T PD 1308122 Table of content

(1)

Eli Nugraha , 2015

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS SISWA SD KELAS III MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK BERBASIS PERMAINAN TRAD ISIONAL

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

Hlm

PERNYATAAN……….………...

ABSTRAK………

KATA PENGANTAR ……….……….

UCAPAN TERIMA KASIH …..……….

DAFTAR ISI……….

DAFTAR TABEL ………

DAFTAR GAMBAR ………

DAFTAR GRAFIK …...………

i

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ...………..…….

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Kemampuan Berpikir Matematis ………... B. Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik/Realistic

Mathematics Education (RME) ………...

1. Prinsip-prinsip Pembelajaran Matematika Realistik .... 2. Karakteristik Pembelajaran Matematika Realistik ... C. Teori-teori Belajar yang Mendukung Pembelajaran

Matematika Realistik ... D. Permainan Tradisional ... E. Pembelajaran Matematika Realistik Berbasis Permainan Tradisional ...

BAB III METODE PENELITIAN

A. Lokasi dan Subjek Penelitian ……...….………… B. Desain Penelitian ... C. Metode Penelitian …...………

1. Prosedur Penelitian ... D. Definisi Operasional ………...………

1. Kemampuan Berpikir Matematis ... 2. Pembelajaran Matematika Realistik Berbasis

(2)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

E. Instrumen Penelitian ... F. Proses Pengembangan Instrumen …...………….

1. Validitas Tes ………...……….. 2. Reliabilitas Tes ....…...……….. 3. Daya Pembeda ... 4. Indeks Kesukaran ... G. Analisis Data ... H. Pengolahan Data ... 1. Pretes ... 2. Postes ...

39 40 40 42 43 44 45 48 48 52

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian ………….……….. 1. Pengujian Hipotesis ………... B. Pembahasan …...……….….

1. Kemampuan Berpikir Matematis Siswa SD Kelas III .. 2. Peningkatan Kemampuan Berpikir Matematis Siswa SD Kelas III ... 3. Pembelajaran Matematika Realistik Berbasis Permainan Tradisional ...

58 58 65 65

68

77

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI

A. Simpulan ………...

B. Rekomendasi ………..

84 84

DAFTAR PUSTAKA ……….………..

LAMPIRAN-LAMPIRAN ………..………

RIWAYAT HIDUP ………...

(3)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR TABEL Kriteria penskoran tes kemampuan berpikir matematis ... Kisi-kisi untuk mengukur kemampuan berpikir matematis ... Klasifikasi koefisien validitas ... Analisis validitas uji coba tes kemampuan berpikir matematis ... Klasifikasi koefisien reliabilitas ... Klasifikasi daya pembeda ... Hasil perhitungan nilai daya pembeda tiap butir soal ... Klasifikasi indeks kesukaran ... Hasil perhitungan nilai indeks kesukaran tiap butir soal ... Kategori indeks gain (g) ... Statistik deskriftif pretes kemampuan berpikir matematis ... Uji normalitas pretes kemampuan berpikir matematis ... Uji homogenitas pretes kemampuan berpikir matematis ... Uji rerata pretes kemampuan berpikir matematis ... Statistik deskriftif postes kemampuan berpikir matematis ... Uji normalitas postes kemampuan berpikir matematis ... Uji homogenitas postes kemampuan berpikir matematis ... Statistik deskriftif skor N-Gain ... Uji normalitas N-Gain kemampuan berpikir matematis ... Uji homogenitas N-Gain kemampuan berpikir matematis ... Statistik deskriftif skor kemampuan berpikir matematis ... Hasil uji normalitas kemampuan berpikir matematis ... Hasil uji homogenitas kemampuan berpikir matematis ... Hasil pengujian rerata (uji t) kemampuan berpikir matematis ... Klasifikasi kemampuan berpikir matematis ...

(4)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR GAMBAR

Gambar

Hlm

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 3.9 3.10

Matematisasi konseptual (Lange, 1996) ... Permainan bebencaran ... Permainan gatrik ... Permainan congklak ... Permainan bebentengan ... Permainan oray-orayan ... Permainan pecle/engkle ... Permainan galah asin ... Bagan alur penelitian ... Alur pengolahan data ...

(5)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR GRAFIK

Grafik Hlm

4.1 4.2

4.3

4.4

4.5 4.6

Perbedaan rata-rata skor kemampuan berpikir matematis siswa .. Peningkatan skor tiap soal kemampuan berpikir matematis siswa kelas eksperimen ... Peningkatan skor per-indikator kemampuan berpikir matematis siswa kelas eksperimen ... Pengelompokkan kelas eksperimen berdasarkan peningkatan N-Gain ... Pengelompokkan kelas kontrol berdasarkan peningkata n N-Gain Rerata N-Gain kemampuan berpikir matematis ...

66

69

70