• Tidak ada hasil yang ditemukan

SILABUS DASAR DASAR ILMU EKONOMI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SILABUS DASAR DASAR ILMU EKONOMI"

Copied!
23
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ekonomi Program Studi : Administrasi Perkantoran Mata Kuliah& Kode : Dasar-Dasar Ilmu Ekonomi

Jumlah SKS : Teori 2 SKS Praktik 0 sks Semester : Gasal

Mata Kuliah Prasyarat & Kode : ISP 202

Dosen : Drs. Suwarno/ Mustofa

I. DESKRIPSI MATA KULIAH

II. STANDAR KOMPETENSI MATA KULIAH

Ruang lingkup mata kuliah Dasar-Dasar Ilmu Ekonomi ini meliputi: konsep dasar dan masalah ekonomi, perkembangan ekonomi, kegiatan ekonomi, permintaan dan penawaran, bentuk-bentuk pasar, pendapatan nasional, uang, bank dan lembaga keuangan lainnya, inflasi dan deflasi, perdagangan internasional dan pembayaran internasional.

Standar kompetensi mata kuliah ekonomika pendidikan:

(2)

SILABUS

NAMA MATA KULIAH : DASAR-DASAR ILMU EKONOMI KODE MATA KULIAH :ISP 202

SKS : Teori : 2 Praktik : 0 PRODI/JURUSAN : Pendidikan Ekonomi STANDAR KOMPETENSI :

Perte muan

ke-

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber

Bahan

1 Menganalisis konsep dasar dan masalah ekonomi

1. Pengertian dan tujuan ilmu ekonomi

2. Konsep dasar masalah ekonomi

3. Metode Ilmu Ekonomi 4. Prinsip Ekonomi 5. Hukum Ekonomi 6. Opportunity Cost

Ceramah & tanya jawab

2 Menganalisis kebutuhan manusia dalam kaitannya dengan kegiatan perekonomian

1. Pengertian barang dan jasa

2. Klasifikasi barang 3. Macam-macam

kebutuhan

4. Perekonomian 2 sektor (tertutup dan sederhana) 5. Perekonomian tiga sector

Tugas kelompok dan diskusi kelas

3-4 Menganalisis permintaan, penawaran dan sistem penentuan harga pasar

1. Permintaan 2. Penawaran

3. Harga keseimbangan 4. Elastisitas

Ceramah, tanya jawab dan tugas individu

5-7 Menganalisis kegiatan ekonomi

1. Konsumsi dan teori perilaku konsumen

2. Produksi, teori produksi dan biaya produksi

3. Distribusi

Tugas kelompok, presentasi dan tanya jawab

8 Menganalisis bentuk-bentuk pasar

Bentuk-bentuk pasar Tugas kelompok, presentasi dan tanya jawab

9 Menganalisis bentuk-bentuk pasar

Bentuk-bentuk pasar Tugas kelompok, presentasi dan tanya jawab

10-11 Menganalisis pendapatan nasional

1. Konsep PDB, PDRB, PNB, PN

2. Metode menghitung pendapatan nasional 3. Fungsi konsumsi

(3)

Perte muan

ke-

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber

Bahan

4. Fungsi Investasi 5. Keseimbangan

pendapatan nasional 12 Menganalisis uang, bank dan

lembaga keuangan lainnya

Uang, bank dan lembaga keuangan lainnya

Ceramah, tugas kelompok dan diskusi

13 Menganalisis inflasi dan deflasi

Inflasi & Deflasi Tugas Individu, ceramah dan tanya jawab

14-15 Menganalisis perdagangan internasional dan pembayaran internasional

Perdagangan Internasional dan Pembayaran internasional

Diskusi, tugas kelompok dan tugas individu

IV. REFERENSI/ SUMBER BAHAN :

A. Wajib :

1. N. Gregory Mankiw. 2003. Pengantar Ekonomi. Jakarta: Erlangga B. Anjuran

1. Ace Partadireja. (2005). Pengantar Ekonomika.Yogyakarta: BPFE

2. Nopirin. (2005). Pengantar Ilmu Ekonomi. Yogyakarta: BPFE. 3. Sudarsono. Pengantar Ekonomi Mikro

4. Ari Sudarman: Teori Ekonomi Mikro

5. Teori dan Soal Seri Schaum: Penerbit Erlangga 6. Soediyono: Ekonomi Makro

V. EVALUASI

No Jenis Tagihan Bobot (%)

1 Partisipasi 10

2 Tugas-Tugas 25

3 Ujian Tengah Semester 25 4 Ujian Akhir Semester 40

Total 100

(4)

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN

1

Program Studi :

Pendidikan Ekonomi

Mata Kuliah : Dasar-Dasar Ilmu Ekonomi

Kode Mata Kuliah :

ISP 202

Jumlah SKS :

Teori 2 SKS Praktik 0 sks

Semester :

Gasal

Kompetensi Dasar : Menganalisis konsep dasar dan masalah ekonomi

Indikator Ketercapaian :

1.

Menjelaskan konsep dan ruang lingkup ilmu ekonomi

2.

Menjelaskan masalah dan tujuan ekonomi

3.

Menjelaskan prinsip-prinsip ekonomi

4.

Menjelaskan hukum ekonomi

5.

Menjelaskan konsep opportunity cost

Materi Pokok :

1.

Pengertian dan tujuan ilmu ekonomi

2.

Konsep dasar masalah ekonomi

3.

Metode Ilmu Ekonomi

4.

Prinsip Ekonomi

5.

Hukum Ekonomi

6.

Opportunity Cost

Kegiatan Perkuliahan

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Pendahuluan  Dosen memberikan pembukaan kuliah dengan perkenalan

 Mahasiswa diharapkan dapat merespon perkenalan sehingga ada kedekatan dosen dan mahasiswa.

10 menit

Penyajian  Dosen menyampaikan silabus materi kuliah

 Dosen memberikan kesempatan mahasiswa untuk memberi masukan/kritikan terhadap materi kuliah 1 semester

 Dosen dan mahasiswa membuat kontrak belajar mengenai waktu, pelaksanaan kuliah, evaluasi, dll.

 Mahasiswa diharapkan memperhatikan lebih seksama dan berusaha mengungkapkan pendapatnya ketika dipancing oleh dosen saat menerangkan.

 mengkonstruksi konsep dan ruang lingkup ilmu ekonomi

 mengkonstruksi masalah dan tujuan ekonomi

 mengkonstruksi prinsip-prinsip ekonomi

 mengkonstruksi hukum ekonomi

 mengkonstruksi konsep opportunity cost

(5)

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Penutup  Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan.

 Meminta pendapat mahasiswa tentang isi materi dan kejelasan dalam menerima materi yang disampaikan.

 Memberikan tugas rangkuman materi yang akan dikumpulkan dan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

10 menit

Metode

Ceramah & tanya jawab

Media

 Papan tulis

 LCD

Sumber Bahan

1.

Ace Partadireja: Pengantar ekonomika

2.

Imam Chourmain: PIE

3.

H. Sobri: Pengantar Ekonomi Makro

Penilaian

 Pertanyaan lisan terhadap mahasiswa.

 Observasi terhadap tanggapan/penerimaan dan partisipasi (mengerjakan soal latihan)

mahasiswa tentang materi yang disampaikan selama proses kuliah berlangsung.

 Pemberian tugas berupa rangkuman materi yang dikerjakan di rumah dan dikumpulkan

pada pertemuan selanjutnya.

Yogyakarta, 4 Februari 2010 Mengetahui Kaprodi Dosen

Endang Mulyani, M.Si. Drs. Suwarno

(6)

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN

2

Program Studi :

Pendidikan Ekonomi

Mata Kuliah : Dasar-Dasar Ilmu Ekonomi

Kode Mata Kuliah :

ISP 202

Jumlah SKS :

Teori 2 SKS Praktik 0 sks

Semester :

Gasal

Kompetensi Dasar : Menganalisis kebutuhan manusia dalam kaitannya dengan kegiatan

perekonomian

Indikator Ketercapaian :

1.

Membedakan barang dan jasa

2.

Mengidentifikasi klasifikasi barang

3.

Menyebutkan macam-macam kebutuhan

4.

Menjelaskan kegiatan perekonomian 2 sektor

5.

Menjelaskan kegiatan perekonomian 3 sektor

Materi Pokok :

1.

Pengertian barang dan jasa

2.

Klasifikasi barang

3.

Macam-macam kebutuhan

4.

Perekonomian 2 sektor (tertutup dan sederhana)

5.

Perekonomian tiga sector

Kegiatan Perkuliahan

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Pendahuluan  Dosen memberikan pembukaan kuliah

 Dosen melakukan apersepsi

10 menit

Penyajian

membedakan barang dan jasa

mengidentifikasi klasifikasi barang

menyebutkan macam-macam kebutuhan

mengkonstruksi kegiatan perekonomian 2 sektor

mengkonstruksi kegiatan perekonomian 3 sektor

80 menit

Penutup  Me-review materi yang disampaikan.

 Meminta pendapat mahasiswa tentang isi materi dan kejelasan dalam menerima materi yang disampaikan.

 Memberikan tugas rangkuman materi yang akan dikumpulkan dan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

10 menit

Metode

(7)

Media : Papan tulis, LCD

Sumber Bahan

Ace Partadiredja. 2005. Pengantar Ekonomika: BPFE.

Nopirin. 2005. Pengantar Ilmu Ekonomi. BPFE.

Penilaian

 Pertanyaan lisan terhadap mahasiswa.

Keaktifan dalam Tanya jawab

Yogyakarta, 4 Februari 2010 Mengetahui Kaprodi Dosen

Endang Mulyani, M.Si. Drs. Suwarno

(8)

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN

3-4

Program Studi :

Pendidikan Ekonomi

Mata Kuliah : Dasar-Dasar Ilmu Ekonomi

Kode Mata Kuliah :

ISP 202

Jumlah SKS :

Teori 2 SKS Praktik 0 sks

Semester :

Gasal

Kompetensi Dasar :

Menganalisis permintaan, penawaran dan sistem penentuan harga

pasar

Indikator Ketercapaian :

1.

Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran.

2.

Menjelaskan faktor yang mempengaruhi permintaan dan

penawaran

3.

Menjelaskan pergeseran kurva permintaan dan penawaran

4.

Menjelaskan elastisitas permintaan dan penawaran

5.

Menjelaskan proses terbentuknya harga pasar

6.

Menghitung angka elastisitas

Materi Pokok :

1.

Permintaan

2.

Penawaran

3.

Harga keseimbangan

4.

Elastisitas

Kegiatan Perkuliahan ke-3

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Pendahuluan  Dosen memberikan pembukaan kuliah

 Dosen melakukan apersepsi

10 menit

Penyajian

mengkonstruksi konsep permintaan dan penawaran.

mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi permintaan dan

penawaran

menjelaskan pergeseran kurva permintaan dan penawaran

menjelaskan elastisitas permintaan dan penawaran

menjelaskan proses terbentuknya harga pasar

menjelaskan dan menghitung angka elastisitas

80 menit

Penutup  Me-review materi yang disampaikan.

 Meminta pendapat mahasiswa tentang isi materi dan kejelasan dalam menerima materi yang disampaikan.

 Memberikan tugas rangkuman materi yang akan dikumpulkan dan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

(9)

Kegiatan Perkuliahan ke-4

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Pendahuluan  Dosen memberikan pembukaan kuliah

 Dosen melakukan apersepsi

10 menit

Penyajian

menjelaskan elastisitas permintaan dan penawaran

menjelaskan proses terbentuknya harga pasar

menjelaskan dan menghitung angka elastisitas

80 menit

Penutup  Me-review materi yang disampaikan.

 Meminta pendapat mahasiswa tentang isi materi dan kejelasan dalam menerima materi yang disampaikan.

 Memberikan tugas rangkuman materi yang akan dikumpulkan dan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

10 menit

Metode

Tugas kelompok dan diskusi kelas

Media

 Papan tulis

 LCD

Sumber Bahan

Ace Partadiredja. 2005. Pengantar Ekonomika: BPFE.

Nopirin. 2005. Pengantar Ilmu Ekonomi. BPFE.

Penilaian

 Pertanyaan lisan terhadap mahasiswa.

Keaktifan dalam Tanya jawab

(10)

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN

5-7

Program Studi :

Pendidikan Ekonomi

Mata Kuliah : Dasar-Dasar Ilmu Ekonomi

Kode Mata Kuliah :

ISP 202

Jumlah SKS :

Teori 2 SKS Praktik 0 sks

Semester :

Gasal

Kompetensi Dasar : Menganalisis kegiatan ekonomi

Indikator Ketercapaian :

1.

Menjelaskan kegiatan konsumsi

2.

Menjelaskan teori perilaku konsumen

3.

Menjelaskan kegiatan produksi

4.

Menjelaskan teori perilaku produsen

5.

Menjelaskan teori biaya produksi

6.

Menjelaskan kegiatan distribusi

7.

Menjelaskan saluran distribusi

Materi Pokok : 1.

Konsumsi dan teori perilaku konsumen

2.

Produksi, teori produksi dan biaya produksi

3.

Distribusi

Kegiatan Perkuliahan ke-5

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Pendahuluan  Dosen memberikan pembukaan kuliah

 Dosen melakukan apersepsi

10 menit

Penyajian

mengkonstruksi pengertian konsumsi

mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi konsumsi

Menjelaskan teori perilaku konsumen

80 menit

Penutup  Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan.

 Meminta pendapat mahasiswa tentang isi materi dan kejelasan dalam menerima materi yang disampaikan.

 Memberikan tugas rangkuman materi yang akan dikumpulkan dan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

10 menit

Kegiatan Perkuliahan ke-6

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Pendahuluan  Dosen memberikan pembukaan kuliah

 Dosen melakukan apersepsi

10 menit

(11)

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Menjelaskan teori perilaku produsen

Menjelaskan teori biaya produksi

Penutup  Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan.

 Meminta pendapat mahasiswa tentang isi materi dan kejelasan dalam menerima materi yang disampaikan.

 Memberikan tugas rangkuman materi yang akan dikumpulkan dan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

10 menit

Kegiatan Perkuliahan ke-7

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Pendahuluan  Dosen memberikan pembukaan kuliah

 Dosen melakukan apersepsi

10 menit

Penyajian

Menjelaskan kegiatan distribusi

Menjelaskan saluran distribusi

Faktor-faktor yang mempengaruhi distribusi

80 menit

Penutup  Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan.

 Meminta pendapat mahasiswa tentang isi materi dan kejelasan dalam menerima materi yang disampaikan.

 Memberikan tugas rangkuman materi yang akan dikumpulkan dan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

10 menit

Metode :

Tugas kelompok dan diskusi kelas

Media : Papan tulis, LCD

Sumber Bahan

Ace Partadiredja. 2005. Pengantar Ekonomika: BPFE.

Nopirin. 2005. Pengantar Ilmu Ekonomi. BPFE.

Penilaian

 Pertanyaan lisan terhadap mahasiswa.

Keaktifan dalam Tanya jawab

(12)

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN

8

Program Studi :

Pendidikan Ekonomi

Mata Kuliah : Dasar-Dasar Ilmu Ekonomi

Kode Mata Kuliah :

ISP 202

Jumlah SKS :

Teori 2 SKS Praktik 0 sks

Semester :

Gasal

Kompetensi Dasar :

Menganalisis bentuk-bentuk pasar

Indikator Ketercapaian :

Mendefinisikan dan menjelaskan ciri ciri: pasar persaingan

sempurna, monopoli, monopsoni, oligopoli, oligopsoni, pasar

persaingan monopoli

Materi Pokok :

Bentuk-bentuk pasar

Kegiatan Perkuliahan

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Pendahuluan  Dosen memberikan pembukaan kuliah

 Dosen melakukan apersepsi

10 menit

Penyajian

mengkonstruksi dan menjelaskan ciri ciri: pasar persaingan

sempurna,

mengkonstruksi dan menjelaskan ciri ciri monopoli,

mengkonstruksi dan menjelaskan ciri ciri monopsoni,

mengkonstruksi dan menjelaskan ciri ciri oligopoli, oligopsoni,

mengkonstruksi dan menjelaskan ciri ciri pasar persaingan monopoli

80 menit

Penutup  Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan.

 Meminta pendapat mahasiswa tentang isi materi dan kejelasan dalam menerima materi yang disampaikan.

 Memberikan tugas rangkuman materi yang akan dikumpulkan dan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

10 menit

Metode

Tugas kelompok dan diskusi kelas

Media

 Papan tulis

 LCD

Sumber Bahan

(13)

Penilaian

 Pertanyaan lisan terhadap mahasiswa.

Keaktifan dalam Tanya jawab

Yogyakarta, 4 Februari 2010 Mengetahui Kaprodi Dosen

Endang Mulyani, M.Si. Drs. Suwarno

(14)

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN

9

Program Studi :

Pendidikan Ekonomi

Mata Kuliah : Dasar-Dasar Ilmu Ekonomi

Kode Mata Kuliah :

ISP 202

Jumlah SKS :

Teori 2 SKS Praktik 0 sks

Semester :

Gasal

Kompetensi Dasar : Pertemuan 1-8

Indikator Ketercapaian :

Mampu menyelesaikan soal-soal ujian mid semester

Materi Pokok :

Materi 1-8

Kegiatan Perkuliahan

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Pendahuluan  Dosen memberikan pembukaan dan memberikan instruksi kepada mahasiswa untuk bersiap mengerjakan soal ujian mid semester

5 menit

Penyajian

Dosen membagikan soal ujian mid semester dasar-dasar ilmu

ekonomi

 Mahasiswa mengerjakan soal ujian mid dasar-dasar ilmu ekonomi

80 menit

Penutup  Mahasiswa mengumpulkan soal dan lembar jawaban soal ujian mid semester

5 menit

Metode :

Mengerjakan soal ujian mid semester

Media : Soal Ujian Mid Semester

Sumber Bahan :

Materi pertemuan 1-8

Penilaian : Jawaban Mahasiswa

Yogyakarta, 4 Februari 2010 Mengetahui Kaprodi Dosen

Endang Mulyani, M.Si. Drs. Suwarno

(15)

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN

10-11

Program Studi :

Pendidikan Ekonomi

Mata Kuliah : Dasar-Dasar Ilmu Ekonomi

Kode Mata Kuliah :

ISP 202

Jumlah SKS :

Teori 2 SKS Praktik 0 sks

Semester :

Gasal

Kompetensi Dasar :

Menganalisis pendapatan nasional

Indikator Ketercapaian :

1.

Menjelaskan konsep dan jenis-jenis pendapatan nasional

2.

Metode menghitung pendapatan nasional

3.

Menjelaskan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan

4.

Mendefinisikan investasi

5.

Keseimbangan pendapatan nasional

Materi Pokok :

1.

Konsep PDB, PDRB, PNB, PN

2.

Metode menghitung pendapatan nasional

3.

Fungsi konsumsi

4.

Fungsi Investasi

5.

Keseimbangan pendapatan nasional

Kegiatan Perkuliahan ke-10

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Pendahuluan  Dosen memberikan pembukaan kuliah

 Dosen melakukan apersepsi

10 menit

Penyajian

mengkonstruksi

dan

menjelaskan

konsep

dan

jenis-jenis

pendapatan nasional

berlatih metode menghitung pendapatan nasional

80 menit

Penutup  Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan.

 Meminta pendapat mahasiswa tentang isi materi dan kejelasan dalam menerima materi yang disampaikan.

 Memberikan tugas rangkuman materi yang akan dikumpulkan dan dibahas

(16)

Penyajian

Mahasiswa menjelaskan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan

Mahasiswa mendefinisikan investasi

Mahasiswa mengkonstruksi keseimbangan pendapatan nasional

80 menit

Penutup  Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan.

 Meminta pendapat mahasiswa tentang isi materi dan kejelasan dalam menerima materi yang disampaikan.

 Memberikan tugas rangkuman materi yang akan dikumpulkan dan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

10 menit

Metode

Tugas kelompok dan diskusi kelas

Media

 Papan tulis

 LCD

Sumber Bahan

Ace Partadiredja. 2005. Pengantar Ekonomika: BPFE.

Nopirin. 2005. Pengantar Ilmu Ekonomi. BPFE.

Penilaian

 Pertanyaan lisan terhadap mahasiswa.

Keaktifan dalam Tanya jawab

Yogyakarta, 4 Februari 2010 Mengetahui Kaprodi Dosen

Endang Mulyani, M.Si. Drs. Suwarno

(17)

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN

12

Program Studi :

Pendidikan Ekonomi

Mata Kuliah : Dasar-Dasar Ilmu Ekonomi

Kode Mata Kuliah :

ISP 202

Jumlah SKS :

Teori 2 SKS Praktik 0 sks

Semester :

Gasal

Kompetensi Dasar :

Menganalisis uang, bank dan lembaga keuangan lainnya

Indikator Ketercapaian :

1.

Mendefinisikan dan menjelaskan sejarah uang, bank dan lembaga

keuangan lainnya

2.

Menjelaskan jenis-jenis dan peranan uang, bank dan lembaga

keuangan lainnya

3.

Menjelaskan fungsi uang, bank dan lembaga keuangan lainnya

Materi Pokok :

Uang, bank dan lembaga keuangan lainnya

Kegiatan Perkuliahan

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Pendahuluan  Dosen memberikan pembukaan kuliah

 Dosen melakukan apersepsi

10 menit

Penyajian

mendefinisikan dan menjelaskan sejarah uang, bank dan lembaga

keuangan lainnya

menjelaskan jenis-jenis dan peranan uang, bank dan lembaga

keuangan lainnya

menjelaskan fungsi uang, bank dan lembaga keuangan lainnya

80 menit

Penutup  Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan.

 Meminta pendapat mahasiswa tentang isi materi dan kejelasan dalam menerima materi yang disampaikan.

 Memberikan tugas rangkuman materi yang akan dikumpulkan dan dibahas

(18)

Sumber Bahan

Ace Partadiredja. 2005. Pengantar Ekonomika: BPFE.

Nopirin. 2005. Pengantar Ilmu Ekonomi. BPFE.

Penilaian

 Pertanyaan lisan terhadap mahasiswa.

Keaktifan dalam Tanya jawab

Yogyakarta, 4 Februari 2010 Mengetahui Kaprodi Dosen

Endang Mulyani, M.Si. Drs. Suwarno

(19)

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN

13

Program Studi :

Pendidikan Ekonomi

Mata Kuliah : Dasar-Dasar Ilmu Ekonomi

Kode Mata Kuliah :

ISP 202

Jumlah SKS :

Teori 2 SKS Praktik 0 sks

Semester :

Gasal

Kompetensi Dasar :

Menganalisis inflasi dan deflasi

Indikator Ketercapaian :

1.

Menjelaskan konsep inflasi dan deflasi

2.

Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi inflasi dan

deflasi

3.

Menjelaskan cara mengatasi inflasi dan deflasi

4.

Menjelaskan konsep devaluasi dan revaluasi

Materi Pokok :

Inflasi & Deflasi

Kegiatan Perkuliahan

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Pendahuluan  Dosen memberikan pembukaan kuliah dengan perkenalan

 Mahasiswa diharapkan dapat merespon perkenalan sehingga ada kedekatan dosen dan mahasiswa.

10 menit

Penyajian

mengkonstruksi dan menjelaskan konsep inflasi dan deflasi

menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi inflasi dan deflasi

menjelaskan cara mengatasi inflasi dan deflasi

menjelaskan konsep devaluasi dan revaluasi

80 menit

Penutup  Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan.

 Meminta pendapat mahasiswa tentang isi materi dan kejelasan dalam menerima materi yang disampaikan.

 Memberikan tugas rangkuman materi yang akan dikumpulkan dan dibahas

(20)

Ace Partadiredja. 2005. Pengantar Ekonomika: BPFE.

Nopirin. 2005. Pengantar Ilmu Ekonomi. BPFE.

Penilaian

 Pertanyaan lisan terhadap mahasiswa.

Keaktifan dalam Tanya jawab

Yogyakarta, 4 Februari 2010 Mengetahui Kaprodi Dosen

Endang Mulyani, M.Si. Drs. Suwarno

(21)

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN

14-15

Program Studi :

Pendidikan Ekonomi

Mata Kuliah : Dasar-Dasar Ilmu Ekonomi

Kode Mata Kuliah :

ISP 202

Jumlah SKS :

Teori 2 SKS Praktik 0 sks

Semester :

Gasal

Kompetensi Dasar :

Menganalisis

perdagangan

internasional

dan

pembayaran

internasional

Indikator Ketercapaian :

1.

Menjelaskan

pengertian

dan

faktor-faktor

pendorong

perdagangan internasional

2.

Menjelaskan keuntungan perdagangan internasional

3.

Menjelaskan alat pembayaran Internasional

4.

Menjelaskan neraca pembayaran internasional

5.

Mengidentifikasi kurs tukar valas

6.

Menjelaskan konsep devisa, tarif, kuota, larangan ekspor,

larangan impor, subsidi, premi, deskriminasi harga dan dumping

Kegiatan Perkuliahan ke-14

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Pendahuluan  Dosen memberikan pembukaan kuliah

 Dosen melakukan apersepsi

10 menit

Penyajian

menjelaskan pengertian dan faktor-faktor pendorong perdagangan

internasional

menjelaskan keuntungan perdagangan internasional

menjelaskan alat pembayaran Internasional

menjelaskan neraca pembayaran internasional

80 menit

Penutup  Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan.

 Meminta pendapat mahasiswa tentang isi materi dan kejelasan dalam menerima materi yang disampaikan.

 Memberikan tugas rangkuman materi yang akan dikumpulkan dan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

(22)

impor, subsidi, premi, deskriminasi harga dan dumping

Penutup  Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan.

 Meminta pendapat mahasiswa tentang isi materi dan kejelasan dalam menerima materi yang disampaikan.

 Memberikan tugas rangkuman materi yang akan dikumpulkan dan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

10 menit

Metode :

Tugas kelompok dan diskusi kelas

Media : Papan tulis, LCD

Sumber Bahan

Ace Partadiredja. 2005. Pengantar Ekonomika: BPFE.

Nopirin. 2005. Pengantar Ilmu Ekonomi. BPFE.

Penilaian

 Pertanyaan lisan terhadap mahasiswa.

Keaktifan dalam Tanya jawab

Yogyakarta, 4 Februari 2010

Mengetahui Kaprodi Dosen

Endang Mulyani, M.Si. Drs. Suwarno

(23)

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN

16

Program Studi :

Pendidikan Ekonomi

Mata Kuliah : Dasar-Dasar Ilmu Ekonomi

Kode Mata Kuliah :

ISP 202

Jumlah SKS :

Teori 2 SKS Praktik 0 sks

Semester :

Gasal

Kompetensi Dasar : Pertemuan 1-8, 10-15

Indikator Ketercapaian :

Mampu menyelesaikan soal-soal ujian mid semester

Materi Pokok :

Materi 1-8, 10-15

Kegiatan Perkuliahan

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Pendahuluan  Dosen memberikan pembukaan dan memberikan instruksi kepada mahasiswa untuk bersiap mengerjakan soal ujian semester

5 menit

Penyajian

Dosen membagikan soal ujian semester dasar-dasar ilmu ekonomi

 Mahasiswa mengerjakan soal ujian dasar-dasar ilmu ekonomi

80 menit

Penutup  Mahasiswa mengumpulkan soal dan lembar jawaban soal ujian semester 5 menit

Metode :

Mengerjakan soal ujian semester

Media : Soal Ujian Semester

Sumber Bahan :

Materi pertemuan 1-8, 10-15

Penilaian : Jawaban Mahasiswa

Yogyakarta, 4 Februari 2010 Mengetahui Kaprodi Dosen

Endang Mulyani, M.Si. Drs. Suwarno

Referensi

Dokumen terkait

Pada penelitian ini terlihat bahwa PUFA n-3 pada ikan tuna loin segar dan tuna loin pemberian FS selama penyimpanan 4 minggu didominasi oleh DHA dan EPA yang berada pada

Dalam kedudukannya sebagai pengelola barang, dan dihubungkan dengan amanat pasal 6 ayat (2) Undang-undang nomor 17 tahun 2003, Gubernur juga berwenang mengajukan usul untuk

Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa ekstrak etanol daun petai cina (Leucaena glauca (L.) Benth.) memiliki kemampuan untuk menangkap radikal bebas dengan

12.Setelah melakukan percobaan tentang cahaya, peserta didik mampu membuat laporan hasil percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan

Dalam studi manajemen, kehadiran konflik pendidikan tidak bisa terlepas dari permasalahan keseharian yang dirasakan oleh pengelola lembaga pendidikan. Konflik tersebut

1) Hasil yang dilaporkan hanya terdiri dari dua angka yaitu angka pertama didepan koma dan angka kedua di belakang koma. Jika angka yang ketiga.. sama dengan atau lebih

oxysporum Schlecht sebagai penyebab layu fusarium pada berbagai tanaman dan sesuai dengan penelitian yang dilakukan terdahulu dijelaskan bahwa ekstrak cair dari kunyit mempunyai

A. Direktorat Pembinaan PAUD menginformasikan tentang dana Bantuan ujicoba penyelenggaraan Pendidikan karakter kepada lembaga dengan tembusan kepada Dinas Pendidikan