• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1003588 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1003588 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Rega Satria Purnama, 2014

Penerapan pendekatan saintifik pada konsep IPA dalam tema berbagai pekerjaan untuk meningkatkan sikap ilmiah siswa sekolah dasar

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Azwar, S. (2013). Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya. Yogyakarta : Pustaka Pelajar Offset

Bundu, P. (2006). Pengembangan Keterampilan Proses Sains dan Sikap Ilmiah dalam Pembelajaran Sains SD. Jakarta : Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi

Daryanto, H. (2012). Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Depdikbud. (2006). Kurikulum 2006 peraturan menteri pendidikan Nasional Republik Indonesia. Jakarta : Media Makmur Maju Mandiri

Dewi,S. (2008). Keterampilan Proses Sains. Bandung : Tinta Emas Publishing.

Hidayah, N. (2013). Paduan Praktis Penyusunan dan Pelaporan Peneliti Tindakan Kelas (PTK). Jakarta : PT. Prestasi Pustakaraya

Jufri, W. (2013). Beljar dan Pembelajaran SAINS. Bandung : Pustaka Reka Cipta. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (2013). Kompetensi Dasar sekolah dasar (SD)/ Madrasah Ibtidaiyah (MI) . Jakarta: Kemendikbud.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (2013). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 81A Tahun 2013 tentang Implementasi Kurikulum :Pedoman Umum Pembelajaran. Jakarta : Kemendikbud

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (2013). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 67 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah. Jakarta: Kemendikbud

(2)

105

Rega Satria Purnama, 2014

Penerapan pendekatan saintifik pada konsep IPA dalam tema berbagai pekerjaan untuk meningkatkan sikap ilmiah siswa sekolah dasar

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Majid, A. (2014). Pembelajaran tematik Terpadu. Bandung : PT. Remaja Rosda Karya

Moleong, L. J. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Mukslish. (2012). Pedoman penulisan karya ilmiah (laporan penelitian). Yogyakarta : Dinas Pendidikan, Pemuda Dan Olah Raga.

Samatowa, U. (2010). Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Jakarta :PT. Indeks.

Silberman, M. L. (2013). Active Learning 101 Cara Belajjar Siswa Aktif. Bandung: Nuansa Cendekia.

Slameto. (2013). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta : PT. Asdi Mahasatya.

Sulistyorini, S. (2007). Model Pembelajaran IPA Sekolah Dasar dan Penerapannya dalam KTSP. Yogyakarta : Tiara Wacana.

Suminanto. (2013). Mengembangkan RPP PAIKEM Scientific Kurikulum 2013. Semarang : RaSAIL Media Group.

Syaodih, N. (2012). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan Hasil Evaluasi t erhadap Dokumen Penaw aran dan Evaluasi t erhadap persyarat an kualifikasi yang t elah saudara sampaikan unt uk Pekerjaan REHABILITASI GEDUNG

– Penggunaan langsung, yaitu fungsi kernel digunakan sebagai fungsi basis dari model machine learning tersebut, contoh: radial basis function. – Penggunaan tidak langsung melalui

Tinjauan Mengenai Perencanaan Program Kelompok Belajar Usaha (KBU) Budidaya Ulat Hongkong dalam Menumbuhkan Kemandirian Pemuda yang Diselenggarakan Karang Taruna di

(2008) memaparkan laporan hasil studi TIMSS 2007 yang dilakukan di 49 negara (termasuk Indonesia), antara lain menjelaskan bahwa Indonesia mendapatkan peringkat ke-35

1) Pengukuran/pematokan dilaksanakan oleh Pemborong pelaksana bersama-sama dengan unsur Suku Dinas Pertamanan Kotamadya Jakarta Barat, Pengawas dan Perencana untuk

Setiap perusahaan membutuhkan sarana dan prasarana yang memadai, salah satu saranan dan prasarana yang dimaksud adalah aktiva tetap berwujud yang juga merupakan salah satu faktor

Pada umumnya saluran transmisi yang digunakan pada televisi yaitu kabel coaxial dengan impedansi karakteristik 75 ohm, sedangkan impedansi antena helix sebesar 150 ohm, maka nilai

PENGUASAAN BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN METODE MAGIC CARD / RENCANANYA AKAN. DIWORKSHOPKAN OLEH FAKULTAS SASTRA DAN BUDAYA