• Tidak ada hasil yang ditemukan

« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4301_SAT_1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4301_SAT_1"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)

Kode/Nama Mata Kuliah : PAUD 4301/Pembaharuan Pendidikan TK

SKS : 3 SKS

Semester : 5

Nama Pengembang : Drs. Munasik, M.Pd Deskripsi Matakuliah :

Mata kuliah Kuliah ini merupakan mata kuliah yang diadakan untuk membekali mahasiswa agar dapat merancang dan melaksanakan beberapa upaya pembaharuan pendidikan di TK tempat mereka mengajar. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa akan mengkaji tentang konsep dasar pembaharuan pendidikan TK yang meliputi pengertian, tujuan, fungsi, prinsip, dan karakteristiknya. Dasar pemikiran perlunya pembaharuan pendidikan anak usia dini (AUD), perkembangan politik dan kebijakan pemerintah dibidang PAUD, dan perkembangan kehidupan secara kontekstual terkait dengan PAUD; kajian tentang perbedaan pendidikan TK yang berorientasi akademik dengan yang berorientasi non akademik dilihat dari dasar pemikiran, model kurikulum, cara pembelajaran, peran guru dan anak, cara evaluasi, kelebihan dan kekurangannya; paradigma baru pendidikan TK yang meliputi cara anak berkembang dan belajar.

Acara Tutorial ke : 1 (satu) Kompetensi umum :

Setelah mempelajari modul ini, Anda diharapkan dapat menjelaskan tentang konsep dasar pembaharuan pendidikan Taman Kanak-kanak (TK). Untuk mencapai tujuan tersebut, modul ini menyediakan pembahasan tentang pengertian pembaharuan, tujuan, fungsi, prinsip dan karakteristik pembaharuan pendidikan TK

Kompetensi Khusus :

1. Menjelaskan Pengertian dan Karakteristik Pembaharuan Pendidikan Taman Kanak-kanak.

2. Menjelaskan Tujuan, Pembaharuan Pendidikan TK 3. Menjelaskan Fungsi Pembaharuan Pendidikan TK 4. Menjelaskan Prinsip Pembaharuan Pendidikan TK

Pokok Bahasan :

1. Pengertian dan Karakteristik Pembaharuan Pendidikan Taman Kanak-kanak. 2. Tujuan, Fungsi, dan Prinsip Pembaharuan Pendidikan

TK

Sub Pokok Bahasan

(2)

3. Tujuan pembaharuan pendidikan TK 4. Fungsi pembaharuan pendidikan TK

5. Prinsip-prinsip pembaharuan pendidikan TK Aktivitas Tutorial

Tahap Kegiatan

Rincian Kegiatan Media Waktu

Tutor Mahasiswa

Persiapan

Tutorial  Mengkaji modulMenyiapkan materi sajian  Menyaipkan bahan diskusi

Pendahuluan Menjelaskan: a. Cara belajar

mahasiswa UT b. Tujuan Tutorial c. Tugas-tugas Tutorial

yang harus dipenuhi mahasiswa

d. Pelaksanaan uji konsep

e. Sistem Penilaian

Bertanya jawab dengan tutor Menyimak Mencatat White Board 30 menit

Penyajian a. Memba

gi kelompok untuk diskusi modul 1-2

b. Membi

mbing mahasiswa untuk diskusi kelompok kecil

c. Membi

mbing mahasiswa untuk diskusi kelompok besar ( satu kelompok

presentasi di depan secara bergantian)

d. Memoti

vasi mahasiswa untuk aktif dalam diskusi

a. Berdis

kusi dengan teman satu kelompok

b. Bertan

ya jawab (aktif) dalam diskusi

c. Bertan

ya jawab dengan tutor d. Menyi mak e. menca tat White Board 75 menit

Penutup a. Pemantapan (mempertegas dan memperjelas atau menyimpulkan bahasan yang telah didiskusikan. b. Menyampaikan gambaran

kegiatan tutorial ke 2 dan hal-hal yang perlu

dipersiapkan mahasiswa.

Mendiskusikan hal-hal yang belum

(3)

Referensi

Dokumen terkait

PC ini akan mengendalikan mobile robot dengan memberikan data ke mikrokontroler utama melalui komunikasi serial RS-232 dan menampilkan gambar dari kamera yang

Perihal : Pemilihan Penydia Jasa Konsufiansi untuk paket pkerjaan Revisrv Deign Master Plan RSUD.. tanggal 20 Juni 2011, diminta agar dalam mengikuti Proses

Reid (1995) berpendapat bahwa individu menyerap dan mengolah informasi serta mempelajari suatu keahlian yang baru berdasarkan kebiasan mereka dalam belajar ,

pada saat Pembuktian Kualifikasi penyedia Jasa harus membawa seluruh Dokumen Asli sesuai yang di Upload / diunggah beserta 1 ( satu ) rekaman dan menghadirkan tenaga ahlli/terampil

al., mereka menemukan bahwa semakin awal belajar karakter Hanzi, pembelajaran juga akan semakin cepat (2010, hal.728) serta berdasarkan hipotesis Guo (2009) mengenai

[r]

Penyedia jasa tunduk peda ketentuan yang tereantum dalam dokurnen seleksi" Penawaran Meliputi: Kelengkapan PensyaratanAdministnasi, Penawaran Teknis, dan Penanraran

Menurut orang Hakka paruh baya, mereka ada beberapa pemahaman tentang semangat Hakka yang tercermin dalam kegiatan periode Imlek, karena mereka sering melihat