SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
MATA PELAJARAN : Pendidikan Kewarganegaraan SEMESTER : 2
KELAS/JURUSAN : XI / Semua Jurusan ALOKASI WAKTU : 14x45 mnt
STANDAR KOMPETENSI :
KD INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI
WAKTU
SUMBER BELAJAR
01 02 03 04 05 06 07
4. MENGANALISIS HUBUNGAN INTERNASIONAL DAN ORGANISASI INTERNASIONAL
4.1 Mendeskripsi kan pengertian, pentingnya dan sarana-sarana hubungan internasional bagi suatu negara 1. Menyebutkan pengertian hubungan internasional 2. Menyebutkan dasar hukum kerjasama internasional 3. Mengidentifikasi sarana-sarana HI 4. Menjelaskan tujuan diadakan kerjasama internasional 5. Menjelaskan azas-azas kerjasama internasional 6. Menguraikan pentingnya hubungan internasional
Menggali dari berbagai buku sumber tentang pengertian dan landasan hubungan internasional
Menyebutkan sarana-sarana hubungan internasional dari hasil kajian berbagai buku sumber Mendiskusikan hasil kajian
informasi tentang tujuan dan azas-azas kerja sama internasional
Mendiskusikan hasil kajian informasi tentang pentingnya hubungan internasional
Hubungan internasional
A.
Makna hubunganInternasional
1. Pengertian hub Inter 2. Dasar hukum HI
3. Sarana hub. internasional 4. Tujuan kerjasama
internasional
5. Azas-azas kerjasama int. 6. Pentingnya hubungan internasional Non Tes Performanc tes (tugas kelompok / individu) Presentasi Tes tertulis (uraian,PG) 2 jam (2 X 45 menit) d id ikan Ke w arg an eg araa n u tk S MA ke las XI , mo d u l p ri b ad i d an R efer en si lai n yang le van
MATA PELAJARAN : Pendidikan Kewarganegaraan SEMESTER : 2
KELAS/JURUSAN : XI / Semua Jurusan ALOKASI WAKTU : 14x45 mnt
STANDAR KOMPETENSI :
KD INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI
WAKTU
SUMBER BELAJAR
01 02 03 04 05 06 07
4. MENGANALISIS HUBUNGAN INTERNASIONAL DAN ORGANISASI INTERNASIONAL
4.2. Menjelaskan tahap-tahap perjanjian internasional 1. Menyebutkan pengertian perjanjian internasional 2. Mengidentifikasi istilah-istilah dalam perjanjian internasional 3. Menjelaskan
azas-azas dalam perjanjian internasional 4. Mengklasifikasi macam-macam perjanjian internasional 5. Menjelaskan tahap perjanjian inter. 6. Menjelaskan jenis perjanjian inter. 7. Menggambarkan pelaksanaan perjanjian internasional
Menggali informasi dari berbagai buku sumber tentang pengertian perjanjian internasional
Menggali informasi dari berbagai buku sumber tentang istilah-istilah dalam perjanjian internasional Menggali informasi dari berbagai buku sumber tentang macam-macam perjanjian internasional Menggali informasi dari berbagai buku sumber tentang tahap-tahap perjanjian internasional
B.
Perjanjian internasional 1. Pengertian perjanjian internasional 2. Istilah-istilah dalam perjanjian internasional 3. Azas-azas perjanjian internasional 4. Macam-macam perjanjian internasional 5. Tahap perjanjian internasionl. 6. jenis perjanjian internasional7. Pelaksanaan Perj. Inter.
Non Tes Performanc tes (tugas kelompok / individu) Presentasi Tes tertulis (uraian,PG) 4 jam (4 X 45 menit) Pen d Ke w arg an eg araan u n u tk S MA Ke las XI, mo d u l p ri b ad i d an R efer en si lai n yan g re le van
SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
MATA PELAJARAN : Pendidikan Kewarganegaraan SEMESTER : 2
KELAS/JURUSAN : XI / Semua Jurusan ALOKASI WAKTU : 14x45 mnt
STANDAR KOMPETENSI :
KD INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI
WAKTU
SUMBER BELAJAR
01 02 03 04 05 06 07
4. MENGANALISIS HUBUNGAN INTERNASIONAL DAN ORGANISASI INTERNASIONAL
4.3 Menganalisis fungsi perwakilan diplomatik 1. Menyebutkan makna politik luar negeri Indonesia
2. Menyebutkan landasan politik luar negeri RI 3. Menyebutkan tujuan
politik luar negeri RI 4. Menyebutkan pedoman
politik luar negeri RI 5. Menjelaskan prinsip politik Luar negeri RI 6. Menguraikan
pelaksanaan politik luar negeri
Melakukan studi pustaka tentang pengertian, landasan hukum, tujuan, pedoman, prinsip dan pelaksanaan politik luar negeri RI yang bebas aktif
C.
Politik Luar negeri RI1. Pengertian Politik Luar Negeri
2. Landasan politik Luar Negeri
3. Tujuan Politik Luar Negeri 4. Pedoman perjuangan
Politik Luar Negeri 5. Prinsip Politik Luar Negeri 6. Pelaksanaan Politik Luar
Negeri Non Tes Performanc tes (tugas kelompok / individu) Presentasi Tes tertulis (uraian,PG) 4 jam (4 X 45 menit) Pen d Ke w arg an eg araan u tk S MA ke las XI , mo d u l p ri b ad i d an R efe re n si la in yan g re le van
7.
Menyebutkan tujuan perwakilan luar negeri di negara lain8.
Menganalisis sebab berakhirnya perwakilan diplomatik9.
Menganalisis sahnya perwakilan konsuler 10. Membandingkan perwakilan diplomatik dengan konsulerMenggali dari berbagai buku sumber tentang perwakilan Negara RI di luar negeri
D.
Perwakilan Negara RI di Luar Negeri1.
Departemen Luar Negeri2.
Perwakilan Diplomatik3.
Perwakilan KonsulerMATA PELAJARAN : Pendidikan Kewarganegaraan SEMESTER : 2
KELAS/JURUSAN : XI / Semua Jurusan ALOKASI WAKTU : 14x45 mnt
STANDAR KOMPETENSI :
KD INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI
WAKTU
SUMBER BELAJAR
01 02 03 04 05 06 07
4. MENGANALISIS HUBUNGAN INTERNASIONAL DAN ORGANISASI INTERNASIONAL
4.4 Mengkaji peranan organisasi internasional dalam meningkatkan perdamaian dan hubungan internasional
1.
Menceritakan secara singkat sejarah awal terbentuknya PBB /ASEAN2.
Menyebutkan azas/prinsip PBB /ASEAN3.
Menyebutkan tujuan PBB /ASEANMenggali dari berbagai buku sumber tentang organisasi internasional PBB dan ASEAN mengenai sejarah, azas, tujuan, fungsi dan peranannya
E.
Organisasi PBB1.
Sejarah singkat PBB2.
Azas Organisasi PBB3.
Tujuan PBB4.
Fungsi dan Peranan PBBF.
ASEAN1.
Sejarah singkat ASEAN2.
Azas Organisasi ASEAN3.
Tujuan ASEAN4.
Fungsi dan Peranan ASEAN Non Tes Performanc tes (tugas kelompok / individu) Presentasi Tes tertulis (uraian,PG) 2 jam (2 X 45 menit) Pen d Ke w arg an eg araan u tk S MA ke las XI , mo d u l p ri b ad i d an R efer en si lai n yang re le van 4.5. Menghargai kerja sama dan perjanjian internasiona l yang bermanfaat bagi Indonesia1.
Menunjukan manfaat kerja sama danperjanjian internasional bagi indonesia
2.
Menunjukan manfaat kerja sama danperjanjian internasional bagi dunia internasional
Mendiskusikan berbagai manfaat dari kerja sama dan berbagai perjanjian internasional bagi bangsa dan negara Indonesia
G.
Manfaat kerja sama dan perjanjian internasional1.
Menunjukkan sikap positif terhadap kerja sama dan perjanjian internasional2.
Mendukung terhadap kerja sama danperjanjian internasional Non Tes Performanc tes (tugas kelompok / individu) Presentasi Tes tertulis (uraian,PG) 2 jam (2 X 45 menit) Pen d Ke w arg an eg araan u tk S MA ke las XI , mo d u l p ri b ad i d an R efer en si lai n ya n g re le van
SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
MATA PELAJARAN : Pendidikan Kewarganegaraan SEMESTER : 2
KELAS/JURUSAN : XI / Semua Jurusan ALOKASI WAKTU : 14x45 mnt
STANDAR KOMPETENSI :
KD INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI
WAKTU
SUMBER BELAJAR
01 02 03 04 05 06 07
4. MENGANALISIS HUBUNGAN INTERNASIONAL DAN ORGANISASI INTERNASIONAL
5.1 Mendeskripsi kan sistem hukum dan peradilan internasional 1. Menyebutkan pengertian HI menurut para ahli 2. Menyebutkan sumber Hukum Internasional 3. Menyebutkan subyek Hukum Internasional 4. Menjelaskan azas HI 5. Menjelaskan pembagian HI
Menggali dari buku sumber tentang makna, pengertian, azas, dan sumber hukum hukum internasional
Menggali informasi dari buku sumber tentang subyek hukum internasional
Sistem Hukum dan Peradilan Internasional
A. Makna hukum dan peradilan internasional 1. Pengertian HI 2. Sumber HI 3. Subyek HI 4. Azas-azas HI 5. Pembagian HI 6. Proses ratifikasi HI Non Tes Performanc tes (tugas kelompok / individu) Presentasi Tes tertulis (uraian,PG) 4 jam (4 X 45 menit) Pen d Ke w arg an eg araan u tk S MA ke las XI , mo d u l p ri b ad i d an R efe re n si lain yang r el evan 6. Mengidentifikasikan lembaga peradilan internasional 7. Menguraikan proses ratifikasi hukum internasional menjadi hukum nasional 8. Menjelaskan hubungan hukum internasional dengan hukum nasional
Menggali berbagai informasi tentang badan peradilan internasional
7. Lembaga peradilan internasional
8. Hubungan HI dengan hukum nasional
5. MENGANALISIS SISTEM HUKUM DAN PERADILAN INTERNASIONAL
5. MENGANALISIS SISTEM HUKUM DAN PERADILAN INTERNASIONAL
MATA PELAJARAN : Pendidikan Kewarganegaraan SEMESTER : 2
KELAS/JURUSAN : XI / Semua Jurusan ALOKASI WAKTU : 14x45 mnt
STANDAR KOMPETENSI :
KD INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI
WAKTU
SUMBER BELAJAR
01 02 03 04 05 06 07
4. MENGANALISIS HUBUNGAN INTERNASIONAL DAN ORGANISASI INTERNASIONAL
5.2 Menjelaskan penyebab timbulnya sengketa internasional dan cara penyelesaian oleh Mahkamah Internasional 1. Menyebutkan pengertian sengketa internasional 2. Menjelaskan sebab-sebab timbulnya sengketa internasional 3. Menjelaskan cara penyelesaian sengketa internasional 4. Menguraikan prosedur penyelesaian sengketa internasional
Melakukan analisis tentang faktor-faktor penyebab timbulnya sengketa
internasional
Menggali berbagai sumber tentang cara penyelesaian sengketa internasional Berdiskusi hasil kajian literatur tentang pola penyelesaian sengketa
internasional
Menggali informasi tentang mekanisme atau prosedur kerja Mahkamah Internasional B. Sengketa internasional
1.
Pengertian sengketa internasional2.
Sebab-sebab sengketa internasional3.
Penyelesaian sengketa internasional4.
Prosedur penyelesaian sengketa internasional Non Tes Performanc tes (tugas kelompok / individu) Presentasi Tes tertulis (uraian,PG) 2 jam (2 X 45 menit) Pen d Ke w arg an eg araan u tk S MA ke las XI , mo d u l p ri b ad i d an R efer en si lai n ya n g re le van 5.3 Menghargai putusan Mahkamah Internasional 1. Mengidenfikasikan sistematika kep. MI 2. Menyebutkan prinsip mengenai penyelesaian sengketa internasional secara damai berdasarkan deklarasi Manila No. A/RES/37/10 tertanggal 15 Nov. 1982Menggali berbagai informasi tentang keputusan Mahkamah Internasional
Mendiskusikan hasil kajian literatur tentang prinsip hidup berdampingan secara damai berdasarkan persamaan derajat C. Mahkamah Internasional 1. Mekanisme kerja Mahkamah Internasional 2. Keputusan Mahkamah Internasional 3. Prinsip hidup berdampingan secara damai berdasarkan persamaan derajat Non Tes Performanc tes (tugas kelompok / individu) Presentasi Tes tertulis (uraian,PG) 2 jam (2 X 45 menit) Pen d Ke w arg an eg araan u tk SMA ke las XI , mo d u l p ri b ad i d an R ef ere n si lai n yan g re le van
Mengetahui, Kalabahi, Juli 2011
Kepala MAN Kalabahi Guru Bidang Studi,
Drs. Pahlawan Pakro,M.Ag Hadi Abd. Aziz Kammis, SH
NIP. 19620508 1995031 001 NIP. 19770311 200501 1 004
5. MENGANALISIS SISTEM HUKUM DAN PERADILAN INTERNASIONAL