Panduan Pembelajaran
Fisika X
SMA & MA SuparmoTri Widodo Suparmo Tri Widodo
ii
Untuk SMA dan MA
P
PP
PPanduan P
anduan P
anduan P
anduan Pembelajar
anduan P
embelajar
embelajar
embelajar
embelajaran
an
an
an
an
Fisika X
Fisika X
Fisika X
Fisika X
Fisika X
Disusun oleh:
Ika widyaningsih E
Perwajahan:
Wahyudin Miftahul Anwar
Ilustrator:
Adi Wahyono
Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional dari Penerbit CV Karya Mandiri Nusantara
Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional
Diperbanyak oleh ..
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi oleh Undang-undang
530.07
SUP SUPARMO
p Panduan Pembelajaran Fisika untuk SMA/MA Kelas X / disusun oleh: Suparmo, Tri Widodo; editor, Susilowati ; illustrator, Adi Wahyono .— Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009.
vii, 268 hlm, : ilus. ; 25 cm
Bibliografi : hlm. 263-264 Indeks
ISBN: 978-979-068-819-3 (no jilid lengkap) ISBN: 978-979-068-820-9
1. Fisika-Studi dan Pengajaran I. Judul. II. Tri Widodo III. Susilowati IV. Adi Wahyono
iii Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2009, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan
kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan
Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2007 tanggal 25 Juni 2007.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya
kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down
load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh
masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, Juni 2009 Kepala Pusat Perbukuan
Kata Sambutan
iv
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan rahmat dan karunia-Nya bahwa Tim Penulis
telah berhasil menyusun buku Panduan Pembelajaran Fisika
untuk Sekolah Menengah Atas dan Madrasah Aliyah kelas
X. Tim Penulis dan Editor berupaya semaksimal mungkin
untuk berkarya dengan harapan buku kami dapat membantu pencapaian kompetensi siswa dalam rangka meningkatkan kualitas bangsa Indonesia. Buku ini dapat digunakan sebagai pegangan siswa maupun guru.
Buku ini disajikan dengan pendekatan pembelajaran
sistem CTL (Contextual Teaching and Learning) agar siswa dan
guru mendapatkan arahan dalam melaksanakan proses pembelajaran baik di dalam maupun di luar kelas. Soal-soal pilihan ganda dan uraian ditempatkan pada bagian akhir setiap bab untuk mengetahui sejauh mana siswa mencapai kompetensi yang diharapkan. Hal ini dimaksudkan agar siswa dapat belajar secara tuntas dengan memahami materi yang disajikan dan dapat menerapkannya untuk memecahkan soal-soal latihan.
Semoga buku ini dapat menjadi panduan bagi siswa dan guru dalam melaksanakan pendidikan yang berbasis kompetensi, dan tidak lupa kami ucapkan terima kasih dan rasa penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para siswa dan guru yang menggunakan buku ini. Kritik dan saran akan sangat membantu kami dalam melakukan revisi untuk kesempurnaan edisi berikutnya.
Jakarta, Juni 2007
Penulis
Kata Pengantar
v
Kata Sambutan ... iii
Kata Pengantar ... iv
Daftar Isi ... v
Bab I. Besaran Fisika dan Pengukuran ... 1
A. Besaran ... 3
B. Angka Penting dan Angka Pasti ... 8
C. Kesalahan ... 12
D. Mengenal Beberapa Alat Ukur ... 16
Evaluasi ... 22
BabII. Vektor ... 27
Besaran Vektor dan Besaran Skalar ... 29
Evaluasi ... 40
BabIII. Gerak Lurus ... 43
A. Gerak Lurus Beraturan ... 45
B. Gerak Lurus Berubah Beraturan ... 52
C. Persamaan pada Gerak Lurus Berubah Beraturan ... 58
Evaluasi ... 63
Bab IV. Gerak Melingkar ... 67
A. Gerak Melingkar Beraturan ... 69
B. Percepatan Sentripetal ... 73
C. Gerak Melingkar Berubah Beraturan ... 76
Evaluasi ... 81
Bab V. Hukum-hukum Newton tentang Gerak ... 87
A. Hukum I Newton ... 91
B. Hukum II Newton ... 93
C. Hukum III Newton ... 99
Evaluasi ... 113
Evaluasi Semester Gasal ... 119
Daftar Isi
vi
Bab VI. Alat Optik ... 123
A. Pendahuluan ... 125
B. Mata ... 133
C. Kamera ... 138
D. Lup ... 139
E. Mikroskop ... 143
F. Teropong ... 146
G. Optalmoskup ... 151
Evaluasi ... 156
Bab VII. Suhu, Kalor, dan Pemuaian ... 159
A. Kalor dan Pengaruhnya Terhadap Suatu Zat .. 161
B. Cara Perpindahan Kalor ... 176
C. Hukum Kekekalan Energi untuk Kalor ... 185
Evaluasi ... 189
Bab VIII. Listrik Dinamis ... 193
A. Arus Listrik ... 195
B. Hubungan antara Tegangan dengan Kuat Arus Listrik ... 200
C. Hukum I Kirchoff ... 206
D. Hukum II Kirchoff ... 209
E. Susunan Komponen-komponen Listrik ... 211
F. Perbedaan Antara Tegangan DC dengan AC dan Rangkaian Sederhana ... 216
G. Energi Listrik dan Daya Listrik ... 222
H. Transformator ... 224
Evaluasi ... 228
Bab IX. Gelombang Elektromagnetik ... 233
A. Teori Gelombang Elektromagnet Maxwell ... 235
B. Spektrum Gelombang Elektromagnetik ... 237
Evaluasi ... 244
Evaluasi Semester Genap ... 248
Evaluasi Akhir ... 252
Glosarium ... 258
Daftar Pustaka ... 263
Indeks ... 265
Lampiran ... 268
