ريوطت تابيردتلا ّللا ميلعت باتك نم
ةيبرعلا ةغ
"يرصعلا"
لا مرتلا يف يناث
ةراهم ةيمنتل
ماكلا لا لصفلا باطل
عباس ا ةسردملاب ىلوأا ةطسوتمل
ةيدمحم 5
ناجناوت
-وجرأوديس
ريتسجاملا ةداهش ىلع لوصحلل طورشلا ضعب ءافيتسا ةمدقم
دادعإ اّتح ها بزح
ديقلا مقر (
02602011
(F
ايلعلا تاساردلا ةيلك ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق
ةيموكحلا ةيماسإا ليبمأ ننوس ةعماج اياباروس
i
ثحبلا صخلم
،اّتح ها بزح 6102
ميلعت باتك نم تابيردتلا ريوطت ةيبرعلا ةغللا
يرصعلا
يف
تل يناثلا يساردلا لصفلا ل ماكلا ةراهم ةيمن
لصفلا باط
تملا ةسردملاب عباسلا ةيدمحم ىلوأا ةطسو
5 ناجناوت
وجرأوديس
ةيليمكت ةلاسر ةعماج ايلعلا تاساردلا ةيلك ةيبرعلا ةغللا ميلعت صصخت يف
ةيموكحلا ةيماسإا لبمأ ننوس
فرشملا ذاتسأا
روتكدلا يدينج
ةلأب بسنت لا ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي ةمهما تاراهما ىدحإ نم ي ماكلا ةراهم نإ رعلا ةغللا ميلعت رثكأو .تااصتإا اح نم ي باطلا اهملعتي لا ةيب
ةءارقلا ل
.ماكلا ةراهم ثيح نم باطلا صقاون رهظت ح دعاوقلاو ابلا ظحاي ,ةيفلخا ذ ساسأب دما ي ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةيلمع ثح
ةيدمحا ةسر 5
وجرأوديس ناجاوت ي اميسا ,اهميلعت ةيلمع ي تاكشما ثحابلا دجو .
ةراهم ميلعت
ماكلا ةراهم ةصاخا تابيردتلا لاعف صقنو .ماكلا يميلعتلا باتكلا ةدوجوما
ّم أ و كلا ةراهم ميلعت صقن .ثحابلا هظحاي ام ي ةيميلعتلا ةداما صقنل ,ةلاعف ما
ماكلا لامعتسا ي باطلا ديوعت صقنو ,ميلعتلا ةليسو ي راكتبإاو ,ماكلا ةراهم .ةيبرعلا ةغللاب يّمكلا ثحبلا لخدم ثحابلا لمعتسا ثحابلا لمعتسا .ثحبلا اذ ي
رابتخا
t
يدعبلا و يلبقلا رابتخاا لاخ تانايبلا ليلحتل ليلح و .
ةنابتساا نم تانايبلا
ةبسنلا نيعتب ايناث .بلاطلا رات فقوم لكل مييقتلا تاجرد باسح اوأ ،نتقيرطب اهتنراقم و ةيوئما ةجيتن ثحابلا ررقو .
ii
لدعم ىلع لوأا رودلا ي باطلا جئاتن تلد .نيرودلا ىلع ثحبلا 61،1
لصي مو
ح ىلع رودلا ي باطلا جئاتن تلد .ياثلا رودلا ىإ ثحابلا جات و ,رايعما لقأ د
لدعم ىلع ياثلا 84،16
.ثحبلا اذ حجنيف رايعما لقأ دح ىإ غلبيو
رايعما لقأ دح ساسأبو 71
,ررقما يمك يئارجإ ثح نأ ثحابلا جاتنيف " عوضوماب
ةيبرعلا ةغللا ميلعت باتك نم تابيردتلا ريوطت يرصعلا
ةراهم ةيمنثل ياثلا مرلا ي
ماكلا تما ةسردماب عباسلا لصفلا باطل ةيدمح ىوأا ةطسو
5 وجرأوديس ناجاوت "
جئاتن لدعم حاج 84،16
iii
Abstrak
Hatta, Hizbullah 2016 Pengembangan Latihan dari kitab pembelajaran
bahasa arab “Al „Ashriy” semester dua untuk peningkatan kompetensi berbicara siswa kelas 7 SMP Muhammadiyah 5 Tulangan Sidoarjo Tesis Pendidikan Bahasa Arab Pascasarjana
Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya Pembimbing Dr. Juaidi, M.Ag
Berbicara adalah merupakan kompetensi salah satu kompetensi inti dalam pembelajaran bahasa arab dinisbatkan sebagai alat komunikasi. Kebanyakan pelajaran bahasa arab yang diajarkan di sekolah berkutat di kompetensi membaca dan qowaid, sehingga pelajar bahasa arab kurang terbiasa dalam kompetensi berbicara.
Dengan latar belakang itulah, peneliti mencermati proses pembelajaran bahasa arab yang ada di SMP Muhammadiyah 5 Tulangan Sidoarjo. Peneliti menemukan beberapa masalah yang timbul dalam proses pembelajaran bahasa arab, terutama di dalam pembelajaran berbicara. Kurangnya latihan-latihan khusus keterampilan berbicara dalam buku ajar yang dipakai menjadi hal yang diteliti. Kompetensi berbicara dalam bahasa arab kurang efektif dikarenakan kurangnya materi pembelajaran berbicara, inovasi media pembelajaran, dan pembiasaan siswa dalam berbicara menggunakan bahasa arab.
Dalam penelitiannya, peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif. Dalam menganalisis hasil PTK peneliti menggunakan rumus uji t serta metode presentase. Dan menetapkan nilai 70 sebagai standar minimal penilain suksesnya penelitian. Proses PTK terjadi menjadi 2 siklus. Siklus yang pertama nilai yang didapat siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 5 menunjukkan rata-rata 62,2 , sehingga peneliti membutuhkan siklus kedua. Di siklus ke dua nilai yang didapat siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 5 menunjukkan rata-rata 84,16.
Berdasarkan standar nilai minimal 70 yang ditetapkan, maka peneliti memutuskan bahwa penelitian tindakan kelas (PTK) dengan judul “Pengembangan Latihan dari
kitab pembelajaran bahasa arab “Al „Ashriy” semester dua untuk peningkatan
Transliteration
iv
عجارملا
... أ . ةيبرعلا عجارما ...
ب . ا عجارما ةيسينودنإ
...
تاقحلم
... 95
و . ﺒ ﺒرﺪ تﺎ ﺒ ﺔ ﺎ
: ﻬ تﺎ ﺎ ﺒ تﺎ ﻮ ﻮ ﺒ ﺎ أ
1 .
ةﺜﺎﻬ ﺔ ﺔﺷ ﺒ ﺷﺚﺒﻮ ﺒ ﺮﻮ " نﺒﻮ ﺎﺮ ﺔ ﺒﺜﺚ
ﺔ ﺜﺪ ﺒ ﻰ ﺷيﺮﻮ ) "م ﺒ
ﺔﺷ ﻮ ﺒ ﺔﺷ ﺒ ﺔ ﻮ ﺒ
ﺎ
-نﺒوﺜﻮ ﺎ
(ﺔﺷﺮ ﺒ ىوﺎ 2013
ﺔﺷ ﺒ ﺎ ﻮ ﺎ
ﺮ ﺒ ﺠﻮ ﺎ ﺜﻮ ﺒ ﻰ يﻮ ﺒ ﻮ ﺮﻮ بﻮ وﺮ
ﺒﺬ ﺧﺮ ,ﺪﺷ ﺒ ﺮ ﺪ ﺒ ﻰ ﺒ ﺎ تﻮ ﺒو
ﺔﻮ ﺒ ﺔ ﺜﺪ ﺎ ﺌﺒﺮ ﺒ ﺔ
95 %
ﻰ ﺒﺬ ﺷلﺪ .
ﺷنأ
ﺔ ﺒ ﺔﺷ ﺒ ﺔ ﻮ ﺒ . ﺒ ﺔﺷ ﺔ ﺔﺷ ﺒ ﺔ ﻮ ﺒ
ﺜﺎ ﺒ ﺎ ﺒﺬ ﺧﺮ و ,ﺔ م ﺒ ةﺜﺎﻬ ﺔ ﺒﺪ ﺔ ﺎ
ﺒ
50,61 %
ﻰ ﺐ
69,81 %
ﺪ ﺄو .يﺪ ﺒ ﺜﺎ ﺒ ﻰ
ﺜﺎ ﺒ ﺔ ﺒ تﺎ ﺎ ﺒ ﺔ ﺛ
.
2 .
ﺒ ﺌﺒﺮ ﺐ
ﺎ ﺎ ةﺜﺎﻬ " ﺤﻮ ﻮ ﺒ ﻮ ﺜﺎ يﺪو
نﺎﺮ ﺔ ﺒ ﺔﻮ ﺒ م ﺒ ﺔ ﺜﺪ ﺒ ﺔ ﺒ ﺔ ﺎ ﺒ م ﺒ
ﺔ ﺒ ،ﻮ ﺜﺎ وﺪ 2010
ه .م
ﺒﺬ
ﺒ ﺔ ﺔ ﺒ ﺔ ﺎ ﺒ لﺎ ﺒ ﺒ
ﺒ ﺪ ﺒ ﺮ ﺎﻬ ﺎ ﺒو
ﺞﺜﺚ ﺔ ﻬ ﺪو
(Jakarta, PT RinekaCipta, 1997), 15 ,
MetodologiPenelitianPendidikan Margono,
7
Purposive Sampling
(
, (Bandung : Alfabeta, 2010), 60 StatistikaUntukPenelitian
ugiyono, S
, (Bandung : Alfabeta,2010), 64 MetodePenelitianKuantitatifKualitatifdan R&D
ProsedurPenelitianSuatuPendekatan Praktek SuharsimiArikunto,
12
ﺒﺮ ﺒ ،
Hal 121 MetodePenelitianKuantitatif, Kualitatif Dan R &D
(Jakarta: PT. Raja GrafindoPersada, 1996), 297 PengantarStatistikPendidikan,
AnasSudjiono,
15
ﺒﺮ ﺒ ،
289
N =
ﺮﺷ ﺒ ﺒ ﺚﺪ
X
N =
ﺮﺷ ﺒ ﺒ ﺚﺪ
Y
ﺰ ﺒﺔ
∑ D/ Differensia
ﺧﺒﺮ ﺎ
) SD (
ﺰ ﺮ
:
SDD ∑ ‐ ∑
Standart Mean Error/ )
(
√ 1
ﻮ ﺒ
) Mean (
∑ D N
ي .
ﺒ ﻜ
: و لﻮ ﺔ ﺒ ﺒﺬ نﻮ
1 .
ﺷ أو ﺒﺪ أو ﺒ ﺔ أ ﻰ يﻮ و ﺔ ﺷﺪ : لو ﺒ ﺒ
ﺎ و ﺚوﺪ و
ﺔ ﺎ تﺎ ﺒﺜﺚو
. ﺎ و
2 .
ﺎ ﺒ ﺒ
ﺎ ﺒ :
ﺒ ﻰ يﻮ ﻮ و يﺮ ﺒ ﺜ ،
ﺒ
ﺒ ﺮﻮ :لو ﺒ
تﺎ ﺜﺪ
مﻮﻬ ﻰ
تﺒﺮ ﺬ ﺒ ﺒ
و ﺔ ﺜﺪ
م ﺒ ةﺜﺎﻬ ﺮ ﻰ م ﺒ ةﺜﺎﻬ : ﺎ ﺒ ﺒو
.م ﺒ ةﺜﺎﻬ ةﺮﺆ ﺒ ﺒﻮ ﺒ و مﺎ أو ﺧﺒﺪ أو ﺷ أو
3 .
ﻬ : ﺎ ﺒ ﺒ
ﻮو ﺒ ﺪ ﻰ يﻮ و ﺒ
و
ﺔ ﺮ و تﺎ ﺎ ﺒ تﺒوﺚأو ﺒ و ﺷ و ﺒ ﺔ ﻮ
.ﺎﻬ
4 .
ﺒﺮ ﺒ ﺒ
.ﺎﻬ ﺎ و ﺎﻬ و تﺎ ﺎ ﺒ ضﺮ ﻰ :
5 .
ﺔ ﺎ : ﺎ ﺒ ﺒ
تﺎ ﻮ ﺒو ﺒ ﺎ ﻰ يﻮ
تﺎ ﺒﺮ ﺒو ،
ﺔ ﺎ
ﺒﺮ ﺒو رﺚﺎﺼ ﺒ
ﺔ ﺮ ﺒ رﺚﺎﺼ ﺒ
:
ﻮ ﺒ ﺪ
،
1984 .
ﺔﺷﺮ ﺒ
ﺔ ﺒ
ﺜﺪ
ﺎ أ
.
ضﺎﺮ ﺒ
:
ﺔ ﺒ
ﺔ ﺚﻮ ﺒ ﺔ ﺮ ﺒ
.
ﻮ ،
1987 .
ﺎ
ﺔ ﺮ ﺒ
ﺔ ﺒ
.
ةﺮ ﺎ ﺒ
:
ﺜﺒﺚ
ﺔ ﺎ ﺒ
.
ﺒﻮ ﺒ ﺞﺎ ﺮ ﺒ ﺪ ﺚﺎ و ﺪ ﺒ ،
2005 .
ﺔ ﺒ
ﺎﻬ ﺜﺪ
ﺒﺮ و
ﺎﻬ ﺎ
ﺔﺷﺮ ﺒ
.
زﻮ ﺒو ﺨوﺮ ﺒ ﺜﺒﺚ :نﺎ .
ﺎ ﻮ ﺚﻮ
،
ﺪ ﺒ
ﺔ
ﺒ
ﺔﺷﺮ ﺒ
لو ﺒ
ﺌﺰ ﺒ
ﺒو
ﺔﺷﺮ ﺒ
ﺔ
.
م ﺒ ﺜﺒﺚ ﺔ :ﻮ وﺜﻮﻮ ﺜﻮ ﻮ .
ﺔ وﺪ ﺒ رﺚﺎﺼ ﺒ
Arikunto Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiyono, 2010. StatistikaUntukPenelitian. Bandung : Alfabeta.
Sugiyono, 2010 .Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung :
Alfabeta.
AnasSudjiono, 1996. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo
Persada.
ﺎﺜ ا بﺎﺒ ا
ﺐرﺪ ا و رﺎﺒ ﺧ ا : لوﻷا ﺚ ﺒ ا
رﺎﺒ ﺧ ا مﻮﻬﻔ : لوﻷا ﺼﻔ ا
ﺜﺎ ﺒ ﺮ .أ
ﺔ ﺮ ﺒ ﺪﺮ ﺎ ﺒﺮ ﺎ ﻰ ﺬ ﺄ ﺎ ﺪ تﺒﺜﺎ ﺒ مﻮﻬ نﺎ
ب ﺒ ﻮ ةﺮ ﺎ ﺒ
،
ﺎ ﺎ ﺎ ﺪ
– ﺎ –
ﺧﻮ ﺒ
ﺎﻬ ﺄ ﺮ ﺒ ﺮ ﺔﺮ أو ﺔ ﺜﺪ ﺌﺒﻮ أ ﺎﻬ ﺪ ﺎ ﺔ ﺮ ﺒو ﺮﻮ ﺒو ﺒو
نﺎ ﺒﺬ , ﺒ وأ ﺘﺎ ﺒ ﺎﻬ ﺮ ﺒ ﺔ ﺎ ﺒ تﺎ ﺒ
ﺔ ﺒ ت ﺎ ﺒو ﺒ ﺮﻮ ﺒ ﺪ أ و ﺜﺎ ﺒ ةﺮ نﻮ نوﺮ ﺒ
ﺒ ﺌﺒﻮ ﺒو يﺮ ﺒ ﺜﺎ ﺒو ﺔ ﺒ
ﺮ ﺎ ﺒو ﺧﻮ ﺎ ﺔﻮ
. تﺒﺜﺎ ﺒ
1
, تﺒﺜﺎ ﺒ مﻮﻬ ﺮ ةﺮ ﺎ ﺒ ﺔ ﺮ ﺒ و مﻮ ﺒ ﺎ أ
ﺮ
ﺔ ﺒو ﺔﻮﺮ ﺒ تﺎﻬ ﺒ
لﺎ ﺒ ﻰ ﺐ ﺎﻬ ﻮﻬ ﺮ ﻰ
ﺒﻮ ﻰ ﺎ ﺒ ﻮ ﺒو ﺒ مﺪ ﺒو يﺜﺎ ﺒ ﺜﻮ ﺒ ﺒﻮ
ﺔ
ﺔ ﺒ ﺔ ﺒ ﻮ و ﺞﺎ ﺜﺎ ﺒ ﺄ , ﺔ ﺎ
ب ﺒ يﻮ ﻰ ﺒ أ ﺒ ﺎﻬ مﻮ ﺒ لﺎ ﺒ
: ﺭﻅﻧﺃ
http:// .dr osad. o /i de .ht l
ﻰ ﺪ ﺎ ﺔ ﺎ أ ﺔ و و , ﺎﻬ ﺜﺚ ﺒ تﺎ ﻮ ﻮ ﻬ ﻬ و ﻬ ﺎ ﺒو
ﺎ ىﺪ ﺎ ةﻮ ﺎ أ و , ﺔ ﺒ ﺧﺒﺪ ﺒ
ﺔ
. ﺜﺪ ﺒ ﺎ أو , ﺔ ﺒﺜﺪ ﺒ ﺒو ﺎ ﺒو ﺜﺪ ﺒ
ﻮ ﻮ ﺜﺎ ﺒ ﺎ ىﺜﺎ ﺒ ﺪ ﺎ
ﺜﺎ ﺒو ﺎ ﺒو تﺎ ﻮ ﺒو ﺧﺜﺎ ﺒ ﺬ ﺒ ﻮ ,
وأ تﺎ ﻮ ﻮ ﺒ ﺤﻮ ﻮ ﻬ ل ﺎ ﻮ ﺒ ﺒ ﺔ ﻮ ﺒ تﺒﺌﺒﺚ ﺒ
تﺒﺜﺎﻬ ﺒ ةﺜﺎﻬ
ﺔ ز ةﺪ
. ﺔ 2
ﺔ ﺮ و ﺒ ﺎ ﺄ
(webster collegiate )
ﺜﺎ ﺒ نأ لﻮ
, ﺧﺜﺎ , تﺒﺜﺎﻬ ﺞﺎ ﺔ ﺪ ﺒ تﺎ ﺮ ﺒ وأ ﺔ ﺒ ﺚﺪ ﻮ
. ب ﺒ تﺒﺌﺎ و
3
نأ نأ ﺎ ﺒ ﺒو ﺮ ﺒ ﺛ
.ىﺮ أ ﺔ ﺒ تﺎ ﺎ ﺒ ﺔ ﺒ أ ﺜﺎ ﺒ
ﺎ و تﺒﺜﺎ
ﺒ ، ب ﺒ ﺞﺎ : ﺎﻬ ةﺪ ﺪ
ﺪ ﺒﻮ ﺒ م ﺐ ، ب ﺒ ىﺪ ﺒ تﺎ ، ﺒ ﺎ
. ﺛ ﺮ و ، ﻬ ﺎ أ ىﻮ
, ﺭﺻ ﺭ ﺑ ﺩﺑ ﻥﺳﺣ , ﺗ ﻛ ﺭﺩﻧﻛﺳﻻ ﺯﻛﺭﻣ : ﺭﺩﻧﻛﺳ ) , ﺑﺭ ﺣﺗ ﺱ ﺭﺩﺗ ﺭ ﻣ
ﺹ ,( –
ﺜﺎ ﺒ ﺎ و .ب
ﺞﺎ ﺔ ﺮ ﺒ تﺎ ﺎ ﺒ ﺎ ﻮ ﺒ ىﺪ ﺒ ﺜﺎ ﺒ نأ ﺎ ﺮ ﺪ ﺎ
ﺪ ﺮ لﺎ و ﺎ ﻮ و ، ﺔ ةﺌﺎ
ب ﺒ ﻬ ﺮ و
: ﺧﺪﻬو . ﺎ ﻰ وأ نوﺮ ﺪ ﺒ ﻰ وأ ،تﺎ ﺎ ﺒو ﺞﺜﺒﺪ ﺒ
4
1 .
ب ﺒ ﺞﺎ
2 . 2
ﺒ .
ﺒ ﺎ
3 .
أ ﺔ ﺜﺪ ﺒ ﺎ ﺒ ﺔ أ ﺔﺮ ﺮ ﺒ
4 .
ﺮ أ ﻰ ﺐ ب ﺒ ﺮ
5 .
ﻬ ﺎ أ ىﻮ ﺪ ﺒﻮ ﺒ م ﺐ
6 .
ب ﺒ ىﺪ ﺒ ﺢﺎ
7 .
ﺔ ﺎ تﺎ ب ﺒ
8 .
ﺔ ﺒﺜﺪ ﺒ ﻰ ب ﺒ ﺰ
9 .
ﺎ ﺜﺒﺚ ﺎﺮ ﺮ ﺒ ﻰ ب ﺒ ةﺜﺪ ﺆ ﺒ
10 .
ﺎ ﺎﺮ ﺨﺎ لﻮ ﺮ و لﻮ ﻰ ﺐ ب ﺒزﺮ
، ﻅ ﺧﻣ ﺣ ﻣ ) ، ﺑﺭ ﺱ ﺭﺩﺗ ﺳﺃ ، ﺣ ﺩﻣﺣﻣ ﺹ (
ﺜﺎ ﺒ ﺤﺒﻮ أ .ﺗ
ﺒ ب ﺒ ﺔ ﺎ ﺐ ﺒﺮ
ﺎﻬ ، مﺎ ﺒ ﺔ ﻰ ﺜﺎ
:
ﺜﺪ ﻰ . ﺔ ﺒ تﺒﺜﺎ ﺒو ﺔ ﻬ ﺒ تﺒﺜﺎ ﺒ ، ﺔ ﺎ ﺒ تﺒﺜﺎ ﺒ
ﺌﺎ تﺒﺜﺎ ﺒ ﺒﻮ ﻮ نأ ﺔ ﺮ ﺒ ﺔ ﺒ
. ﺒ ب ﺒ ة
1 .
ﺎ ﺒ ﺜﺎ ﺒ
ب ﺒ زﺮ أ يﺬ ﺒ مﺪ ﺒ ﺔﺮ مﺪ يﺬ ﺒ ﺜﺎ ﺒ ﻮ
، ﺌﺎ ﺎ ، ﺎ ﺒ ﺮ ﺒ ﺔ ﺮ ﻬ ﺒﺜﺪ و تﺒﺜﺎﻬ بﺎ ﺒ
.ﺔ ﺒ ﺔ ﺎ ﺒو 5
. ﻮ ﻮ ﺒ ﺜﺎ ﺒو ﺎ ﺒ ﺜﺎ ﺒ ﺎ ، نﺎ ﻮ ﺜﺎ ﺒ ﺬﻬ
.(أ
وأ ﺎ بﺒﻮ ﺒ نﻮ يﺬ ﺒ ﺜﺎ ﺒ ﻮ ﺎ ﺒ ﺜﺎ ﺒ
ﺮ أ ﻰ ﺐ ﺎ و ةﺮ
ﺔ ىأ ةوﺜﻮ ﺎ ى
لﺒﺆ ﺒ
ةﺜﺪ ﺒ : و ﺎﻬ ﺎ لﺎ ﺒ ﺜﺎ ﺒ ﺪ ﺎ و كﺎ .
ﺔ ﺎ أ ﺢﺎ أ و ﺎﻬ و ﺎﻬ ﺜو ﺜﺎ ﺒ ﺌﺎ ﺒ ﻰ
ةﺪ ﺪ
ﺒ مﺪ ﺎﻬ و ﺜﺎ ﺒ
. ﺜﺎ أ ﺮ ﺒ
: ﻥﻣ ﺭﺗ pri sip da tek ik e aluasi pe gajara , Ba du g:PT
‐ Ngali pur a to, Pri sip
ﺎﻬ نأ ﺤﺒﻮ ﺒ ﺒﺚﺪ ﺎ ﺒ ﺜﺎ ﺒ
.ﺔﺜﺎ ﺒو ﺘﺮ ﺒ ، ﺮ ﺒ ، ﺒ : ﺎﻬ ﺜﺎ ﺒ
6
ب
(
ةﺪ ﺒو ﺔ ﺎ ﺐ ﺪ ﺜﺎ ﺒ ﻮ ﻮ ﻮ ﺒ ﺜﺎ ﺒ .
ةﺚﺪ ﺔ أ ﻰ . ىﺮ أ ﺔ ﺎ ﺐ يأ و ةﺚﺪ
و
ﺗﺎ ﺔ ﺔ ﺮ تﺒﺜﺎ ﺒ ﺤﻮ ﺒ ﺒﺬ ﺚﺒﺪ ﺐو ةﺮ
. و ةﺮ ﻰ ﺐ
ﺎﻬ ، ﺔ ﻮ ﻮ ﺒ ﺔ ﺒ ﺎ و
ﺔ ﻮ ﻮ ﺎ ، ﺔ ﺒ ﺒ ﺔ ﻰ
ﻰ ةﺜﺪ ﺒ ﺒ ﺪ ، ﺒ ﺌﺒﻮ و ﺎﻮ و
ﺒ ﺪ ﺪ و ﺮ ﺒ ﺔ ﺮ
. ﺒ ﺚﺎ ﺒﻮ ﻬ و ﺔ ﺪ تﺎ ﺎ
، ﺔ وأ ﺔﻮ ﺄ ﺒ ﺔ ﺜﺚ ﺮ ﺄ
ﻮ ﺎ و ﺪ ﺄ
ﺮ ﺒ ﻰ ﺎﻬ ﺒ وأ ﺎﻬ ﺔ ﺎ ﺒ ﺒ
ﺧ لﺎ و ةﺪ ﺆ و ﺔ ﺎ ﺔ ﺎ ﺒ نﻮ ، ﺎ ﺚﺪ ةﺮ
ﺒ ﻰ و ﺒ ﺚﺪ ﺮ ﺎ ﻬ ﺎﻬﻮ
ﺔ
.ﺔ ﺒﺪ ﺒ 7
: ﻮ ﻮ ﺒ ﺜﺎ ﺒ ﺤﻮو
8
1 (
ﺌﺎ ﺒو بﺒﻮ ﺒ ﺜﺎ ﺒ
2 (
ﺚﺪ ﺜﺎ ﺒ ﺜﺎ ﺒ
3 (
ﺒ ﺜﺎ ﺒ
: ﺭﻅﻧﺃ
http://alha ali. a
topi ‐
o /t
ﺭﻣ ﺱ ﻧ
، ﺑﺭ ﺿ ﻧ ﺭ ﺩ : ﺭ ) ، ﻣ ﺗ ﻁ ﻁﺧﺗ ﺳﺳﺃ ﻧﻣ ،ﺩ ﻣﺣ ﺩﺑ ﺭﺑ ء ﺩﻧ ﺩﻣ ﺣ ﺣ .ﺹ (
4 (
ﺔ وﺒﺚﺰ ﺒ ﺜﺎ ﺒ
5 (
ﺮ ﺒ ﺜﺎ ﺒ
2 .
ﻬ ﺒ ﺜﺎ ﺒ
زﺮ أ يﺬ ﺒ مﺪ ﺒ ﺔﺮ مﺪ يﺬ ﺒ ﺜﺎ ﺒ ﻮ
ﺮ ﺒ ﺔ ﺮ ﻬ ﺒﺜﺪ و تﺒﺜﺎﻬ بﺎ ﺒ ب ﺒ
ﺜﺎ ﺒ ﺒﺬﻬ .ةﺮ ﺎ ﺒ ﺔ ﺒو ﺔﺮﻬ ﺒ ةﺌﺒﺮ ﺎ ﻬ ﺒ
نأ : ﻮ ﺰ .بﻮ و ﺰ
ةﺌﺎ ىﻮ ﺜﺪ
ب ﺒ ﺧﺜﺎ و
ةﺮ ﺎ ةﺪ ﺎ نﻮ نأ ،
ب
ﺔ ﺒ ﺒﻮ ﻬ ﺎ
.
ﺗﺎ : ﻮ ﺜﺎ ﺒ ﺒﺬ بﻮ ﺎ أ
. ﺪ ﺪ ﺒ ﻮ ﺒ
3 .
ﺒ ﺜﺎ ﺒ
ب ﺒ زﺮ أ يﺬ ﺒ مﺪ ﺒ ﺔﺮ مﺪ ﺜﺎ ﺒ ﻮ
ﻬ ﺒﺜﺪ و تﺒﺜﺎﻬ بﺎ ﺒ
ﻮ ﺒ ﺔ ﺮ ﺒ ةﺒﺚ ﺒ . ﺔ
ﺔ ﺒ ﺜﺎ ﺒ ﺒﺬ ﺪ مﺪ
. كﻮ ﺒ
ﺪ ﺒ ب ﺒ ﺬ ﺜﺎ ﺒ ﺒﺬ ﺪ
ﺪ ، ﺚﺒ
ﺎ ﻮ ﺒ
ﺗﺎ ﺒ ﺒ ﺜﺎ ﺒ ﺮ ﺪ . ﻮ ﺎ ﻰ ،
ﺒ ﺮﻮ ﺔ ﺒ ﺔﺜو ﺧﺮ ﺒ
ﺔ ﺎ ﺒ ﺔ ﺮ ﺒ تﺎ ﺎ
.ﺔ ﺒ
،مﺎ ﺒ ﺔ ﺜأ ﻰ ﺐ ﺜﺎ ﺒ ﺎﻬ ﺎ و ﺒﺮ ﺎ أ
ﺚﺒﺪ ﺒ تﺒﺜﺎ ﺒ : ﺎﻬ
، ﺒ تﺒﺜﺎ ﺒ ،ىﻮ
. ﺒ تﺒﺜﺎ ﺒ و ﺒ تﺒﺜﺎ ﺒ
9
أ
( .
يﻮ ﺒ ﺚﺒﺪ ﺒ تﺒﺜﺎ ﺒ
وأ ﺨﺮ و ﺄ نأ ضﺮ ﺞﺎ ﺒ ةﺜﺎ
ﺜﺎ ﺒ نﺛﺐ ﻮﻬ .ﺚﺒﺪ ﺒ ﻬ ﺪ ﺬ ﺒ نﻮ ﺜﺒﺪ ﺒ
نأ ﺔ ﺒ ﺔ ﺒ ﺞﺜﺒﺪ ﺒ ﺌﺒﺚ ﺒ ﺞﺎ
ﺘﺮ
ﺎ تﺒﺜﺎ ﺒ ﺤﻮ ﺒ ﺒﺬ و . ﺎﻬ ﻰ
ﺒ ﺔ ﺜﺪ ﺒ ﺎ أ . ﺎ وأ ﺒﺜ ﺎ ﺐ ﺞﺜﺒﺬ ﺎ ﺔ ﺎ . ﺪ ﺒ ﺒﺬ ﺪ ﺎﻬ ﺪ ﺎ ﻬ ﺎ ﺎ وأ ﺎ ﺒﺜ نﺎ نﺐ ﺎﻬ
ﺪ و
تﺜﻮ و يﻮ ﺒ ﺚﺒﺪ ﺒ تﺒﺜﺎ ﺒ تﺮﻬ
تﺒﺜﺎ ﺎ ﻰ ﺎ لﻮ ﺚ ﺔ ﺒﺪ و ﻰو ﺒ ﺔ ﺎ ﺒ بﺮ ﺒ
ﺔ ﺒ نﺐ . ﺒ ﺒﺮ ﻰ ﺐ ﺔ ﺒ ﺔ ﻮ ﻮ ﺒ
،ﺔ ﺒﺮ ﺒ أ ﺔ ﻰ مﻮ ﺞﺜﺒﺪ ﺒ ﺪ يﻮ ﺒ ﺚﺒﺪ ﺒ
:
1 .(
ﺒو ﺔ ﺎ ﺒ تﺒﺜﺪ ﺒ وأ ﺒﻮ ﺒ كﺎ
ﺔ ﻬ ﻬ (( ﺚﺒﺪﻬ ﺒ )) ﺎ ﺒ
. ﺔ ﺒ ﺔ ﺞﺜﺒﺪ ﺒ
،ﺩ ﺳ ﻣ ﻣ : ﺩ ﺳ ) ، ﺭ ﺑﺗﺧ ،ﺩﻣﺣﻣ ﺧ ﺩﺑ ﺩﻣﺣﻣ .ﺹ (
2 ( .
، ﻰ ﺎ ﺮ ﺎ زﻮ ﺤزﻮ (( ﺚﺒﺪ ﺒ )) ﺒﺬ
. ﺎ ﺞﺜﺒﺪ ﺒ ﺒﺚﺒﺪ ﺒ ﺔ ﺜﺚ ﺞﺎ نأ و ﺞﺎ ﺒ
3 (
ﺧﺒﺪ ﺒ ﺮ نأ (( ﺚﺒﺪ ﺒ )) ﺔ .
ﻰ . ﺔ ﺒ
ةﺜﺎﻬ ﺚﺒﺪ ﺒ نﺄ لﺎ ﺒ
ﺐ ﺗﺎ يﺬ ﺒ ﺚﺒﺪ ﺒ ىﻮ نﻮ ﺪ م ﺒ
. ﺔ ﺮ ﺒ وأ ةﺌﺒﺮ ﺒ ﺞﺜﺒﺪ ﺒ
ب
( .
ﺒ ﺜﺎ ﺒ
ﺚﺪ ﺒ ﺜﺒﺪ ﺒ زﻮ ﺧﺪﻬ ﺒ ﺜﺎ ﺒ نﺐ
ﻰ ﻰ ﺎ ﺒ تﺎ ﻮ ﺒ ﺔ ﻮ ﺒﻮ
ﺌﺪ ﺒ
ﺒﻮ ﻰ أ ﺔ ﻰ و ، ﺔ ﺒ ةﺜوﺚ
. ﺞﺎ ﺒو ﺔ ﺒﺪ ﺒ ﺪ ﺒﻮ ﻰ ﺚأ ﺔ ﻮ وأ ، ﻬ
ﺎ ﺮ مﺎ ﺜﺎ ﺒ و ﺔ ﺔ ﺎ ﺎ ﺎ ﺜﺎ ﺒ ﺒﺬ و
نأ و .ﺜﺎ نأ ﺎ و ﺞﺜﺒﺪ ﺒ ﺪ ﺮ
ﺎ ﺒ أ نأ ﺔ ﺮ ﺒ ﺜﺎ ﺒ
. و ﺮ أ
ةﺮ ﺎ ﺎ ﺪ ﺎ ﺜﺎ ﺒ أ ﺔ
لﻮ ﺒو ﺔ ﺒﺪ ﺒ ﻰ ﺐ بﺮ أ ةﺜﻮ ﺎ ﺜﺒﺪ ﺒ ﺪ ﺔ ﻮ ﺔ
.ﺪ ﺒو ﺜﺎ ﺒ ﻰ ﺎﺮ ﺒ ﻮ ﺎ ﺮ أ ﺞﺜﺒﺪ ﺒ ىﻮ
ﺞﺎ أ ﻰ ﺒ ﺔ و ، ﺨﺪ ﺒ بﺮ أ نﻮ و
ﺔ ﺎ يﺮ وﺒ ﺔ ﺒ ﺈ ، ﺔ ﺒ
يﺬ ﺒ ﺞﺜﺒﺪ ﺔ
ةﺜﺎﻬ ﺒﻮ ﻰ ﻰ ةﺚوﺪ ﺎ ﺪ ﻮو ﺚﻮ
و ﻰ ﺛ ﺔ أ ﺮﻬ و . ﺎﻬ ﺒ مﺰ نأ م ﺒ
م ﺒ ةﺜﺎﻬ ﻰ ﻰو ﺒ مﺎ ﺒ ﺰ ﺮ ﺎﺮ ﺒ نﺎ ﺎ ﺒﺛﺐ ﺠﻮ ﺒ
ﺞﺜﺒﺪ ﺎ ﻮ ةﺮ ﺪ أ : ﺎ ﺒﺰ ﺌﺒﺮ ﺒ ﺒﺬﻬو .
،
ﺎ ﻮ ﺪ ﺎ ﺔ ﺒ ﺔ ﻬ ﺒ ﺔ ﺎ ﺒ ﺎ ﺎ ﺒﺮ ﺛﺐ
. ﺎ يﺚﺆ ﺒ ﺜﺎ ﺒ ﺐ
ﺒزﺎ ﺞﺜﺒﺪ ﺒ ﺒﺬ نﻮ ﺪ
م ﺒ ةﺜﺎﻬ ىﻮ ﺒ و ﺎ ﺒ ﺌﺒﺚ ﺒ
ﺪ وأ
ﺛ ﺮ و ﺒ ﺔ
ﺒ ﺌﺒﺚ ﺒ ﺞﺜﺒﺪ ﺒ ﺮ ﺪ وأ ،
ﺐ ﺎ
أ
ﻬ ﺒ ﺌﺒﺚ ﺒ ﺒزﺎ نﻮ
ﺞﺜﺒﺪ ﺒ ﺔ ﺎ ﺒ نأ .
تﺎ ﺜ و ﺐ ﺚﺮ ﺄ ﻰو ﺒ ﺔ و ﺬ و ﺎ ﺒ
. ﺎ و ﺜﺚ و أ ﻮ ﺔ ﺒ
ﺗ
( .
ﺒ ﺜﺎ ﺒ
ل ﺞﺜﺒﺪ ﺒ ﺜﺚ ﺪ نﻮ ﺎ ﺞﺎ ﺒ ﺜﺎ ﺒ
ةﺮ
نﻮ ﺪ ، ﺮ أ لﻮ ﺪ
ىﻮ ﻰ نﻮ ﺪ ىﻮ ﺒ ﺧﺎ ﺒ ﺪ و .ﺎﻬ ﺎ ﺄ ﺔ ﺒﺜﺚ
ﺒ وأ ﺔ ﺜﺪ ﺒ تﺎ ﺎ ﺒ وأ ﺔ ﻮ ﺒ ةﺚﺎﻬ ﺒ تﺎ ﺎ ﺈ ﺮ ﺒ
ﺜﺒﺪ تﺒﺚﺎﻬ ﺎﻬ ﺎ ﺌﻮ ﺜﺪ و ، ﺞﺜﺒﺪ ةﺪ ﺎ ﺪ
ﺚ
ﺒﺜﺪ ﺒ ﺜﺮ ﺒ ﺒﺮ ﺒﺜﺪ ﺒ ﺜﺎ ﺒو . ﺔ ﺒ تﺒﺜو
. ﺪ يﺬ ﺒ ﺒ ﺜﺎ ﺒ ﺎ ﺮ أ
ﺚ
( .
ﺒ ﺜﺎ ﺒ
نأ ﺎﻬ ب ﺒ ﺧﺎ أ ﺔﺮ ﺜﺎ ﺒ ﻮ ﺒ ﺜﺎ ﺒ
. ﺒﻮ
10
ﻮ ﺒ ﺜﺎ ﺒ نأ لﻮ ﻮ ﺪ و
ﺒ نﺒ ب ﺒ تﺎ ﺔﺮ يﺬ ﺒ ﺜﺎ ﺒ
. 11
ﺒ ﺜﺎ ﺒ نأ ، ﺪ ﺪ ﺎ أ
. ﺒ ب ﺒ ﺔﺮ يﺬ ﺒ ﺜﺎ ﺒ ﻮ
12
ﻮ ﺒ ﺜﺎ ﺒ نأ ﺔ ﺎ ﺒ ﺒ ﺔ ﺎ ﺒ تﺎ ﺮ ﺒ ﺒﺬﻬو
وأ ، تﺎ ، تﺎ ﺔﺮ يﺬ ﺒ ﺜﺎ ﺒ
ﺬ ﺎ . ﺎ ﺒﻮ نأ ﺒﻮ ﻮ ﺒ ب ﺒ
: ﺜﺎ ﺒ
1 (
ﺔ
: ﻥﻣ ﺭﺗ i Pe didika ,Edisi re si, Jakarta: Bu i
dasar E aluas ‐
Suharsi i Ariku to, Dasar
Aksara,
: ﻥﻣ ﺭﺗ Masidjo, Pe ilaia Pe apaia Hasil Belajar di Sekolah, og akarta: Ka isius
hal.
: ﻥﻣ ﺭﺗ i Thoha , Tek ik E aluasi Pe didika , Jakarta : Raja Grafi do Persada, Cha
2 (
ﺒ نﺎ و ﺔ و ﺜﺎ
3 (
ﺜﺪ ﺗ ﺔ
ب ﺒ
4 (
ﺎ و ﺚﺎ ﺜﺒ ﺔ ﺒ
.ﺚ
ﺒﺜﺎ ﺒ تﺎ ﺒﻮ
ةﺪ ﺒ ت
ﻰ ﺜﺎ ﺒ يأ ﺮ ﻮ نأ ﺔ ﺎ أ تﺎ كﺎ
ﺔﻮ ﺎ تﺎ كﺎ نأ ﺎ ، ﺎﻬ ﺪ و ﺎ و ﺎ ﺒﺮ ﺎ
ﺔ ﺎ ﺔ كﺎ و ، ﺎﺜوﺮ ﺎ ﺮ ﺎﻬ ﺎ ﺒ و تﺒﺜﺎ ﺒ ﺎﻬ نأ
ﻮ ﺪ ﺒ ﺜﺎ ﺒو . ةﺮ ﺒ وأ ﺒ تﺒﺜﺎ ﺎ ﺔ ﺎ تﺎ ﺒ
يﺬ ﺒ
ﺒﺬ و ، ﺒ ﻮ ﺒ ﻰ أ و يﺬ ﺒ ضﺮ ﺒ ﺌﺒﺚ
. ﺞﺎ ىﺪ تﺎ ﻮ تﺮ ﺒﻮ ﺒﺛﺐ ﺐ ﺜﺎ ﺒ
13
ﺄ ﺜﺎ ﺒ ﻮ و
ﺰ نأ ﺔ ﺒو تﺒﺮ ﺒ لﺎ و ﺪ
أو ﺔ ﺒ ﺌﺎ ﺜﺎ ﺒ ﺌﺒﺮ ﺎﻬ ز ﺎﻬﺮ تﺎ ﺪ
تﺎ
.ﺰ ﺒو ﺔﻮ ﺒ ىﻮ و تﺎ ﺒو ﺨﺪ ﺒ ةﺪ ﺒ ﺜﺎ ﺒ
14
و
: ﻰ ﺎ ﺛ
ﺨﺪ ﺒ .أ
1 .
ﺨﺪ ﺒ ﺮ
: ﺭﻅﻧﺃ
te h olog /Arti le.ht ‐
http:// .kha a. o /edu atio
: ﻥﻣ ﺭﺗ Nurka a a,Wa a su arta a, E aluasi Pe didika , Sura a a:Usaha Nasia al ,
أ
ﺎ ﺜﺎ ﺒ نأ ﻮ ﺨﺪ ﺮ
. نأ ضﺮ
15
نأ ﻮ ، ﺔ ﺎ ﺒو ﺔ ﺎ ﺒ ﺎ ﺒ و
ﺎ ﺚﺎ ﺜﺎ ﺎ . ﺨﺚﺎ ﺮ وأ ﺎ ﺚﺎ نﻮ ﺎ ﺜﺎ ﺒ
. ﺔ ﺎ ﺔ ﻮ وأ ﺠﺎ ﺧﺪﻬ ﺔ ﺎ ﺨﺚﺎ ﺒ ﺒﺬ
. أ ﺪ ﺎ يﺬ ﺒ ﺜﺎ ﺒ ﻮ ﺨﺚﺎ ﺒ ﺜﺎ ﺎ
بﺎ ﺒ ﺞﺎ ﻰ ﺐ ﺧﺪﻬ ﺜﺎ ﺒ نﺎ ﺒﺛﺈ
نأ
.ﻮ ﺒ وأ ﺌ ﺒ ﺔ أ ﻰ يﻮ
16
ةﺜﺪ ﺒ ﺞﺎ ﺎ ﺚﺎ نﻮ و ﺎ ﻮ ﺞﺎ ﺒ نﻮ ﺪ
و . ﺔ ﺒﺮ ﺒ ﺒ ﺞﺎ ﺎ ﺚﺎ نﻮ و ﺔﻮ ﺒ
ﺠﺮ نأ
لﺒﺆ نﻮ نأ ﻰ ﺜﺎ ﺒ ﺚﺒﺪ ﺐ ﺪ
. ﺜﺎ ﺒ ﺧﺪﻬ ﺔ ﺒو ﺔ نأ ، ﺎ ﺚﺎ ﺜﺎ ﺒ
نﺎ ﺒﺛﺈ
و ﺪ و . ﺎ ﺚﺎ ﺜﺎ ﺒ نﻮ ﺎ ﺚﺎ لﺒﺆ
لﺒﺆ ﺪ ﺎﻬ ﺪ نأ ﺑﺪ ﺎ ﺔ ﺒ
.ﺜﺎ ﺒ ﺧﺪﻬ ﺔ
ﺒ " ﺔﻮﺮ ﺒ ﺜﺎ ﺒ ﺎ ﺪ ﻮ ﺒ " بﺎ
نﺎ ﺒﺚﺐ ﺎ ﺚﺎ لﺎ ﺜﺎ ﺒ نﺒ : ﺮ ﺬ ﺎ ﺪ أ و ﻮ ﺜوﺪ ﺐ
ﺜﺎ ﺒ نﺎ
. ﺞﺎ ﺎ
.ﺹ ، ﻁﻧ ﺭ ﺑ ، ﺑ ﺳ ﺭﻣ
، ﺩ ﺳ ﺑﺭ ﻛ ﻣﻣ ) ، ﺑﺭ ﺱ ﺭﺩﺗ ﺳﺃ ، ﺧ ﺩﺩﺣﻣ .ﺹ (
مﻮ ﺞﺎ ﺒ ﺎ ﺨﺪ ﺒ ﺮ ﺬ ﺎ ﺞﺎ و
نأ ، ﺔ ﺔ ﺎ و ﺞﺎ ﺒ ﻮ ﺎ ىﻮ ﺒ
نﺎ ﺒﺛﺐ . ﺪ و ﺞﺎ ﺒ ﺔ ﻮ ﺞﺎ ﺒ ﺔ ﺎ كﺎ
ﺔ ﺒﺬ ﺒ تﺎ ﺎ ﺒ ﺎ ﺔ ﺆ ﺒ ﺨﺪ ﺒ ﺞﺎ ﺒ
ﺒو ﺎ
.ﺄ أ ﺔ
17
2 .
ﺨﺪ ﺒ ﺤﺒﻮ أ
ﺒ ﺔ ﺜ ﺒ ﺤﺒﻮ ﺒو ، ﺨﺪ ﺒ ةﺮ ﺤﺒﻮ أ كﺎ
ﺔ ﺒ ﺔ ﺜﺪ ﺔ ﺎ ﺔ أ ﺎ ﺮ أ ﻰ ﺎ ﺔ ﺎ ﺒ ﺎ ﺮ ﺬ
ﺨﺪ ، ىﻮ ﺒ ﺨﺪ و ﺔ ﺜﺎ ﺒ يﺬ ﺒ ﺔ ﺮ ﺒ
. ﺔ ﺒ ﺚﻮ ﺨﺪ و ، ﺮ ﺒ ﺨﺪ ﺒ ، ﺌﺎ ﺒ
ىﻮ ﺒ ﺨﺪ (أ
ﺒ ﺎ ﺒ مﺎ ﺄ ىﻮ ﺒ ﺨﺪ ﻬ
ﺒﺛﺐ ﺎ ﺪ ﺪ ﺎ ﺚ ﺎ ﺜﺎ ﺒ نﻮ
ﺔ ﺔ ﻰ نﺎ
. ﺔ يﺬ ﺒ كﻮ ﺒ نﺒﺪ
تﺒﺜﺎ ﺒ ﻮ ةﺚﺎ ىﻮ ﺒ ﺨﺪ مﺪ
ﺬ ﺒ ﺎ ﺜﺒﺪ ﺞﺎ ﺪ ﺒ ﺔ ﺒ
ﺎ ﺒ
و . ﺒﺜﺚﺜﺮ ﺒﻮ ﺎ وأ ﺔ تﺒﺜﺎﻬ
ﺔ ﺪ ﻰ ﺪ ﺜﺎ ﺒ نﻮ
، ﻁ ﺑﺣ ، ﺑ ﺳ ﺭﻣ .ﺹ ، ﺑﺭﺗ ﺗ ﺳﺃ
ىﻮ ﺄ ﺚﺮ ﺔ ﺎ ﺎ ﺚﺒﺮ ﺎ و
ﺎ ﺒ أو ىﻮ ﺒ ﺔ ﺔ ﺒ ن ﺜﺎ ﺒ
ﺎ ﺚ ىﻮ ﺒ ﺨﺎ ،
ﺪ ﺄ ﺎ
ﺔ ﺔ
ﺔ ﺒﻮ ﺎ ﺎ ﺒ ﺖﺪ نﺄ
ﺎ ﺮ ﺜﺎ ﺒﺚﺒﻮ نﺒ ﺒﺬ .ىﺮ أ بﺎ ﻰ
ﺎ نﻮ و نﻮ ﺜﺪ ﺒ ﺜﺮ ﺒﻮ ﺒ
ﺧﺒﺪ أو ﺜﺎ ﺒ ﺚﻮ ﺔ ﺒ نﻮ و ، ﺎﻬ
ىﻮ ﻮ نﺈ ﺒﺬ . ﺔ ﺒو ﺎ ﺒﺚ ةﺜوﺪ ﺒ
ﻬ ﺜﺎ ﺒ
ﺒﻮ ﺜﺎ ﺒ نأ ﺞﺜﺪ ﺪ ﺆ ،ﺒﺪ
نوﺚ ﺔزﺒﻮ ﺎ و ﺤﺎ ﺒ ﺜﺪ ﺎﻬ ﺎ ﺚﺒﺮ ﺒ
ﺰ نأ
ﺔ أ ﺗﺒﺮ ﺒ ﻬ يﺬ ﺒ ﺚﻮ ﺒ ﺤﺒﻮ ﺒ
. ﺎﻬ
ﺨﺪ ﻮ ﺜﺪ ﺒ ﺔ ﺜﺎ ﺒ ىﻮ ﺒ ﺨﺪ
ﺮ وأ و يأ ﺪ ﺎ ﺒ
ىﻮ ﺒ
ﻮ ىﻮ ﺒ ﺨﺪ . ﺜﺪ ﺒ ﺔ ﺜﺎ ﺒ ﺜﻮ ﺒ
ﺔ أ ﺔ ﺜﺎ ﺒ ىﻮ ﺮ يﺬ ﺒ ﺨﺪ ﺒ
ﺜﺪ ﺔ يﺪ ﻰ ﺐ ﻮ و ، ﺜﺪ ﺒ ﺔ ﺞﺎ
. ﺮ يﺬ ﺒ ﺜﺪ ﺒ ﺚﺒﻮ
18
ﺒ لﺎ ﺎ ﺚﺎ ﺜﺎ
ﺔ ﺒ ﺔ ﺎ ﺒ ﺧﺒﺪ ﺒ ﺜﺎ ﺒ نﺎ ﺒﺛﺐ ﺎﻮ
. ﺒ ﺜﺪ ﺎ نأ ﺜﺪ ﺒ ﺚﺒﻮ ﺔزﺒﻮ ﺒ
19
ﺒﺮ ﺒ ﺨﺪ (ب
ﺒ ﺎﻮ ﺒﺮ ﺒ
. ﺔ ﺒ وأ ﻬ ﺒ ةأ ﺮ
و ﻮ يﺬ ﺒ ﺨﺪ ﺒ ﺒﺮ ﺒ ﺨﺪ ﺒ
ﺔ ﺜﺎ ﺒﻮ ﺎ ﺐ ﺒﺮ ﺒ ﺨﺪ ﺒ ﺎ أ . و
نﺐ . ﺒﺮ ﺒ ﺨﺪ ﺒ يﺬ ﺒ ﺜﺎ ﺎ ﺮﻬ ﺜﺪ ﺒ
ﺛ نﺎ
–
وأ ﻬ ﺒ ةأ ﺮ ﺒ ﺮﻬ ﺜﺎ ﺒ
ﺔ ﺒ
–
نأ ﻮ
. ﺒ ﺔﺮ ﺮ ﺒ ﺮﻬ
لﺎ ﺒ ﻬ لﺎ ﺔ مﻮ .ﺞ ﺎ ﺪ ﺒﺮ ﺒ
، ﺮ ﺒ
. يﺜﺎﻬ ﺒ لﺎ ﺒو ﺒﺪ ﻮ ﺒ لﺎ ﺒ
20
لﺎ
ﺜﺎ ﺒ ﺔ أ ﺚﻮ نﺎ ﺒﺛﺐ ﺎ ﺒﺮ ﺎ ﺪ ﺜﺎ ﺒ
ﺒﺛﺐ يأ ﺔ ﺎ ﺒ ﺧﺒﺪ ﺒ ﺮ ﺛ ﺎ ةﺮ و و
ﺔ ﺒ ﺚﻮ نﺎ
ﻮ ﺎ ﺎ يﺮ ﺒ ﻮ ﺒ ﺛ
. ﺠﺎ ﺒ ﺧﺪﻬ ﺒ نﻮ يﺬ ﺒ يﺮ ﺒ 21
يﺆ ﺒ / ﺮ ﺒ ﺨﺪ ﺒ (ﺗ
: ﻥﻣ ﺭﺗ
.ﺹ ، ﻁﻧﻛ ﺭﺃ ﻣﺳﺭ ﺳ ، ﺑ ﺳ ﺭﻣ
ﺹ ، ﻧ ﺩ ﺳ ﺱ ﻧﺃ ، ﺑ ﺳ ﺭﻣ .
ﺢوﺮ ﺎ ﺎ أ ﺎ ﺮ ﺎ ، ﺒ ﺆ ﺒ ﺪ
ىﺪ ﺜﺎ ﺒ ﻮ يﺆ ﺒ ﺨﺪ ﺒ نﺈ و ﺔ ﺒ ﺔﺮ ﺒ
ﺒ ﺞﺎ ﺒ ةﺜﺪ
ﺔ ﺔ يﺆ ﺒ ﻰ
ﺔﺜﺎ ﺜﺎ يﺆ ﺒ ﺨﺪ ﺒ ﺒ و ﺒ
ﺎ ﺒ ﻬ ﻮ ﺜﺎ ﺒ ﻰ ﻮ ﺒ تﺎ ﺜﺚ
ﺎ ﺪ ﺮ ﻮ نأ ﻰ ﺐ ﺔ ﺒ ﺬ ﺚﺒﺮ أ ﺎ ﺒ
تﺎ ﺜﺪ ﺒ ﺨﺎ ﺒ ىﺪ ﺪ ﺪ ﺎ ﺒ تﺎ ﻮ ﺒ
ﺎﻬ ﺒﻮ ﺒ
ﺒ ﺎ ﺒ ﺜﺎ ﺒ
. ﺎ ﺎ ﺪ ﺜو ﺎﻬ
ﺨﺪ ﺒ ﺎﻬ مﺪ ﺒ ت ﺎ ﺒ أ و
ةﺎ ﺒﺮ ﺒو ﺜﺎ ﺒ ت ﺎ يﺆ ﺒ
ﺛﺎ ﺒ مﺪ
ﻰ ﺌﺎ ت ﺎ ﺒ ﺬ ﺚﺒﺮ ﺎ تﺒﺜﺒﺮ ﺔ أ
يﺆ ﺒ ﺪ بﺎ ﺧﺪﻬ يﺬ ﺒ ﺜﺎ ﺒ ﻬ ﺎ ﺜﺚ
. ﺪ ﺎ ﺔﺜﺎ ﺒ
بﺎ ﺔ ﺪ ﺒ ﺔ ﺒ تﺎ ﺒ زﺮ أ و
ﺜﺪ ﺒ ﺒ ﻰ ﺐ ﺮ نأ يﺆ ﺒ ﺨﺪ ﺒ
تﺎﺜﺎ و ﺌﺎ ﺬ ﺒ تﺒﺜﺎ ﺔ ﺎ ﺔ ﺎ و ﺚﺎ ﺒو
ﺒ كﻮ ﺒ ﻰ ﺐ ﺬ ﺮ نأ
ت ﺎ
ﺔ ﺎ يﺆ ﺒ ﺨﺪ ﺒ ﺞﺎ ﺔ ﺎ ﺒ ةﺎ ﺒو ﺒ
. ﺒ ﺒﻮ ﺒ ﺎ ﺔ ﺎ
ﺔ ﺒ ﺚﻮ ﺨﺪ (ﺚ
ﺞﺎ ﺒ ﺚﺒﺪ ﻮ ﺔ ﺒ ﺚﻮ ﺨﺪ ﺚﻮ ﺒ
ﺌﺰ ﻮ و) ﺚﻮ ﺒ يﺬ ﺒ
ﺜﺎ ﺒ ﺨﺮ
ﺔ ﺎ ﺒ
نأ ﺪ ﺜﺎ ﺒ ﺞﺎ ﺒ (
. ﺞﺎ ىﺪ
22
ﺎﻬ ، ﺜﺎ ﺒ ﺔ ﺚﻮ ﺒ ﺔ ﺒ ﻮ كﺎ
ﺜﺎ ﺒ ﺚﻮ ﺒ ﺔ ﺎ ﺒ نأ ﻬ نأ
ةﺮ
ﺔ ﺎ ﺒ ﺎ ﺒﺛﺐ ﺎ ، ﺜﺎ ﺒ ﺔ ﻰ ﺄ
. ﺎ ﺎﻬ ةﺮ ﺜﺎ ﺒ ﺚﻮ ﺔ ﺒ
ﺒﺪ ﺮ ﺎ نأ مﻮ ﺒ ﺪ ﺜ
ﺎ أ يﺬ ﺒ
ﺎ ﺪ ﺎ أ ﺪ ﺜ ﺎ و ﺜﺎ ﺒ ﺔ ﻰ ﺚﻮ ﺒ
. 23
يﺬ ﺒ ﺚﻮ ﺒ ﺨﺪ نﺎ ﺒ ﺛ ﺜﺒ ﺒﺛﺈ
ﺮ أ ﺜﺎ ﺒ ﺨﺪ نأ ﻬ و ﺒ ﺒﺬ ﺔ ﺎ ﺒ
ﺛ نﻮ ﺒ ﺎ أ . ﺜﺎ ﺒ ﺛ ﺒ ﺚﻮ ﺨﺪ
ﺚﻮ ﺨﺪ ﺧﺮ نأ نأ ﻮ نﺎ ﺒ
يﺬ ﺒ
.ﺹ ، ﻧ ﺑ ﺳ ﺱ ﻧﺃ ، ﺑ ﺳ ﺭﻣ
ﺎ ﺎ أ يﺬ ﺒ ﺒﺪ ﺮ و ﺮ ﺮ ﺔ ﺮ ﺜﺎ ﺒ
. ﺜﺎ ﺒ ﺚﻮ ﺒ
ﺒ تﺒﺜﺎ ﺒ ﺎ ﺒﺛﺐ ﺔ ﺒ ﺬ تﺪ
ﺜ ﻰ ﻰ ﺎ ﺒ ﺨﺪ ﺒ ﻰ لﺪ نﻮ ﺜﺪ ﺒ ﺎﻬ أ
. ﺎﻬ ﺪ
ﺒ ﺮﻬ ﺧﻮ و
ﺨﺪ ﺜﺎ ﺒ ﺒﺛﺐ ﺔ
نأ ﺢﺎ ﺒ ﺜﺎ ﺒ ﻰ
لﺪ ﺜﺎ ﺒ
ﺮ ﺛ ﻰ ﺒ ﺨﺪ ﺒ ﻰ
. ﺨﺚﺎ ﺮ ﺞﺎ ﺒ ﺔ ﺒ
ﺜﻮﻬ نأ ﺒﻮ ﻬ نأ ﺜﺎ ﺒ ﺒﻮ ﺄ ﻰ ضوﺮ ﺒ
وﺪ نأ ﻬ ﺎﻬ ﺒ ﺄ كﺎ ﺔ ﺒ
. ﺮ ﺒ ﺔ ﺎ
24
لﺎ : ﻰ ﺎ ﺚﻮ ﺒ ﺨﺪ ﺔ ﺎ ﺒ ﺮ ﺒ ﺎ أ
. ﺔ ﺎ ﺒ ﺔ ﺜﺪ ﺒ ﻰ ﺐ ﺒﺮ ﺒﺪ ﺪ ﺒ ﺒﺛﺐ ﺎ ﺪ ﺪ ﺒ
ﺔ ﺎ ﺒ ﺔ ﺜﺚ ﺪ ﺒ ﺔ ﺜﺪ ﺒو
ﺔ ﺎ وأ ﺔ ﺎ
نﺎ ﺒﺛﺐ ﺎ ﺒ ﺨﺪ ﺒ ﺪ نأ ﻰ ىﺮ أ ﺔ لﺎ .
نزﺒﻮ ﺒ ﺒﺬ و . ﺔ ﺎ ﺒ ﺔ ﺜﺪ ﺎ ﺎزﺒﻮ ﺪ ﺒ
. ﺒﺮ ﺒ
ىﻮ ﺒ ﺰ ﺜ مﺪ نأ ﺚﻮ ﺒ ﺨﺪ ﺔﺮ
. ﺔ ﺒ
ب تﺎ ﺒ .
ﺚﺒﺮ ﺒ ﻰ ﺪ أ ﺎ ﺒﺛﺐ ﺎ ﺒ ﺌﺎ ﺐ ﺜﺎ ﺒ تﺎ ﺪ
ﺢﺎ ﺜ ﺒ ﺎ بﺎ ﺎ ﺎ ﺐ تﺎ ﺒ ﺒﺬ ﺞﺎ و ، ﺧوﺮ ﺒ
ﺮ ﺒ ﺬ ﺒ ﺎﻬ ﺒ تﺎ ﺜﺪ ﺒ
ةﺮ ﺒ ﺎ ﺒ و ﻰو ﺒ ة
تﺎ ﺔ ﺜﺚ نأ ﺎ و ﺜﺎ ﺒ تﺎ ﺜﺪ ﺒ ﺒﺛﺈ ، ﺔ ﺎ ﺒ
.ةﺮ ﺜﺎ ﺒ
ﺎ ﺒﺛﺐ ﺎﻬ ﺔ ﻮ ﺎﻬ ﺎ ﺒ يﺬ ﺒ ﻮ ﺎ ﺒ ﺜﺎ ﺒ
ﺜﺪ وأ ﺖﺪ ﺐ ﺢﺮ ﺎﻬ ﺧوﺮ ﺒ ىﺮ أ ةﺮ
تﺒﺮ تﺒﺮ ﺒ . ﺜﺎ ﺒ ﺌﺒﺮ ﺐ
ﺮ ﺄ ﺎ ﺎ ﻮ و ، ﺔ ﺒ ﻰ ﺪ ﺜﺎ ﺒ تﺎ نﺈ
، ﺜﺎ ﺒ لﻮ ، ﺔ ﺎ ﺒ ﺔ ، ﺔ ﺬ ﺒ ، ﺘﻮ ﻮ ﺒ : ﺜﺎ ﺒ تﺎ ﺒﻮ
. ﺛ ﺮ و ﺰ ﺒ
ﺒﺛﺐ ﺎ ﺮ ﺎ ﺒ ﻮ ﺒ نأ تﺎ ﺎ ﺚﻮ ﺎ ىﺮ أ ةﺜﺎ
. ﺔ ﺎ ﺜﺎ ﺒ ﺪ أ
ﺎﺜ ا ﺼﻔ ا
ﺔ ﺒرﺪ ا تاﺮ ﺬ ا مﻮﻬﻔ :
. ﺔ ﺜﺪ ﺒ تﺒﺮ ﺬ ﺒ ﺮ .أ
. ﺔ ﺮ ﺒ ﺔ ﺮ ﺮ ﺎ ﺪ ﺒ ﻰ لﻮ نأ ﺎ ﺮ ﺎ
ﺔ ﺮ ﺎ
يأ يﻮﺮ ﺒ ﺧﺒﺪ ﺒ ﻰ ﺔﻬ ﻮ ﺎﻬو ، ﺔ ﺒ ﻰ ﺎ ﺒ ﺒ
ﺒﻮ ﺒ ﺪ و ، ﺔ ﺎ وﺜ وأ ﺔ ﺎ ﺪ ﺮ ﺒ ﻰ ﺐ ﺬ ﺒ غ
. ﺒ ﺔ ﺜﻮ ﺬ ﺒ زﺎ ﺐ
ﺞﺜﺪ ﺒ ﺎﻬ ﺒ ﺎ ﻮ ﺒ ﺔ ﺜﺪ ﺒ تﺒﺮ ﺬ ﺒ ﺮ ﺒ ﺎ أ
ﺒ ﺮﻮ ﺤﺎ ﺜ
ﺗﺎ ﺒ ﻬ و ﺞﺜﺪ ﺒ ﺪ ﺪ ﺎ و ، ﺬ
نزﺒﻮو ﻬ ﺐ ﺎﻬ ﺎ
. ﻬ ﺞﺜﺪ ﺒ ﺎﻬ ﺒ ﺪﺜأ يﺬ ﺒ ﺮ ﺔ
. ﺜﺪ ﺒ ةﺚﺎ ﻬ ﺬ ﺒ ﺒﺛﺐ ﺎ أ
25
ﺒ تﺒﺮ ﺬ ﺒ ﺪ
ﻮ ﺒ ﺮ ﺔ ﺜ
ﺔ ﺜ ﻬ و ﺒ
ﺬ ﺒ ،
ﺬ ﻮ ﺮ
ﺞﺜﺪ ﺒ ﻬ ﺔ ﺜﺪ ﺒ تﺒﺮ ﺬ ﺒ
ب ﺒ ﺘﺎ
ﺜﺪ ﺒ ﺧﺒﺪ أ
نﺎ ﺒ ةﺎ مﻮ ﺒ ﺔ أ ﻬ ﺒﺛﺐ .
ةﺮ ﺒو ﺎ ﺪ ﺒ ةﺚﺎ ﺒ
تﺎ ﺮ ﺒو تﺎ ﺜﺬ ﺒ نأ ﺒﺬ .
ﺜﺈ ﺔ ﺎ وأ ﺎ ﺬ ﺒ يﺬ ﺒ
زﺎ ﺐ ﺤﺎ ﺜ ﺞﺜﺪ ﺒ ﺚﺎ
ﺒ ﺜﺪ
.
: ﻥﻣ ﺭﺗ Azhar Lalu Muha ad, Proses Belajar Me gajar Pola CBSA, Sura a a : Usaha
ﺒ ﺎ و ﺧﺒﺪ أ .ب
ﺔ ﺜﺪ ﺒ تﺒﺮ ﺬ
: ﺮ ﺜﺪ ﺒ ﺔ ﺔ ﺜﺪ ﺒ تﺒﺮ ﺬ ﺒ ﺬ لﺎ ﺈ
1 .
ﺒ ﺜﺪ ﺒ ﺔ ﺮ يأ
2 .
ﺎ ﺒ ﻰ ةﺮ ﺒ ﺌﺎ ﺐ ﺬ ﺒ ﺪ ﺎ نأ
ﺒ ﺔ ﺬ
ﺔ ﺎ ﺒو ، ةﺮ ﺎ ﺒ ، ﺮ ﺒ ،
3 .
ﺪ ﺎ نأ
ﺜﺪ ﺒ ﺔ ﺌﺒﺚأ ﺞﺜﺪ ﺒو ﺬ ﺒ
4 .
ﺗﺎﻬ ﺎ ﺎ ﺔ ﺒ ةﺮ ﺒ ﺜﺎ ﺒ ﺬ ﺒ بﺜﺪ نأ
ﺜﺪ ﺒ
5 .
ﺜﺪ ﺒ ﺔ ﺎ ﺄ ﺞﺜﺪ ﺒ ﺪ ﺎ نأ
6 .
ﺒ ﺪ ﺎ نﺒ
. ﺜﺪ ﺒ ﺚﺒﻮ ﺄ ﺞﺜﺪ
26
ﺗ ﺔ ﺜﺪ ﺒ تﺒﺮ ﺬ ﺒ ةﺪ ﺒو ىﻮ ﺒ .
نأ لو ﺒ ﺎ و
، ﺪ و ﺔ ﺒ ﺔ ﺒ ﺔ ﺜﺪ ﺒ تﺒﺮ ﺬ ﺒ
ﺮ ﺎ ﺒ ﺎﻬ يﺬ ﺒ ﺬ ﺎ ﻮ ﺒ ﺒ ﺔ ﺜﺪ ﺒ تﺒﺮ ﺬ ﺒ
ﺔ ﺒ ﺬ و . ﺎ ﺬ ﺒ يﺬ ﺒ ﺔ ﺒ
نأ و . ﺔ وأ ﺔ ﺔ ﺒ وأ ﺔ ﺒ ﺔ ﻮ ﺒ ﺬ ﺒ
ةﺚﺎ ﺎ
. ﺞﺜﺪ ﺒ ﺒ ﺜﺪ ﺒ
: ﻥﻣ ﺭﺗ Depdik ud, La pira Raker Kepala SMP/SMU Negri da S asta se Ja a Ti ur ajara
: ﺔ ﺜﺪ ﺒ تﺒﺮ ﺬ ﺒ ىﻮ ﺎ
1 .
ﺎ وأ ﺔ ﺒ ﺬ ﺒ ﺔ ﻮ تﺎ يﺬ ﺒ ﺎ ﻮ ﺒ
ﺜﺪ ﺒ ةﺚﺎ
2 .
ﺔ ﺜﺪ ﺒ تﺒﺮ ﺬ ﺒ ﺔ ﺒ و
ﺔﺮ ﺒ ، ﺔ ﻬ ﺒ ﺧﻮ ﻮ
، ، ﺒﺛﺎ ، ﺒﺛﺎ : مﺎﻬ ﺒ لﺎ ﺎ ﺔ ﺒو ﺔ ﺒ
خﺎ ﺒ ﻰ لﺪ ﺒ ﺔ ﺒو
3 .
ﺪﺰ ﺜﺪ ﺒ ةﺚﺎ ﺒ ﺒﺮ ﺪ ﺔ ﺜﺪ ﺒ تﺒﺮ ﺬ ﺒ ﺔ ﺒ
. ﺜﺪ ﺒ ﺔ ﺬ ﺒ ةﺜﺪ
27
ﺒ ﺚﺒﻮ ﺒ ﺎ أ
ﺪ ﺔ ﺜﺪ ﺒ تﺒﺮ ﺬ
ﺎ ﺒ ةﺚﺎ ﺒ نأ
ﺎ ﺒو يﺬ ﺒ ﺒ ﺌﺰ ﺒ وأ ﻰ ﺒ
ﺗﺎﻬ ﺔ
ﺔ ﺮ ﺒ ﺔ ﺒ ﺜﺪ ﺒ
.
ﺒ ﺔ ﺔ ﺜﺪ ﺒ تﺒﺮ ﺬ ﺒ .ﺚ
ﺤﺎ ﺜ ﺔ ﺒ ﺬ ﺔ ﺜﺪ ﺒ تﺒﺮ ﺬ ﺒ نأ ﺔ ﺒ
ﺎ ﺎ ﺬ ﺒ كﺮ ﺒ ﺔ
ﺎ ﻬ ﺒﺛﺐ . ﺒ ﺔ
.ﺬ ﺒ ﺮ ةﺜﺪ ﺒ ﺜﺎ ﺎ ﺔ ﺜﺪ ﺒ تﺒﺮ ﺬ ﺒ ﺚﻮ و نﺐ ،
: ﻥﻣ ﺭﺗ Sri o o dkk, Tek ik Belajar Me gajar dala CBSA, Jajarta: Ri eka Cipta,
ةﺚﺎ ﻬ ﺜﺪ ﺒ ﺔ ﺔﺜﺎ ﺒ ﺪ ﺬ ﺒ لﺒﺰ نﺛﺐ
" ﺮ ﺒ لﺒﺆ ﺜﺒﺮ ﺎ أ ةﺚﺎ ﺒ . ﺜﺪ ﺒ
ﺞﺜﺪ ﺒ زﺎ أ ﺒﺛﺎ
ﺬ ﺒ
نﻮ ﺜﺪ نأ ﺚﻮ و و ، ، ، نأ
ﺜﺪ ﺒ ﺒ زﻮ ﺮ ﺄو ﻮﻬ ﺒ وأ ﺔ ﺎ " ﺋ ﺎ
ﺔ ﺎ ﺒ ﺬﻬ ﻮ ﺒ ﺜﺪ ﺒ ﺚﺒﻮ ةﺮ و تﺒوﺮ ﺒ و ﺰ ﺮ
.ﺬ
28
ﺜﺪ ﺒ تﺒﺮ ﺬ ﺒ ﻰ ﺮ ﺒﺬ
ﺒ ﺬ ﺒ نأ ﺔ
يﺬ
نﻮ ،نﻮ ،نﻮ
تﺎﺜﺎ ﺒ وﺮ نأ نﻮ نﻮ و ،
. يﺜﺎ ﺒ ﺜﺪ ﺒ ﺗﺎﻬ ﺜﺪ ﻬ ﺎ و
29
ةﺪ و ﻰ ﺔ ﺮ
ﺜﺪ ﺒ
ﺒ ﺔ ﺜﺪ ﺒ ةﺮ ﺒﺪ ﺒ نأ ﺞﺜﺪ ﺒ ﻰ ﺪ . ﺪ ﺒ
تﺎ كﺎ و . ﺢﺎ ﺒﺮ ﺎ ﺒﻮ نأ ﺬ ﺒ ﺪ
ﺮ ﻬ
: ﺒ ﺔ
1 .
ﺒﺮ ﺒﺮ ﺜﺪ ﺒ ﺔ ﺬ ﺒ ﺔ ﺎ ﻬ نأ
2 .
ﺬ ﺮ ﺒ ﻬ ﺤﺎ ﺈ ﺮ م ﺒ ﺞﺜﺪ ﺒ ﺮ
ﺔ ﺒ ﺒﻮ
3 .
وأ ﺔﻮ ﺒ ﺒﺮ ﺒ ﺎ ﺐ ، ﺬ ﺒ ﺒﺮ ﺒ ﺞﺜﺪ ﺒ ﺪ أو أ
ﺔﻮ ﺒ ﺮ
: ﻥﻣ ﺭﺗ dkk,Pe dekata Ketera pila Proses , Jakarta : Gra edia
Co Setia a
hal.
: ﻥﻣ ﺭﺗ A u Ah adi, Psikologi Belajar , Jakarta : Ri eka Cipta , hal.
4 .
ﺔ ﺔ ﺒ كﺎ ، ﺔ ﻮ نﻮ نﺒ ﺒ ﺔ
ﺔ ﺒو
5 .
ﺔ ﺒ ﺔ ﺎ ﺒ ﺔ ﺒ ﻰ لﺪ ﺬ ﺒو ﺞﺜﺪ ﺒ ﺔ ﺒ
نﻮ ؤﺮ ﺒو ﺮ ﺒ ﺔ ﺒ ب ﺒ
.
ا
م ا ةرﺎﻬ : ﺎﺜ ا ﺚ ﺒ
أ
.
م ا ةرﺎﻬ مﻮﻬﻔ
ةﺜﺎ ﺔ ﺒ أ م ﺒ
ﺪ و ،ةﺪ ﺒ تﺒﻮ ﺒ
لﺎ ،ﺣﺎ ﺄ ﺮ يﺬ ﺒ ﺎ ﺎ ﺒ ﻰ ﺒ ﻮ ﺒ
ﺌﺎ :ﻮ ةﺪ ﺒ ﺔ ﺮ ﺒ ﺔ ﺒ :ةﺎ ﺒ ﺘ ﺒ و ،م
.ﺌﺎ ﺒ
30
ﺨﻮ ﺒ م ﺒ ﺛ :ﻮﻬ م ﺒ ﺮ ﺒ ﺎ أ
، ﺎ ﺎ ﺒ ﺮ يﺬ ﺒ
لﻮ ﺎ و ،ﺮ ﺎ وأ
،ﺮ وأ يأﺜ ﺮ ﺰ ﺎ و ،تﺎ ﺎ ﺐو ﺮ ﺎ ﺮ ﺎ
ﺔ ، ﺛ ﻮ وأ ،تﺎ ﻮ ﺮ ﺚوﺰ نأ ﺪﺮ ﺎ و
.ﺌﺒﺚ ﺒ ﺔ و ﺮ ﺒ ﺔ ،بﺎ ﺒو 31
نﺎ ﺒ نﺎ ﺔ ﻮ ﺒ ةﺎ ﺒ ﻬ ﺒ يﻮ ﺒ ﺢﺎ ﺒ ﻮ م ﺒ
نأ لوﺎ
ﺮ ﺒ نوﺚ .يﻮ ﺒو ﺜﺎ ﺒ ﺎ ةﺮ ﺎ ﺮ
30 ﺗ، ﻮ ﺒ ﺒ :ﺔ ﺮ ﺒﺔ ﺒ 2
ﺠ . 806
31 ﺗ , ﺮ ﺒ 1
ﺠ , 160 .
تﺒﺜﺎﻬ ﺒ ﺪ ﺐ ﻮ م ﺒو .ﺮ و ﺮ ﺎ نﺎ ﺒ ﺧﺮ
ﺔ ﺎ ﺒو ﺤﺎ ﺒو ةﺌﺒﺮ ﺒ ةﺜﺎﻬ و ﺔ ﺒ ﺔ ﺎ ﺒ ﺔ ﺜ ﺒ ﺔﻮ ﺒ
ﺔ ﺒ ﻰ ﺒ ﺔ ﺎ تﺒﺜﺎﻬ ﺒ ﺔ أ ﺮ م ﺒو .م ﺒو
و ﺔ ﺒ
ىﺬ ﺒ ﻰ ﺌﺰ م ﺒ ن .ﺔﻮ ﺒ تﺒﺜﺎﻬ ﺒ أ ﺮ
ﺔ ﺒ ﺔ ﺒ ﻬ ﺎ أ ﺌﺰ م ﺎ . ﺒ ﺜﺎ
ﺔ ﺒ ﺔ ﺒ ﺧﺒﺪ ﺒ أ نﺒﺪ ﺒ ﺒﺬ ﻰ نﻮ ﺎ ﺒو ﺮ و
.ﺔ ﺒ ﻰ ﺒو ﻰ ﺒ ﺌﺰ ﺒ ﺎ ﺒ أ ﺛ
32
ىﺪ ﺜ لﺎ
ةﺜﺎﻬ ﺒ ﺔ ﺎ ﺒ ﺔ ﺒ م ﺒو " ﺔ ﺪ أ
ﻮ نﺎ نﺐو ﺔﻮ ﺒ ﺔ ﺒﺜﺪ ﺒ تﺎ ﺎ ﺔ ﺎ ﻰ ﺒ ﺔ ﺎ ﺒ
." ﺮ ﺒ لﺎ ﺔ و
33
ﺎ ﺒ لﺎ و
Henri Guntur
Tarigan
ﺜﺎ ﺒ ﺪ ﻮ لﺎ ﺒو .لﺎ ﺒ ﺢﺎ ﻮ م ﺒ
ﺒ تﺎ ﻮ ﺒو ﺌﺒﺜ ﺒو
و ﺒ زﻮ ﺮ ﺒ مﺒﺪ ﺎ ﺮ ﺒ وﺒ
.ﻰ ﺮ
34
.ﺤﺎ ﺒ ةﺜﺎﻬ ﺪ ﺔ ﺎ ﺒ ةﺜﺎﻬ ﺒ م ﺒ ةﺜﺎﻬ ﺎ
ةﺜﺎﻬ ﻮ م ﺒ .ﻰﻬ ﺒ ﺮ ﺒو ﺔ ﺚﺎ ﺒ ﻰ م ﺒ ةﺜﺎﻬ و
ﺒو ﺔ ﺪ تﺒﻮ ﺒ مﺒﺪ ﺒ ﻰ ةﺜﺪ ﺒ ﺒ ﺔ ﺎ ﺒ
32 ،ﺔ ﺎﺷ ﺒ ﺎ ﺚﻮ
ىﺮ أتﺎ ﺎ ﺒﺔ ﺮ ﺒﺔ ﺒ
.ﺠ،(ىﺮ ﺒمأﺔ ﺎ ﺔ ﺚﻮ ﺒﺔ ﺮ ﺒﺔ ﺒ) 151
33
ﺮ ﺒ،ﺔ ﺪ ﺒيﺪ ﺜ
ﺎﻬ ﺎ ﺒﺮ ﺔ ﺮ ﺒﺔ ﺒ
,ىﺮ ﺒمأﺔ ﺎ :ﺔ ﺮ ﺒﺔ ) 1986
,( 2
ﺠ , 487 .
34
ﺮ , (Bandung: Angkasa 1990)
Pengajian Kompetensi Bahasa
gan, Henri Guntur Tari
hal : 13
ﺒﺬ ﻰ نﻮ ﺎ ﺒ ﺮ و .ﺔ ﺒ ﺔ ﺒ ﻬ ﺎ ﺎ أ
ﺔ ﺒ ﺔ ﺒ ﺧﺒﺪ أ أ نﺒﺪ ﺒ
37 .
ب
.
م ا ةرﺎﻬ ﺔ أ
ﻰ ﺎ ﻰ ﺒ بﻮ ﺒ ﺎ ﺜﺎ ﺎ ﺔ ﺚﺎ ﺒ ﺔ أ ﻰ ﺄ
،نﻮ ﺎ ﺮ أ نﻮ ﺪ ﺞﺎ ﺎ ةﺎ ﺒ
ﺎ ﻰ نﺎ ﺒو
. ﻬ ﺒ نﺒو ، ﺒ ﺒﻮ ﺪ نأو ﻬ ﺐ ﺖﺪ نأ ﺪ ﺮ ﺒ
ﺌﺒﻮ ﺔ ﺜﺎ ﺒ ﺮ ﺛ ﻰ ﺬ ﺒ ﺜﺪ ﻰ ﺜوﺚ ﺞﺜﺪ و
.ﺔ ﺚ ﺒ تﺎ ﺒ ﻰ وأ ﺮ ﺒ ﺔ ﻰ
38
ﺎ م ﺒ ةﺜﺎﻬ ﺔ أ
39 :
1 .
ﺎﻬ ﺒ ﺔ ﻮ م ﺒ نأ ﺪ ﺆ ﺒ
ﺔ ﺎ ﺒ م
. نأ نﺎ ﺎ ،ﺚﻮ ﻮ ﺒ
2 .
ﺮ ﺒ ﺔ ﺒ ﻰ نﺎ ﺒ ﺚﻮ م ﺒ ﻰ ﺜﺪ ﺒ
.ﺮ ﺎ ﺒ ﺔﻬ ﺒﻮ و ةأﺚﺎ ﺒ ﻰ ةﺜﺪ ﺒو ﺜﺎ أ
3 .
ﺔ ﺎ ﺔ ﺎ ﺔ ﺎ و ﺔﺮ ﺎﻬ ﺎ ةﺮ ﺎ ﺒ ةﺎ ﺒ
ﺐ ﺛ ﻰ ﺐ و ،يأﺮ ﺒ ﺌﺒﺪ ﺐو ،ﺔ ﺎ ﺒ ﻰ ﺐ
ﺜﺪ ﺎ
37 ﺮ ﺒ،ﺔ ﺎﺷ ﺒ ﺎ ﺪ
ﺎ ﺒ
ﺠ،
151 .
38 ﺒﺪ ، ﺒﺮ ﺒ ) ﺔ ﺮ ﺒﺔ ﺒﺞﺜﺪ ﻰ ﺒ ﻮ ﺒ ،ﺧﺜﺎ ﺒﺜﺒﺚ
1387
ﺠ ,( 201 .
39 ،نﺎ ﺚﻮ ﺚﺒﺆ ﺪ أ
ﺎﻬ ﺜﺪ ﺒﺮ وﺎﻬ ﺎ ﺔﻮ ﺒتﺒﺜﺎﻬ ﺒ
, ﺒﺜﺒﺚ :ضﺎﺮ ﺒ) 1992
ﺠ ,( 87 -88 .
ﺎ ﺒﻮ ﺒ ﺮ ﺒ ﻰ ﺐ يﺚﺆ يﺬ ﺒ ﺖﺪ ﺒ ﻰ ﺒﻮ ﺒ
. ﺒ
4 .
ﺔ ﺄ ، ﺒ ﺞﺎ ﺒ ﺔ ﺄ ﺔ و م ﺒ
. ﻬوﺛو ﻬ أ
5 .
ﺨﺚﺎ ﺮ ﺆ م ﺒ
–
ﺎ ﺪ ﻰ ﺐ
–
، ﺒ ﻰ
وأ ، ﻬ و ،ﺔ ﺎ ﺒ و ، ﺎ ﺒ ﺒﻮ ﺔﺮ و
. ﺮ
6 .
م ﺒو
. ﺎ ﺒو ﺒ ﻬ ﺒو ،ﺤﺎ ﺒ ﺔ و
7 .
ﺚﺮ ﺒ ﺮ ن ، ﺎ ﺎ ﺚﺮ ﺒ ﺔ و م ﺒو
وأ ﺎﻬ ﺎ ﺒ ﺔ ز ﺒ ةﺪ ﺗ
.ﺎﻬ ضﺮ ﺒ ﺒﻮ ﺒ
8 .
ﺒو ،ﺮ ﺒو ﺮ ﺒ مﻮ ﺎ ﺐ ﺢﺎ م ﺒ
،ﻰ ﺒو ﺮ ﺬ ﺒو ، ﺎ ﺒو
ﺮ أ ﺔ ﺮ ﺚﺮ
9 .
ﺔ ﺒ ﺔ ﺒ ﺔ ﺜ ﺔ و م ﺒ
ةﺚﺎ ﺔ أ نأ ،ﺎﻬ ﺒﺮ
. ﻮ ﺒو ﺘﺮ ﺚﺒﻮ ﺒ
ﺗ
.
م ا ةرﺎﻬ فاﺪ أ
ةﺜﺎﻬ ﺔ ﻮ و ةﺮ ﺧﺒﺪ أ كﺎ
ﺧﺒﺪ أو ،م ﺒ
ﺔ ﺎ ﺧﺒﺪ أ كﺎ و ،ﺔ ﺎ ﺒ ﺔ ﺮ ﺒ ﺔ ﺒ ﺧﺒﺪ أ كﺮ م ﺒ
ﺎ ﺎﻬ ﻮ م
40 :
1 .
ﺎﻬ ﺒ يﻮ ﺒ ﺢﺎ ﺒ نﺒﻮ أ مﺎ ﺒ ﻰ ﺚﺒﺮ ﺒ ﺜﺒﺪ ﺐ
نأ ﻰ ﺪ ﺒﺬ و ،ﺔ ﺒ ﺒ ﻰ ﺚﻮ ﺒو ، ﺒ ﻬ
ﺒﻮ و ﺔ ﺒ ﺚﺮ ﺒ
ﻰ ﺔ ﺪ ﺎ ﺎ أ مﺪ ،ﺎ ﺪ
م ﺒ غﻮ و ،م ﺒ ﺌﺎ أ ﺚﺮ ﺒ ﺔ ﻮ ﺒ ﺎ ﺒ
.ﺔ تﺒﺜﺎ
2 .
ةﺜﺎ وﺪ ﺎ ﺎ وأ ، ﻬ ﻮ ﺎ ﺮ ﺒ ﺚﺒﺮ ﺒ
نﻮ و ، ﻬ ﻰﺮ ،ﺔﻮ ﺒ ةﺚﺎ ﺎ ﺪوﺰ ﺛ نﻮ و .ﺔ
ﻮ ﻰ ةﺜﺪ ﺒ ﻬ ﺪ
،ﺔ ﺎ ﺒ تﺎ ﺒ مﺒﺪ ﺎ ﺜﺎ ﺒ
ﺔﻮ تﺎ ﺣﺎ ﺒ ن ﺛو ، ﺎ ﺒ بﻮ ﺒو
.ﺎﻬ
40 ﺠ , ﺎ ﺒ ﺮ ﺒ،نﺎ ﺚﻮ ﺚﺒﺆ ﺪ أ 94
-95 .
3 .
ةﺮ ﺒ ﺮ ﺎ ﻰ ﺜﺒﺪ ﺈ ﺛو ، ﺜﺎ أ ةﺮ ﺒﺚ ﻮ
، ﺎ ﺒ ﺮ ﺄ ةﻮ و ﺎ ﺎﻬ ﺎ ﺎﻬ ﺮ ﺒ
ﺮ ﻰ ﺐ ﺮ ﺔﻬ و ﻰ ﺜﺒﺪ ﺐو
ﺎ ﺔ ﺎ ﺒو ،ﺞﺎ ﺒ
.مﻮﻬ ﻬ ﺮ ﺒ
4 .
ﻰ ﺔ ﺮ ﺒ ﻰ ﺚﻮ ﺒو ، ﺒ ﺮ ﺒ ﻰ ﺚﺒﺮ ﺒ ﺪﻮ
،ﺔ ﺎ ﺒو ةﺮ ﺎ ﺒ ﺒﻮ ﺒ ﺔﻬ ﺒﻮ ﺔ و ،ﺮ ﺒو ﺮ ﺒ
ﺜﺎ ﺒ ﻰ ﻬ ﺜﺪ ﺮ ﺮ ﻰ ﺪﻮ و
ﺎ ﺮ ﺎﻬ ﺮو ،ﺎﻬ ﺎ ﺒو
. ﺎﻬ ﺜو ،ﺎ
5 .
ﺚﺒﺪ ﺒو ، ﺎ ﺔ ﺒ ﺔ و ، ﺮ ﺒ ﺔﻬ ﺒﻮ ﻰ ةﺜﺪ
ﻰ ةﺜﺪ ﺒو ،نﺎ ﺒ ﺔ ﺎ ﺒ ﺔﻮ ﺒ ﺒﻮ
،ﺮ ﺒ ﺔ ﺒو ﺪ ﺒ ﺨ ﺒ ﻰ ﺚﻮ ﺒو ،لﺎ ﺜ ﺒ
ةﺜﺪ ﺒ ﺔ و ،ﺨﺪ و ةأﺮ ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﻰ ةﺜﺪ ﺒو
ﻰ
.يأﺮ ﺒ ل ﺒ
6 .
ﺒﺮ م ﺒ نأ ﺜﺎ ﺎ ،ةﺎ ﺒ ﺒﻮ ﺒ ةﺮ ﺒﺚ ﺤﺎ ﺒ
ﺌﺎ ﺐو ،تﺒﺮ ﺎ ﺒو ،تﺎ ﺎ ﺒو ،بﺒﻮ ﺒو لﺒﺆ ﺎ :ﺎﻬ
ﻰ ﺒو ،تﺎ ﺎ ﺒو ﺜﺒﻮ ﺒ ةﺜﺒﺚﺐو ،تﺎﻬ ﻮ ﺒو تﺎ ﺒ
7 .
ﺌﺎ ﺒ و ﺪ ﺔ ﺒ ﺔ ﺒ نﺎ ﺐ
ﺎﻬ ﻮ و ﺖﺒﺪ ﺒو
ﺎ ﺪ نﻮ و ، ﺎ ﺎ ﺪ ﺚﺮ ﺎ ،ﺎﻬ و
،ﺔ ﺎ ﺒ ﺔ ﺮ ﺎ نأ نﺎ ﺒ ﺒﺬ و ،ةﺪ ةﺜﻮ
ﺚوﺰ ﺒو ،تﺒﺜﺎ ﺒو ﺒﺮ ﺒ ﺒﺬ و ، ﺎ ﺔ ﺎ ﺒ ﺣﺎ ﺒ ﺌﺎ ﺒ
.ﺔﻮ ﺒ ﺎ ﺎﻬ ﺐ ﺗﺎ ﺒ ن ،ﺎﻬ
8 .
ﺬﻬ
ﺮ ﺒو ،ﺜﺎ ﺒو ﺒ ﺔ ﺜﺎ و ،ﺜﻮ ﺒو نﺒﺪ ﻮ ﺒ
ﺨﺒﺜ ﺒو بﻮ أ ﺜﺎ ﺒو ﺮ ﺎ ﺒو ﺎ ﺒ ﺒ
.ﺮﺆ و
و ﺔ ﺮ ﺒ ﺮ ﺎ م ﺒ ﺧﺒﺪ أ ﺎ أ كﺎ و
ﺎ ﺎﻬ ﺮ
41 :
1 .
ﺮ ﺒ ﺤﺒﻮ أ يﺚﺆ نأو ،ﺔ ﺮ ﺒ ﺔ ﺒ تﺒﻮ أ ﺒ نأ
ﺒو
.ﺔ ﺮ ﺒ ﺌﺎ أ ﺔﻮ ﺔ ﺮ ﺛو ﺔ ﺒ
2 .
.ﺔﻬ ﺎ ﺒو ةﺜوﺎ ﺒ تﺒﻮ ﺒ نأ
3 . .ﺔ ﻮ ﺒ تﺎ ﺮ ﺒو ةﺮ ﺒ تﺎﺮ ﺒ ﺒ ﺨﺮ ﺒ كﺜﺪ نأ
4 .
.ﺔ ﺎ ﺒ ﺔﻮ ﺒ ﺒ ﺎ ﺪ ﺜﺎ أ ﺮ نأ
41 ،ﺔ ﺪ أيﺪ ﺜ،ﺔ ﺎ ﺒ ﺎ ﺚﻮ
ﺎﻬ ﺎ ﺒﺮ ﺔ ﺮ ﺒﺔ ﺒ ﺜﺪ ﺒﺮ
,ﻮ ﺐ:ﺮ ) 2003
ﺠ ,(
130 .
5 .
ﺒ ﺮ ﺔ ﺒ ﺒ ﺎ ﺪ ﺜﺎ أ ﺮ نأ
ﺔ
.م ﺒ ﺔ ﺔ ﺎ ﺔ ﺮ ﺒ
6 .
ﻬ ﺒ ﺮ ﺒ ﺔﻮ ﺒ ﺎ ﺒ مﺪ نأ
ﺮ و زأو ﺒ مﺎ و لﺎ ﺒو ﺚﺪ ﺒ ﺰ و ﺄ ﺒو ﺮ ﺬ ﺒ
.ﺔ ﺮ ﺎ ﺒ مﺰ ﺎ ﺛ
7 .
ىﻮ و ﺮ ﺔ ﺎ ﺔ ﺔ ةوﺮ نأ
ﺒ ﺬ مﺪ نأو ، ﺒﺜﺪ و
.ﺔﺮ لﺎ ﺒ ﺔ مﺎ ﺐ ةوﺮ
8 .
ﺮ ﺔ ﺎ ﺒو ﺔﻮ ﺒ ﺔ ﺮ ﺒ ﺔ ﺎ ﺒ لﺎ أ مﺪ نأ
تﺎ ﻮ ﺒ نأو ، ﺔ و ﺎ ﺒ ﺒﻮ و
. ﺒو ﺮ ﺒ ﺖﺒﺮ ﺒ ﺔ ﺎ ﺒ
9 .
ﺪ ﺒ ﺒﻮ ﺎ ﻮﻬ و ﺎ ﺒو ﺒﺮ ﺮ نأ
.ﺔ ﺒ
10 .
نأ
ﺎﻬ ﺖﺪ ﺒو ﺔ ﺮ ﺒ ﺔ ﺎ ﺮ ﺒ
.ﺔﻮ ﺔ ز تﺒﺮ ﺒﺮ و
د
.
,ﺔ ﺮ لوﺬ ﺒ ﺪﻬ ﺒ ﺜﺪ ﺒ ﺨﺮ ﺪ و
ﺒ ﺨﺮ ﺒ ﺎﻬوأ :تﺎ ﻮ ﺖ ﺨﺮ ﺒ
ﺬ ﺒ ﺔ ﺜﺎ نوﺚ ﺎﻬ ﺌ ﺒ ﺪ و ﺒ
ﺎﻬ ﺎو .
ﺨﺮ ﺒ ﺎﻬ ﺎو .ﺬ ﺒو ﺒ ﺎﻬ ﺌ ﺒ ﺎ ﺒ ﺨﺮ ﺒ
ﺐ ﻮ ﺎ ﺒ ﺎ و ﺎﻬ ﺌ ﺒ ﺪ و ﺬ ﺒ ﺒ
ﺢﺎ ﺒ ﻰ ﺪ ﺒ ﻬ ﺔ ﺒ ﺔ ﺒ ﺔ ﺮ ﺒ ﺎ أ . ﺎ
ﺒ ﺪﻬ ﺪ ﺎ و , ﺒﺬ ﺒ
,ةﺪ ﺪ ﺒ تﺎ ﻮ
.ةﺮ تﺒﺮ ﻰ نأ نوﺚ
42
،ةﺚﺪ ةﺮ ﺨوﺮ ﺔ ﺒ ﺔ ﺒ ﺒ ﻰ نأ ﺧوﺮ ﺒ و
،م ﺒ ةﺜﺎﻬ ﺔ ﺎ ﺔ ﺒ ﻰ نﺎ ﺜ نﺎ ﺮ تﺮﻬ ﺒ ﺪ و
: ﺎ و
1 .
ةﺮ ﺎ ﺒ ﺔ ﺮ ﺒ
ﺔ ﺎ ﺒ ﺔ ﺒ ﺔ نأ يأﺮ ﺒ ﻰ ﺌﺎ ﺔ ﺮ ﺒ ﺬ تﺜﻮ
وأ
ةﺮ ﺎ ﺔ ﺒ مﺒﺪ ﺒ و م ﺒ ﺔ ﺔ ﺒ ﺔ ﺒ
ةﺜﻮ ةﺌﺒﺮ ﺒو ﺌﺎ ﺒ ﺎ أو .م و ﺤﺎ ﺎ لﺎ ﺒ ﻰ ﺔ ز و
مﺒﺪ ﺒو مز ﺮ ﺒ ﺔ ﺪﻬ ﺒ ﺔ ﺮ ﺒ ﺞﺜﺒﺪ ﺒ ﺚﻮ ﺬ .ﺎ ﺪ
: ﺎ ﺔ ﺮ ﺒ ﺬ ﺎ و .وﺮ و كوﺮ ﺮ ﺒ م ﺒ ﺔ
42 ،ﺔ ﺎ
1996
،
ﺒوﺔﺮ ﺒ ﺔ ﺮ ﺒﺔ ﺒ
,ﺔ ﺎ ﺒﺔﺮ ﺒﺜﺒﺪ ﺒ :ةﺮ ﺎ ﺒ) 1996
ﺠ ,( 23 .
أ
(
ﻮ ﻰ ﺎ ﺒ ضﺮ ﺒ
ﺧﺪﻬ ﺒ ﺔ م ﺒ ةﺜﺎﻬ ﻰ ةﺮ ﺒ
.ﺎﻬ لﺎ ﺒ ﻰ ﻰ ﺒﺜﺪ ﺒ ﺜﺒﺪ
ب
(
ﺔ ﻮ ﻰ ﺔﻮ ةﺜﺮ ﺔ ﺒﺜﺪ ﺒ ﺚﺒﻮ ﺒ
تﺒﺚﺮ ﺒ ﺬ نﻮ و . ﺒ ﻰ ﺎﻬ ﺒﺪ ﺒو تﺒﺚﺮ ﺒ
.ﺔ ﺒﻮ ﺒ ﺞﺜﺒﺪ ﺒ ﻰ ﺔ ﺪ
ﺗ
(
ﺪ ﺒﻮ ﺒ أﺪ و ﺔ ﺒﺮ ﺒ ﺔ ﺮ ﺔ ﺒ ﺪ ﺒﻮ
.ﺎ ﺪ ﺪ ﺒﻮ ﺒ ﺒ ﺔ ﺄ
ﺚ
(
ﺜﻮ ﺒ مﺒﺪ ﺒو ﺒ ﺔ ﺮ ﺔ ﺒ تﺒﺚﺮ ﺒ
. ﺮ ﺒو ﺎ ﺎ ﺔ ﺮ تﺒﺚﺮ ﺒ ﺎ أو ﺗﺛﻮ ﺒو
ه
(
ﺔ ﺮ ﻬ ﺒ لﺎ ﺒ ﻰ ﺔ ﺒﺜﺪ ﺒ ةﺜﺪ ﺮ ﺒ ﺜﺪ ﺒ
ﺎ ﺒ بﻮ أ ﻰ ﺔﻬ ﻮ ﺒ ﺔ ﺎ ﺒو بﺒﻮ ﺒو لﺒﺆ ﺒ
ﺒ ﺤﻮ ﺒ .ﺞﺜﺒﺪ ﺒو ﺞﺜﺪ
و
(
.ﺎ ﺤﺎ ﺒو م ﺒ ةﺜﺎﻬ ﻰ ﺜﺒﺪ ﺞﺜﺒﺪ ﺜﺪ ﺒ
ز
(
. ﺒ ﺮ ﺌﺎ أ ﺞﺜﺪ ﺒو ﺞﺜﺒﺪ ﺒ كﺒﺮ ﺒ ﺎ
ﺘ
(
.ﺔﻮ ﺒ ﺪ ﺒﻮ ﺒ و ﺒ مﺎ ﺒ
ﺢ
(
. ﺒ ﺮ ﺌﺎ أ م ﺒ ﺔ مﺒﺪ ﺒ نأ ﺚﺎ ﺒ
ﺮ ﺒ ﺬﻬ ﺎ ﺒﺰ ﺒ ﺎ أو .ﺔ ﺮ ﺒ ﺬﻬ بﻮ ﺒو ﺎ ﺒﺰ ﺒو
ﺎ ﺔ
: ﻰ
أ
(
ﺤﺎ ﺒو م ﺒ ةﺜﺎﻬ ﻰ ﺞﺜﺪ ﺒ ةﺜﺪ
ب
(
ﺔ ﺒ ﺌﺎ أ ﺒ ﻰ ﺞﺜﺒﺪ ﺒ ةﺜﺪ
ﺗ
(
ﺔ و تﺒﺚﺮ ﺒ ﺮ ﺚﺪ ﺎ ﺒو ﺞﺜﺒﺪ ﺒ ﺔﺮ
ﺒ ﻰ ﺎﻬ ﺒﺪ ﺒ
ﺚ
(
ﺔ ﺮ ﺒ ﻰ ﺐ ﺔ ﺎ لﺎ ﺒ ﻰ و ﺞﺜﺒﺪ ﺒ ﺔ ﺎ
ي
(
ﺒ ﺔ ﺒ ﺪ ﺒﻮ مﺒﺪ ﺒ ﻰ ﺞﺜﺒﺪ ﺒ ةﺜﺪ
ﺔ ﺎ ﺎ ﺔ
ﺔﺮ ﺒ ﺜﺪ ﻰ ﺐ
: ﺎ ﺎﻬﻮ ﺎ أو
أ
(
ﺔ ﺎ ﺮ أ تﺎ ﺜﺪ ﺒ ن ةﺌﺒﺮ ﺒ ةﺜﺎﻬ ﻰ ﺞﺜﺒﺪ ﺒ
ﻬ ﺒ ﺮ ﺒ ﻰ ﺔ و
ب
(
م ﺒ ةﺜﺎﻬ ﻰ ةﺌﺎ وﺛ ﺪ ﺒ ﺞﺜﺪ ﺒ ﻰ ﺐ ﺗﺎ ﺒ
ﺒ ﻰ ﺔ ﺒﺜﺪ ﺚﺒﻮ ﺒ ﺮ
ﺗ
(
ﺪ ﺮ ﺔ ﺎ ﺮ ﺔ ﺮ ﺒ ﺬ
ﺚ
ﺚ
(
ﺞﺜﺒﺪ ﺒ ﺌﺎ أ ﺤﻮ وو تﺎ ﺒ ﻰ ﺎ ﺘﺮ ﻮ ﺒ ﺤﺎ
.ﺎﻬ ﻬ
ه
(
ةﺪ ﺎ ﺔ و ﺒﻮ ﺎ ﺔ ﺎ ﺮ تﺎ ﺜﺪ ﺒ ﺢﺎ ﺒ
.ﺜﺎ ﺔ ﻬ و
2 .
ﻮ ﺔ ﺒ نأ ﺔ ﺎ ﺒ ﺔﺮ ﺒ ﻰ ﺔ ﺮ ﺒ ﺬ نﻮ
ﺔ ﺒ ﻰ تﺒﻮ ﺒ ﺤﺎ ﺎ أﺪ ﺔ ﺒ ﺎ ﺬ ،م ﺒ
ىﺮ ﺒ ةﺮ ﺒ .ﺔ ﺎ ﺒو ةﺌﺒﺮ ﺒ ﺒﺬ و ﺎﻬ ﺔ ﺒ
ةﺚﺎ ﺒ ﻮ ﺒو كﻮ ﺒ نﻮ و .ةﺚﺎ ﺒ ﺔ ﺒ نأ ﺔ ﺮ ﺒ ﺬ
ﺜﺒﺮ و ﺚﺎ ﺈ
ﺔ ﺮ ﺒ مﺒﺪ ﺒ ﺬو .تﺒﺮ ز و
ﺜﺒﺮ ةﺚﺎ ﺒ
) Repetisi (
43 .
: ﺎﻬ ﺔ ﺮ ﺒ ﺬ ﺎ ﺎ أو
أ
(
ﻰ ﺔ ﺮ ﺒ ﺔ ﺒ ةﺜﺎﻬ ﻰ ﺞﺜﺒﺪ ﺒ ةﺜﺪ ﻮ ﺒ ﺧﺪ
ﺔزﺒﻮ ب
(
م ﺒو ﺖﺪ ﺒ ﺤﺎ ﺒ : ﺚﺒﻮ ﺒ ﺮ ﺔ
ﺔ ﺎ ﺒو ةﺌﺒﺮ ﺒ ﺗ
(
ﺔ ﺒ ﺎ أ ﺌﺎ ﺒ
ﺜﺒﻮ ﺒ ﻰ ﺎﻬ ﺎ أو
.ﺣﻮ ﺒ
ﺚ
(
تﺎ ﺜﺪ ﺒ ﺔﻮ ﺔ ﺒ بﻮ ﺒ ﻰ ﺞﺜﺪ ﺒ ةﺜﺪ
ﺔ ﺒ ﺔ ﺒ ﺔ ﺔ ﺮ
) pattern
practice methode (
43
: ﺮ Misykat,
-(Malang: Al
Metodologi Pengajaran Bahasa Arab
Fuad Efendi Ahmad,
ه
(
ﺮ ﺒ وأ ﺔ ﺒ ﺨﺎ ﺎ تﺒﺚﺮ ﺒ ﺚﺪ ﺪ ﺪ
ﺔ تﺎ و
و
(
ﺞﺜﺒﺪ ﺒ ﺔ ﺎ ﺮ ﺎ تﺒﻮ ﺒ مﺎ
ﺔ ﺪ ﺒ ﺎﻬ ﻰ
ز
(
ﺮ ﺒ ﺚﺎ ﺒ
ﺘ
(
،ﻰو ﺒ ﺔ ﺮ ﺒ وأ ﺔ ﺒﺪ ﺒ ﺪ ﺒﻮ ﺒ ﺪ ﻮ
مﺒﺪ ﺎ ﺔ ﺔ ﺮ ﻰ ﺎﻬ ﻰ ﺐ ﺔ ﺎ ﺒ ﺚ ﺒﺛﺐو
ﺒ ﻰ ﺐ ﻬ ﺜﺪ ﺎ ﺔ ﺒﺮ ﺒ ﺔ ﺮ ﺞﺜﺪ ﺒ
ﺢ
(
ﺮ ﺒ ﺨوﺮ ﺌﺒﺪ بﻮ ﺒ و ﺤﺮ ﻬ ﺚﺒﻮ ﺒ ﺜﺎ ﺒ
ﺔ
ﺜﺒﺮ ﺒ ﺤﻮ و م ﺒ ﺔ و ﺧﺪﻬ ﺒ
.ﺔ ﺒ ﺌﺎ ﺒ
ي
(
ﺔﺮ ﺒ ﺔ و ﺔ ﺒ و ت ﺒ ﺚﺒﻮ ﺒ مﺒﺪ ﺒ
.ﺔ ﺮ ﺒ ﺬﻬ بﻮ ﺒو ﺎ ﺒﺰ م ﺒ ﺔ ﺎ ﺒ ﺔ ﺒ
ﺎ ﺎ ﺒﺰ ﺒ ﺎ أو
44
:
أ
(
ﺔ ﺒ ﻬ ﺒ ﺎ ﺎ مﺎ ﺒ
44
, ﺒ ﺒﺮ ﺐﺰﺰ ﺒﺪ
ىﺮ أتﺎ ﺎ ﺒﺮ ﺔ ﺮ ﺒﺔ ﺒ ﺒﺮ
,ﺔ ﺒﺚﻮ ﺪ مﺎ ﺐﺔ ﺎ :ضﺎﺮ ﺒ)
2002
ﺠ ,( 109 -110 .
وأ ﺒﻮ ﺒ وأ لﺎ ﺒ ﺎﻬ ﺒﺪ أ ﺪ ﺔﺮ ﺔ ﺎ ﺔ ﺒ
نﺒﻮ أ ﺒ ﺔ ﺎ و .ﺔ ﺪ ﺒﻮ ﻰ ﻰ و ﺎ ﺎ ﻬ
.م ﺒ ةﺜﺎﻬ ﻰ ﺜﺪ ﺮ ﺔ ﺎ ،ﺔ ﺎﻬ ﺒ م ﺒ
: ﺒ ﺔ ﺎ ﻰ ﺜﺪ ﺒ ﺪ ﺒ ةﺎ ﺒﺮ ﻰ و
أ
(
ةﺜﺪ ﺒ ﺮ ﺎ أ ﺒ ﺒﺮ ﺒ ن : ﺒﺮ ﺒ
ﺔ ﺒ ﺒ ﺜﺎ ،م ﺒ ﻰ
ﺪ ﺎ ﺛ ن ،
ﺪ م ﺒ ةﺜﺎﻬ ﺔ ﻰ و ﺪ ﺒ ﺌﺒﺚ ﺒ ﻰ
.
ب
(
ﺒ ﺒ ﺔ ﺎ ﻰ يﺬ ﺒ ﺒ ﻮ ﺒ ﺚﺎ ﺐ
ﺔ ﺒﻮ نﺄ ، ﻬ ﺒﺮ و ﻬ ﺎ ﺒو ﺎﻬ نﻮ
نﻮ ﺒ ﺔ ﺒ ﺒ ﺎ وﺪ ﺎ وأ ﻬ و
ﺎﻬ
.
ﺗ
(
و ، ﺒ ﺒ ةﺎ ﺒﺮ
ﺎﻬ ﺜﺎ ﺧوﺮ ﺒ ﺗﺒﺮ ﺐ .
ﺚ
(
ﻮ ﺒ ﺒ ةﺎ ﺒﺮ
.
ه
(
ﺒ تﺎ ﺒ لﺎ ﺒو ،ةﺪ ﺔﺮ ﺔ ﺒ ﺔﺮ ﺪ ﺄ ﺒ
تﺎ ﺒ ﺧﺮ ﺒو يﻮ ﺒ ﺒ ةﺎ ﺒﺮ و ،ﻰ ﺎ ﻮ
و
(
ةﺚﺪ ﺎ أ ﺬ ﺄ ﺒ ﺔ ﺎ ﻰ ﺜﺪ ﺒو
ﺔ ﺒ ةﺮ ﺪ ﺒ وأ ، ﻮ ﺒ ، ﺒ ،ﺜﺒﻮ ﺒ
.
2 .
ﺮ ﺒ م ﺒ
يﺬ ﺒ م ﺒ ت ﺎ مﺎ لﺎ ﺜﻮ ﺒ م ﺒ
ﻰ ﺐ ﺜﻮ ﺒ ﺬ ﺒ لﺎ ﺒ ضﺮ ﺒو .ﺜﺎ ﺒو ﺜﺎ ﺒ ﺐ
،كﺮ ﻮ ﺎ ﺎﻬ ﺜﻮ ﺎ .ﺎﻬ لﺪ ﺒ ﺣﺎ ﺒو تﺒﺜﺎ ﺒ
. ﺎ ﻮ ﺎ ﺎﻬ و
،(ﻮ ﺚﺒﺮ ﺒو ،ﻮ ﺪ ﺒ ،زﺎ ﺒ) م أ ﺔ ﺮ ﺒ ﺜﻮ ﺎ
تﺎ ﻮ ﺒ ﺔ ﺎ ﺒ ﺜﻮ ﺒو .ةﺎ ﺒ ﺖﺒﺪ أو ﺔ ﺒ ةﺪ ﺎ و
و .تﺎ ﺎ وأ ،تﺎ ﺒﻮ وأ ،ﺚﺒﺮ وأ ،ﺔ ﺮ ﺎ ﺔ ﻮ ﺮ ﺒ
.ﺎ ﺮ و ﺮ ﺒو ﺌﺒﺮ ﺒو لﺎ ﺎ ،ﺔ ﺎ ﺒ ﺔ ﺒ ةﺪ ﺎ
3 .
ﺜﻮ ﺒ م ﺒ
ﺮ أ وأ نﺎ كﺜﺎ نأ ﻰ و ﺖﺚﺎ ﺜﺪ ﺔ ﺚﺎ ﺒ
ﺒ
ﺢﺎ ﺒ نﺒﻮ أ أ ﺔ ﺚﺎ ﺒ ﺪ و . ﺌ م
.ﺔ ﺮ ﺒ ﺔ ﺒ ﺔﺮ ﻰو ﺒ ةﻮ ﺒ ﺪ و ،ﺜﺎ ﺒو ﺜﺎ
ﺔ ﺎ ﺠﺮ كﺎ نﻮ نأ ﺔ ﺚﺎ ﺒ ﻰ ﺚﺒﺮ ﺒ و
.ةﺮ ﺒ ﺔ ﺚﺎ ﺒ ﺤﺒﻮ أ ﺤﻮ
4 .
كﺮ ﺒ ﺪ ﺒ ﺎﻬ ﺪ و ، ﺎ ﺜﺪ ﺔ ﺎ ﺒ
نﻮ يﺬ ﺒ
ﺎﻬ أ ﺔ ﺎ ﺒ ﺞﺎ ﺒو . و ﺎ و ،ضﺜﺎ و ﺪﺆ
ﺔ ﺜﺎ ﺒ ﺎﻬ أ ﺔ ﺎ ﺒ مﻮﻬ ﺒو ،ﺪ ﺎ ﺒ ﺮ ﺒ ةﺜﺎ ﺢﺎ
.ﺔ ﺎ ﺘﺮ يﺬ ﺒ ﺤﻮ ﻮ ﺒ ﻬ ﺐ ﺪﻬ ﺔ ﺜأ وأ
5 .
تﺎ ﺒو ﺒ
،ﺔ ﺌﺎ ﺐ ﻰ ﺒ ﺒﻮ ﺒ ﺮ نﺎ ضﺮ
ﺌﺎ ﺒ ﺪ ﺒﻮ و ،ﺔﺰ ﺒ ﺒﻮ و ،ﺔ ﻬ ﺒ ﺒﻮ كﺎ ﻬ
ﺒﺮﻬ ﺔ ﺎ ﺒ ﺪ و . ﺛ ﺮ و ﺮ ﺒ ت و ، ﺮ ﺎ ﺒو
تﺒﺜوﺮ ةﺜوﺮ ﺔ ﺎ ﺒو ،ﺮ ﺄ ﺒ ةﻮ و ﺔ ﺒ ﺮ ﺎ ﺎﻮ .ﺔ ﺎ ﺒ ةﺎ ﺒ ﺤﺎ ﺒ
و
.
م ﺐرﺪ ا اﺮ
م ﺒ ةﺜﺎﻬ ﻰ ﺜﺪ ﺒ
ﺎ ةﺚﺪ ﺎ أ ل
ﺔ ﺔ ﺔ ﺮ ﺎ ﺎﻬ
47
:
1 .
ﺔ ﺎ ﺒ ﺔ تﺒﺜﺒﻮ : ﻰو ﺒ ﺔ ﺮ ﺒ
ﺎﻬ م ﺒ ةﺜﺎﻬ ﻰ ﺜﺪ ﺒ ﺒﺮ ﺔ ﺪ ﺔ ﺮ
: ﺬ ﺔ ﺔ أ .تﺎ ﺒ ﺮ ﺒﻮ ﺒ ﺪ ﺚﺮ ﺎ
أ أ ﺋ ﺒﺎ ) : ﺧﺜﺎ ﺒ
(... ﺋ
47
,نﺒزﻮ ﺒ ﺒﺮ ﺐ ﺮ ﺒﺪ
ﺎﻬ ﺎ ﺒﺮ ﺔ ﺮ ﺒﺔ ﺒ تﺒﺌﺎ ﺐ
,ﺔ ﻮ ﺒﺪﻬ ﺒﺔ ﺔ ﺮﻬ :ضﺎﺮ ﺒ) 2011
ﺠ ,(
186 -187 .
2 .
ﺔ ﺎ ﺒ ﺔ ﻮ تﺒﺜﺒﻮ : ﺔ ﺎ ﺒ ﺔ ﺮ ﺒ
ﺔﺮ ﺒ تﺎ ﺒ ةﺚﺎﺰ ﻰو ﺒ ﺔ ﺮ ﺒ ﺔ ﺮ و
ﻰ ﺐ ﺛ ةﺮ ﺮ أ ﺎ ) ﺔ تﺒﺜﺒﻮ : .ﺜﺒﻮ ﺔﻮ ﺒو
( ﺐ ... ﺋ ﺮ ﺒ ﺒﺛﺎ ﺋﺨﻮ ﺒ
3 .
ﺪ ﺒ وأ ﻮ ﺒ ﺮ ﺒ : ﺔ ﺎ ﺒ ﺔ ﺮ ﺒ ;
ﺜﺎ أ ﺮ ﺒ
ةﺮ
ﺪ و ,ﺔ ﺎ ةﺮ ﺮ ﺒ ﺎ ﺒ ﻰﻮ ﺎ
.ﺎ ﻬ وأ ﺔ ﺒ وأ ﺜﺎ ﺒ ىﻮ ﻰ ةﺪ ﺎ ﺒ
ﻮ ﺜﻮ ﺒ ﺔ ضﺮ ,ﺎﻬ ﻮ ةﺜﻮ ضﺮ ) :
( ﺒ وأ ,ﺔﺮ ﺜﻮ تﺎﻮ و وأ ,ﺔ ﺒ
4 .
ﺮ ﺒ ﺮ ﺒ : ﺔ ﺒﺮ ﺒ ﺔ ﺮ ﺒ ;
ﺮ ﺒ
ﺔ ﺜﺎ أ
ﺎﻬ مﻮ ,ﺔ ﺒ ﺔ ﺪ ﺒ تﺎﻮ ﺒ ﺎ ﺔ ﺮ و
ﺔ ﺒ ﺒﺜﺪ ﻰ ﺒﺚﺎ ﺒ ﺔ ﺎ تﺎ ﻮ ﻮ ﺪ ﺎ ﺒ
.يﺮ ﺒو يﻮ ﺒ ﺒ
: ﺛ لﺎ
(ﺋ ﺒ ﺎ ﺒ ﻬ : ) ﺎ ﺔ لوﺎ
أ ﻰ ﺐ لﻮ ﻮ ﺒو ﺔﺜﺎ ﺒ
: ﺮ ﺒ ﻰ ﺎ ﺪ أ ﺔ
ةﺮ ﺎ (ﺋ ﺔ ﺒﺜﺰ ﺒ وأ ﺔ ﺎ ﺒ ةﺜﺎ ﺒ ﺌﺎ ةﺪ ﺎ ﺮ أ ﺎ ﻬ أ)
ﺎ
/
ﺒ ... ﺔ وأ ,ﺞﺜﺚ وأ ,ﺔ ﺌﺎ ﺐ . ﻮ
ز
.
م ا ةرﺎﻬ رﺎﺒ ﺧ ا
ﺒ ﺔ ﺒ ﻮ ﺜﺎ ﺒ .ﺜﺎ ﺒ ﺧﺮ ﺒ ﺎ ﺮ
تﺎ ﻮ ﺒ ﺞﺜﺪ ﺒ ﺒ
ةﺚﺎ ﺒو ﺚﺒﺮ ﺒ ةﺌﺎ
ﻮ ﺔ ﺔ ﺎ ﺒ ﺮ ﺎ ﺒ ﺮ ﺒ ﻮ ﺜﺎ ﺒ .ﺔ ﺎ
ةﺚﺎ ب ﺒ ةﺌﺎ تﺎ ﺎ ﺒ ﺜﺎ ﺒ ﺪ . ﺜﺪ ﺒ
. ﺒ
48
ﻬ تﺒﺜﺎ ﺒ ﺧﺒﺪ أ ﺎ أو
49
, ﺒﺬ ﺒ ﺒ , ﺒ ﺞﺎ :
ﺒ , ﺪ ﺒﻮ ﺒ م ﺐ , ﺮ ﺒ , ﺮ ﺒ ,ﺚﺎ ﺜ ﺆ ﺒ ,ﺰ ﺎ ﺒ ,
.لﻮ ﺒ
ﺎﻬ م ﺒ ةﺜﺎﻬ ﺪ يﺬ ﺒ ﺜﺎ ﺒ ﺎ أو
50
:
1 .
ةﺜﻮ ﺒ و
2 .
ةﺮ ﺒ و
3 .
ﻬ ﻮ ﺒ ﺮ ﺒ
4 .
ﺮ ﺒ ﺮ ﺒ
5 .
ﺔ ﺎ ﺒ
48
: ﺮ
a g: UIN Mal
Me gukur Ke a pua Bahasa Arab u tuk Studi Isla
A dul Ha id,
Maliki Press, , Hal ‐
.
49
, زﻮ ﺒوﺮ ﺘ ﺒﺜﺒﺚ :نﺚﺜ ﺒ) ﺔﻮ ﺒﺜﺎ ﺒ , ﻮ ﺒ ﺪ 2000
ﺠ ,( 2 -4 .
50 ﺮ ﺒ
. ‐ hal
Me gukur Ke a pua Bahasa Arab u tuk Studi Isla ,
ﺘ
.
م ا ةرﺎﻬ ﺔﻮﻐ ا بﺎ ﻷا
1 .
ﺔﻮ ﺒ بﺎ ﺒ ﺮ
.ﺗ ﺎ ﺎ ﺔﻮ ﺒ ﺔ ﺒ ﺪ ﺪ ﺎ أ
G.
Gibbs
ﺜﺒﺪ ﺒ ﺢﺎ ﺎﻬ ﺐ :ﺎﻬ ﺮ –
وﺎ
ﺎ وأ
– .ﺔ ﻮ ﻮ ﺒ ﺪ ﺒﻮ ﺒ ﺜﺎ ﺐ ﻬ ﺎ ﻰ ﺐ لﻮ ﻮ 51
ﺎ ﺎ م ﺒ ةﺜﺎﻬ ﺔ ﻮ ﺒ ﺔﻮ ﺒ بﺎ ﺒ كﺎ
. ﺒ نﺒﺪ ﺔﺮ ﺔﻮ ﺒ بﺎ ﺒ ﺚﺪ ﺜﺎ
ﺎﻬ ﺔ
.ﺎ ﺮ يوﺎ ﺠﺎ
2 .
ﺔﻮ ﺒ بﺎ ﺒ
ﺔ ﻬ ﺒ
ﻰ ﺰ ﺮ ﺒ نﻮ ﺎ ﺎ ﺎ و ،مﺒﺪ ﺎ ﺔ ﺒ ﺞﺎ ﺒ
وأ ﻬ ﺒ ﺢﺎ ﺒ ﺮ و ،ﺔ ﺒ ﺒﺮ ﺌﺪ ﺔﻬ ﺎ ﺒ
.ﺔ ﺒﺜﺪ ﺒ ﺔ ﺎﻬ ﻰ ﺛ ﺪ م ﺒ
لﺎ ﺒ ﺒﺬ ﺔ ﻬ ﺒ بﺎ ﺒ ةﺚﺎ ﺒو
،ﺔ ﺒ
ضﺮ ﺮ ﻮو ،ﺞوﺜﺪ ﺒ ﺔ ﺎﺜ و ، ﺒ ﺜﺒﺮ ﺒ ﺪ
ب ﺒ ،ﺔ و ﺔ ﺒﻮ م ﺒو ﺤﺎ ةﺪ ﺪ
.ﺢﺎ ﺒ ﺤﻮ ﺒ ﺒﺬﻬ ﺎوﺎ ﺪ أو , ﻮ ﺜﺪ ﺎ ﺎ ﺮ أ
51
،ﺰﺰ ﺒﺪ ﻰ ﺎ
ﺔﻮ ﺒبﺎ ﺒ ﺔ ﺒتﺎ ﺒ
,ﺔﺮ ﺒﺜﺒﺚ :ضﺎﺮ ﺒ) 1981
ﺠ ,( 13
ةﺜﺒﺚﺐ ﺜ ﺜوﺚ م ﺒو ﺤﺎ ﺎ نأ ﺎ
ﺮ ﺐو بﺎ ﺒ
. ﺎ ﺒ ﺎ مأ ﺞﺜﺪ ﺒ ﺎ ﺌﺒﻮ ﺎﻬ ﺒ
بﺎ ﺒ ﺔ ﻬ ﺒ بﺎ ﺒ أ و
“
ﺧﺷﺮ ﺒ
”
و
“
ﺬﺷ و ﺒ
”
بﺎﺦﺦﺦ أ و
”
ﺔ ﺦﺦﺦ ﺒ
”
و
“
تﺎﺦﺦﺦ ﺒزﺒﻮ ﺒ
”
و
”
بﺒﻮﺦﺦﺦ ﺒو لﺒﺆﺦﺦﺦ ﺒ
”
،
“
ﺔ ﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦ ﺎ ﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦ
“
،
“
ﺛﺎﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦ ﺋ ﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦ ﺒ
”
،
”
ﺋلﻮ ﺒﺛﺎﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦ
”
،
“
ﺋكﺜﺎﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦ ﺮ أ
”
،
“
ﺜﻮﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦ ﺒﺮ
”
،
“
تﺒﺜﺎﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦ ﺪﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﻮ م ﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦﺦ ﺒ
ﺔ ﺎ
”
،
”
ﺔﺮ ﺒةﺮ ﺒﺬ ﺒةﻮ /ﺔ ﺒةﻮ ”
52
.
52 ﺠ , ﺮ ﺒ 19
-20 .
ﺲ ﺎ ا ﻔ ا
ﺔ ﺎ
.تﺎ ﺒﺮ ﺒو تﺎ ﻮ ﺒو ﺚ ﺒ ﺎ ﻰ ﺒ ﺒﺬ ىﻮ
أ –
ﺚ ﺒ ا ﺞﺋﺎ ﻧ
أ ﺪ
ﺎ ﺒﺮ ﺐ ﺎﺜ ﺚ ﺎ ﺒ ﻆ ن
ﺎّّ
ﺒ م ﺒ ةرﺎﻬ ﺔ
ﺒ ﺎ ﺔ رﺪ ﺎ
ﺔ ﺪ ﻰو ﺒ ﺔ ﻮ ﺒ
5
ﺒﻮ رأوﺪ نﺎ ﻮ
،
أو
ﺜ ﺚ ﺎ ﺒ
تﺎ رﺪ ﺒ ﺮﻮ
،م ﺒ ةرﺎﻬ ﺔ ﺔ ﺎ ﺒ
مﺎ ﺪ و
ﺎﻬ ﺸ ﺎ و ﺎﻬ تﺎ ﺎ ﺒ و ﺎﻬ ﺮ ﺚ ﺎ ﺒ
ﺚ ﺎ ﺒ
: ﺎ ﺚ ﺒ تﺎ ﺎ ﺒ
1
-تﺎ رﺪ ﺒ ﺮﻮ
م ﺒ ةرﺎﻬ ﺔ ﺔ ﺎ ﺒ
بﺎ ﺒ ل
ﺒ
ﺔ ﺮ ﺒ ﺔﻐ ﺒ ﻰ يﺮ
.
لﻮ ﺮ ﺪ ﻰ و
ﺒ ﺔ
ﺔﻮ ﺒ ﺔ رﺪ ﺎ ﺮ
79 %
ﺒﺪ ﺒو .
. ﺎ ﺒو ﺒ ﺔ
2
-تﺎ رﺪ ﺒ ﺮﻮ
ب ﺒ ةرﺎﻬ ﺔ ﺔ ﺎ
ﺔﻐ ﺒ ﺔ ﺮ ﺒ
ﺔ ﺮ ﺒ ﺔﻐ ﺒ ﺪ ﺒﻮ ةﺎ ﺒﺮ
ﺪ ﺔ رد نأ ﺚ
ﺪ ب ﺒ ل
ﺒ رﺎ ﺒ
62،2
%
يﺪ ﺒ رﺎ ﺒ ﺪ و
84،16
%
ﺪ أو
ﺔ ذ ت
