Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Konsepsi Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Salatiga tentang Kesebangunan dan Kekongruenan T1 202010107 BAB IV
Bebas
43
0
0
Teks penuh
Dokumen terkait
[r]
Dua jajaran genjang maupun belah ketupat belum tentu sebangun, meskipun perbandingan sisi yang bersesuaian sama belum tentu besar sudutnya sama.. Dua segitiga sama sisi
tersebut, SGB Negeri 1 sudah mempunyai asrama yang untuk para siswa. Asrama untuk anak perempuannya sekarang terletak di sebelah
Tabel 3 memperlihatkan bahwa hanya 12,5% siswa yang menjawab trapesium meskipun hanya 4,17% siswa saja yang mampu memberikan alasan dengan gambar, dan 87,5%
Konsepsi segitiga-segitiga yang memenuhi karakteristik syarat dan ide-ide yang dapat berlaku dalam teorema Pythagoras dipahami oleh semua subjek, tetapi terdapat
Dari Gambar 4.2 dapat dilihat bahwa pada menu DIRECTION dan Posisi Awal diisi ATAS dan BARA dan ketika pengguna menekan ENTER maka robot yang pertama muncul di posisi gedung BARA
adalah dengan cara membeli lahan parkir yang berada di jalan Pattimura. Bukan hanya itu saja, penggunaan atribut juga memberikan
sudutnya sama. Pan%ang b Pan%ang bayanga ayangan ohon oleh si n ohon oleh sinar mat nar matahari ada ahari adalah 15 m. Pada temat da emat dan saat ya n saat yang sama tia ng
