• Tidak ada hasil yang ditemukan

strategi pembelajaran berbicara tingkat dasar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "strategi pembelajaran berbicara tingkat dasar"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

11

LEMBAR

HASIL

PENILAIAN

SEJAWAT SESIOANG

ATAU

PEER REVIEW

KARYA ILMIAH :

Makalah

Judul karya ilmiah (paper)

Penulis Makalah Jumlah Penulis Status Pengusul Identitas Makalah

Kategori Publikasi Makalah

(beri ./pada kategori yang tepat)

Hasil PenilaianPeer Review:

Strategi PembelajaraQ Berbicara Tingkat Dasar Melalui Gambar, Film dan lagu pada Mahasiswa Studi Bhasa Indonesia Guangdong University of Foreign Studies (GDUFS) Guangzhou.China

Dr. Drs. Suroso, M.Pd. 1 Orang

penulis pertama

: a. Judul Makalah KIPBIPA OIPULAU OEWATA b. ISBN/ISSN

c. Tahun terbit, Tempat 2015 Hotel Harris Sunset Road Kuta-Denpasar, bali Pelaksanaan

d. Penerbit/organiser KIPBIPA IX

e.

AlamatrepositoryPTI Web prosiding

f. Terindeks di :

o

Makalah Forum IImiah Intemasional

I<

I

P

13/

P

A

II<

c=J

MakalahForum IImiah Nasional ---..;.

Nilai MaksimalMakalah Nilai Akhir Yang Komponen yang dinilai

o

Intemasional

o

Nasional Diperoleh

a. Kelengkapan unsur isi peper (1

O°A»

( NGQNセ

)

x

10°A>

(

...

) x10%

?

b. Ruang lingkup dan kedalaman

(

WセI

x30% ( ) x 30%

2-7

pembahasan (30%)

...

c. Kecukupan dan kemutahiran

(

tiC)

x 30% ( ) x30%

Bセイ

datalinformasi dan metodologi (30%)

...

d. Kelengkapan unsur dan kualitas

(

79)

x 30% ( ... ) x 300/0

21

terbitan/Makalah

(30°A»

Total

=

(100%)

tJO/r

Nilai Pengusul

I

Catatan Penilai Jurnal Oleh Reviewer:

>e

lIt/uf

r,t,

,

.

..;;.;;;Ja.;.;..;.,;nu;;;.;;;;;;,;an;.;...;·2;;;;.;;.01...6 Reviewer1

Prof. Dr. Agus Nuryatin, M.Hum. NIP 19600830 1989011 001

Unit kerja : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Semarang

Catatan:

1) Bumbuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiah 2) Rentang nilai : 50 - 100

(2)

11

LEMBAR HASIL

PENILAIAN

SEJAWAT SEBIDANG ATAU

PEER REVIEW

KARYA ILMIAH :

Makalah

Judul karya ifmiah (paper)

Penulis Makalah Jumlah PenuHs Status Pengusul

Identitas Makalah

Kategori Publikasi Makalah

(beri セ pada kategori yang tepat)

· Strategi Pembelajaran Berbicara Tingkat DasarMelaluiGambar, Film dan lagu pada

Mahasiswa Studi Bhasa Indonesia Guangdong University of Foreign Studies (GDUFS) Guangzhou.China

· Dr. Drs. Suroso, M.Pd.

· 1Orang · penulis pertama

· a. Judul Makalah KIPB!PA DIPULAU DEWATA b. ISBN/ISSN

c. Tahun terbit, Tempat . 2015 Hote' Harris Sunset Road Kuta-Denpasar, baH

Pelaksanaan

d. Penerbitlorganiser . KIPBIPA IX

e. AlamatrepositoryPTI

Web prosiding f. Terindeks di

· DZJ

Makalah Forum IImiah Internasional Klf{3IPI/ i

><

CJ

Makalah Forum IImiah Nasional

---_--..:.

Hasil PenilaianPeer Review:

Komponen yang dinilai

Nilai Maksimal Makalah Nilai Akhir Yang

o

Internasional

o

Nasional Diperoleh

a. Kelengkapan unsur isi peper(100/0) ( セOd.... ) x 10% ( ... ) x 10%

J

b. Ruang lingkup dan kedalaman

( (J.t:

) x 30% ( ) x 300/0

).J

pembahasan(300/0) I ...

11

c.

Kecukupan dan kemutahiran \\

(

セ_A

)

x 30% ( ) x300/0

)1

data/informasi dan metodologi(30%) ...

I

I

セN Kelengkapan unsur dan kualitas \

(

!I.t?

)

x 30%

terbitiMakalah(300/0) ( ... ) x 30%

d-7

Total

=

(100%) J!

{)o

I

Nilai Pengusul

Catatan Penilai Jurnal Oleh Reviewer: \

2016.

Prof. Dr. Djoko Saryono, M.Pd. NIP19620327198603 1 002

Unit kerja : Fakultas Sastra, Universitas Malang

In :

Bumbuhkan nilai pada k%m yang sesuaidengan karyailmiah Rentang nilai :50 - 100

Konvers;nilaiangka kehurufdan sebutannya : 1 - 100:A (amat baik); 66 - 80 :8(baik);セVLU : C (cukup).

(3)

11

LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAUPEER REVIEW

KARYA ILMIAH :

Makalah

Judul karya ilmiah (paper)

Penulis Makalah Jumlah Penulis Status Pengusul Identitas Makalah

Kategori Publikasi Makalah

(beri / pada kategori yang tepat)

· Strategi Pembelajaran Berbicara Tingkat Dasar Melalui Gambar, Film dan lagu pada Mahasiswa StudiBhasa Indonesia Guangdong University of Foreign Studies (GDUFS) Guangzhou.China

· Dr. Drs. Suroso, M.Pd. · 1 Orang

· penulis pertama

· a. Judul Makalah KIPBIPA DIPULAU DEWATA b. ISBN/ISSN

c. Tahun terbit, Tempat . 2015 Hotel Harris Sunset Road Kuta-Denpasar, bali Pelaksanaan

d. p・ョ・イ「ゥエャッイァ。ョゥセ・イ . KIPBIPA IX

e. AramatrepositoryPTI Web prosiding f. Terindeks di

· CJ

Makalah Forum IImiah Internasional - - - . ; .

CJ

Makalah Forum IImiah Nasional -..;.

Hasil PenilaianPeer Review:

Nilai MaksimalMakalah Nilai Akhir Yang Komponen yang dinilai

o

Internasional

D

Nasional Diperoleh

a. Kelengkapan unsur isi peper (10%

)

(

ゥセ + ..セoI /2x 100/0 ( ... + ...., ) / 2x 100/0 9·00

b. Ruang lingkup dan kedalaman

( 7q

+

?9 )/

2

x

30% ( + ) /2 x 300/0

pembahasan (30%) ... ...

.:z

1-

00

c. Kecukupan dan kemutahiran

(

セイ

+

Jp )/

2

x

30% ( ) / 2 x300/0

datalinformasi dan metodologi(30°A» ... + ... セ「ャRᆪ

d. Kelengkapan unsur dan kualitas

(2P

+

.9-0 )/

2

x

30% ( ) /2 x 30%

terbitan/Makalah(30%) ... + ...

8--1

,0'0

Total

=

(100%)

&9-

ィセsMG

Nilai Pengusul

Catatan Penilai Jurnal Oleh Reviewer:

2016

I'

Prof. Dr. Djoko Saryono, M.Pd.l NIP 19620327198603 1 002 I

Unitォ・セ。 : FakuJtas Sastra, I

Universitas MalangI

Reviewer 1

Prof. Dr. Agus Nuryatin, M.Hum. NIP 19600830 198901 1 001

Unit kerja : Fakultas Bahasa danSeni, Universitas Negeri Semarang

Catatan:

1) Bumbuhkan nilai pada kolom Ylpng sesuai dengan karya ilmiah 2) Rentang nilai : 50 - 100 I

3) Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya : 1-100 : A (amat baik); 66 - 80 :8(baik); =:;6,5 : C(cukup).

Referensi

Dokumen terkait

Dalam uji validitas ini, digunakan uji t-tes terhadap skor kelompok tinggi dan skor kelompok rendah yaitu diambil 27 % dari masing-masing kelompok sebagaimana yang

 Pada siklus I, menghasilkan rata-rata skor 2,64 dari skor maksimal 4,00 dengan presentase siswa 46% yang skornya sudah melampaui. skor

Ingram, Colorado State University provides general support for the original research and, of Esswar Iyer, University of Massachusetts course, generalizability to a different

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh kebiasaan belajar terhadap hasil belajar siswa kelas V di Gugus Kihajar Dewantara Dabin I,

Upaya Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Siswa Tunagrahita Sedang Mengenakan Baju Berkancing Melalui Task Analysis.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

PENERAPAN PENDEKATAN INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA.. KELAS III SDN

Kesimpulan secara keseluruhan bahwa dari hasil evaluasi berupa ; evaluasi administrasi, teknis ,uji mutu barang, evaluasi harga, pembuktian kualifikasi hanya 1 (satu) perusahaan

Selanjutnya akan tampil kotak dialog Chart Wizard langkah pertama : Pada langkah ini Anda diminta untuk menentukan pilihan jenis/tipe grafik yang akan digunakan...  Pilih