يقي طتي ي عفيٌ
ايدري ع
ي
ي
اي اط ي ا اي ر ي يقرت
ييي ث اي صف
طس تماي يادهاي سرد
ي
نغا غ ت
ي
ٌي جرا ديس
ي
ي
ثح ا
ي
ع ا
ي
ثح ا
ي قتين أ
ص2211ص2ط
د
ي
ي
ي ي عت اي ي ي رت اي ي كي ي رع اي غ اي ي عتي سق
ي أي سي ي
اي ي اسإاي ع
ٌي ي ي عف يقي طت ايدري ع
ي ي اي اط ي ا اي ر ي يقرت ي طس تماي سرد ييي ث اي صف
ي يادها نغا غ ت ي
ٌي جرا ديس ي
ا يثح اع ي
ي عت ا ي ي رت اي ي ي ّدـق ي
ي د شي عي صح يط رش ايضع يء فيتسا
(S.Pd.I)
ي غ اي ي عتي سقيي ي سي ع ي ي رع اي
إاي ي أ
ي ار سي ي اي ي اس
ي
:يفرشما ي
ا ر تكد ي رتسج ماي د يهاي ح ي
يي ي:يفيظ ت اي قر 197صص1ص1ص72صص1121صص1
ا : ت ي
ي قتين أ ص2211ص2ط د
ي
ي ي عت اي ي ي رت اي ي كي ي رع اي غ اي ي عتي سق
ي أي سي ي اي ي اسإاي ع
ح ABSTRAK ي
Amin Taqwa. 2016. Efektifitas Penerapan Permainan LEMPAR BALAS KALIMAT untuk
Meningkatkan Kemampuan Berbicara bagi siswa kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Al-Hidayah Tanggulangin Sidoarjo
Kata Kunci : Permainan LEMPAR BALAS KALIMAT, Kemampuan Berbicara
Dalam setiap bahasa mempunyai empat keterampilan, yaitu mendengar, berbicara, membaca dan menulis. Dalam mempelajari bahasa asing kita dituntun untuk mahir dalam setiap ketrampilan. Begitupun dalam ketrampilan berbicara.
Permainan bahasa digunakan untuk mempermudah siswa dalam memahami materi yang disampaikan serta menjadikan siswa lebih terinovasi untuk mempelajari bahasa. Salah satu permainan bahasa yang dianggap menarik dalam belajar bahasa Arab adalah LEMPAR BALAS KALIMAT. Permainan ini merupakan suatu cara pembelajaran yang mewajibkan siswa untuk belajar banyak bicara dan banyak kosakata. Disamping itu siswa akan lebih
semangat, serta meningkatkan keterampilan berbicara siswa. Pembelajaran ini mendapat
sambutan baik dari siswi kelas VIII. Namun disisi lain sebelum pembelajaran dimulai
sebaiknya terlebih dahulu mengenalkan kosa kata yang berhubungan dengan materi.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan permainan LEMPAR BALAS KALIMAT dalam meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Al-Hidayah Tanggulangin Sidoarjo dan untuk mengetahui efektifitas penerapan permainan LEMPAR BALAS KALIMAT siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Al-Hidayah Tanggulangin Sidoarjo dengan menggunakan penelitian kuantitatif. Pengumpulan data penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode: 1) observasi, 2) wawancara, 3) dokumentasi, dan 4) tes.
Hasil pembelajaran melatih keterampilan berbicara bahasa Arab siswa kelas VIII
Madrasah Tsanawiyah Al-Hidayah Tanggulangin Sidoarjo dengan LEMPAR BALAS
KALIMAT meningkat, hal ini bisa kita lihat dari nilai yang diperoleh siswa dari sebelum
penerapan “Permainan LEMPAR BALAS KALIMAT dengan nilai 5,66 dan sesudah
penerapan Permainan LEMPAR BALAS KALIMAT 8,06. Untuk itu disarankan kepada guru
bahasa Arab untuk menerapkan dan mengembangkan pembelajaran menggunakan
permainan Permainan LEMPAR BALAS KALIMAT atau media lainnya demi keberhasilan
ي
ي ح ا 1ص
ي ي: ... ...
ي ظص ي يي
ي ح ا 1ض
ي ي: ... ...
ي ظ2 ي
ي ح ا 1ط
ي: ي ... ...
ي ظ2 ي ي
ي ح ا 1ظ
ي ي: ... ...
... ي
ظط ي
ي ح ا 17
ي ي: ... ...
ي ظؽ ي
ي ح ا 1ؽ
ي ي: ... ...
ي ظؽ ي
ي أ ي اك ي تساي عي تشي ي ضع ي ي ع ي س اي صتاي في س ي صتا يفي ت
ءارق ي ت ي .
ي
ي عماي ين تمايد ع ي، ديفماي ا صأاي عي ر عي غ اي صأييي ا ا
ايسف ي ئ ق ا سف ييي قيي، ف ي عيرعييي
ي ي: ح اي اطصايي ي، اك
ء تش ايء جي: ي ديفماي كرماي ا
1
. يك ي: في ا ي حاطصاايفيرعت اي أ
ي جي ي، رط خي أي، سج ي ي سف ييي عي تماي يرعييي اي ط ماي ا ا ي أيديريي ي،ر في أييأري ي قعي يرخ يي ي، س سحإ يرع ش ي ي رط
ير عت اييي حصي ي، يس ا ي قاطييي،ك ي ي أي، ع ي ي رغي يد ي
ءادأاييي اس
.2
ي
ار ماي ي ا ا ي غ اي يي ه قتإي إي ط اي عسيي اي ، يس سأاي
ي يمأي دا ي د عي، رخأاي رتف اييي ر ماي ي إي ج اي دتشايدق . ي جأا ي ت ااي، ي رع اي غ اي ي عتيد عي مي ر ر اي ي. اين ي فش اي صتاا
سيي أي جر يي اي، ااي يا ي، فش اي ي أ ي، ي رع اي غ اي رد ي
ي فيي، صتاي غ ي ي رع اي أي، ي رع يثيد اي ي اط اين مي، أاي مي عج
ي,ي ت اي ي ت ي ي، فش اي اي يي مي َجحيا ي،م ع اييي اينيا
ّ تييدحأيا ي، هيد ج ياي حيصف اي ي رع اي غ اي أيًيعد ي
ك ف ي
ي فرع ي ّ
د ج ي ي غ اي ي عتي يي فيع ي يادهاي طسا تماي سردما
ي ي رع ا ي
، ا اي ر ييي ص صخ ي
ي أ ي ي مايقئارط اي يت سأاي د تسيي يفي ك
ا ي ر حاي قيرطك ن مي اط اي يي اي حي. ظف ح
ي يفيرعتييي صيق ي ي عتيي
عي ي تيميمي ي. يأي ي رع اي غ ا ي ي ايدج
عت يدي ييي ي رع اي غ اي اد تسا
ي ي،طيس اي جعماي: ي رع اي غ اي ج 2
ي ي. ؽصظ ي
ي ي, جرمايسف 1
ي اط اي يي حي، ا ت ييم
دج اي عتييم ي ديد اي ادرفما ي غ ي دحت ايد
حتييا اي ي رع ا صف اييي ئ قدصاي اي يت ساي ي ي رع اي غ اي رد
.ي ي هايرغ
ي ت اي ر مي عيطتسي ءارق ا
ي يي فيك ي أ يطقف اي
اي ايدحا اي ي عيم ي ث
ي
رادق ي ا ي
رقي يا ت يي اي عيطتسيي ي ا ا
. ي رع اي غ ايا ئ ي
ي ييي يت سأاي غ يف
د تسيي اي سردما اي
ي اي ديد اي قئارط ا ي هي عج
ي اط ا نصر ح
ي ييي م
ي حي ، ي رع اي غ اي سيردت ا قتي ي ا في
ي رعت ي في ع ي ي اي دعا ق كي ي رع اي غ ا
.ك يرغ ي ادرفما ي
ي ست ي اي دري ع ي يس ي عي ثح اي ر ت يف
ي ي ي رع اي غ اي سيردت
ا هيفد ي ي
ي يقرت يقي طت ا غر
ي
يثح ايثح ييك ي ي، ي رع اي تييي اط ا
ي عفيي ي
ارتسايقي طت ي ي
ايدري ع ي
ي ي رع اي غ اي ي عتييي ا اي ر ي يقرت
ي ث اي صف ي يدهاي سردم
طس تما ي
ي ماي حي جرا ديسينغا غ ت ٌ
ي عف
ي ث اي صف اي اط ي ا اي ر ي يقرتييي ايدري ع يقي طت
ي يدهاي سردم
طس تما ي
ٌ جرا ديسينغا غ ت ييي
ثح اي يي قي.ي ي
ي ي قاط إ ي دقتي اي ا شماي اي ي ق اي أي في ق س ايثح اي يف خ
:ي يي كي في ي ي ت اي ا ست اي حيثح ا ي
1 ي.
ي ث اي صف اي اط ي ا اي ر ي يقرتي ي ايدري ع يقي طتيفيك
ي يدهاي سردم طس تما
ي يت جرا ديسينغا غ ت ي
2 ي. اط ي ا اي ر يفيك ي
ث اي صف ا ي
ي يدهاي سردم طس تما
ي ينغا غ ت
ص ي.
اط ي ا اي ر ي يقرتي ي ايدري ع يقي طتي ي عفيفيك
ي ي صف ا
ث ا ي ي يدهاي سردم طس تما
ي تي جرا ديسينغا غ ت
ثح ايفاد أي.ي ي
:ي يي مي فيثح ايا ي يفاد أاي أ ي
1 ي. ي يقرتي ي ايدري ع يقي طتي فرعم 9
ي ث اي صف اي اط ي ا اي ر
ي يدهاي سردم طس تما
ي جرا ديسينغا غ ت ي
2 ي. ي عتي ي ا اي ر ي فرعم اط ي ي رع اي غ ا
ي ث اي صف ا ي
ي يدهاي سردم
طس تما ي
طس تما ي
جرا ديسينغا غ ت ي
ص ي.
ي صف اي اط ي ا اي ر ي يقرتي ي ايدري ع يقي طتي ي عفي فرعم
ي ث ا ي يدهاي سردم طس تما
ي ي جرا ديسينغا غ ت ي
ثح اي في ي.د ي
يي ايثح ايدارأي ع ايثح ايا ه ي
ي ف ي ي : يي ك ي
ي 1 ي. يفرعيي يثح
ي اط ي ا اي ر ي يقرتي ي ايدري ع ي ي ع
ي ث اي صف ا ي يدهاي سردم
طس تما ي
را ديسينغا غ ت
2 ي. ع ي ي سرد ي
اي عي ئ س اي اد تساي ي رع اي غ ا يدري ع ي عتس
ا اي ر ي يقرتي يي ا
ص ي. رث ي
ي ر ي يقرتي ي ايدري ع يقي طتي ي ص خيفر عما ي ع ا
ي ث اي صف اي اط ي ا ا ي يدهاي سردم
طس تما ي
ي.
A. W. Munawir, Kamus Al Munawir, ( Surabaya: Pustaka Progresif, 1997 ), 1271
حرف ي ي رع اي غ اي ي عت ي عتي عج ي
دج ي يي رأ ي صيي حيسيردت ايء
ي قتس ي رغت ي ي ر شأ ي ا اي ع ي . يت سأاي جريي ي ّاي فدها (
Variable X
)
ي . كي شيدعص ي عفري اي قري ي:ي يقرت
ظ
ي
ر ي كي ي:ي ر
-ي ر م -ي يئش اي ر يار ي في,ف حي:ي ي يف
.ر
7
ي
ق اي :ي ا ا
ؽ
يقرتي. ي يقي طت ي ي ات اي اكي ر ي ي ر شإ ي ا اي ع
ي ث اي صف اي اط ي ا اي ر ي يقرت ي يدهاي سردم
طس تما ي
يي
ي ا اي ر ي فتراي اي يقرتيد ج ي ايفرعتي جرا ديسينغا غ ت . اكي ي ي ات اي عتساي اي ادرفماي د ي ي ي ي ات ا ي
يدعا ق ا ي ف اي تيي ايد ياي غ ي ياييي تماي يطتسيي
ي. ط مايك ي ماردقيي اي يد اي،ك ي اي ف اي ادرفما ماي أ :ي في ا اي ر يم قتييي
ي
قط ا 1 . ارار تي ف ايرغي ق ا
2 . ي، ف اي هي عصتي اي ي ق اي ج ا ي ر اي يطخاي ق يرار ت
رار ت اي درا
Heru kurniawan, 30 permaianan kreatif anak untuk meningkatkan kecerdasan bahasa, (Kata Hati
Cetakan Pertama, 2015), 82
ي ي. ي, يقرش اي ت ماي, ر ي, اعاا ي غ اي يدج ماي ق 27ظ
ي
. ي. ر ي, اعاا ي غ اي يدج ماي ق 2ظ
ؽ ييرع اير ي قي:ر ي سر يدماي. ٌ
ي ي:ي ك تس في(ي س د اا 1992
ص . يار يع ي ق اي ك ي
دعا ق ا 1 . ت ايرغي اي ارقي غ اي اد تسا
2 . اي عتسإيرغي يء طخأاي ق ي ي ي ق
ص . يرثكأيا قماي ي عي د عينئ طخأي
ي ادرفما
1 . . ط س أاي رد حاييي تيياي ادرفماي عتسا
2 . ي اي ع اي ادرفماي أي، قيقدي ي عس أي تقيرطي ادرفماي عتسا
كارتشإا ي ي تت
ص .
ينقيط كي:ي جأا(ي ت ا ي ي ع ا ي قت اي ادرفماي عتسا
ي) َعتماي ط ا
ي قاط ا 1 . فق ي قماي يي حي ط قما يارار تي ط ت ايفق تي
2 . اي تتاي حياددرت ي ط ت اير ظي
ص . ن ي ي حي كييي ط ت اي صفي
ف ا ي
1 . اي قي ط س أاي رد حاي ي فا
2 . رير ت ا ي ي اي ي ت ي،ا مي ط س أاي رد حاي ي فا
ص .
ي:ي جأا(ي يق كي ، ش اي ت اي ي ي يمي فا
ي د تسيي ي كي ماي يثح اي د تسييثح ايا ف . ف ا ي قاط ا ي ادارفما يقط اي ي ي ع را
9
ي
سارد اي. ي
ي ي سا ي ي
ي: ير س تي أ ي
يجست اي قر ي
ي: ص22صؽصض7 د
ي
ما ي:
ي ا اي ر ي يقرتي ي ر شإ ي ا اي ع ايقي طتي ي عف يي ث اي صف اي اط سردم
ي جرا ديسيء ع اي هي ي ع ا ي
رد اين ي ع ايثح ايا ي رف ا يقي طتي ي عفي عأي ق س اي سا
ي ا اي ع
ي ي ث اي صف اي اط ي ا اي ر ي يقرتي ي ر شإ سردم
ي
جرا ديسي ء ع اي هي ي ع ا ي
ماي ا ه ي ي
يقي طتي ي عف
ييي ث اي صف اي اط ي ا اي ر ي يقرتي ي ايدري ع
ي يدهاي سرد طس تما
ي ييي في جرا ديسينغا غ تيي طس تما
ئ س ي عت اي ق س ايثح اييي يي ي
ي ئ س ي د تسيي ا ي ي عت ا
ر شإ ي ا اي ع ي
ي ئ س يقي طتي ي عفي فرعم ي ي جيت اي أ
ي ر تخإا
t
ي ي في تطس ت ي يي يدع ا ي ق ا ص.ضص9
ي ي ا
ي ر ي يقرت ي ا اي دري ع ي ي عت اي ئ س ي ثح اي د تسي ا ا ي ي اط اييد يٌ ايدرٌي ع اي ئ س يقي طتي ي عفي فرعم
ي أ ير تخإاي ي جيت اي أ
t
ي ي في تطس ت ييييدع ا ي ق ا
1ص.ض99 .
ي
سا ي ي
ي يد ش ي ار عي: ي
يجست اي قر ي
ي: ي ص22صظصضض يد
ي
ما ي:
ي ٌ طارقسٌ قيرطي قي طتي رر ت (
Sokratik )
ي ي ا اي ر ي يقرت
ي را ي ٌهاي فٌي ي ث اي سردم ي رش ع اي صف اي اط جرا ديس يي
ي عأي ق س اي سارد اي ن ي ع اي ثح اي ا ي رف ا يٌ طارقسٌي ي ي قيرطي قي طتي رر ت
( Sokratik )
ي ي اط ي ا اي ر ي يقرتي يرش ع اي صف ا
ي جرا ديسي را ي ٌهاي فٌي ي ث اي سردم ماي ا ه
ي
ي اط ي ا اي ر ي يقرتي ي اي دري ع ي قي طتي ي عف
ينغا غ تيي طس تماي طس تماي يدهاي سرد ييي ث اي صف ا ي ايق س ايثح اييي يي ي عت اي ي ارتساييي في جرا ديس ي د تسي ي ٌ طارقسٌي ي ي قيرط
( Sokratik )
ي يقي طتي رر تي فرعم
ي أ ي تقيرط ا
ي ر تخإاي ي جيت
t
ي ييي يدع ا ي ق ا
ي في تطس ت ظ.1صؽ
ي ي ي عت اي ئ س يثح اي د تسيي ا
ا اي ر ي يقرت ي ا ايدري ع ي
ي ئ س يقي طتي ي عفي فرعم
ي أ ي اط اييد يٌ ايدرٌي ع ا
ير تخإاي ي جيت اي أ
t
ي
ي في تطس ت ييييدع ا ي ق ا 1ص.ض99
. ي
سا ي
ي: ع اي ايدّ ي
يجست اي قر ي
ي ي: ص221صصصص
D
1
ي
ما ي
قي طتيرر تي: م
ي ّعت ي ي تكا ي ّ ت يرّ ف (
Think Talk Write )
ي
ي ي ث اي سردم يرش ع اي صف اي ّاط ي ا اي ر ي يقرت
جرا ديسي ي ا
يي
ي عأي ق س اي سارد اين ي ع ايثح ايا ي رف ا يقي طتيرر ت
سأ يي
م ي ّعت ي يرّ ف
ي تكا ي ّ ت (
Think Talk Write )
ي ي اط ي ا اي ر ي يقرتي
يا ه ي جرا ديسي ي اي ي ث اي سردم ي رش ع اي صف ا
ما ي
ي ا اي ر ي يقرتي ي اي دري ع ي قي طتي ي عف
يي طس تماي طس تماي يدهاي سرد ي يي ث اي صف اي اط يثح اييي يي ي عت اي ي ارتساييي في جرا ديسينغا غ ت
ي د تسيي اي ق س ا سأ
يم ي
ّعت ي ي تكا ي ّ ت ي رّ ف
( Think Talk Write )
ي أيقي طتيرر تي فرعم ميي س
ي ّعت ي يرّ ف
ي تكا ي ّ ت (
Think Talk Write )
ي اط اييد ي
ي ي جيت اي أ
ي ر تخإا
t
ي ي في تطس ت ي يي يدع ا ي ق ا ط،1صض
ي ي ا
ي ر ي يقرت ي ا اي دري ع ي ي عت اي ئ س ي ثح اي د تسي ا ا ي ي اط اييد يٌ ايدرٌي ع اي ئ س يقي طتي ي عفي فرعم
ي أ ير تخإاي ي جيت اي أ
t
ي ي في تطس ت ييييدع ا ي ق ا
1ص.ض99 .
يي
ي. ثح اي طخ ي
ي ايدري ع يقي طتيٌ ماي حي ع ايثح ايا ي ف ياي ست
ييي ث اي صف اي اط ي ا اي ر ي يقرتي ي يدهاي سرد
طس تما ي
يي طس تما
ي أي ثح اي ديريي جرا ديسي نغا غ ت ي
ي تر ي, ا أي ع رأي اي ثح اي ظ
ي ااي ا ي
ي ي
دق ي : عي اي ا ي ت
ي يثح اي ي ف ي ثح اي يف خي يف
ي يفي ح طصماي ضع ي ي ت ي عفي ي ي فاد أ ي ح ا ي ثح اي قيرط
ي طح ي ق س ا ي ع ماي ف ي يس ي يسي اي ي ايا ي.ثح ا
. ي ت ا ي ي ث اي ا ي
: صفي اري عيي تحي يرظ ي ساردي يف ي
1 . يفيرعتي ايثح ي
فك ي ا عي ي ايدري ع
تئ ي ر د ي ي ي عيي
ي عت ا ي عت ا 2 . ي ي رع اي غ اي ي عتييي ا اي ر ي عيثح ي
ص . عيثح ي يقي طتي
ايدري ع ي عتسا ي
ي ي عتييي ا اي ر ي يقرت
ي رع اي غ ا ي
ث ث اي ا ي
ي عي ع اي ر ص اي تيي : ااي صف ا ي يدهاي سرد
طس تما ي ي
ينغا غ ت
جرا ديس ي
ا ي:ي ث اي صف ي ي اي عيثح ي
يدري ع ي عتسايقي طتي عي ي اي ي ح
ي ي رع اي غ اي ي عتي ي ا اي ر ي يقرتي ي ا ي يدهاي سردم
طس تما ي
يي جرا ديسينغا غ ت ي
ار اي ا ي
يقي طتي ي عفي عي ي اي ي ح ي ع ايثح ا ي ارتسا
ي ي ر ي ي ع
ي رع اي غ اي ي عتييي ا ا ي
س خاي ا ي
دقت ي، تتخاا . حارتقاا ي صاخاي يفي
ي ث اي ا ي
يرظ اي سارد ا
ي :ي أاي صف ا ي
ي عيفيرعت ي فاد أ ي عا أ ي ي عت اي يس
ايدري ع
أي -ي عت ا-ي -يس -ي ع-يف-يرعت
ي اي ي في ي غ اي يي يس اي أ
َ َسَ َت -ي ي يِسْ َت ٌ
ي
ي د تسييدا ي ا دأ ي جأي ه ي في يحاطصإاي أ ي اّس ت ي تكييي اسي ف ايد عي قيي كي عت ا ي ي عت اي ي عينسحت ي عما
ي رط اي يم: عتي ش اي عمي ي . ي عت اي يج تي إي خد
ي ظ ييي د تسماي يظ ت ا ي جأا ي ا دأا يقيقحي رغ ي ي عت
يفاد أ ي
ي. دد ي ي ي عت ي
ي ر سيرك ي كي ي عت اي ئ س Suparno
ي د تسيي ي كي
يرك ي.) ي إي سر (يفد ي إيردص ي ي ع ي أي سري صيإي ق يد فأ ي Effendi ي
يدي ي يا سي ي عت اي ي عيدي يي ي ي ي عت اي ئ س ي أ
ح ي رد ا
1
. ي
ي ر ايد عيرش يد ع
يايء جي ي ي ي عت اي ئ س اي أي اي يح
ي ت ي ا ا ي يديأاي رتشتي أي جي اي ي عت اي ي عي ي أ جتي فط اي رطف ي ئا ي حج
2
. ي
،يرارسأ إ سودنروتكدلا يبرعلا ميلعت يف انيعملا لئاسولا
، يكيإ :جنا ( ، 99
. ،)
، و كلا يحرلا د ع ري يملعتلا يميلعتلا لئاسولا
، و علا ء يحإ راد :توري ( ، 99
ي ي ي كي ي ي ي عت اي ئ س اي أي دج يفير عت اي ي إي ف إ
يييفاد أاي قّقحت ي ي عت اي ي عي يي ا ي س اي د ي ي د تسي
يسارد ا ينسحت ي عماي د تسيي ادأي كٌي ي ي عت اي ئ س يدصقيي،
ينسراد اي يردت ير فأاي رش ي ايي ع ي ي ت ي، ي عت اي ي ع
ي دي ، يق اي رغ ي ااي ي ت ي اد ع اي ه سكإ ي ار ماي ع
ي ر ا ي ف أاي اد تساي عي عماي جي ي س سأاي د تعاا ا قرأ ي
ي -ي -ي عت ا-ي -يس ا-ي ا أ ي
ي يعماي ئ س اي سق ت ٌ
ي ي ج تتي اي ا اي عياد تعا
ي يس اي ي إ ٌ
ي ي، يرص ي يع ي، يعمي يع ي ي ا أي راري إ
يرص ي يعمي يع
ص
. ي
أي -ي عا إ-ي ث -ي س ا-ي س ح-ي -ي دقت-ي ا-ي -ي -يع س ا-ي -يعما
غ ي غ ايرتخيج ر ي يدار ا ي غي يع س اي يعماي د تستي. ر
.ي عيتسااي تساا يقط ا ي تحااي عي راد اي يردت ي -ي ي ئ س اي سق تي.رص اي س حي إي ج تيي ي يرص اي يعما ي رع اي ي رعيي ي مين سقي إي د عي يرص اي يعما
. رع اي جي إي ت ياي ي) ش ش اي ع( ي شت : رع اي ي رعتي اي يعما ي
1 -ي ت ث اي افأا
2 -ئارش ا
ص -ي أر اي في ر ع اي يف فش
. ،عجر لا سفن ،يرارسأ إ سودنروتكدلا
: شتفي ي رعتياي اي أ ي
1 . ي، ر ظ ا ي، ق اي ث ي قيق اي دا ا ي يعي ط ايء يشأا
.س ج 2 . . كر اي يث ت ا ي اي ث ي يع ص اي دا ا يء يشأا
ص .
ص اي ث ي سر ا ير ص ا
يرغ ي يفارغ ت ف اير
. يفارغ ت ف ا ض . . رغ يقط اي ح ي، ي اي ح ي ث ي ح ا
ي -ي د ما-يمدقت-ي-ي-ي ردما-ي -ينعتس-ي-ي -ي -يرص ا-ي -يع س ا-ي -يعما
. ع ي رص ي عمي ا حيرعي سراد اي ه تي ي يسارد ا ي
ي ت
: يي ي يرص اي يع س اي ئ س ا ي
1 . . يدف ا ي يس اي افأ
2 . . ف ت اي عا إ
ص . . يحرس
-يي يفاد أ ا
غ اي ي عت ي ي ي عت اي يس ي
1 -يرظ Derek Rowntree ي
ي ش ي فتراي عي ي ي عت اي يس ي أ
عتي يرير ت ي،سيردت ي جايطيش ت ي،سيردت اي ميدادعتساي ي،
. اط ا 2 -ي رظ McKnown ي
ي ساي طعاي ي عت اي يس ي أي ي ت ا
، اط اي إي ر اي فترا ي ، اط ي عقا اي رخا
ي يداد ا
إا . ديد اي رخاي طعا ي، ت ايرغي ستح
ص -يرظ Sudjana ي
ي Rifa’i ي
ي ي عت اي يي ي ي ي عت اي يس ي أ
ي، ي عت ا ي ك
ي ي عت اي قيرط يا عفيي اي اط اي يطتسي ي، عا ا
ي.اديجي ي عت اي ي ع ي
ي
د -يي ي ع ايفيرعت
ٌ ايدرٌ
ي ديفماي اي اي يي عيرسي اي دري عي ق سماي ع
ي اي اي رار تسإي قي اي ي ااي اي اد تس
ي دح . جفي ر تسماي اي ي ات اي د ي،ك ك ي. قي ح صي ه
ض
ي
-يي فاد ا ي ي ع ا ايدرٌ ٌ
1 . ي ح ي اي ع ي اط اي يكرت ي
يردت
2 .
يرخ اي اي عي س ي اي عجييي اط اير ت اي ي ح
ايك تيي ص . جييي اط اي جعتساي يردت عرس ي اي ع
ض . ي اط اي يردت رش ي ي رع اي غ ي دحت
ط . يديعس ا ي يرماي اييي اي ع ي اط اي ي ح ي
-ي ي ع اي ف ي
1 طتسي ي. ي
اط اي ي
اديجي يكرت ي اي عج ي
2 اديجي ي رع اي غ اي يكرتي عير ت إا ي يكرت اي اط اي يطتسي ي. ي
ص س ي ديد اي درفماي اط اي ست ي ي. ي
ض ي اط اي رعياي. ي رع اي غ اي ي عتيييام
ي ي
ض
ي ي جرت يي ي
Heru kurniawan, 30 permaianan kreatif anak untuk meningkatkan kecerdasan bahasa, (Kata Hati Cetakan Pertama, 2015),
-ي ايدري ع ي يا ي
ي ر ي أي اط ايرعشي ي
ي إيا رجي ايدع ي ي عص اي
ي ع اي ي دحا ي ر ييي ي، عرسيا ر فيي اي يطتسيي في رماي سم . قيقديرشعي سمي إيا ديي ا ي
يا ييي ه ع ي حارش اي طيك ك
ي ع ط ي هي ا تيي اي اي اي ا ر في ي قي شتي ه كي ي ع ا
. حر في ح ي هي عجي اي يرغ اي ا
ي ي اي ع ايا ييي
ي ي س ي صف اين ي عجي حي طارتشاي يطتسييم ي ارش إاي عج دماي غ ي ي، حارش اي ي عج صف اي ر خييي ع ايا ي عجاي ر
ي
. حارش اي عيرخأاي صف اين ي س ييمي ح ي
-ي ي ع اي ا طخ
ٌ ايدرٌ
ي
ي ي.طقفي س ي ع ي أي ا ا يرص ع اي اي يمد تسيا
: في ع اي يقي طتي أ ي
1 . ي س جي ي اط اي يت سأاي ر ي ري حت
يأ يا ا ي ترتماي ف فص
ي م .دي ايث شت ي ر يي اي يأ
2 .
:ي ث ي. اط اي اي جاي اي ث ي يت س اي طعي
ي ي ايديراي أ
يقفدأ ر ا ي. ر ا ي ي ّح نم ي ا ي. نم ي ي يفيث اي ما تس ايي
ي.
تس يي ي
ي ا ي ع أ حرف ي. حرف ي ي ق أي أياديج قد ص
ي. قد ص ي
ي أا ضير ي. ادص ي ي ي ا ي. ي ا ي
ش ت اي س
.
ص . اي(يتيا في ت اي ي:ي اط اي إيديت سأاي سي يديت سأاي يي
ض .
ي ي،ا فيي حيديت سأاي رر يي أي جيفي اط اي فييمي إ
:ي اي ظ يديت سأاين يفي اط اي فيا ا أي. ير ت إاي جيا ي.ا ط
.طقسييدا ي في،اردقي قيقد اي سمي ت
ي. ي ستماي اي عجي اي جيا
ي. ي قي د ص اي ي اي قيي اي جيا
ط . اط اي هير تسيي اي أاي ايديت سأايأد ي، ع ايأد ي في ف
ظ . ي حي، اط اي ر ديييديت سأاي ر شيي اي غ يفي، ع اي يي
ي اط ايرعشي ديعس ا
.
7 . ي يفي، اي عجي يطتسييمي أي ظ ماي رخيي اي اط ايد ع
ع اي رشيي اي جيمي ي طق سي اط ا .
ؽ . . اط اي ي ث ري أي ي ريدج يي حي ع ايرر ت ي
ي ث اي صف ا ي
ي: ف ي ي ا اي ر ي
أي -ي ا ا-ي ر -يف-يرعت
ر ما ي غ ايي ي
ر ي يردص
-ي ر -ي ي ي ر طتسااي يفيدارما ي
ق اييي ك ي ي.
ي ا اي أ يني غ ايد ع
ف ي عي ر ع ي
ي ق ا ي كي
ي ي ع ي عي اد اي ف اي ق ي دار يسي ي ق اييي كي سف ي يفت
ي، ف ايق ط ي ي اص اي ط أي ي كي فيء قف اي اكي عي ميف تخ
فيي مي ي فرحي أي ف ي فرح .
ط
ي ي ف ي ي ا اي .ر. ي في ق
ي أي.ي غ يف رع ي اي ر ماي ا ص ي س ي ي رع اي غ ي ا صأا
ط
ي ، ير جي اي ار ايخيش ا
ي ( ي ر جأاي ظ ي ي اي رد اي عي ير اي ري تف ي رش
،) طر ع ا
ي :ي س د إ
ي
ي رع اي ت ايء يحايراد ي ي،
7
ي ر ع اي اد تس ي ايرار ت يفّق تي دي ت ايّر تسإي ي ا اي ر
. ص ا
ظ
ي
ي ي ي س إاي كي ي ي اي ي اييي مايي غ ايط ش اي ي ا ا
ي عي رعيي أ ي سف ي عي ر عت اي دي .ي فش ا ي ر فااي ي رطخ ي ك
ي ع رااي ي غ اي ار مايدحإي ي ا ا ي. رعش ي ر في ي س إايفرعيا ماي ي عف ا ق ع
ي ي ا اي ي. ا اي ي ت اي ي تسااي ي ءارق اي ر ي ي
مي عيء جي ا اي أي. ي غ اي ار ماي أي يرتعتي ي. عتماي سر
يفاد أي أي يرتعيي ي ي جأاي غ اي ي عتييج ييي س سأيء جي ا ف . ي جأاي غ اي ي عت
7
ي ي
ي يس سأاي ر ماي ي ي ث اي غ اييي ا اي يٌي ي عطيدمأي دشري ق ي صتا ي يس ي سف ي ي كي إي ي ي غ اي سارد اي ي غي ي ي غي ثمي ا
يرخااي ي.ٌ
ؽ
ي ي
إ ي سيئر اي ش اي ي ا اي فيرعتي ، سف اي غ اي عي ي ي صت
ي. اد تسا ي غ اي سر مي يء جي أيرتعييا ه ي، س اايد عي ع تجاا . غ اييي دحت اي جي ثمي أ
9
ي
ي ي . تسااي ر ي دع ي يس سأاي ر ماي ي ا اي ر ي ف
حاي عي ا اي ر ي تشت . فش اير عت ا ي رد
ي
ظ
: ي جرتي ي
Abd. Wahab Rosyidi & Mamlu’atul Ni’mah, Memahami Konsep Dasar Pembelajaran Bahasa Arab
(Malang: UIN-MALIKI PRESS, 2011), hal. 89
7
ي ي، ق ّ اي كيد
ي عت أاي غ ينقط اي ي رع اي غ اي رخ
ي ي. ي،) رق اي أي ع جي يد عس اي ي رع اي ما(، 1ط1
ؽ
ي عطيدماييدشر ي
ي،
عت ي هينقط ايرغ ي ي رع اي غ اي
ي ، ر ص ماي ع جي:يرص (، 1ؽؽ9
ي. ي،) 1ظص
9
ي,ر ص يدمأيديسيديجايد ع
ي غ اي ع سف ا
ي, ي, ت ماي ثشي د عي: ير ا 19ؽص
. ي,
9
ي ا صأاي اد تساي عي ردق اي عماي ي طتتي يج ت اي ر ي ا ا
اي يترت ي ظ ي ي ح اي غيص اي ي ت ا ي قد
ي ي عيدع ستي ح
عير عت ا ثيد ايفدار ييي تماي ديريي
ي ي يك ي ي عي ر عي ا اي أييأ
ي ت ي عفادي تت
يدح ي ي م
يي ا اي أي كي ث ي ي عي رتع
ع ي ي، يع تجاي ي ي عف ا ت يأد تي ي عي ي ا اي أيا ي
ي ي عي م ي ت
. ع تجايفق ييي غ ايء ي ي دحت ي ي يت صي صتا
1ص
ي
ي عي يرعيي صي ي س إاي عيردصيي ي ي ا ايفيرعتي م ي يئش أي، س ا ي تماي ييي اد
ي يء ي. تماي ييي قاي ع
ي ي اكيدعيياي، س اي أي تماييي ادي يسي ي ا اي في،ا ي ع . هي ع اي ا صأي
-ي ا اي ر ي يمأ ي
يءا سي غ ايط ش اي ا اي أي ي دحت اي أي ا اي أيكشياي
ي يرثكأي ا اي د تسيي فيي،ر غص ا ير
ييأي. ه يحي ي ت ا
ي غ اي صتا ي ا اير تعاي مي ي ي. ت يي ميرثكأي تيي هأ
ي ي غ اي سر ماي يي ء جي أي ا اي رتعيي ك ي ع ي . س إ ي س . ت اد تسا
11
ي
ي غ اييي ه قتإي إي ط اي عسيي اي، يس سأاي ار ماي ي ا ا ي ي. ي جأا ي د عي، رخأاي رتف اييي ر ماي ي إي ج اي دتشايدق
ي غ اي ي عتي د عي ر ر اي ي ي . اي ن ي فش اي صتااي يمأي دا
ي سيي أي جر يي اي ااي يا ي ي، فش اي ي ت ااي ي رع ا
1ص
ي ي، ق ّ اي كيد
رخاي غ ينقط اي ي رع اي غ اي ي عت
ي. ي،) رق اي أي ع جي يد عس اي ي رع اي ما(ي، 1طص
ي،ر كد يدمأير تكد ا
ي رع اي غ اي فيسيردت
،يرع ار ف ايرادي:ي ر ق ا(ي، 1ض2ص
9
يثيد اي ي اط اي ن مي أاي مي عجي أي ي ، ي رع اي غ اي رد ي.م ع اييي اينييا ي فيي، صتاي غ ي ي رع اي أي، ي رع ي
يفص ي ي مي س إ في ، تسإ ي قماي يس اي ي ّدحي يفدهي يمأاي ي ي ي. ا ايييك ي يّ قأي ي، تسإاييي ق ا
رغ ي غ اي ي عتييي يدي قت ايج ار اي يارثكيد ي، ر ما ي
قط ا هين ه ي
. مي ي تيي ي، قحي يطعتيافي ايا
12
ي ييي ّ ماي ا ايضع
: ي. ا اي ي عت
1ص
ي
1 -قطّ ا
ي ي ي جي ا اي يّ أي ي يمأاي ي رت اي ريي إي,ي ص
يرص عيرثكأيقط في. حيحصي ي عتي ياد اي يقط اي ي عت ي ر ا ي ريغتييي عصي غ ّا .ئط خي ش ي عتيدع ي حيحصتي أ
ي
2 -ادرفما
ي ي ي غ ي ي عت ي طخييأيفاد أي ي فد ي يظف اي رث اي ي تيدعت ي ا ييي هأي كي عماي مي ا داي ي ادرفماي أيك ي، ي جأ ي جرتييمير فيي أي تماي يطتسيي ادرفم في,ر فت ي ئ س ي ق ا
.يديريي ي حي كي إي ر ف
ي
ص -ق ا دعا
ي ي ا إ ي ي ي د عيدعا ق اي أيد ي ي جأاي غ اي ي عتي تكي إي رظ
قيرطي دحا ي دقت
1ض
: ي
مر ايد ع ي ير ا(ي، هينقط ايرغ ي ي رع اي غ اي عمي اء اي، ا ف اي ي ار إ ،ي
يد عس اي ي رع اي ما ي،
1ضص2 ي ي) ي ي 1ؽ2 -1ؽ1
ييي ق اي كيد ... جارمايسف 1طه
2
يّمي، صصقيفق أيرا حي اخي ي ديد اي دع ق ايمدقتي:ي أا . ديدجي يرا حيفقا ييي د تست يط تست
ي
ي أي يي مي شي عي ث أي يي ديد اي دع ق اي مدقتي :ي ي ّث ا ، رد ا
ي . ي عيسيردّت اي تي ي دع ق اي ر تستيم
: يي كي ق اي كيد ير تكديد عي ا اي ي عتي يمأ ي
1 -ي دحت-ي-ي أ-ي ق تت-ي مإ-ي -ي جأ-ي غ -ي هأ-ي عت-ي ع-ي ق-ي-ي د ع-ي رسأا-ي أ
. ه 2 -ي
ييي هي دحت اي ي ي غ اي ي عتي عي قيي د عي ر اي أ
. فاد أي دق ص -ي . ه قتإ ي عتي إي فديي ي جأاي غ ي ا اي ي عتييي ج اي أ
ض -ي غ -ي ت ا -ي ءارق ا-ي عت-ي -ي-ي رار تساا-ي -ي إ-ي ر صت ا-ي أ
. دحت اي دي ي جأا ط -ي د شم -ي، -يعا إا-يج ار -ي تسا -يا-ي -يرثكا-يا -يجا-ي ع -ي اا-ي إ
. افأا ي ي ف ت ايج ار ظ -ي درف ا-ي أ ي ي فشي عتي ي ط س ي ر فيي مإي ت ي ي أرقيي د ع
ؽ -ي -ي أ ي ظع ي إي: قتي سر ماي ارخ ي سارد اي ت رأي قيقح
ي شفييطقفي ت ا ي ءارق اي اخي ي ي جأاي غ اي عتيي ي ا . غ ي ي فشي سر مي ايد ع
1ط
ي -ا -اي ر ي ي عتيف-اد أ ي
:ي يي يفي ّمأي رع ي أي ميثيد اي ي عت ي عيفاد أي
1ظ
ي
1 -ي ا صأ-ي ّعتما-يقط -ي-ي أ ي يغ ّت ا يرّ اي ا أييدثيي أ ي. ّي رع اي غ ّا
. ّي رع ايء أي ي ق ي قيرط يك ي ي ف ت ما 2 -.ي ه شتماي ي ر جتماي ا صأايقط يي أ
ص -ديي أ اين يقط اي ي رف اي
ي ي ط اي كار ا ي رصق اي كر
ض -.ي س ماي ي ح ايغيص اي د تس ي ر فأي عيرّعيي أ
ط -ي أ
ييي اي يكرت ي يحص اي ظ اي د تس ي ر فأي عيرّعي
.ي ا اي غ ييي ص خي ي رع ا ظ -ي -يرك ت ا-ي ث -ي-ي فش ا-ير عّت ا-ي-ي-ي غ ا-ي ئ صخ-يضع -ي د تس-ي-ي أ ي ميك يرغ ي ت أي ي عف اي ظ ي ي ا يددع اي ييمي يثي ت ا . ي رع ي تماي ي
7 -ي اك-ي -يظف -ي رر-ي ست -ي-ي أ ي
ي ي ج ي تس ي ي ر ع ي س
. يرصعي صتاي ي عي مإييي رث اي ي د تسيي أي ي، تاردق
ي،، ق ي كيد
ي ي رع اي غ اي ي عت ي، رخأي غ
ي، رق اي أي ع ( 19ؽط
ي ي،) 1ط1 -1ط2
ي، يعطيدماييدشري ي ق ّ اي كيد
ي هينقط ايرغ ي ي رع اي غ ايسيردتيقئارط
ف قث اي ي ع اي ي ي رت ي ي اسإاي ظ ماي ار ش ي(،
-سيسيإ -ي
ؽ -ي ر ع -ي س ما-ي -ي قما-ي -ي رع ا-ي ف قث ا-ي شأ-يضع -ي د تس-ي-ي أ
ي عمايضع ي ست يي أي ي، عي عي طي ي ع تجإاي ا تس
. اسإاي ييرع اي ارت اي عي يس سأا 9 -عي ر-عيي أ ي
يثيد اي فقا ي يي ف ي ي ح ا ي ار عتي سف
. طيس ا 1ص -ي -ي صت -ي ش -ي ه-ي دحت ا-ي -ي -ي رع ا-ي غ -ي -ير فت ا-ي -ي ت-ي-ي أ
. ق ي ي ي ارتف يط ارت يفاد أي ئ قي أري عيف تيرغي ير عت ا ي قاط اي ي يئ ق ت ايي تي
اييي غر اي أيك ي.ر غص اي فطأ ي غ اي ي عت ي تا ير أيسف اي عير عت
ي. سر مي أي ج ي ي إي يمي، فط ايد ع ي ي جشيي أي ردماي عي ج
. اكييي اط ااي عي دع سيي أي ي فط اي د ي غر ا ي
ي قيقحي عي ردماي يفي ميج ماي عيي أي جي ايفاد أاي أي ي س سأاي ي عت اي حر ي ي أاي ق اييي ص خ : ي ي
ي
1
-. غ ي ادحا كي ي فش اي ي فط اي ع يري طت
2 -. ي فش ا ي يظف اي ت رريءاررإ
ص -. د عي عمايط ا ريم قت
ض -. يكرت ي اي ي شتي ي ي
ط -. ي غ ي ادح ييير فأاي يظ تي عي تردقي تي ت
ظ -. قط ي ئ ج ينسح
7 -. سماي صصق اير عت ي اد تسإ
17
17
ي،ر كد يدمأير تكد ا
ي رع اي غ اي فيسيردت
ي، ،يرع ار ف ايرادي:ي ر ق ا( 1ض2ص
دي -عي ط ي ي ا اي ي ع ي ي ع اي يددعي عيي ط يي ي مإي ي طيس ي ردحيسي ي ا ا ي غ اي، ي قعي ي عكير فت اي: ي ت ايرص ع اي يجي ي عي ر عيٌي في كرما
يثيد اي، يرخا ي ظ ف ي ا صأيقيرطي عي اي ير فأ ي غ يصك
رمي ي تساي ي جتساي ي ي سجي ي كي قط اي أ ي
ي دع ي ا اي ي ع
: ي ا طخ ي
1 -.ر ثتسيي أيد اي دحتماي دحتيي أي قفي:) ر ثتساا(يي فاد ا
2 -ي، قيسي يفي ر فت اي يي أد يي ، س إاي ر ثتسيي أي دع ي :ر فت ا ي عييي اي ي عا اي ردما ي، يفير فيي تري ي ر فأي جيف كيا اياإي دحأي تييااي عي هرديي ي ي ات ي
يي قي ادي
. ا ا ص -ي عم -ي فت-ي ا-ي -يكارت ا-ي -ي ا-ي -ي ف أا-ي قت ت-يث-يح-ي: غ -يص ا
. س إاي يفي ر فييي ا ض -ي -ي ح ا-ي -ي -ي خ-ي، ع -ياثم-يارع -ي -ي-ي أ-ي غ -ي-ي-ي ا-ي:قط ا
. سف يردت يي أيثيدح ي سف يدعيي ي عينعتي ي،ء طخا
1ؽ
ي
-ي سقأ ي ا اي ر
ر تكّد ا ي
ي رد حاي م ي .ن سقي إي ا اي سق يي رش اي ّاد ع ير عّت ا
:يي فّش ا ي
-يي رد حا
1ؽ
ي، طعيد ي ي ار إ
ي، ي رع اي غ ايسيردتيقئارط
ي، يرصماي ي اي ت ي: ر ق ا( 199ص
ي ي ي ّت اين ي ر ي ّاي شق ماي أي ر حاي ا اي ي رد حا أي تسأا ي ي ّت ا
ي. ادرفمايرثكيدي يي ّتحي ي ّت ا
19
ي ي
يأ. ي :ي رد حايفاد أ
1 ) ي د جإي ي اّت ايدي عت يقطّ ا
عماي يثم ي س ّاي قاط
2 ) ي ي رع اي غ ّاي ّ تي ع
ي تجاييي ّدحتيي ي
ص ) ي ي ي ف ّت اي يداّر اي يفت هاييي س إاي اكي جرتيي أيرّدقي
ك يرغ ض ) ييي غري ّتحي مر اي ارق اي ي ّي رع اي غ ّاي إي ّ اي ّ ي
. قّ عتي ي ي عت
2ص
يسيردتيفاد أي أ ي كي يعطيدمأيديشرير تكد اي أري عي رد حا
: ي ي
1 ) ير ظت اي د ينسراد ايد عيثيدحت ايييأد ماي عي ردق اي ي ت
. د يي مير تس 2 ) . ي غ اي ه رري ي ت
ص ) ي شيي مي يكرت ي ادرف ي غ ي تفرع يفيظ تي ي ي م
إاي ع ردق اي ي دقت ي ج اي ي قث ي سحأاي يد .
ض ) يفقا ماي يي فيرصت اي ي ر ااي عي نسارد اي ردقي ي ت
. ف ت ما
19
يي :ي ي جرت ي
Tayar Yusuf dan Syaiful Anwar, Metodologi pengajaran agama dan Bahasa Arab (Jakarta : PT.Raja Grafindo Persada,1997) 191
2
ط ) ي ي، هي ر ر ي ي اي ف ت مايفقا ينسارد ايضيرعت
. غ اي سر مي إي يفي ج ت ي ا ظ ) ي صتإاي عي ط اي يردتي ي غ ي صتإاي فمي مرت
. ي رع ينقط اي ي ّعف ا 7 ) ي ع .ثيد ي ص خاي يسف اي ا ا
21
ي . رد حايييردّت اي ش
ي يي :ي ي كي ر ي د فأيداثفيد عي رد حايييردّت اي ّش اي ّأ ي
1 ) ي اثّس ا ا ا
2 ) را اي فح
ص ) ج مايرا ا
ض ) ر ايرا ا
-فّش اير عّت ا ي ي مي رد ح يف تخي ي ي ا اي عف ايط شّ اي ير عّت ا
(ي ّيسي د إ ي ق Mengarang Lisan
) ي سأاي فّش اير عّت ايّدعي.
ي ت اير عّت اي ي جّ اي ت تيياي ي، ت اير عّت اي ي عي يي ّا .ي فّش اير عّت ي اّايء تعإاينعييما إ ي
ي اي حر ي يءا سي،ي ت اير عّت اي فّش اير عّت ايق سيي ير عّت اي ا جي ي، يئادت إاي حرماي ي ي ّث ا ي أاينتف اييي أ يضع ي ر راي ا جاي ي ث أي ي ي حري عسا ي ا جي فّش ا
ي تي يرحي ي اّت اي ي ف ت ماي رظ اي ج ي ا ي ا شما
21
ي، يعطيدمأي دشر
سأ ي ج ي هينقط اي ي رع اي غ اي ي عت
ي، يسيايط ر اي، 19ؽ9
ييي طخايضع يء ق إي ي صق ايدرسي ي عي فّد اي يءارأايضع ي أي ّي يّر اي ير مايضع يفص ي ي ّيع تجإاي ي ي يّد اي س ما ي ي تجاي ي يشأي فّش اي غ ّايط شّايّ أ.رظ ماي ي دا ا . ريرجّت اي غ ّايط شّ ا
22
ي ي
:ر عّت ايفاد أ
2ص
يأ. عي ي اّت ايرادقا ي
ي طتيي ّاي غ ّايط شّ اي ا أي ي ي يق ا
ير عّت اي ي عتي ي عي قييي ّاي سأاي ييك ي ي، تجاي ئ سر ي شق ي ي رد ي غ ّايط شّ اي ا أ
ي . ر ت إا ي اد إ ي ي اّت اي أي عسا يا جير عّت اي ردي تفت
ي . ط ماي ر فّت اي عي ي اّت اي د عت ي ي ر فأاي يترتي ي ي ّس اي ق
ديقعتي د ي ي يرخأاي إي صتيثي ي، رعي سح
يد . ي ي، رع ش ي فطا ع ي ر فأي عير عّت اي ي ي اّت اين م يءا سي س ف ييي ّ عي إاي ي، رغي إي رظ ي ج ي ق
ت اي أي شق مايقيرط ي . اييي اط إاي عي ي اّت اي يرم ي عدتي د عي ت اي يثيد
يادحا يفق ماي طتيي د عي أي ي إي ج ا ي . ي طتتي ّاي ف ت ماي ي ايفقا يييفي ّت اي عي ي ّت اي دع س ي يرا اي رادإي ي ا اي ي اثّس كي ير عّت اي ا أي ي ي
ك يرغ ير حايضع ي ي تي ي ا قماي ي ارك ماي تك ي.
ي
ي,د يق خايد عيد
, غ ّاير تخا
يد عسيك ماي ع جي ط ( 19ؽ9
ي,) 21ط -21ظ
7
ي. ددعت ي ا ع ي ع تي تتي كي، فش اير عت اي ار يددعتت ي تارخ ي ، ي ي عت اي ا تس ي ، اي ر ع ي ، دحتماي س جي ي ي دع ي أي، يفي دحتماي ماي رق ي، غ اي ديصر ي، يف قث ا ي ع ي رخأي ا عي يك يرغي إي، عتماي يعفاد ي، صص ي ج ار ي ار ا ي
:ي يي ي فش اير عت ا
2ض
ي
يأ.
. تسمايد عي ح ي، ي صااي جر خي يف ر ايقط
ي . ي تسما ي تماي ي اي فد يي ي قق ي يع ي يترتي ا اي يترت
. هي قاي أي، ر ف ي ي تكي.ءا س اي ع ي . ي، عماي ت يق عتيي يفي ص خي قيي ي كي عي ت اي رطيس ا
ي س ييايثي يا إي،طارش اي ا ج ي،أدت ماي عيدع يا إيرخاياث
ي،ر فاايط ارتي س ياي كي، يطرش اي ايءا جاي يق ي عيدع . ع تت
يد . ي عيطغ اي ي عي تي ي ص اي يغ تي ي يفي ميء ق ااي في د جا ي، جعت اي فقا ي عي س اي ي ت ي ي عي طغ اي داريي
ارتعااي ا ي، فتساا .خا.... ي
ي . يك يرغ يءط ي عرسي ي ع ي ات اي ي،نع س اي حي عار
.دارطتشااي ي عص اي ي، س كينع تسماي س يي م ي . ي، رعماي ي س اي كر اي ي، س ماي فق اي اد تساي عي ردق ا
. دع سماي ئ س ا
ي،رك يدماي ع
، ي رع اي غ اي فيسيردت
ي ، ر ق اييرع اير ف ايراد 1ض2ص
9
ي . يا جي ي رتياي مي يفيرر ت ا ي، تسماي ط تسا ي، عيف ع
ي ي،ءادأاي قي ي، رع اي سحي اد تس يك ي ت ت ي، ي ماي أ . ي تقااي ي، قيي يفي قث ا ي
: ي دع ي فش اير عت ايرتخ
2ط
ي
يأ.
ي يقي ي. يد يف ي ي عي دحتيي أي ط اي ي طي
. حص ا ي قاط اي سأي ع ي . طتي ي فشي أي ي تكي سأي ط اي إي ج ت ي
ي ي فشي جإ
. رصق ي . ي كين ي رتي يطيرشي عي جس ي سأاي تي أي ماي
ي ستي قيرط اي ي ت ي. جإ يف كي ق يرخا ي اثس
. اثس اي إي تسإاي قيرط ي ق اي عييي اط اي يم يد . ي ق يي ي فشي ي عيق عيي أي ي طيي ر صي ط اي إي دقت
.دد
ي . أي طي رتي ي
ييي أينع ي ي حي ي شي ر يييرثكأ
. رحي د
-ي
ي ارراثماي ا اي ر يم قتييي ما
ي
ي Nurgiantoro ي
:ي ي سمي ا اي ر يم قتييي ارراثماي ا TEKANAN
1. Ucapan sering tidak di pahami.
2. Sering terjadi kesalahan besar dan aksen kuat yang menyulitkan pemahaman,
menghendaki untuk slalu di ulang.
3. Ucapan sudah setandart (asing: sudah seperti penutur asli)
ي،ف رع يد يفي
ي، سيردتيقئارط ي ي رع اي ئ صخ
ي،سئ ف ايرادي: ر 2ص7
9
4. Pengaruh ucapan asing (daerah) yang memaksa orang mendengarkan dengan
teliti, salah ucap yang menyebabkan kesalah pahaman.
5. Pengaruh ucapan asing (daerah) dan kesalahan ucap tidak menyebabkan
kesalah pahaman.
6. Tidak teerjadi salah ucapan yang mencolok, mendekati ucapan standart.
TATA BAHASA
1. Pengunaan tata bahasa hamper slalu tidak tepat
2. Adanya kesalahan dalam penggunaan pola pola pokok secara tepat yang slalu
mengganggu komunikasi.
3. Sering terjadi kesalahan dalam pola tertentu karna kurang cermat yang dapat
mengganggu komuikasi.
4. Kadang kadang terjadi kesalahan dalam pengunaan pola tertentu, tetapi tidak
mengganggu komunikasih
5. Sedikit terjadi kesalahan tetapi bukan pada pengunaan pola.
6. Tidak lebih dari dua kesalahan selama berlangsngnya kegiatan wawancara.
KOSAKATA
1. Pengunaan kosakata tidak tepat dalam percakapan yang paling sederhana
sekalipun
2. Pnguasaan kosakata sangat terbatas pada keperluan dasar personal (waktu,
makanan, trasportasi, keluarga)
3. Pemilihan kosakata sering tidak tepat dan keterbatasan penguasaannya,
menghambat kelancaran komunikasi dalam masalah social dan professional.
4. Penggunaan kosakata teknis cepat dalam pembicaraan masalah tertentu, tetapi
penggunaan kosakata umum bersifat berlebihan.
5. Penggunaan kosakata teknis lebih luas dan cermat, kosakata umum pun tepat
sesuai dengan situasi social.
6. Pengunaan kosakata teknis dan umum luas dan tepat sekali.
KELANCARAN
1. Kelancaran pembicaraan selalu terhenti dan terputus putus sehingga
wawancara macet
2. Pembicaraan sangat lambat dan tidak ajek kecuali untuk kalimat kalimat
pendek dan telah rutin.
3. Pembicaraan sering tampak ragu, kalimat tidak lengkap
4. Pembicaraan kadang kadang masih ragu, pengelompokan kata kadang kadang
2
5. Pembicaraan lancer dan halus, tetappi skali kali masih kurang ajek.
6. Pembicaraan dalam segalah hal lancer dan halus
PEMAHAMAN
1. Memahami sdikit isi percakapan yang paling sederhana.
2. Memahami dengan lambat percakapam yang paling sederhana perlu
penjelasan dan pengulangan.
3. Memahami dengan baik percakapan sederhana dalam hal tertentumasih perlu
penjelasan dan pengulangan.
4. Memahami agak baik percakapan normal, kadang kadang pengulangan dan
penjelasan.
5. Memahami segala sesuatu dalam percakapan normal kecuali yang bersifat
koloqial.
6. Memahami segala sesuatu dalam pembicaraan formal dan koloqial.
ي ث اي صف ث
ي ا اي ر ي ّيقرت ي ايدرٌي ع يقي طتي ي عفي: ي
ي ث اي صف اي اط
ي سردم ي طس تما
ي يادها جرا ديسينغا غ ت ي
ي
أيدع ي ثح اي ت ي
ي ع ا
ٌ ايدرٌ
ي
ي غ اي ي عتييي ا اي ر
ي. ي ي ي عف اي ي قاع اي عي ي حت اي دقتيفي،ق سي يفي. ي رع ا ي ئ س ي ي ي عتي قيرطي:ي مي ّي رع اي غ ّاي ي عتييي ي ماي ارص ع اي ك
ّت ايقئارطيدحأي يثح اير تخاي. تقّعت ي مي، ي عت ي ئ س ايررثتسي اي ي ع
ي. س ماي ي ي عّت ا
2ظ
ي ي ي حّ ي ي عتيّ ت يي ي ي عت ايأد يي ردماي كا إي س ا
ي أي ّي رع اي غ ّاي ّعميّد ياي ي ي رع اي غ ّاي ي عتيييك يرغ ي ارعإاي يفرّص ا . ظ فحاي ي ع طماي ي رد حاي ّعي
27
:ي ي جرت ي Drs.Ahmad Muhtadi Anshor, M.Ag, Pengajaran Bahasa Arab Media dan Metode-metodenya,
(Sukses Offset : Jogjakarta 2009) Hal.3
7
:ي ي جرت ي ي
ي د تسيي ي عت ايقيرطي ك ي ي عت اي ي عييي يعمايفاد أاي إي ص
ي ردماي عتسياي ، د عي . سيردتي يي ردماي ي إي ت ي قيرط اي ي . عت ا ي عي ايي اي صق اي ي اد ي اي د ج ي ي رثكأاي ي ، دحا ي قيرط . ع تمايقئارط اي عتسا ياي ي عت اي ي عييي اط اي اكي ر ي إ
ي دقمايدا ماي عي تردق يق عتت
ييي س ماي قيرط ايفرعيي أي رد يد يافي. ي عت اي قيرط ي يأيق عتتي ي،طقف
ي ي قيرط اي في. عصيرغ ي دقماي يسارد ايدا ماي اط اي فيي حي ي عت
. ي غي إي ص ي ا دأاي ي ي ي. ي إي س ير ت ي اي ع اير دت ا ي غ اي عتي يي اط اي اكي ر ي يي أي ي رع اي غ اي ردماي غ يف
ي يس اي ي، ع تمايقئارط ايقي طتي ي ي، تي ت ي رثكي يفيكي ي ي. ي رع ا
.ٌ ا اي ر ي ّيقرت ي ايدرٌي ع يقي طتي ي ا اي ر ي ي ت ي جا
ث ث اي ا ي
ثح اي قيرط ي
ي
اي قيرط اي يثح اي قيرط ي
د تسا ي
ثح ا ي
ي ي ث ي ي ح
1
ثح ي غ يي إي. ي
ايقئ ق ايرد ص ينعيي أ يي
ايقئ ق اي إي صح ي ي خ ي
يي ي إيدصقت ي
يا
ي. ع ايثح ا ي
اي يعماي قيرط ا ي
ي د تسا ثح ا
ي : يي م
أي -ي ثح اي
سق ي ي ثح ا إ
ن سق ي
اي ي حيثيحي
ي ي
م ي في ايثح ا ي
ثح ا ا
. يث ي أا يا
د تس يف
ي س ا قرأاي
ّيددع ا ييف . يي ث ا
ث ي ي د تس س ا
قرأاي . ّيددع ا
ي
يثح اي د تسييي ايثح ا عأ
ي
ي عيثح يي ايديريي أي ايثح ا
يثح ايا يثح اي ي عي جي ي. ي رع اي غ اي عتييي ايدري ع ي ي عف
ي عتييي ايدري ع يقّطيي ايديرييثح اي أييرجت ايثح اي إي خدي
. ث اي صف اييي ي رع اي غ ا ي
ي -ي ي ارغت ثح ا
:ي ي جرتي ي
يرّيغت ي ي ّقتس ي رّيغت ي مي يرّيغت ي ي ثح اي ا ي تي (Variabel
X) (Variabel Y) ي
Variabel X
(
Variabel Y
(
ي ع (Wawancara)
ي ي ّي فشي ي اي ي عماي ي ي َ قماي ي ِ قماين يرا حي ي قما Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D, (Bandung : Alfabeta, 2010), 64
ط
ي : ي جرت ي
ي Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, (Jakarta: Rineka
-. ت ري تجيت فيدحا ي ييي ديدعي ار يسيقت يكس ت اي أي ستإاي عم
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R &D. (Bandung : Alfabeta. 2009). Hal 121 ي جرت
:
د تسا ي
ثح ا ي : يي كي فرعماي ي ي ر ايا ي
نع جاي ا حايفاتخا ي
ي. رجت ايدع ي ع اي ر ي قي ا اي ر يي
دعتي ع ايثح اي يعي أ ي
راري ي قأي أي رغص اي يع ا شين
ص يثح ايا يي ي.
يرغتماين يط تراي يفي (X)
ي يرغتماي Y)
( ،ي ي.نتقرفي عتسيي ع ايثح ايا ي أ
ي أي ث ايردصماي ي ي عي ص ي اي جيت ايا إيٌ يرغتماين يط تراي ٌي قي .ءا س
1ص
ي ر قماي ري أ )
Tes “t” (
ي ي عتسيفي, ي ي ط ترإيا ينترغص ايني يع
: يي يفيرسيفي ر ي
ي
ي: ي ا ي
ي طس تماي=
(Mean) يرغت ي
X ي . غص ي عي ص اي ي) ي يرجت اي قرف ا( ي
ي ∑
∑
ي ي ف تخيددعي= يرغت ي
X ي يرغت ي ي ي) ي يرجت اي قرف ا( y
ي ) قارماي قرف ا( .
ي
ي ي اي مي= ي
يرغت ي يير يعمايفر إاي= X
ي يرغت ي ي) ي يرجت اي قرف ا( y
ي ي) قارماي قرف ا(
. غص اي عي ص ا ي
.
√ ∑ ∑
=
. غص اي عي ص ا ي ف تخيددعي يير يعمايفر إا
ي
4
ي -ي ي لا عشلا ي ل س لا
يم طس تماي ادهاي س د ي
ينغا غ ت ا د س
ي
ي ف عي ك ي
ح لا ي
ي لاي عي س دمايقئ ي عشلا ي ل س لا
ي يا ه
. س دما ي
ي ي : في ي أ ي ف سي ي س د ليف طلاي
ي اد قفتي
ي ي كت اي ي دلاي
. ج ل كتي ي غ لاي ي
ي ي تل س ي أي ي
: ف ي
ي ي
ي دقت ي ي اطلايدادع ص شي ك ي أ
ي س ي ن عتما : لا
.
ي علاي ي علاي اخأايق طت
.
ي د كلاي اخأاي ي دلاي قلايق طت
.
ي عتلاي ا إاي ي ت
.
ي عتلاي عي ي ظ لايق طت
يي في عشي أي ي:
ي عشلايق ق ي،د د ي، دي، ف ع ي،
ي -ي سا دلاي ش لا ي
ي ي عتلاي عي طس تماي ادهاي س د
ي ينغا غ ت ا د س
يي ي لاي
ي ين إا سلا
أد ي. ي
ي ع سلاي ي ح صيفص لا ي سد سلاي ع سلاي ي سا دلا
خديمي. ثلاي ع سلاي حي حا تساي،ا هيفص لا ي دحا لا اي
ي دلاي سا دليلصفلا
دي -ي س د ل-ي اد إا-يلك ها
ي س دمايس ئ ي
ي ي ص يد حي:
سا دلايج ماي سقيسئ لاي ئ يي
ي ا حاي عطس يد حي:
طلاي سقيسئ لاي ئ ي
ي ي لاي تفي أي: ي
يي
س دماي ج ي
ي ايع فشي: يي
ي د صلاي أ يي صع ي:
ي يي
يف ظ تلايفظ دع سماي
ي ي د فأاي شيد حي:
ي
ي ي ي ي ي ي ي ي ي ي ي
س دماي اط
ئ س دمايس س دماي ج
ادإايفظ يس ئ
سا دلايج مايس ئ
لصفلاي ئ ؼ
ي ي يأ
ي
ؼ
اطلاي سقلايس ئ
يلصفلاي ئ 9
يأ ي9يلصفلاي ئ
Garis intruksi
تكمايس ئ س ادمايع م
Garis kordinasi
لصفلاي ئ 9
0ؼ ي غ لاي ف غ
ي 0
ي د ج
ي
09 ي ااي ف غ
ا تس ي
0 ي د ج
ي
09 ي ف ضلاي ف غ
ي 0
ي د ج
ي
11 ي
Wifi
0 ي د ج
ي
ي
ي لاي عي:ي ثلايلصفلا
ي
أي -ي اطلا-ي ء فك ي
اكلاي ي ثلايلصف ل يم
طس تماي ادهاي س د ي
ينغا غ ت
ا د س ي
ح ي ح لا ي
ي اطلاي ء فك ي
مي ثلاي لصف لي اكلاي ي ادهاي س د
طس تما ي
ينغا غ ت ا د س
ي يددعي كي ي. اطلا
ي ي ثلايلصفلاي حي لا
ي
ي ف 0ص ي : في ماي أي ي، اط ي
ي:ي ح لا ض.ض
ي
اطلايء مأي ع ي
اطلايء مأ ي ق
دلايد عس ي عيد عس 0
هايد عي في يدما 1
دحي علايد عيد ح ص
عي ص يد ح ض
هاي م ي ش ف 4
4
دئا في حيد ؼ
اد ا ي يد ف 9
ل ضفي ها 9
ي ج ا 01
دلاي سحايد ح 00
د ش لايل سينفلايد ح 01 فيد ح ي 0ص كتيدما ي 0ض ش في د ايد ح ي 04
دلايف شي فيد ح ي 06
عي ضت يد ح ي 0ؼ دلاي ميد ح ي 09 ي ف ع ي 09
دلايد ي ا ي 11
تي ف ي 10
شم عي ع ي 11
قف ي ا يد ح ي 1ص
ا ي ا ي 1ض
د يد ح ي 14
64
يكل ل يد
ح لا ي
ي أ
ي اكلاي يس دتي ي اطلايدع س
ل عف ي يق طت
ي ع لا كلاي د
ي ي ج ي ح لا ي
ع لاي ه ي
ستس
ي ي س دتي ي اطلاي ل
. اكلا ي
ي -ي ي عليق طت كلايد
ي ي اكلاي ي ق تل ي
مي ثلايلصفلا طس تماي ادهاي س د
ي
ينغا غ ت ا د س
ي
0 . عتلايط ط ي اي ح لايا ي لاي كلايد ي علي ح لاي د تس
يلصفلاي ي هيق ط ي
ي ادهاي س دمي ثلا طس تما
صتلاي أ ي .نغا كغ تي اسإاي ي ي ق ط ي
:ي في، ح لا ي
يأ) س سأاي ئ فكلا
0 . ي عي ك ل علا
ي ح حص ي ئا
1 . ي ا تسا كلا
ي ح حص ي ئا يل علاي ع
ي ) ي ا ما
0 . ع طتس ي ي اي اطلا ت
ظف ص فيل علاي عي جا ي علا ي كلايا
1 . ل علاي عي غ صل ي س ماي أ يا كتي اي اطلايع طتس
ص . سليل علاي عي غ صل ي س ماي صقلايا عج ي اي اطلايع طتس
ي ) ي د ما يل علاي فيق طتلايا ي ي ح لاي ي د تس ي لاي ض ماي أ
ي تا تسا ي في عتي ي ح لاي د تس ي لاي ت ا تسإاي ا ي عتلا
6
يق طت ي اكلاي ي يس دتلاي عي أي كلايد ي عل
يي
: ف ي
يأ. ي دقما
اسلايء قل ي
هيف عت ي اطلاي ضحي عيس دماين ت
ي عيقئ ق ايس دماي ق هي ق ي لاي د ما
يفاد أي ي س دّتلاي ق ّطلايف عتي عي دقمي س دمايأد ت ّد ماي ض ي عي ر ي اّطلاي عيس دتلا
ي . س ئّلاي طش أ
أي حت يس لي اطلاي ت سأاي أ يا ا ي ت تمايف فصل
.د لاي شت ي أ ي اي ض أي ك
ي ايد اي أي:ي ث ي. اطلاي اي جاي جاي ث ي ت سلاي طع ي قفدأ لا ي . لا ي ي ّح نم لا ي . نم ي ي ف ثكلاي ما ي
تس لا .ي
ي أس تسأا ي ؟يا في ت ايل ي:ي اطلاي ي
ي ي أاي ج يس دمايأد يم اطلاي هي تس ي لا
ي ظ ماي ي لاي اطلاي د ع
ي، جاي لعجي ع طتس ي مي أ
. ع لاي ش ي اي يمي ي طق سي اطلاي ك ف
ي . ي تتخإا ي
يدكأت س دما ي ص تي يدا ما
6
تأايدا يا ف لي اطلاي أ
اّسل ي سا دلايس دماي تت
ي ) قتلا ي
ي ي ير عتلا ي، فسل ي في عتلايا ي ي ح لاي د تس ي قتلاي أ
ي اي ف ي عليق طت ي ا ك يدقي لاي اد فماي عي جايا كت ي يا ع
ي جايا تس ي،ل قي ي ا ك يدقي لاي ل عأي عيرع يٌ كلايد ٌ .ا ع طتس يمي اطلي عتلاي ي، خأي ا ي
ي ي كتي أ ي هاي في عتلاي ا ي ي ح لاي د تس ي جاي
. ت لا ي
Nama Siswa Aspek yang di nilai Jumlah
ي :ي دقماي ج لاي ي قتلا
ي
0 . ح صفلا
1 . لاي يفق ما
6
ض . ا جأاي عيفق ما
4 . ر عت لي ع سلا
6 . دعا قلاا ج اي ع سي:ي ي=يطس تماي:ي قتلاي ي
Nilai Skala Keterangan
4,1 – 5 A ي ت
3,1 – 4 B اّدجيدّج
2,1 – 3 C دّج
1,1 – 2 D ق
0 – 1 E د د
1 . يق طت عتلا ي ي د فماي جاي اي ي ع سي كلاي د ي عي ق سماي عل ي اد تس
ي ح صي هي د ي لاي كلاي ا تسإي قي كلاي ي ااي كلا
أ في تسماي جاي اتلاي د ي،كل ك ي. ق .
د تس ا هأي ا ا ي ص علاي لاي ي
ع ي ل يل س يق طتي أ ي.طقفي
في ع لاي :
ي
0 . تسأاي أ س لي اطلاي
اي أي حت ت تمايف فصل
.
1 . أاي طع تس
يقفدأي ايد اي أي:ي ث ي. اطلاي اي جاي جاي ث ي
لا ي. لا ي ي ّح نم لا ي. نم ي يف ثكلاي ما تس لاي
6
di depan
64
ي: ح لا ض.4
ي
علاي غ لاي عتي ي عي أاي ا سلاي ي جااي اتلاي تخا ي
ق لا ت ماي جأا
F
ُ
أ ي ح
ي 19
9ص,ص
اي ق 1
6,6
ارغ 1
1
ص1 99,9
ي ي: ح لا ض.6
فصلاي ي علاي غ لاي عتي عي ثلاي ا سلاي ي جااي اتلاي تخا ي
ق لا ت ماي جأا
F
ُ
أ يي ف
ي ي 1ؼ
91 ي
ل 1
6,6
ف 0
ص,ص
ص1 99,9
ي: ح لا ض.ؼ
ي
ي عي ل ثلاي ا سلاي ي جااي اتلاي تخا ي عتلاي ي ا تشإايد عيكتل ح
ا تس ي
ي ع لا اكلايد
ي
ق لا ت ماي جأا
F
63
أ ي ح
ي 16
96,6 ي
اي ق ص
01
ارغ 0
ص,ص
ص1 011
ي: ح لا ض.9
ي
ي عتلاي ي ا تشإايد عي عشتي عيع لاي ا سلاي ي جااي اتلاي تخا ا تس
ي
ي ع لا دي اكلا ي
ق لا ت ماي جأا
F
ُ
أ ي ح
ي 1ؼ
91 ي
اي ق ص
01
ارغ 1
1
ص1 011
ي: ح لا ض.9
ي
ي عتلاي ي ا تشإايد عي تستي عيس خاي ا سلاي ي جااي اتلاي تخا ا تس
ي ي ع لا اكلايد
ي
ق لا ت ماي جأا
F
ُ
أ ي ح
ي 16
96,6 ي
اي ق ص
4
ارغ 0
ص,ص
ص1 99,9
ي ي: ح لا
ض.01 ي
اايق طتي عيسد سلاي ا سلاي ي جااي اتلاي تخا ا تس
ي ع لا ي يد
اكلا
ي اكلاي ق ت
ي ثلايلصفلاي ي اّتلا ي ادهاي س دما
طس تما ي
ا د سينغا غ ت ي
ق لا ت ماي جأا
F
ُ
أ د ج
ي 1ؼ
91 ي
د جاي ق ص
01
د جارغ 1
1
ص1 011
ي: ح لا ض.00
ي
يك ّ س ي عيع سلاي ا سلاي ي جااي اتلاي تخا ا تسا
ي ع لا ي اكلايد ي
ي
س ي س ماي كلاي ي
ق لا ت ماي جأا
F
ُ
أ ع
ي 19
9ص,ص ي
حا 1
6,6
ا 1
ص1 99,9
ي ي: ح لا
ض.01 ي
يك ّ س ي عي سلاي ا سلاي ي جااي اتلاي تخا ا تسا
ي ع لا ي اكلايد ي
ي
اكلاي ي
ق لا ت ماي جأا
F
ُ
أ ع
ي 14
9ص,ص ي
حأ ص
01
ا 1
6,6
ص1 99,9
ي ي: ح لا
ض.0ص ي
يي عتي سايل ي عيعس تلاي ا سلاي ي جااي اتلاي تخا ا تسا
ي ي
ع لا ي ي كلايد عصلا
ي عتي ي علاي غ لا ي
ق لا ت ماي جأا
F
ُ
أ ع
ي 16
96,6 ي
حأ ض
0ص,ص
ا 1
1
ص1 99,9
