165
DAFTAR PUSTAKA
Aqib, Zainal, dkk. 2009. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru SD, SLB,dan TK. Bandung: Yrama Widya.
Aqib, Zainal, dkk. 2011. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru SD, SLB, dan TK. Bandung: CV Yrama Widya.
Arikunto, Suharsimi, dkk. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi. 2012. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Arifin, Zainal. 2014. Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Asmani, Jamal Ma’mur. 2011. Tuntutan Lengkap Metodologi Praktis Penelitian Pendidikan. Yogyakarta: Diva Press.
Baharuddin, Esa Nur Wahyuni. 2015. Teori Belajar & Pembelajaran. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Dahar, Ratna Wilis. 2011. Teori-Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Erlangga.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta. Hamalik, Oemar. 2008. Proses Belajar Mengajar. Jakarta : PT Bumi Aksara Hariyani, Titik. 2013. Model Cooperative Learning Tipe Two Stay Two Stray
Pada Mata Pelajaran Pkn SD. Tersedia di (http://download.portalgaruda.org/article.php?article=288699&val=7239& title=ACTIVITY%20AND%20STUDENT%20LEARNING%20OUTCO MES%20THROUGH%20COOPERATIVE%20LEARNING%20MODEL %20TYPE%20TALKING%20STICK). Diunduh pada 9 Januari 2017. Herawati. 2015. Penerapan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Untuk
Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Keliling Dan Luas Lingkaran Di Kelas Vi Sd Negeri 53 Banda Aceh. Tersedia di (http://jurnal.unsyiah.ac.id/peluang/article/download/5720/4731). Diunduh pada 9 Januari 2017.
Huda, Miftahul. 2014. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogayakarta: Pustaka Pelajar.
Huda, Miftahul. 2016. Cooperative Learning (Metode, Teknik, Struktur dan Model Terapan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Kansil. 2000. Hukum Tata Negara Republik Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.
166
Kosakih. 2014. Strategi Belajar dan Pembelajaran Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: Yrama Widya.
Kusnardi & Harmaily Ibrahim. 1998. Hukum Tata Negara Indonesia. Jakarta Selatan : CV “Sinar Bakti”
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. 2006. Jakarta: Depdiknas
Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya Offset.
Manullang. 1994. Pedoman Praktis Pengambilan Keputusan. Yogyakarta: BPFE. Mulyati. 2005. Psikologi Belajar. Yogyakarta: CV. Andi Offset.
Mustaqim, dan Abdul Wahab. 2010. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta. Noor, Juliansyah. 2015. Metodologi Penelitian: Skripsi, Tesis, Disertasi, dan
Karya Ilmiah. Jakarta: Prenadamedia Group.
Permendiknas Nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan menengah. Jakarta: Depdiknas.
Purwanto, Ngalim. 2013. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya Offset.
Rahayui, Ni Made Nia Pramuda. 2014. Pengaruh Pembelajaran TSTS berbantuan Power Point Terhadap Hasil Belajar PKn Kelas V SD gugus II Kecamatan Kuta. Tersedia di
(http://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/2150/1868). Diunduh pada 8 September 2016.
Rusman. 2014. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: Rajawali Press.
Salusu. 1996. Pengambilan Keputusan Stratejik Untuk Organisasi Publik Dan Organisasi Non Profit. Jakarta: Rineka Cipta.
Sanjaya, Wina. 2013. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Kencana.
Sanjaya, Wina. 2013. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Saputri, Arum Anggi Prana. 2015. Peningkatan Kualitas Pembelajaran IPA Melalui Model Two Stay Two Stray dengan Media Puzzle Pada Siswa Kelas IVA SDN Bojong Salaman 02 Kota Semarang”. Tersedia di (http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jlj/article/download/7493/5175). Diunduh pada 9 Januari 2017.
167
Setyosari, Punaji. 2015. Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta: Prenadamedia Group.
Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Slameto. 2013. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhiny. Jakarta: Rineka Cipta.
Solihatin, Etin. 2012. Strategi Pembelajaran PPKN. Jakarta: Bumi Aksara.Sudjana, Nana. 2011. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung : Sinar Baru Algensindo.
Sugiyono. 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya Offset.
Suprijono, Agus. 2014. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta. Pustaka Pelajar.
Suryabrata, Sumadi. 1989. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rajawali.
Susanto, Ahmad. 2015. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenadamedia Group.
Suyono, dan Hariyanto. 2014. Belajar dan Pembelajaran Teori dan Konsep Dasar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Syah, Muhibbin. 2000. Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya Offset.
Syah, Muhibbin. 2012. Psikologi Belajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Syah, Muhibbin. 2013. Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya Offset.
Tjahjadi, Halim. 1978. Pokok Pokok Hukum Tata Negara Indonesia. Bandung: offset Justitia.
Triono, Rachmadi Agus. 2012. Pengambilan Keputusan Manajerial Teori Dan Praktik Untuk Manajer Dan Akademisi. Jakarta: Salemba Empat.
Uno, Hamzah, dkk. 2012. Menjadi Peneliti PTK yang Profesional. Jakarta: Bumi Aksara.
