DESAIN PEMBELAJARAN KONSEP BUNYI BERBASIS MODEL INKUIRI TERBIMBING BERDASARKAN ANALISIS KESULITAN BELAJAR (LEARNING OBSTACLE) SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI RANCA TALES: Penelitian Tindakan Kelas Menerapkan Didactical Design Research di Kelas IV SDN
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
INTAN PERMATA SARI (2015) “Desain Pembelajaran Berdasarkan Analisis Kesulitan Belajar Siswa Berbasis Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Learning Cycle Pada Materi Gerak Benda Kelas
Kesulitan belajar (learning obstacle) pada anak saat proses kegiatan belajar mengajar biasanya kurang aktifnya siswa mengikuti pelajaran, karena siswa kurang tertarik pada
Penerapan model pembelajaran berbasis inkuiri terbimbing untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada pembelajaran ipa di sekolah dasar(penelitian tindakan kelas di sekolah
Pembelajraan IPA dengan Model Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Kerampilan Proses Siswa Sekolah Dasar. Tesis pada FPS-UPI Bandung:
Materi yang terdapat pada LKS berbasis inkuiri terbimbing telah disesuaikan dengan Kompetensi Dasar yang akan dicapai oleh siswa.. Selain itu, banyak sedikitnya
Penelitian pengembangan yang dilakukan pada mengembangkan modul berbasis inkuiri terbimbing pada mata pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika (DLE), dengan responden
Hal ini perlu dilakukan karena model pembelajaran inkuiri terbimbing berbasis proyek berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas IV dalam mata pelajaran IPA Gugus V
Manfaat nyata yang akan diperoleh dari penerapan metode inkuiri terbimbing pada mata pelajaran IPA untuk peserta didik kelas IV SD adalah untuk meningkatkan
