156
DAFTAR PUSTAKA
Abdurrahman, Mulyono. 1999. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Akmil, Auliya Rahman dkk. 2012. Implementasi CTL dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Siswa. Jurnal Pendidikan Matematika Vol.1 No.1. Diunduh pada tanggal 1 Oktober 2015
Arikunto, Suharsimi. 2007. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan Edisi Revisi. Jakarta: PT Bumi Aksara.
_________________ dan Cepi Safruddin Abdul Jabar. 2009. Evaluasi Program
Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
_________________. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Askalin. 2013. 100 Permainan Dan Perlombaan Rakyat. Yogyakarta: Andi.
Asmani, Jamal Ma’ruf. 2011. 7 Tips Aplikasi Pakem. Jogjakarta: Diva Press.
Aunurrahman. 2010. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Aqib, Zainal dkk. 2010. Profesionalisme Guru dalam Pembelajaran. Jakarta: Insan Cendikia.
. 2011. Penelitian Tindakan Kelas untuk guru SD, SLB, dan TK. Bandung: CV YramaWidya
Cahyani, Ni Luh Ayu dkk. 2014. Model Pembelajaran Quantum Melalui Permainan Tradisional Untuk Meningkatkan Kognitif Anak Kelompok B TK Kumara Jaya Denpasar. -journal PG-PAUD : Universitas Pendidikan Ganesha, Vol 2 (1). Diunduh pada tanggal 1 Oktober 2015.
Darmadi, Hamid. 2013. Dimensi-Dimensi Metode Penelitian Pendidikan dan
Sosial Konsep Dasar dan Implementasi. Bandung: Alfabeta.
Depdiknas. 2006.Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006
Tentang Standar Isi. Jakarta: Depdiknas.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2010. Guru Dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: Rineka Cipta
157
Heruman. 2012. Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Kesumawati, Nila. 2008. Pemahaman Konsep Matematika dalam Pembelajaran
Matematika. Makalah yang disajikan dalam seminar nasional matematika
dan pendidikan matemaika. Universitas Negeri Yogyakarta.
Iru, La dan Ode Safiun Arihi, La. 2012. Analisis Penerapan Pendekatan, Metode,
Strategi, dan Model-model Pembelajaran. Yogyakarta : Multi Presindo.
Iswinarti. 2010. Nilai-nilai terpiutik Permainan Tradisional Engklek Pada Anak
UsiaSekolahDasar,(http://rires2.umm.ac.id/publikasi/lama/Iswinarti%PDK
%2009-10.Pdf diakses tanggal 2-10-2015)
Martini, Jamaris. 2014. Kesulitan Belajar Perspektif, Asessmen, dan
Penanggulangannya. Bogor: Ghalia Indonesia.
Murizal, Angga, Yaman, Yerizon. 2012. Pemahaman Konsep Matematis Dan Model Pembelajaran Quantum Teaching Learning. Jurnal pendidikan
matematika,1 (1) 19-23.
National Center for Education Statistics. 2012. PISA 2012 Results: Mathematics
Literacy Average Scores.
Pada:http://nces.ed.gov/surveys/pisa/pisa2012/pisa2012highlights_3a.asp. Diunduh pada tanggal 1 Oktober 2015.
. 2011. Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS)
Timss Results 2011. Tersedia di: http://nces.ed.gov/timss/table11_3.asp.
Diunduh pada tanggal 1 Oktober 2015.
Novianti, Ni Gst dkk. 2015. Penerapan Metode Demonstrasi Melalui Permainan Tradisional Engklek Untuk Meningkatkan Perkembangan Motorik Kasar Anak Kelompok B2 Semester II Tk Widya Santhi. e-journal PG-PAUD : Universitas Pendidikan Ganesha, Vol 3 (1). Diunduh pada tanggal 1 Oktober 2015.
Poerwanti, Endang, dkk. 2008. Asesmen Pembelajaran SD. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Nasional.
Rusman. 2012. Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme
Guru Edisi Kedua. Depok: PT Rajagrafindo Persada. Cetakan ke-5.
Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
158
Sardiman. 2005. Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif Dan Kurikulum 2013. Yogyakarta: ar-ruzz media.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta
Suharjana, Agus, dkk. 2009. Geometri Datar dan Ruang. Yogyakarta: Pusat Pengembangan Dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Matematika (PPPPTK Matematika).
. 2008. Mengenal Bangun Ruang dan Sifat-Sifatnya Di Sekolah Dasar.
Yogyakarta: Pusat Pengembangan Dan Pemberdayaan Pendidik dan
Tenaga Kependidikan Matematika (PPPPTK Matematika).
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan kuantitatif, kualitatif,
dan R&D. Bandung: Alfabeta.
. 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta
. 2013. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan kuantitatif, kualitatif,
dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sujarweni, Wiratna dan Poly Endrayanto. 2012. Statistika untuk Penelitian. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sundayana. Rostina. 2013. Media Pembelajaran Matematika. Bandung: Alfabeta.
Suprijono, Agus. 2012. Cooperatif Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Suyadi. 2013. Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter. Bandung: PT.Remaja Rosdakarya Offset.
Trianto. 2009. Mendesain Model Pebelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: Kencana.
Uno, Hamzah B. 2013. Assesment Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
