• Tidak ada hasil yang ditemukan

Jaringan Tema - Kelas 3 | INFORMASI PENDIDIKAN 07, Peristiwa Alam

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Jaringan Tema - Kelas 3 | INFORMASI PENDIDIKAN 07, Peristiwa Alam"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Mendengarkan

5.1.1. Mendengarkan cerita pengalaman teman. 5.1.2. Menanggapi cerita pengalaman teman dengan cara bertanya atau memberikan kritik dan saran.

Berbicara

6.2.1. Bercerita tentang peristiwa yang pernah dialami dengan

pilihan kata yang tepatt dan kalimat yang runtut.

Membaca

7.1.1. Menjelaskan arti kata-kata sulit dari teks agak panjang.

7.1.2. Menjawab pertanyaan sesuai teks.

7.1.3. Mengajukan pertanyaan tentang isi teks. 7.2.1. Membuat puisi berdasarkan gambat

dengan pilihan kata yang menarik. 4.1.1.Menentukan sifat-sifat bangun

datar: persegi,

persegi panjang, segitiga.

4.1.2.Menggambar bangun-bangun sesuai dengan

sifat yang diberikan.

4.2.1.Menentukan sudut dari sebuah bangun.

IPA

6.1.1. Mengidentifikasi berbagai bentuk permukaan bumi (daratan

dan lautan)

6.1.2. Menjelaskan melalui pengamatan model bahwa sebagian

besar permukaan bumi terdiri atas air. 6.1.3. Menyimpulkan melalui pengamatan model bahwa bentuk

bumi tidak datar, tetapi bulat pepat. 6.2.1. Mengidentifikasi kondisi cuaca (cerah, panas, dingin, hujan)

6.2.2. Meramalkan keadaan cuaca yang terjadi

Penjasorkes

9.1.1. Bermain sambil bernyanyi. 9.1..2. Gerak senam irama beregu. 9.2.1. Gerak jalan.

9.2. 2. Bermain membuat kelompok

Peristiwa Alam

SBK

Seni Rupa

9.1.1.Membuat gambar imajinatif tentang alam sekitar yang pernah dilihat atau dikagumi.

9.1.2.Memberi warna yang sesuai pada gambar. Seni Musik

11.1.1.Memainkan alat musik ritmis dalam bentuk ansambel. 11.1.2. Menyanyikan lagu dengan musik

Seni Tari

12.1.1.Menjelaskan hubungan antara gerak, busana, dan perleng- kapan dengan simbol dalam seni tari.

12.1.2. Melakukan gerakan tari sederhana.

12.2.1.Menyebutkan simbol-simbol yang terlihat dalam gerakan seni tari yang diamati dalam pertunjukan.

12.2.2.Menjelaskan manfaat symbol-simbol gerakan seni tari.

12.3.1.Menyebutkan simbol yang terkandung dalam karya seni nusantara daerah

PKN

4.1.1. Mengidentifikasi berbagai unsur kebinekaan bangsa Indonesia.

4.1.2. Mengidentifikasi berbagai kekayaan alam.

IPS

2.5.1. Menjelaskan cara mengelola uang dengan

benar sesuai dengan kebutuhan. 2.5.2. Memberikan contoh perilaku hidup hemat.

(2)

Peristiwa Alam 3G minggu 1

Bahasa Indonesia

Mendengarkan

5.1.1. Mendengarkan cerita pengalaman teman. 5.1.2. Menanggapi cerita pengalaman teman dengan cara bertanya atau memberikan kritik dan saran.

Berbicara

6.2.1. Bercerita tentang peristiwa yang pernah dialami dengan

pilihan kata yang tepatt dan kalimat yang runtut.

Matematika

4.2.1.Menentukan sudut dari sebuah bangun.

4.2.2.Mengurutkan besar sudut menurut ukurannya.

IPA

6.1.1. Mengidentifikasi berbagai bentuk permukaan bumi (daratan

dan lautan)

6.1.2. Menjelaskan melalui pengamatan model bahwa sebagian

besar permukaan bumi terdiri atas air.

Penjasorkes

9.1.1. Bermain sambil bernyanyi.

Permukaan Bumi

SBK

Seni Musik

11.1.1.Memainkan alat musik ritmis dalam bentuk ansambel.

(3)

Peristiwa Alam 3G minggu ke 2

Bahasa Indonesia

Mendengarkan

5.1.1. Mendengarkan cerita pengalaman teman. 5.1.2. Menanggapi cerita pengalaman teman dengan cara bertanya atau memberikan kritik dan saran.

Berbicara

6.2.1. Bercerita tentang peristiwa yang pernah dialami dengan

pilihan kata yang tepatt dan kalimat yang runtut.

Membaca

7.1.1. Menjelaskan arti kata-kata sulit dari teks agak panjang.

7.1.2. Menjawab pertanyaan sesuai teks. Matematika

4.2.2.Mengurutkan besar sudut menurut ukurannya.

4.2.3.Mengenal dan menentukan jenis-jenis sudut

Penjasorkes

9.1.1. Bermain sambil bernyanyi. 9.1..2. Gerak senam irama beregu.

Kekayaan Alam

SBK

Seni Tari

12.1.2. Melakukan gerakan tari sederhana.

PKN

(4)

Peristiwa Alam 3G minggu ke 3

Bahasa Indonesia

Mendengarkan

5.1.2. Menanggapi cerita pengalaman teman dengan cara bertanya atau memberikan kritik dan saran.

Berbicara

6.2.1. Bercerita tentang peristiwa yang pernah dialami dengan

pilihan kata yang tepatt dan kalimat yang runtut.

Membaca

7.1.2. Menjawab pertanyaan sesuai teks. 7.2.1. Membuat puisi berdasarkan gambat Matematika

4.1.1.Menentukan sifat-sifat bangun datar: persegi,

persegi panjang, segitiga.

IPA

6.2.1. Mengidentifikasi kondisi cuaca (cerah, panas, dingin, hujan)

6.2.2. Meramalkan keadaan cuaca yang terjadi berdasarkan

keadaan langit (awan tebal mungkin akan hujan).

Penjasorkes

. 9.2.1. Gerak jalan.

Keadaan Cuaca

SBK

Seni Tari

12.3.1.Menyebutkan simbol yang terkandung dalam karya

seni nusantara daerah setempat.

IPS

2.5.1. Menjelaskan cara mengelola uang dengan

benar sesuai dengan kebutuhan. 2.5.2. Memberikan contoh perilaku hidup hemat.

(5)

Peristiwa Alam 3G minggu ke 4

Bahasa Indonesia

Mendengarkan

5.1.1. Mendengarkan cerita pengalaman teman. 5.1.2. Menanggapi cerita pengalaman teman dengan cara bertanya atau memberikan kritik dan saran.

Berbicara

6.2.1. Bercerita tentang peristiwa yang pernah dialami dengan

pilihan kata yang tepatt dan kalimat yang runtut.

Membaca

7.1.1. Menjelaskan arti kata-kata sulit dari teks Matematika

4.1.2.Menggambar bangun-bangun sesuai dengan

sifat yang diberikan.

IPA

6.2.3. Menggambarkan secara sederhana simbol yang digunakan

untuk menunjukkan kondisi cuaca.

Penjasorkes

9.2. 2. Bermain membuat kelompok

Simbol Cuaca

SBK

Seni Musik

11.1.1.Memainkan alat musik ritmis dalam bentuk ansambel.

PKN

4.1.1. Mengidentifikasi berbagai unsur kebinekaan

(6)

Referensi

Dokumen terkait

 Guru mengajak siswa untuk membaca syair lagu “Bersih dan Sehat”  Guru membimbing siswa untuk menyanyikan lagu “Bersih dan Sehat.”  Guru mengajak siswa untuk bertanya

5.1.2 Mengurutkan berat benda dari yang paling ringan atau dari yang paling barat dengan benar. 5.2.1 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan

Membaca nyaring dengan lafal yang jelas dan intonasi yang

3.4 Mengenal teks cerita diri/personal tentang keberadaan keluarga dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa

3.4 Menggali informasi dari teks cerita petualangan tentang lingkungan dan sumber daya alam dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis

 Menceritakan isi teks yang dibaca menggunakan kalimat atau kata-kata sendiri.. Menolong orang lain harus disesuaikan dengan... Menolong teman dengan ikhlas tidak

B.Indonesia = 3.4 Mengenal teks cerita diri/personal tentang keberadaan keluarga dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan

• Guru memberikan kesempatan kepada siswa atau kelompok lain untuk menanggapi dengan bertanya, menambahkan jawaban, atau memberi masukan.. • Guru mengapresiasi dan mengonfirmasi