbicara

2.1.1.Menceritakan pengalaman yang mengesankan. Membaca

3.1.1. Membaca nyaring dengan lafal yang jelas dan intonasi yang tepat.

Menulis

Matematika

1.1.1. Memandingkan dua bilangan.

1.1.2. Mengurutkan bilangan pada garis bilangan. 1.1.3. Menentukan bilangan yang terletak diantara dua bilangan.

Penjasorkes

1.1.1. Melakukan berbagai pola gerak lokomotor dengan tepat

1.1.2. Mengkombinasikan gerak, jalan dan lari.

Lingkungan dan

Aturannya

SBK

Seni Rupa

1.1.1.Mengenal berbagai simbol warna dan ragam hias pada seni rupa dua dimensi.

Seni Musik

3.1.1.Menyebutkan berbagai simbol nada dalam lagu. 3.1.2.Mendemonstrasikan nada dalam lagu sederhana. 3.1.3.Menjelaskan nilai nada sesuai simbolnya.

4.2.2.Menyanyikan lagu daerah dengan syair yang benar.

PKN

2.1.1. Menjelaskan aturan tertulis dan tidak tertulis yang ada

di masyarakat.

2.1.2. Menjelaskan manfaat peraturan bagi

IPS

1.1.1. Mengidentifikasi lingkungan alam

(3)

Lingkungan 3A minggu ke 2

Bahasa Indonesia Mendengarkan

1.1.1. Melakukan kegiatan sesuai petunjuk yang didengar.

1.1.2. Mendemontrasikan petunjuk yang didengar. Berbicara

2.1.1.Menceritakan pengalaman yang mengesankan. 2.1.2.Bercerita menggunakan kata-kata dan kalimat

yang runtut dan mudah dipahami. Membaca

3.1.1. Membaca nyaring dengan lafal yang jelas dan intonasi yang tepat.

Menulis.

Matematika

1.1.3. Menentukan bilangan yang terletak diantara dua bilangan.

1.1.4. Menentukan pola barisan bilangan pada garis bilangan.

IPA

2.1.1. Menjelaskan pengaruh lingkungan sehat dan tidak sehat

bagi kesehatan manusia.

2.1..2. Menuliskan contoh lingkungan sehat dan lingkungan

tidak sehat yang ada disekitar tempat tinggal siswa.

Penjasorkes

1.1.2. Mengkombinasikan gerak, jalan dan lari.

1.2.2. Melakukan permainan sederhana dengan aturan sederhana dan kerjasama

Pengaruh Aturan

bagi

Lingkungan

SBK

Seni Rupa

1.1.1.Mengenal berbagai simbol warna dan ragam hias pada seni rupa dua dimensi.

Seni Musik

4.2.1.Menyanyikan lagu wajib dengan syair yang benar. 4.2.2.Menyanyikan lagu daerah dengan syair yang benar. 4.2.3.Menyanyikan lagu anak-anak dengan atau tanpa iringan.

PKN

2.2.1. Mengidentifikasi aturan tertulis. 2.2.2. Menyebutkan akibat melanggar

peraturan tertulis.

2.2.3. Melakukan aturan tertulis.

(4)

Bahasa Indonesia Mendengarkan

1.1.1. Melakukan kegiatan sesuai petunjuk yang didengar.

Berbicara.

2.1.2.Bercerita menggunakan kata-kata dan kalimat yang runtut dan mudah dipahami.

Membaca

3.1.2. Menjawab pertanyaan sesuai teks. Menulis

4.1.1. Membuat kalimat dengan kata yang sudah ditentukan.

Matematika

1.2.1. Menentukan nilai tempat bilangan tiga angka 1.2.2. Menjumlahkan bilangan tiga angka tanpa menyimpan.

1.2.3. Menjumlahkan bilangan tiga angka dengan cara menyimpan.

Penjasorkes

1.1.1. Melakukan berbagai pola gerak lokomotor dengan tepat 1.2.1. Melakukan gerakan kombinasi gerak mengayun, membungkuk,dan menekuk.

1.2.2. Melakukan permainan sederhana dengan aturan sederhana

Manfaat

Lingkungan Alam

SBK

Seni Tari

5.1.1.Mengidentifikasi berbagai simbol dalam gerak tari.

5.1.2.Menunjukkan kesesuaian antara symbol gerak tari dengan lagu/musik iringan.

5.1.3.Memperagakan berbagai simbol gerak tari.

IPS

1.1.1. Mengidentifikasi lingkungan alam

dan buatan

1.1.2. Menjelaskan manfaat lingkungan

(5)

Lingkungan 3A minggu ke 4

Bahasa Indonesia Berbicara

2.1.1.Menceritakan pengalaman yang mengesankan. Membaca

3.1.1. Membaca nyaring dengan lafal yang jelas dan intonasi yang tepat.

3.1.2. Menjawab pertanyaan sesuai teks. 3.1.3. Menceritakan kembali isi teks. Menulis

4.1.3. Membuat paragraf . sederhasna dengan ejaan yang benar

Matematika

.

1.2.4. Mengurangkan bilangan tiga angka tanpa meminjam.

1.2.5. Mengurangkan bilangan tiga angka dengan

IPA

2.3.1. Menceritakan cara menjaga lingkungan sekitar. 2.3.2. Berperan serta dalam upaya menjaga kesehatan lingkungansekitar.

Penjasorkes

1.3.1. Melakukan gerakan melempar dan menangkap bola kecil. 1.3.2. Menendang dan menahan bola besar

1.3.3. Melakukan kombinasi gerakan melempar dan menangkap dalam bentuk permainan.

Manfaat

Lingkungan

Buatan

SBK

Seni Rupa

1.1.1.Mengenal berbagai simbol warna dan ragam hias pada seni rupa dua dimensi.

Seni Musik

3.1.1.Menyebutkan berbagai simbol nada dalam lagu.

3.1.2.Mendemonstrasikan nada dalam lagu sederhana.

3.1.3.Menjelaskan nilai nada sesuai simbolnya.

IPS

1.1.2. Menjelaskan manfaat lingkungan alam dan buatan.

(6)

Referensi

Dokumen terkait

Membaca : membaca nyaring teks (20 - 25 kalimat) dengan lafal dan intonasi yang tepat.. Menulis : menulis paragraf berdasarkan bahan

3.2 Membaca kalimat nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat.. 4.4 Melengkapi kolom yang belum selesai

Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat Menyalin puisi anak sederhana dengan.. huruf

7.1.1 Membaca nyaring teks dengan lafal dan intonasi yang tepat 7.1.2 Menjawab

7.1 Membaca nyaring teks (15- 20 kalimat ) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat.

7.1.1 Membaca nyaring teks dengan lafal dan intonasi yang tepat 7.1.2 Menjawab pertanyaan bacaan 7.1.3 Melengkapi kalimat

3.2.1 Membaca kalimat sederhana dengan lafal yang jelas.. 3.2.2 Membaca teks pendek dengan

membaca sastra.. atau dinyaringkan dengan lafal dan intonasi yang tepat. Kegiatan membaca nyaring memiliki tujuan dan manfaat tersendiri sama halnya dengan membaca