174
DAFTAR PUSTAKA
Anitah, Sri. 2009. Strategi Pembelajaran di SD. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Aqib, Zainal. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung : Yrama Widya.
Aqib, Zainal. 2015. Model-Model, Media, dan Strategi Pembelajaran Kontekstual (Inovatif). Bandung : Yrama Widya.
Arikunto, Suharsimi, dkk. 2014. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : PT Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka Cipta.
Buzan. Tony. 2008. Buku Pintar Mind Map.Jakarta : Gramedia Pustaka Utama.
Christyono, Samuel Dwi. 2015. Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model Mind Mapping untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran IPS Kelas III SDN Plalangan 04 Semarang. http://lib.unnes.ac.id/20379/. Diakses pada tanggal 6 Agustus 2017.
Faturrahman dkk. 2012. Pengantar Pendidikan. Jakarta: Prestasi Pustakarya.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung : CV Pustaka Setia.
Hartati, Suci. 2015. Peningkatan Hasil Belajar Materi Pengaruh Globalisasi dengan Model Mind Mapping Pada Siswa Kelas IV SDN Karangmalang 2
Ngawi Tahun Pelajaran 2014/2015.Vol 2. No 1. Tahun 2017.
http://jurnal.stkipngawi.ac.id/index.php/JIPE/article/view/192. Diakses pada tanggal 6 Agustus 2017.
Huda, Miftahul. 2014. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta : Pustaka Belajar.
Kansil.2005. Sistem Pemerintahan Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Komalasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi.Bandung : Refika Aditama.
175
https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/download/7136/48 67 Diakses pada tanggal 6 Agustus 2017.
Kunandar.2011. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru.Jakarta : Rajawali Press.
Mahdi, Imam. 2011. Hukum Tata Negara Indonesia.Yogyakarta : Teras.
Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Marsudi. 2014. Penerapan Metode Mind Mapping untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Pokok Bahasan Sistem Pemerintahan Kelas IV Semester 2 SD
Negeri 2 Bugisan Tahun Pelajaran 2013/2014.
http://eprints.ums.ac.id/30616. Diakses pada tanggal 6 Agustus 2017.
Muslich, Masnur. 2011. Pendidikan Karakter : Menjawab Tantangan Kritis Multidimensional. Jakarta : Bumi Aksara.
Olivia, Femi. 2008. Gembira Belajar dengan Mind Mapping.Jakarta : Gramedia.
Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.Jakarta : Depdiknas.
Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006Tentang Standar Isi Mata Pelajaran PKn SD/MI. Jakarta : Depdiknas.
Pratama, Kukuh Adi. 2013. Penerapan Model Pembelajaran Mind Mapping sebagai upaya Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan pada Siswa Kelas V SD 2 Ploso Kudus. http://eprints.umk.ac.id. Diakses pada tanggal 6 Agustus 2017.
Purwanto. 2013. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta : Pustaka Belajar.
Pusat Kurikulum. 2010. Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa.Jakarta : Badan Penelitian dan Pengembagan Kementrian pendidikan Nasional.
Rusman. 2011. Model-Model Pembelajaran : Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.
Sam, Rosma Hartini. 2010. Model Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta : Teras.
176
Sanjaya, Wina. 2009. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.Jakarta : Kencana Prenada Media.
Sholihah, Mar‟atus. 2014. Penerapan Model Pembelajaran Mind Mapping untuk meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X IPS di SMA Negeri 8 Malang Semester GenapTahun
Soegito, A.T, dkk. 2011. Pendidikan Pancasila. Semarang : Pusat Pengembangan MKU-MKDK UNNES. Kualitatif, dan R&D). Bandung : Alfabeta.
Sukardi.2009. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya.Jakarta : Bumi Aksara.
Suprijono, Agus. 2015. Cooperative Learning. Yogyakarta : Pustaka Belajar.
Susanto, Ahmad. 2015. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenada Media Group.
Syam, Natriani dan Ramlah. 2015. Penerapan Model Pembelajaran Mind Mapping dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu
Pengetahuan Sosial Siswa Kelas IV SDN 54 Kota Parepare.
http://ojs.unm.ac.id/index.php/pubpend/article/download/1612/671. Diakses pada tanggal 6 Agustus 2017.
Trianto. 2007. Model Pembelajaran Terpadu dalam Teori dan Praktek. Jakarta: Prestasi Pustaka.
177
Ubaedillah, dkk.2014. Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education)
Pancasila, Demokrasi, HAM, dan Masyarakat Madani.Jakarta :
Prenadamedia Group.
Undang-undang Dasar Negara Kesatuan Republik Indonesia Tahun 1945.
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 39 Tahun 2008. Tentang Kementrian Negara.
Uno, Hamzah. 2009. Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: Bumi Aksara.
Vera, Adelia. 2012. Metode Mengajar Anak Diluar Kelas (outdoor study). Jogjakarta: DIVA press.
