• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROTA ATAU PROGRAM TAHUNAN UNTUK SD DAN MI KELAS 1,2,3,4,5 DAN 6 BAHASA JAWA KLS IV

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PROTA ATAU PROGRAM TAHUNAN UNTUK SD DAN MI KELAS 1,2,3,4,5 DAN 6 BAHASA JAWA KLS IV"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM SEMESTER

Mapel : Bahasa Jawa

Kelas/Semester : IV (Empat) / 1 (Satu) Waktu : 32 Jam Pelajaran

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober November Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. Mendengarkan

1. Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa (ngoko, krama, dialek)

1.1 Mendengarkan cerita teman tentang pengalaman

1.2 Mendengarkan pembacaan teks karangan siswa

1.3 Mendengarkan cerita tentang lingkungan budaya

3 JP

3 JP

3 JP

2. Berbicara

2. Mampu memahami cerita, puisi dan drama serta dapat memberikan kesan dan dapat

mengemukakan perasaan dan gagasan untuk berbagai keperluan dalam berbagai situasi dengan tata cara yang sopan dan santun secara lisan

2.1 Mengungkapkan kesan yang paling menarik dari drama, geguritan

2.2 Mengajukan dan menjawab pertanyaan

3 JP

3 JP

3. Membaca

3. Mampu membaca dan memahami berbagai teks bacaan dengan berbagai teknik membaca

bersuara, membaca cepat, dan membaca huruf Jawa

3.1 Membaca bersuara

3.2 Membaca pemahaman

2 JP

3 JP

4. Menulis

(2)

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober November Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 karangan, dengan pikiran

sendiri dalam berbagai ragam bahasa dan jenis karangan sesuai kaidah bahasa

4.2 Menulis deskripsi keindahan alam dan sebagainya

3 JP

5. Apresiasi Sastra

5. Mampu mengapresiasi sastra Jawa

5.1 Mengapresiasi sastra Jawa, misal : cerita wayang, naskah drama, geguritan, tembang, dsb.

5.2 Mengapresiasi cerita rakyat atau dongeng

3 JP

3 JP

Mengetahui, ..., 2010

Kepala Sekolah Guru Kelas IV

... ...

NIP. NIP.

(3)

Mapel : Bahasa Jawa Kelas/Semester : IV (Empat) / 2 (Dua) Waktu : 38 Jam Pelajaran

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Alokasi Waktu

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6. Mendengarkan

6. Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa (ngoko, krama, dialek)

6.1 Mendengarkan pembacaan geguritan

6.2 Mendengarkan cerita tentang tokoh-tokoh wayang

6.3 Mengapresiasi tembang macapat

3 JP

4 JP

4 JP

7. Berbicara

7. Mampu memahami cerita, puisi dan drama serta dapat memberikan kesan dan dapat

mengemukakan perasaan dan gagasan untuk berbagai keperluan dalam berbagai situasi dengan tata cara yang sopan dan santun secara lisan

7.1 Bercerita atau menjelaskan pengalaman yang menarik

4 JP

8. Membaca

8. Mampu membaca dan memahami berbagai teks bacaan dengan berbagai teknik membaca

bersuara, membaca cepat, dan membaca huruf Jawa

8.1 Membaca cepat

8.2 Membaca indah

8.3 Membaca huruf Jawa

3 JP

3 JP

4 JP

9. Menulis

(4)

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Alokasi Waktu

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 karangan, dengan pikiran

sendiri dalam berbagai ragam bahasa dan jenis karangan sesuai kaidah bahasa

(menjelaskan cara membuat

sesuatu/prosedur)

9.2 Menulis surat 4 JP

10. Apresiasi Sastra

10. Mampu mengapresiasi sastra Jawa

10.1 Mengapresiasi cerita anak

10.2 Mengapresiasi tembang macapat

3 JP

3 JP

Mengetahui, ..., 2010

Kepala Sekolah Guru Kelas IV

... ...

Referensi

Dokumen terkait

pengalaman atau cita-cita dengan bahasa yang baik dan benar dan memperhatikan penggunaan ejaan (huruf besar, tanda titik , tanda koma dll.)..

Memahami hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya,

2.1 Mengenal aktifitas ekonomi yang berkaitan dengan sumber daya alam dan potensi lain di daerahnya. 2.2 Mengenal pentingnya

Menggunakan konsep keliling dan luas bangun datar sederhana dalam pemecahan masalah. 4.1 Menentukan keliling dan luas jajar- genjang dan

8.1 Mempraktikkan senam lantai tanpa menggunakan alat dengan koordinasi yang baik serta nilai kerjasama dan estetika. 8.2 Mempraktikkan senam ketangka-san dengan menggunakan

Indonesia yang pernah ditampilkan dalam misi kebudayaan internasional 4.3 Menentukan sikap terhadap. pengaruh globalisasi yang terjadi

melalui karya seni rupa 2.1 Mengekspresikan diri melalui gambar ilustrasi dengan tema benda alam : buah-buahan, tangkai, kerang, dsb. 2.2 Memamerkan gambar hasil ilustrasi

2.4 Menjelaskan perkembangan kerajaan maritim dalam penyebaran agama Islam. 2.5 Menjelaskan perkembangan budaya