• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI IIS DALAM MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA N 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015 2016 | - | Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi 9430 20044 1 SM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI IIS DALAM MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA N 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015 2016 | - | Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi 9430 20044 1 SM"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Grafik Peningkatan Hasil Belajar

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian mengindikasikan bahwa seharusnya pemberian DAU dijadikan stimulus untuk pemerintah daerah untuk meningkatkan kapasitas fiskal daerah, sehingga pemerintah

Flow material yang terhambat tersebut dikarenakan tekanan pada mesin yang lemah. Tekanan pada mesin sudah diatur sesuai dengan standar produksi yang telah

Choirul Mahfud (2011) mengungkapkan bahw.a secara hakiki dalam multikultural- isme terkandung pengakuan akan martabat manusia yang hidup dalam komunitasnya dengan budaya

Joko Suryo,1989, Sejarah Sosial Karesidenan Semarang 1830-1900 , Yogyakarta, Pusat Antar Universitas Gadjah Mada.. Prajudi Atmosudirdjo, 1983, Sejarah Ekonomi Indonesia Dari

Tujuan penelitian ini adalah : (1) Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang signifikan secara simultan antara faktor merek, kemasan, pemberian label, kualitas,

Rancang Bangun Pengendali Kecepatan Motor Dc 0,75 Kw 160 Volt Dengan Kontroler Pid Analog Universitas Pendidikan Indonesia |

Guru dapat memfasilitasi proses ini dengan mengajar dengan cara-cara yang menjadikan informasi bermakna dan relevan bagi siswa, dengtan memberi kesempatan kepada siswa

I would draw a distinction in fi nancial reporting regulation between the coming together in the way I am describing, the common language, which seems to me to be in everybody ’