• Tidak ada hasil yang ditemukan

REFRAT AMBLIOPIA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "REFRAT AMBLIOPIA"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

Case Science Session Case Science Session

AMBLIOPIA

AMBLIOPIA

Oleh Oleh T

Tiiffffaanny Ay Addeelliinnaa 11111100331122006633 Di

Dieni eni RaRahmhmatatikika a AA 11111010313120720722 Ye

Yeap ap Chen Chen Pan Pan 08103141610810314161

Preept!r  Preept!r 

Dr" #eni $el%inda& 'p"( )*+ Dr" #eni $el%inda& 'p"( )*+

BAGIAN ILMU KESEHATAN MATA BAGIAN ILMU KESEHATAN MATA

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS ANDALAS FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS ANDALAS

RSUP M. DJAMIL PADANG RSUP M. DJAMIL PADANG

2015 2015

(2)

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belaa!"

Pen,lihatan mer-pakan alah at- indra pentin, .a,i man-ia yan, .erf-n,i e.a,ai indra pen,lihatan elain it- mem.ant- dalam perkem.an,an identita diri& kepandaian dan keterampilan" Pr!e pen,lihatan men,alami perkem.an,an dim-lai e/ak .ayi lahir" Terdapat  .e.erapa peri!de kriti -nt-k menapai tin,kat yan, matan," Peri!de kriti pertama yan, palin,

menent-kan ialah 6 .-lan pertama kehid-pan& kem-dian ampai 2 tah-n& .erik-tnya ampai  tah-n" 'e-dah  tah-n maih ada perkem.an,an& tetapi -dah tidak .e,it- peat la,i ampai -ia  tah-n" 'elama maa ini item pen,lihatan peka terhadap fakt!r am.li!pi!,enik yait- depri%ai ahaya& k-ran, f!k-nya alat !pti dan tra.im-" $al ini dapat menye.a.kan pen-r-nan keta/aman eara perlahan yan, pada akhirnya menetap"1&2

'item pen,lihatan aat lahir .el-m emp-rna den,an ta/am pen,lihatan 1 per tak  terhin,,a" Perkem.an,an ta/am pen,lihatan .erlan,-n, elama .-lan pertama dalam kehid-pan" Retina& ner%- !ptik- dan k!rtek %i-al m-lai .erkem.an, pada -m-r 1 min,,-" (ieliniai araf !pti& perkem.an,an k!rtek %i-al dan pert-m.-han .adan ,enik-lat-m lateral  .erlan,-n, elama d-a tah-n pertama kehid-pan" !%ea yan, mer-pakan .a,ian dari retina

yan, palin, eniti%e& perkem.an,an emp-rna pada -m-r 4 tah-n" Ran,an,an pen,lihatan  pentin, -nt-k perkem.an,an pen,lihatan n!rmal" Perkem.an,an /ara pen,lihatan di ytem

araf p-at mem.-t-hkan !tak yan, menerima .anyan,an den,an /ela dan eim.an," er.a,ai  pr!e yan, mempen,ar-hi ata- men,ham.at perkem.an,an /ara pen,lihatan pada !tak dapat

menim.-lkan am.li!pia"2

Am.li!pia adalah keadaan .erk-ran,nya ta/am pen,lihatan tapi tidak diertai kelainan !r,anik pada mata dan tidak dapat diper.aiki den,an kaa mata" Am.li!pia mer-pakan kelainan f-n,i pen,lihatan dan maih mer-pakan alah at- maalah keehatan di d-nia" Penye.a. am.li!pia ter.anyak adalah tra.im-" 5niden am.li!pia pada tah-n aal e.el-m anak 

(3)

ek!lah le.ih k-ran, 0&4  per tah-nnya" Dapat dia-mikan 23  .alita yan, lahir tiap tah-nnya dapat kehilan,an ta/am pen,lihatan aki.at am.li!pia"2

Ampli!pia dapat die,ah dan di!.ati kh--nya .ila dapat terdeteki dini" Oleh karena it- -paya yan, an,at pentin, dalam penan,,-lan,annya ialah dalam hal melak-kan deteki dini ka-ka- am.li!pia dan lan,kah 9 lan,kah pen,!.atan eara dini dan adek-at .erdaarkan hal diata maka perl- diketah-i ara dia,n!i dini .a,i penderita am.li!pia"2

1.2. Bata#a! Ma#ala$

Pem.ahaan clinical science session )C''+ ini di.atai pada klaifikai& pat!fii!l!,i& dia,n!i& dan penatalakanaan am.li!pia"

1.%. T&'&a! Pe!&l(#a!

Pen-lian C'' ini .ert-/-an -nt-k memahami dan menam.ah pen,etah-an tentan, am.li!pia"

1.). Met*+e Pe!&l(#a!

(4)

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

2.1. De,(!(#(

Am.li!pia .eraal dari .ahaa Y-nani amblys  yait- ka.-r& dan ops  adalah pen,lihatan" Am.li!pia adalah -at- keadaan mata dimana ta/am pen,lihatan tidak menapai !ptimal e-ai den,an -ia dan intele,eninya ala-p-n -dah dik!reki kelainan refrakinya" Am.li!pia dikenal /-,a den,an itilah lazy eye ata- mata mala" *eadaan ini tidak .erh-.-n,an lan,-n, den,an kelainan tr-kt-r mata ata- kelainan pada /al-r %i-al p!teri!r" *-ran,nya ta/am  pen,lihatan pada am.li!pia tidak dapat dik!reki den,an kaa mata dan tidak ditem-kan ka-a !r,anik pada pemerikaan fiik mata" Pada ka- yan, keadaannya .aik dapat dikem.alikan f-n,i pen,lihatan den,an pen,!.atan"1&3&4

2.2. E-(+e(*l*"(

5niden am.li!pia pada tah-n aal e.el-m anak ek!lah le.ih k-ran, 0&4  per  tah-nnya" Dapat dia-mikan 23  .alita yan, lahir tiap tah-nnya dapat kehilan,an ta/am  pen,lihatan aki.at am.li!pia"2

2.%. Kla#(,(a#(

*laifikai am.li!pia .erdaarkan eti!l!,i& yait-:

a" Am.li!pia 'tra.imik 

Am.li!pia yan, ter/adi aki.at /-lin, lama ).iaanya /-lin, ke dalam pada anak e.el-m  pen,lihatan tetap+" Am.li!pia tra.imik ini mer-pakan alah at- .ent-k am.li!pia yan, palin, erin, ditem-kan den,an !net dini )-ia ;6 9 8 tah-n+" Pada am.li!pia tra.imik ter/adi -prei pada mata -nt-k mene,ah ,an,,-an pen,lihatan )dipl!pia+& dimana ked-d-kan .!la mata tidak e/a/ar ehin,,a hanya at- mata yan, diarahkan pada .enda yan, dilihat"1&2

Am.li!pia tra.imik ter/adi pada ekitar 0 paien den,an e!tr!pia k!n,enital )k!ntan tr!pia+& tetapi an,at /aran, pada paien den,an tra.im- intermiten )mial&

(5)

ek!tr!pia intermiten+ ata- pada paien tra.im- yan, diertai penyakit lain )mial& D-ane< indr!m+ karena mereka dapat men,k!mpenai den,an ara memalin,kan a/ah aat melihat" Am.li!pia tra.imik dapat men/adi .erat dan pada .e.erapa ka- %i-nya 20=200 .ahkan .ia le.ih .-r-k"3&4

 ." Am.li!pia Ani!metr!pia

Am.li!pia ani!metr!pia mer-pakan /eni am.li!pia ter.anyak ked-a etelah am.li!pia tra.im-" Am.li!pia ani!metr!pia .erkem.an, ketika ter/adi kelainan refraki yan, tidak  ama pada ked-a mata yan, menye.a.kan .ayan,an pada at- retina tidak f!k- eara  .erkeinam.-n,an" *!ndii ini e.a,ian dihailkan dari efek lan,-n, .ayan,an ka.-r pada  perkem.an,an ta/am pen,lihatan pada mata yan, dipen,ar-hi dan e.a,ian dari k!mpetii inter!-lar ata- ham.atan yan, ama )tapi tidak perl- identik+ .ertan,,-n,/aa. -nt-k  am.li!pia tra.im-" 'eara relatif hiper!pia dera/at rin,an ata- ani!metr!pia ati,mat )12 D+ dapat memi- am.li!pia rin,an" Ani!metr!pia mi!pia rin,an )k-ran, dari 3 D+ .iaanya tidak  menye.a.kan am.li!pia& tapi mi!pia tin,,i -nilateral )6 D ata- le.ih+ erin, menye.a.kan am.li!pia .erat"3 ila ,an,,-an pen,lihatan amat an,at .ear& erin, didapat .-kti adanya

malf!rmai ata- per-.ahan de,eneratif pada mata ametr!p>a yan, menye.a.kan ker-akan f-n,i!nal ata- menam.ah fakt!r am.li!pi!,enik"

" Am.li!pia 5!metr!pia

Am.li!pia i!metr!pia ter/adi aki.at kelainan refraki tin,,i yan, tidak dik!reki& yan, -k-rannya hampir ama pada mata kanan dan mata kiri" #ala-p-n telah dik!reki den,an .aik& tidak lan,-n, mem.eri hail pen,lihatan n!rmal" Ta/am pen,lihatan mem.aik etelah k!reki lena dipakai elama -at- peri!de akt- ).e.erapa .-lan+" *ha -nt-k am.li!p>a tipe ini yait-hilan,nya pen,lihatan rin,an yan, dapat diatai den,an terapi pen,lihatan& karena interaki a.n!rmal .in!k-lar .-kan mer-pakan fakt!r penye.a.& tetapi aki.at .ayan,an retina yan, ka.-r"

d" Am.li!pia depri%ai

Am.li!pia depri%ai dah-l- die.-t den,an am.li!pia e? an!pia ata- am.li!pia nirpakai yan, die.a.kan !leh !.tr-ki %i-al aki" Penye.a. ter.anyak adalah katarak k!n,enital

(6)

ata-katarak didapat dini yan, menye.a.kan pen-r-nan pem.ent-kan .ayan,an dan akhirnya menim.-lkan am.li!p>a" 5niden am.li!pia depri%ai palin, /aran, ter/adi tetapi palin, mer-ak  dan palin, -lit di!.ati" *ehilan,an pen,lihatan am.li!pia aki.at hail dari !kl-i -nilateral aki %i-al ender-n, le.ih .-r-k daripada yan, dihailkan dari depri%ai .ilateral den,an dera/at yan, ama karena efek inter!k-lar menam.ahkan pen,ar-h perkem.an,an lan,-n, de,radai .ayan,an .erat" ahkan pada ka- .ilateral& keta/aman pen,lihatan dapat 20=200 ata-le.ih .-r-k" Pada anak yan, ata-le.ih keil dari 6 tah-n& denita katarak k!n,enital yan, menempati daerah entral& 3 mm ata- le.ih dian,,ap dapat menye.a.kan am.li!pia .erat"1&3&4

2.). Pat*,(#(*l*"(

Am.li!pia dapat ter/adi den,an d-a mekanime& yait- nirpakai )non-use+ dan -prei" Am.li!pia nirpakai ter/adi aki.at elemen %i-al retin!k!rtikal tidak diper,-nakan pada aat maa kriti perkem.an,an pen,lihatan"6  'item pen,lihatan mem.-t-hkan pen,alaman melihat dan ter-tama interaki k!mpetitif antar /al-r pen,lihatan di ked-a mata pada %i-al k!rtek -nt-k   .erkem.an, hin,,a deaa"3 ayi -dah dapat melihat eakt- lahir& tapi mereka har- .ela/ar   .a,aimana men,,-nakan mata mereka" (ereka har- .ela/ar .a,aimana -nt-k f!k- dan  .a,aimana ara men,,-nakan ked-a mata .eramaan"7 @an,,-an pen,lihatan yan, die.a.kan

!leh hal apa p-n& k!n,enital ata- didapat& elama peri!de kriti perkem.an,an )pada man-ia& m-n,kin .erlan,-n, ampai -ia 8 tah-n+ akan men,ham.at pem.ent-kan pen,lihatan n!rmal  pada mata yan, akit"8 @an,,-an tere.-t dapat menye.a.kan kehilan,an pen,enalan .ent-k&

interaki .in!-lar a.n!rmal& ata- ked-anya& ehin,,a ter/adi pen-r-nan ta/am pen,lihatan -nilateral ata- .ilateral"8

Am.li!pia -prei ter/adi pada tin,kat k!rtikal dimana terdapat k!t!ma a.!l-t pada  pen,lihatan .in!k-lar -nt-k mene,ah dipl!pia pada mata yan, /-lin,& ata- ham.atan .in!k-lar   pada .ayan,an retina yan, tidak /ela" '-prei tidak .erh-.-n,an den,an maa perkem.an,an  pen,lihatan"6 '-prei mer-pakan -at- pr!e !tak yan, men,a.aikanB .a,ian .ayan,an

tertent- yan, diterima !leh mata yan, .erde%iai ehin,,a paien dapat men,hindari dipl!pia"1

(ekanime ne-r!fii!l!,i penye.a. am.li!pia maih .el-m /ela& nam-n t-di ekperimental m!difikai pen,alaman dalam melihat pada .inatan, dan per!.aan la.!rat!ri-m  pada man-ia den,an am.li!pia teah mem.erikan .e.erapa ma-kan& pada .inatan, per!.aan

(7)

 pen,alaman melihat a.n!rmal dini" 'el pada k!rtek %i-al primer dapat kehilan,an kemamp-an dalam menan,,api ran,an,an pada at- ata- ked-a mata& dan el yan, maih rep!nif f-n,inya akhirnya dapat men-r-n" *elainan /-,a ter/adi pada ne-r!n .adan ,enik-lat-m lateral" *eterli.atan retina maih .el-m dapat diimp-lkan"3

2.5. Ma!(,e#ta#( Kl(!(#

Tanda pada mata den,an am.li!pia adalah .erk-ran,nya pen,ihatan at- mata& men-r-nnya ta/am pen,lihatan ter-tama pada fen!mena r!din,& hilan,nya eniti%ita k!ntra& mata m-dah men,alami fikai ekentrik& adanya ani!k!ria& tidak mempen,ar-hi  pen,lihatan arna& .iaanya daya ak!m!dai men-r-n& R@ dan @ penderita am.li!pia

elal- n!rmal yan, .erarti tidak terdapat kelainan !r,anik pada retina ma-p-n k!rtek ere.ri"1

2./. D(a"!*#(#  Anamnesis

ila menem-i paien am.li!pia& ada 4 pertanyaan pentin, yan, har- kita tanyakan dan har- di/aa. den,an len,kap& yait-:

1" *apan pertama kali di/-mpai kelainan am.li!,enik )eperti tra.im-& ani!metr!pia& dll+

2" *apan penatalakanaan pertama kali dilak-kan 3" Terdiri dari apa a/a penatalakanaan it-

4" a,aimana kediiplinan paien terhadap penatalakanaan it-

Eaa.an dari keempat pertanyaan tere.-t akan mem.ant- kita dalam mem.-at pr!,n!inya" Eelek =d edan, 'edan, =d .aik aik =d emp-rna Onet an!maly

am.lyi!,enik

Fahir =d -ia 2 tah-n

2 =d 4 tah-n 4 =d 7 tah-n

Onet terapi min- !net an!maly

G3 tah-n 1 =d 3 tah-n ;1 tah-n

ent-k dan ke.erhailan dari terapi aal *!reki !ptik kema/-an HA )%i-al a-ty+ minimal

*!reki !ptik dan  pathin,& kema/-an HA )%i-al a-ty+ edan, )m!derate+ *!reki !ptik  pen-h& pathin,& kema/-an HA i,nifikan" Fatihan ak!m!dai&

(8)

k!!rdinai mata tan,an dan fikai adanya tere!pi dan alternai *epat-han Tidak =d k-ran, F-mayan =d

edan,

C-k-p=an,at pat-h

akt!r primer yan, .erh-.-n,an den,an pr!,n!i am.li!pia

'e.a,ai tam.ahan& pentin, /-,a ditanyakan riayat kel-ar,a yan, menderita tra.im- ata- kelainan mata lainnya& karena hal tere.-t mer-pakan predip!ii e!ran, anak menderita am.li!pia" 'tra.im- di/-mpai ekitar 4 dari keel-r-han p!p-lai"  rek-eni tra.im- yan, BdiarikanB .erkiar antara 22  66" rek-eni e!tr!pia diantara a-dara ekand-n,& dimana pada !ran, t-a tidak di/-mpai kelainan tere.-t& adalah 1" Eika alah at- !ran, t-anya e!tr!pia& frek-eni menin,kat hin,,a 40"10

 Pemeriksaan fisik  Peer(aa! V(#&#

Penderita am.li!pia k-ran, mamp- -nt-k mem.aa .ent-k = h-r-f yan, rapat dan men,enali p!la apa yan, di.ent-k !leh ,am.ar ata- h-r-f tere.-t" Ta/am pen,lihatan yan, dinilai den,an ara k!n%eni!nal& yan, .erdaar kepada ked-a f-n,i tadi& elal- a.n!rmal" Telah diketah-i .aha penderita am.li!pia -lit -nt-k men,identifikai h-r-f yan, ter--n linear )e.ari+ di.andin,kan den,an h-r-f yan, teri!lai aki.at t-r-nnya kemamp-an  pen,lihatan k!ntra& maka dapat kita lak-kan den,an makin,& hal ini die.-t BCr!din,

Phen!men!nB"1

Terkadan, mata am.li!pia memiliki keta/aman pen,lihatan 20=20 )6=6+ pada h-r-f di hart yan, teri!lai den,an makin,& nam-n keta/aman %i- t-r-n hin,,a 20=100 )6=30+ .ila ada interaki .ent-k )!-nt!-r interati!n+ ketika makin, dihilan,kan" Per.edaan yan, .ear ini terkadan, m-n-l /-,a eakt- paien yan, edan, di!.ati k!ntr!l& dimana ta/am  pen,lihatannya /a-h le.ih .aik pada h-r-f i!lai daripada h-r-f linear" Oleh karena it-&

am.li!pia .el-m dikatakan em.-h hin,,a ta/am pen,lihatan linear kem.ali n!rmal"&1

(enent-kan ta/am pen,lihatan mata am.li!pia pada anak adalah pemerikaan yan,  palin, pentin," #ala-p-n -nt-k mendapatkan hail pemerikaan yan, dapat diperaya -lit pada

(9)

 paien anak 9 anak& tapi -nt-n,nya penatalakanaan am.li!pia an,at efektif dan efiien pada anak9 anak"&10&1

Anak yan, -dah men,etah-i h-r-f .al!k dapat di te den,an kart- 'nellen tandar" Int-k J!n%er.al 'nellen& yan, .anyak di,-nakan adalah te BB dan te B$OTHB" Te lain adalah den,an im.!l FA" ent-k ini m-dah .a,i anak -ia K 1 tah-n& dan mirip den,an k!nfi,-rai h-r-f 'nellen" Caranya ama den,an te $OTH"1

ila pada pemerikaan %i- -./ektif di-ri,ai menderita am.li!pia& perl- dilak-kan  pemerikaan %i- !./ektif -nt-k mematikan eara !./ektif ,an,,-an refraktif dan k!rekinya"

Pemerikaan %i- !./ektif yait- den,an Retin!k!p"&10&1

'im.!l FA dan $OTH Chart

(10)

Retin!k!pi

Me!e!t&a! #(,at ,(#a#(

Pada paien am.li!pia& ifat fikai har-lah ditent-kan" Pen,lihatan entral terletak pada f!%ealL pada fikai ekentrik& yan, di,-nakan -nt-k melihat adalah daerah retina paraf!%eal 9  hal ini erin, di/-mpai pada paien den,an tra.imik am.li!pia daripada ani!metr!pik  am.li!pia" ikai ekentrik ditandai den,an ta/am pen,lihatan 20=200 )6=60+ ata- le.ih .-r-k  la,i" Tidak -k-p kiranya menent-kan ifat fikai hanya pada p!ii reflek ahaya k!rneal" ikai didia,n!i den,an men,,-nakan %i-k!p dan dapat did!k-mentai den,an kamera f-nd- Mei" Te lain dapat den,an te t-t-p alternat -nt-k fikai ekentrik .ilateral"&10

V(#&#*-Hi-k!p adalah !ftalm!k!p yan, telah dim!difikai yan, mempr!yekikan tar,et fikai ke f-nd-" (ata yan, tidak di-/i dit-t-p" Pemerika mempr!yekikan tar,et fikai ke dekat mak-la& dan paien men,arahkan panda,annya ke tanda .intik hitam"&10

P!ii tanda aterik di f-nd- paien diatat" Pen,-/ian ini di-lan, .e.erapa kali -nt-k  menent-kan -k-ran daerah fikai ekentrik" Pada fikai entral& tanda aterik terletak di f!%ea" Pada fikai ekentrik& mata akan .er,eer ehin,,a aterik .er,erak ke daerah ektraf!%eal dari fikai retina"&10

Alter!ate *er Te#t &!t& F(#a#( E#e!tr( B(lateral

ikai ekentrik .ilateral adalah -at- kelainan yan, /aran, di/-mpai dan ter/adi pada  paien 9 paien den,an am.li!pia .ilateral dan dalam hal ini pada penyakit mak-la .ilateral

(11)

k!ntralateral dit-t-p& mata yan, at-nya tetap pada p!ii em-la& tidak ada -aha -nt-k refikai  .ayan,an" Te %i-k!p akan men-n/-kkan adanya fikai ekentrik pada ked-a mata"&10

Te# Pe!"l($ata! Stere*#*-( 

Te tere!k!pik dapat mendeteki adanya ,an,,-an pen,lihatan tere!k!pik  )tere!pi+" Pada penderita am.li!pia -nilateral& dapat ditem-kan diparita pen,lihatan tere!k!pik pada -/i tere!k!pik e.a. penderita am.li!pia -nilateral hanya men,andalkan alah at- matanya -nt-k melihat& ehin,,a kemamp-an tere!pinya .erk-ran," 't-di men-n/-kkan te tere!k!pik memiliki peifita yan, tin,,i dalam mendeteki am.li!pia pada anak" e.erapa %ariai te tere! yan, dapat dilak-kan yait- te TJO& Titm-& Rand!t& dan ri.y"&16

TJO 'tere!tet Titm- 'tere!tet

Rand!t 'tere!tet ri.y 'tere!tet

2.. Pe!atala#a!aa!

Am.li!pia pada ke.anyakan ka- dapat ditatalakana den,an efektif elama at- dekade  pertama" Fe.ih epat tindakan terape-tik dilak-kan& maka akan emakin .ear p-la pel-an, ke.erhailannya" ila pada aal terapi -dah .erhail& hal ini tidak men/amin pen,lihatan

(12)

!ptimal akan tetap .ertahan& maka para klinii har- tetap apada dan .eriap -nt-k  melan/-tkan penatalakanaan hin,,a pen,lihatan Bmatan,B )ekitar -m-r 10 tah-n+"&10&17

Penatalakanaan am.li!pia melip-ti lan,kahlan,kah .erik-t:17

• (en,hilan,kan ).ila m-n,kin+ em-a penye.a. ,an,,-an pen,lihatan eperti katarak  • *!reki kelainan refraki

• (emakai mata am.li!pia eara aktif den,an ara mem.atai pen,,-naan

mata yan, le.ih .aik"

Pe!"a!"ata! Katara 

*atarak pada anak an,at .erp!teni menye.a.kan am.li!pia& ehin,,a har- e,era di!perai" Pen,an,katan katarak k!n,enital pada -ia 23 .-lan pertama kehid-pan an,at  pentin, dilak-kan a,ar pen,lihatan kem.ali p-lih den,an !ptimal" Pada ka- katarak .ilateral& inter%al !perai pada mata yan, pertama dan ked-a e.aiknya tidak le.ih dari 12 min,,-" Ter.ent-knya katarak tra-matik .erat dan ak-t pada anak di.aah -m-r 6 tah-n har- dian,kat dalam .e.erapa min,,- etelah ke/adian tra-ma& .ila mem-n,kinkan& e.a. katarak tra-matik  an,at .erifat am.ly!pi!,enik" *e,a,alan dalam Bmen/ernihkanB media& memper.aiki %i-& dan pemakaian aktif mata yan, edera& akan men,aki.atkan am.li!pia .erat dalam .e.erapa  .-lan pada anak"&10&17

K*re#( re,ra#(

ila am.li!pia die.a.kan kelainan refraki ata- ani!metr!pia& maka dapat diterapi den,an kaamata ata- lena k!ntak" Ik-ran kaa mata -nt-k mata am.li!pia di.eri den,an k!reki pen-h den,an pen,,-naan ikl!ple,ia" ila di/-mpai my!pia tin,,i -nilateral& lena k!ntak mer-pakan pilihan& karena .ila memakai kaamata akan teraa .erat dan penampilannya )etetika+ .-r-k" kemamp-an mata am.li!pia -nt-k men,at-r ak!m!dai ender-n, men-r-n& ehin,,a ia tidak dapat men,!mpenai hipermetr!p yan, tidak dik!reki eperti pada mata anak  n!rmal" *!reki aphakia pada anak dilak-kan ee,era m-n,kin -nt-k men,hindarkan ter/adinya am.li!pia depri%ai" Am.li!pia ani!metr!pik dan am.li!pia i!metr!pik akan an,at mem.aik ala- hanya den,an k!reki kaamata elama .e.erapa .-lan"&10&17

Ol&#( +a! +e"ra+a#( *-t(al 1. Ol&#(

(13)

Terapi !kl-i -dah dilak-kan e/ak a.ad ke18 dan mer-pakan terapi pilihan& yan, ke.erhailannya .aik dan epat& dapat dilak-kan !kl-i pen-h )f-ll time+ ata- par-h akt-)parttime+"10&13&18

Oklusi full time

Okl-i f-ll time pada mata yan, le.ih .aik yait- !kl-i yan, di.erikan etiap aat ke-ali 1 /am akt- ter/a,a" $al ini an,at pentin, dalam pentalakanaan am.li!pia den,an ara  pen,,-naan mata yan, Br-akB" iaanya pen-t-p mata yan, di,-nakan adalah pen-t-p ad heif 

yan, teredia eara k!merial"&10&18

Pen-t-p )path+ dapat di.iarkan terpaan, pada malam hari ata- di.-ka eakt- tid-r" *aamata !kl-der )petale m!-nted !l-der+ ata- lena k!ntak !pak& ata- Annia< -n Pathe dapat /-,a men/adi alternatif f-lltime pathin, .ila ter/adi iritai k-lit ata- perekat  pathnya k-ran, len,ket" -lltime pathin, hanya dilak-kan .ila tra.im- k!ntan

men,ham.at pen,lihatan .in!k-lar& karena f-lltime pathin, memp-nyai reik! menim.-lkan kean,,-n,an dalam pen,lihatan .in!k-lar"18

Ada -at- at-ran=tandar yan, men,atakan f-lltime pathin, di.erikan elama 1 min,,-etiap tah-n& mialnya penderita am.li!pia pada mata kanan .er-ia 3 tah-n har- memakai f-ll time path elama 3 min,,-& lal- die%al-ai kem.ali" $al ini -nt-k men,hindarkan ter/adinya am.li!pia pada mata yan, .aik"18

Oklusi part-time

Okl-i parttime adalah !kl-i elama 16 /am per hari& akan mem.eri hail ama den,an !kl-i f-lltime" D-rai inter%al .-ka dan t-t-p pathnya ter,ant-n, dari dera/at am.li!pia" Am.li!pia Treatment 't-die )AT'+ telah mem.ant- dalam pen/elaan peranan f-lltime  pathin, di.andin, parttime" 't-di tere.-t men-n/-kkan& paien -ia 37 tah-n den,an am.li!pia .erat )ta/am pen,lihatan antara 20=100N6=30 dan 20=400N6=120+& f-lltime pathin, mem.eri efek ama den,an pen-t-pan elama 6 /am per hari" Dalam t-di lain& pathin, 2  /am=hari men-n/-kkan kema/-an ta/am pen,lihatan hampir ama den,an pathin, 6 /am=hari  pada am.li!pia edan,=m!derate )ta/am pen,lihatan le.ih .aik dari 20=100+ paien -ia 37

tah-n" Dalam t-di ini& pathin, dik!m.inai den,an akti%ita melihat dekat elama 1 /am=hari"18

5dealnya& terapi am.li!pia diter-kan hin,,a ter/adi fikai alternat ata- ta/am  pen,lihatan den,an 'nellen linear 20=20 )6=6+ pada main,main, mata" $ail ini tidak

(14)

elal-dapat diapai" 'epan/an, terapi ter- men-n/-kkan kema/-an& maka penatalakanaan har- tetap diter-kan"&10&18

2. De"ra+a#( O-t( 

(et!de lain -nt-k penatalakanaan am.li!pia adalah den,an men-r-nkan k-alita  pen,lihatan )de,radai !ptik+ pada mata yan, le.ih .aik hin,,a men/adi le.ih .-r-k dari mata yan, am.li!pia& erin, /-,a die.-t penaliai )penaliati!n+" 'ikl!ple,ik ).iaanya atr!pine tete 1 ata- h!matr!pine tete + di.eri at- kali dalam ehari pada mata yan, le.ih .aik  ehin,,a tidak dapat .erak!m!dai dan ka.-r .ila melihat dekat"&10&13

AT' men-n/-kkan met!de ini mem.eri hail yan, ama efektifnya den,an pathin, -nt-k am.li!pia edan, )ta/am pen,lihatan le.ih .aik daripada 20=100+" AT' /-,a memperlihatkan .aha pem.erian atr!pine pada akhir min,,- )eekend+ mem.eri per.aikan ta/am pen,lihatan ama den,an pem.erian atr!pine harian yan, dilak-kan pada kel!mp!k anak  -ia 3 9 7 tah-n den,an am.li!pia edan," Ada /-,a t-di ter.ar- yan, mem.andin,kan atr!pine den,an pathin, pada 41 !ran, anak -ia 37 tah-n& men-n/-kkan atr!pine mer-pakan pilihan efektif"10&13

Pendekatan ini memp-nyai .e.erapa ke-nt-n,an di.andin, den,an !kl-i& yait- tidak  men,iritai k-lit dan le.ih apik dilihat dari e,i k!meti" Den,an atr!piniai& anak -lit -nt-k  Bmen,,a,alkanB met!de ini" %al-ainya /-,a tidak perl- eerin, !kl-i"10&13

(et!de pilihan lain den,an prinip yan, ama adalah den,an mem.erikan lena p!itif  den,an -k-ran tin,,i )f!,,in,+ ata- filter" (et!de ini mene,ah ter/adinya efek ampin, farmak!l!,ik atr!pine"13&17

*e-nt-n,an lain dari met!de atr!piniai dan met!de n!n!kl-i pada paien den,an mata yan, l-r- )tidak tra.im-+ adalah ked-a mata dapat .eker/aama& /adi tidak men,,an,,-kemamp-an pen,lihatan .in!k-lar"13&17

2.3. K*-l(a#( +ar( Pe!atala#a!aa!

'em-a .ent-k penatalakanaan am.li!pia dapat menye.a.kan ter/adinya am.li!pia pada mata yan, .aik" Okl-i f-lltime mer-pakan tindakan yan, palin, .ereik! tin,,i dan har- dipanta- den,an ketat& ter-tama pada anak .alita" !ll!-p pertama etelah pem.erian !kl-i dilak-kan etelah 1 min,,- pada .ayi dan 1 min,,- per tah-n -ia pada anak )mialnya : 4

(15)

min,,- -nt-k anak -ia 4 tah-n+" Okl-i parttime dan de,radai !ptikal& !.er%ainya tidak   perl- eerin, !kl-i f-lltime& tapi f!ll!-p re,-ler tetap pentin,"13&17

$ail akhir terapi am.li!pia -nilateral adalah ter.ent-knya kem.ali fikai alternat& ta/am  pen,lihatan den,an 'nellen linear tidak .er.eda le.ih dari at- .ari antara ked-a mata"13&17

Fama terapi ter,ant-n, pada hal .erik-t :17

• Dera/at am.li!pia

• Pilihan terape-tik yan, di,-nakan

• *epat-han paien terhadap terapi yan, dipilih • Iia paien

'emakin .erat am.li!pia& dan emakin t-a -ia mem.-t-hkan penatalakanaan yan, le.ih lama" Okl-i f-lltime pada .ayi dan .alita dapat mem.eri per.aikan am.li!pia tra.imik   .erat dalam akt- 1 min,,-" 'e.aliknya& anak yan, le.ih deaa yan, memakai pen-t-p hanya e-ai ek!lah dan pada akhir min,,- a/a& mem.-t-hkan akt- 1 tah-n ata- le.ih -nt-k dapat  .erhail"17

2.4. Pr*"!*#(#

'etelah 1 tah-n& ekitar 73 paien men-n/-kkan ke.erhailan etelah terapi !kl-i  pertama" ila penatalakanaan dim-lai e.el-m -ia  tah-n& %i- n!rmal dapat terapai" $al ini emakin .erk-ran, eirin, den,an pertam.ahan -ia" $anya keem.-han parial yan, dapat diapai .ila -ia le.ih dari 10 tah-n"13 akt!r reik! ,a,alnya penatalakanaan am.li!pia adalah

e.a,ai .erik-t:13

• Eeni Am.li!pia : Paien den,an ani!metr!pia tin,,i dan paien den,an kelainan

!r,anik& pr!,n!inya palin, .-r-k" Paien den,an am.li!pia tra.imik pr!,n!inya  palin, .aik"

• Iia dimana penatalakanaan dim-lai: 'emakin m-da paien maka pr!,n!i emakin

 .aik"

• Dalamnya am.li!pia pada aat terapi dim-lai : 'emakin .a,- ta/am pen,lihatan aal

 pada mata am.li!pia& maka pr!,n!inya /-,a emakin .aik 

(16)

1" 5lya& Pr!f" Dr" $" 'idarta" 2006" 5lm- Penyakit (ata" dii *eti,a" alai Pener.it *I5" Eakarta"

2" Pre F& C!at D" 2004" Am.ly!pia" $arley Pediatri Ophtalm!l!,y fifth" diti!n" Philadelphia& Pennyl%ania"

3" Amerian Aademy Ophtalm!l!,y" 2006" Pediatri Ophtalm!l!,y" 'an rani!"

4" #ri,ht& *enneth #& et"al" 2006" $and.!!k !f Pediatri Ophtalm!l!,y and 'tra.im-" 'prin,er: Je Y!rk"

" Am.ly!pia in C!mm!n ye C!nditi!n Di!rder and Dieae" A%aila.le at: http://www.middleseweye.com/eye_conditions.htm"

6" C!le A& et" 2012" Am.ly!pia" 'anfrani!& Amerika"

7" Am.ly!pia : Treat Fay yeB in early hildh!!d" A%aila.le at : http:=="eyeite"a=en,lih=p-.liinf!rmati!n=eye

!nditi!n=pdf=am.ly!pia"pdfearhN<am.ly!pia<

8" Ri!rdan%a P& #hither EP" 200" Ha-,han Q A.-ry Oftalm!l!,i Im-m" Eakarta : @C"

" R!-e (# et al" Care !f the Patient ith Am.ly!pia" 5n: Opt!metri Clinial Pratie @-ideline" Amerian Opt!metri A!iati!n& 14"

10" #e..er AF& #!!d E" Am.ly!pia: pre%alene& nat-ral hit!ry& f-nti!nal effet and treatmentL A Re%ie" Clinial and ?perimental Opt!metry& 200"

11" $e R& (an!-ri & Th!mp!n " A ne .in!-lar appr!ah t! the treatment !f  Am.ly!pia in ad-lt ell .ey!nd the ritial peri!d !f %i-al de%el!pment" 5O' Pre& 2010"

12" Ee!n 'T& (a-rer D& Fei TF" The ffet !f Hide! @ame Trainin, !n the Hii!n !f Ad-lt ith ilateral Depri%ati!n Am.ly!pia" *!ninkli/ke rill& Feiden& 2012"

13" #ri,ht *#" Hi-al De%el!pment and Am.ly!pia" 5n: $and.!!k !f Pediatri 'tra.im- and Am.ly!pia" 'prin,er& I'A& 2006"

(17)

14" $ealthy yei,ht and Childh!!d De%el!pment: Am.ly!pia" Jati!nal C!lla.!ratin, Centre f!r A.!ri,inal $ealth& 2013"

1" D-!i F" Chapter 2: Hi-al A-ity" 5n: Clinial 'kill f!r the Ophthalmi ?aminati!n: ai Pr!ed-re& 2nd d" 'lak 5n& 10"

16" ar%ardin (& Afarid (" %al-ati!n !f tere! tet f!r reenin, !f am.ly!pia" 5RC(E& 5ran& 2007"

17" @-ideline f!r The (ana,ement !f Am.ly!pia" Pediatri '-.C!mmittee& 2006"

18" The Pediatri ye Dieae 5n%eti,ati!n @r!-p" A Rand!mied Trial !f Preri.ed Pathin, Re,imen f!r Tretment !f 'e%ere Am.ly!pia in Children" Amerian Aademy !f  Ophthalm!l!,y& le%ier& 2003"

Referensi

Dokumen terkait

Andaliman &amp;anyak 25 g dhancurkan dengan wafing Mender lalu &amp;endam dengan 50 ml pelarut m n i k (dietil eter, klomfonn, aseton atau etand) dan disimpan

&gt;ermatitis venenata dapat mengenai semua orang dari berbagai jenis kelamin, semua usia, ras maupun kondisi sosial, tergantung dari aktivitas pasien dan habitat serangga.

Dengan tekhnik ekstraksi katarak intrakapsuler tidak terjadi katarak sekunder Dengan tekhnik ekstraksi katarak intrakapsuler tidak terjadi katarak sekunder karena seluruh lensa

Pemerintah 8epu)lik ndonesia telah )anyak melakukan )er)agai upaya dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan nasional! -paya pemerintah terse)ut terermin dari

PENDAHULUAN : Pembedahan katarak menginduksi astigmatisma merupakan komplikasi yang disebabkan oleh tipe, panjang, dan lokasi insisi, penggunaan jahitan, dan jarak insisi

Radioterapi merupakan terapi pilihan terutama bagi JNA yang rekuren atau ekspansif ke daerah intrakranial yang mana sulit dicapai dengan pembedahan atau resiko yang tinggi

Kerugian Tidak dapat memberikan konsentrasi oksigen yang lebih dari 44%, tehnik memasukan kateter nasal lebih sulit dari pada kanula nasal, nyeri saat kateter melewati

  Selal mennkan rasa sykrSelal mennkan rasa sykr ter%adap T%an *ang Ma%a +sa ter%adap T%an *ang Ma%a +sa mengenai %bngan keteratran mengenai %bngan keteratran dan