• Tidak ada hasil yang ditemukan

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

MATA PELAJARAN : Pendidikan Kewarganegaraan SEMESTER : 2

KELAS/JURUSAN : XI / Semua Jurusan ALOKASI WAKTU : 14x45 mnt

STANDAR KOMPETENSI :

KD INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI

WAKTU

SUMBER BELAJAR

01 02 03 04 05 06 07

4. MENGANALISIS HUBUNGAN INTERNASIONAL DAN ORGANISASI INTERNASIONAL

4.1 Mendeskripsi kan pengertian, pentingnya dan sarana-sarana hubungan internasional bagi suatu negara 1. Menyebutkan pengertian hubungan internasional 2. Menyebutkan dasar hukum kerjasama internasional 3. Mengidentifikasi sarana-sarana HI 4. Menjelaskan tujuan diadakan kerjasama internasional 5. Menjelaskan azas-azas kerjasama internasional 6. Menguraikan pentingnya hubungan internasional

Menggali dari berbagai buku sumber tentang pengertian dan landasan hubungan internasional

Menyebutkan sarana-sarana hubungan internasional dari hasil kajian berbagai buku sumber Mendiskusikan hasil kajian

informasi tentang tujuan dan azas-azas kerja sama internasional

Mendiskusikan hasil kajian informasi tentang pentingnya hubungan internasional

Hubungan internasional

A.

Makna hubungan

Internasional

1. Pengertian hub Inter 2. Dasar hukum HI

3. Sarana hub. internasional 4. Tujuan kerjasama

internasional

5. Azas-azas kerjasama int. 6. Pentingnya hubungan internasional Non Tes Performanc tes (tugas kelompok / individu) Presentasi Tes tertulis (uraian,PG) 2 jam (2 X 45 menit) d id ikan Ke w arg an eg araa n u tk S MA ke las XI , mo d u l p ri b ad i d an R efer en si lai n yang le van

(2)

MATA PELAJARAN : Pendidikan Kewarganegaraan SEMESTER : 2

KELAS/JURUSAN : XI / Semua Jurusan ALOKASI WAKTU : 14x45 mnt

STANDAR KOMPETENSI :

KD INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI

WAKTU

SUMBER BELAJAR

01 02 03 04 05 06 07

4. MENGANALISIS HUBUNGAN INTERNASIONAL DAN ORGANISASI INTERNASIONAL

4.2. Menjelaskan tahap-tahap perjanjian internasional 1. Menyebutkan pengertian perjanjian internasional 2. Mengidentifikasi istilah-istilah dalam perjanjian internasional 3. Menjelaskan

azas-azas dalam perjanjian internasional 4. Mengklasifikasi macam-macam perjanjian internasional 5. Menjelaskan tahap perjanjian inter. 6. Menjelaskan jenis perjanjian inter. 7. Menggambarkan pelaksanaan perjanjian internasional

Menggali informasi dari berbagai buku sumber tentang pengertian perjanjian internasional

Menggali informasi dari berbagai buku sumber tentang istilah-istilah dalam perjanjian internasional Menggali informasi dari berbagai buku sumber tentang macam-macam perjanjian internasional Menggali informasi dari berbagai buku sumber tentang tahap-tahap perjanjian internasional

B.

Perjanjian internasional 1. Pengertian perjanjian internasional 2. Istilah-istilah dalam perjanjian internasional 3. Azas-azas perjanjian internasional 4. Macam-macam perjanjian internasional 5. Tahap perjanjian internasionl. 6. jenis perjanjian internasional

7. Pelaksanaan Perj. Inter.

Non Tes Performanc tes (tugas kelompok / individu) Presentasi Tes tertulis (uraian,PG) 4 jam (4 X 45 menit) Pen d Ke w arg an eg araan u n u tk S MA Ke las XI, mo d u l p ri b ad i d an R efer en si lai n yan g re le van

(3)

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

MATA PELAJARAN : Pendidikan Kewarganegaraan SEMESTER : 2

KELAS/JURUSAN : XI / Semua Jurusan ALOKASI WAKTU : 14x45 mnt

STANDAR KOMPETENSI :

KD INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI

WAKTU

SUMBER BELAJAR

01 02 03 04 05 06 07

4. MENGANALISIS HUBUNGAN INTERNASIONAL DAN ORGANISASI INTERNASIONAL

4.3 Menganalisis fungsi perwakilan diplomatik 1. Menyebutkan makna politik luar negeri Indonesia

2. Menyebutkan landasan politik luar negeri RI 3. Menyebutkan tujuan

politik luar negeri RI 4. Menyebutkan pedoman

politik luar negeri RI 5. Menjelaskan prinsip politik Luar negeri RI 6. Menguraikan

pelaksanaan politik luar negeri

Melakukan studi pustaka tentang pengertian, landasan hukum, tujuan, pedoman, prinsip dan pelaksanaan politik luar negeri RI yang bebas aktif

C.

Politik Luar negeri RI

1. Pengertian Politik Luar Negeri

2. Landasan politik Luar Negeri

3. Tujuan Politik Luar Negeri 4. Pedoman perjuangan

Politik Luar Negeri 5. Prinsip Politik Luar Negeri 6. Pelaksanaan Politik Luar

Negeri Non Tes Performanc tes (tugas kelompok / individu) Presentasi Tes tertulis (uraian,PG) 4 jam (4 X 45 menit) Pen d Ke w arg an eg araan u tk S MA ke las XI , mo d u l p ri b ad i d an R efe re n si la in yan g re le van

7.

Menyebutkan tujuan perwakilan luar negeri di negara lain

8.

Menganalisis sebab berakhirnya perwakilan diplomatik

9.

Menganalisis sahnya perwakilan konsuler 10. Membandingkan perwakilan diplomatik dengan konsuler

Menggali dari berbagai buku sumber tentang perwakilan Negara RI di luar negeri

D.

Perwakilan Negara RI di Luar Negeri

1.

Departemen Luar Negeri

2.

Perwakilan Diplomatik

3.

Perwakilan Konsuler

(4)

MATA PELAJARAN : Pendidikan Kewarganegaraan SEMESTER : 2

KELAS/JURUSAN : XI / Semua Jurusan ALOKASI WAKTU : 14x45 mnt

STANDAR KOMPETENSI :

KD INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI

WAKTU

SUMBER BELAJAR

01 02 03 04 05 06 07

4. MENGANALISIS HUBUNGAN INTERNASIONAL DAN ORGANISASI INTERNASIONAL

4.4 Mengkaji peranan organisasi internasional dalam meningkatkan perdamaian dan hubungan internasional

1.

Menceritakan secara singkat sejarah awal terbentuknya PBB /ASEAN

2.

Menyebutkan azas/prinsip PBB /ASEAN

3.

Menyebutkan tujuan PBB /ASEAN

Menggali dari berbagai buku sumber tentang organisasi internasional PBB dan ASEAN mengenai sejarah, azas, tujuan, fungsi dan peranannya

E.

Organisasi PBB

1.

Sejarah singkat PBB

2.

Azas Organisasi PBB

3.

Tujuan PBB

4.

Fungsi dan Peranan PBB

F.

ASEAN

1.

Sejarah singkat ASEAN

2.

Azas Organisasi ASEAN

3.

Tujuan ASEAN

4.

Fungsi dan Peranan ASEAN Non Tes Performanc tes (tugas kelompok / individu) Presentasi Tes tertulis (uraian,PG) 2 jam (2 X 45 menit) Pen d Ke w arg an eg araan u tk S MA ke las XI , mo d u l p ri b ad i d an R efer en si lai n yang re le van 4.5. Menghargai kerja sama dan perjanjian internasiona l yang bermanfaat bagi Indonesia

1.

Menunjukan manfaat kerja sama dan

perjanjian internasional bagi indonesia

2.

Menunjukan manfaat kerja sama dan

perjanjian internasional bagi dunia internasional

Mendiskusikan berbagai manfaat dari kerja sama dan berbagai perjanjian internasional bagi bangsa dan negara Indonesia

G.

Manfaat kerja sama dan perjanjian internasional

1.

Menunjukkan sikap positif terhadap kerja sama dan perjanjian internasional

2.

Mendukung terhadap kerja sama dan

perjanjian internasional Non Tes Performanc tes (tugas kelompok / individu) Presentasi Tes tertulis (uraian,PG) 2 jam (2 X 45 menit) Pen d Ke w arg an eg araan u tk S MA ke las XI , mo d u l p ri b ad i d an R efer en si lai n ya n g re le van

(5)

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

MATA PELAJARAN : Pendidikan Kewarganegaraan SEMESTER : 2

KELAS/JURUSAN : XI / Semua Jurusan ALOKASI WAKTU : 14x45 mnt

STANDAR KOMPETENSI :

KD INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI

WAKTU

SUMBER BELAJAR

01 02 03 04 05 06 07

4. MENGANALISIS HUBUNGAN INTERNASIONAL DAN ORGANISASI INTERNASIONAL

5.1 Mendeskripsi kan sistem hukum dan peradilan internasional 1. Menyebutkan pengertian HI menurut para ahli 2. Menyebutkan sumber Hukum Internasional 3. Menyebutkan subyek Hukum Internasional 4. Menjelaskan azas HI 5. Menjelaskan pembagian HI

Menggali dari buku sumber tentang makna, pengertian, azas, dan sumber hukum hukum internasional

Menggali informasi dari buku sumber tentang subyek hukum internasional

Sistem Hukum dan Peradilan Internasional

A. Makna hukum dan peradilan internasional 1. Pengertian HI 2. Sumber HI 3. Subyek HI 4. Azas-azas HI 5. Pembagian HI 6. Proses ratifikasi HI Non Tes Performanc tes (tugas kelompok / individu) Presentasi Tes tertulis (uraian,PG) 4 jam (4 X 45 menit) Pen d Ke w arg an eg araan u tk S MA ke las XI , mo d u l p ri b ad i d an R efe re n si lain yang r el evan 6. Mengidentifikasikan lembaga peradilan internasional 7. Menguraikan proses ratifikasi hukum internasional menjadi hukum nasional 8. Menjelaskan hubungan hukum internasional dengan hukum nasional

Menggali berbagai informasi tentang badan peradilan internasional

7. Lembaga peradilan internasional

8. Hubungan HI dengan hukum nasional

5. MENGANALISIS SISTEM HUKUM DAN PERADILAN INTERNASIONAL

5. MENGANALISIS SISTEM HUKUM DAN PERADILAN INTERNASIONAL

(6)

MATA PELAJARAN : Pendidikan Kewarganegaraan SEMESTER : 2

KELAS/JURUSAN : XI / Semua Jurusan ALOKASI WAKTU : 14x45 mnt

STANDAR KOMPETENSI :

KD INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI

WAKTU

SUMBER BELAJAR

01 02 03 04 05 06 07

4. MENGANALISIS HUBUNGAN INTERNASIONAL DAN ORGANISASI INTERNASIONAL

5.2 Menjelaskan penyebab timbulnya sengketa internasional dan cara penyelesaian oleh Mahkamah Internasional 1. Menyebutkan pengertian sengketa internasional 2. Menjelaskan sebab-sebab timbulnya sengketa internasional 3. Menjelaskan cara penyelesaian sengketa internasional 4. Menguraikan prosedur penyelesaian sengketa internasional

Melakukan analisis tentang faktor-faktor penyebab timbulnya sengketa

internasional

Menggali berbagai sumber tentang cara penyelesaian sengketa internasional Berdiskusi hasil kajian literatur tentang pola penyelesaian sengketa

internasional

Menggali informasi tentang mekanisme atau prosedur kerja Mahkamah Internasional B. Sengketa internasional

1.

Pengertian sengketa internasional

2.

Sebab-sebab sengketa internasional

3.

Penyelesaian sengketa internasional

4.

Prosedur penyelesaian sengketa internasional Non Tes Performanc tes (tugas kelompok / individu) Presentasi Tes tertulis (uraian,PG) 2 jam (2 X 45 menit) Pen d Ke w arg an eg araan u tk S MA ke las XI , mo d u l p ri b ad i d an R efer en si lai n ya n g re le van 5.3 Menghargai putusan Mahkamah Internasional 1. Mengidenfikasikan sistematika kep. MI 2. Menyebutkan prinsip mengenai penyelesaian sengketa internasional secara damai berdasarkan deklarasi Manila No. A/RES/37/10 tertanggal 15 Nov. 1982

Menggali berbagai informasi tentang keputusan Mahkamah Internasional

Mendiskusikan hasil kajian literatur tentang prinsip hidup berdampingan secara damai berdasarkan persamaan derajat C. Mahkamah Internasional 1. Mekanisme kerja Mahkamah Internasional 2. Keputusan Mahkamah Internasional 3. Prinsip hidup berdampingan secara damai berdasarkan persamaan derajat Non Tes Performanc tes (tugas kelompok / individu) Presentasi Tes tertulis (uraian,PG) 2 jam (2 X 45 menit) Pen d Ke w arg an eg araan u tk SMA ke las XI , mo d u l p ri b ad i d an R ef ere n si lai n yan g re le van

Mengetahui, Kalabahi, Juli 2011

Kepala MAN Kalabahi Guru Bidang Studi,

Drs. Pahlawan Pakro,M.Ag Hadi Abd. Aziz Kammis, SH

NIP. 19620508 1995031 001 NIP. 19770311 200501 1 004

5. MENGANALISIS SISTEM HUKUM DAN PERADILAN INTERNASIONAL

Referensi

Dokumen terkait

Furthermore, the lower market share was mainly due to higher growth from other brands, which showed that domestic 4W market is growing in a positive course during 1H13

Penelitian kualitatif yang bertujuan mengetahui fenomena terkini tentang kesiapan guru di Paket Keahlian Otomotif Elektronik SMKN 2 Karanganyar dalam melaksanakan

evaluasi Pengembangan Kurikulum dalam membina Karakter Religius Peserta Didik di Madrsah Tsanawiyah Negeri Bandung Tulungagung

Berdasarkan hasil penelitian dengan menggunakan Rank Order Mean, efektivitas iklan televisi Telkomsel dan XL berada pada kategori efektif, dan berdasarkan uji Mann-Whitney

Bila menjalan percubaan yang mungkin merbahaya ( misalnya pembakaran gas hidrogen ), adang keselamatan hendaklah digunakan. Letupan juga boleh berlaku akibat kebocoran gas

terhadap iklan A Mild versi Untuk Diri di kota Bandung cukup baik,. sedangkan pengaruh iklan televisi tersebut terhadap keputusan

Selain itu, anak juga mampu menganalisis persoalan- persoalan yang terjadi di masyarakat, mampu mengambil keputusan dengan baik, mampu melakukan interaksi (bergaul),

Kafein merupakan senyawa organik yang tentu larut dalam pelarut organik, dengan penambahan diklorometana sebagai pelarut organik dapat menarik kafein dalam